人教版八年級(jí)下北方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)【市一等獎(jiǎng)】

第六章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．運(yùn)用氣溫和降水圖分析華北平原的春旱的原因、影響及應(yīng)對(duì)措施。2.掌握北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)的耕作類型及主要農(nóng)作物種類。3．理解北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件和制約因素。4.通過閱讀有關(guān)北方地區(qū)的資料和地圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖、提取有用地理信息的能力。（二）過程與方法1．通過對(duì)北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的分析，學(xué)習(xí)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。2．理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀樹立人與自然和諧相處及因地制宜發(fā)展的理念。教學(xué)重點(diǎn)：分析華北平原春旱的原因、影響及應(yīng)對(duì)措施。教學(xué)難點(diǎn)：理解北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系，及自然和人文環(huán)境之間的關(guān)系。教學(xué)方法：讀圖分析、觀察對(duì)比、自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)等為主的教學(xué)方法。教學(xué)過程【情境導(dǎo)入】北方地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候：冬季寒冷干燥、夏季炎熱多雨；大部分地區(qū)降水量為400~800mm，大部分屬于半濕潤(rùn)區(qū)，少部分為濕潤(rùn)區(qū)；降水主要集中于夏季，冬春降水少；在華北平原有：“夏雨滿地流，春雨貴如油”的俗語；這種氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有何影響？這節(jié)課我們就一起來探究學(xué)習(xí)吧！【新課學(xué)習(xí)】【講授】認(rèn)識(shí)北方地區(qū)農(nóng)業(yè)特征(板書)一：認(rèn)識(shí)華北平原春旱的成因及其影響學(xué)生小組合作，思考討論，教師巡視指導(dǎo)。展示交流成果，共同提高。教師及時(shí)進(jìn)行反饋總結(jié)。【合作探究一】閱讀圖，聯(lián)系已學(xué)過的知識(shí)，思考如下問題。1、以濟(jì)南為例，說出華北平原春季（3~5月）的氣溫變化和降水特點(diǎn)？2、華北平原春季氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響？3、華北平原的人們是如何應(yīng)對(duì)春旱的措施？指導(dǎo)學(xué)生讀圖，引導(dǎo)學(xué)生得出如下結(jié)論：（一）以濟(jì)南為例，分析華北平原春季的氣溫變化和降水特點(diǎn)：氣溫變化的特點(diǎn)：3月氣溫比2月有明顯的升高；4—5月的氣溫也是連連升高，表明春季氣溫回升很快。降水特點(diǎn)：3、4、5三個(gè)月的降水量都很少。（二）分析華北平原春季氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響：華北平原春季氣溫回升很快，而降水量都很少，由于這期間華北平原的氣溫較高，降水很少，土壤水分的蒸發(fā)量很大，加上此時(shí)正值冬小麥返青，作物需水量很大，所以土壤中的水分條件不能滿足農(nóng)作物生長(zhǎng)的需要，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生春旱。（三）華北平原的人們是如何應(yīng)對(duì)春旱的措施：圖片展示解決措施：①推廣噴灌、滴灌技術(shù)、采取地膜覆蓋；培育抗旱的新品種，種植耐旱的作物，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。②修建水庫等水利工程；進(jìn)行跨流域調(diào)水，如南水北調(diào)。③打機(jī)井抗旱。④節(jié)約用水，防止水污染。教師啟發(fā)提問：北方地區(qū)是所有的地形區(qū)都春旱嚴(yán)重嗎？東北地區(qū)有可能出現(xiàn)什么自然災(zāi)害？

學(xué)生思考回答：春旱主要發(fā)生在北方地區(qū)的華北平原和黃土高原，東北平原氣候冷濕，不經(jīng)常受春旱影響，但容易發(fā)生低溫凍害。

教師總結(jié)：華北平原和黃土高原降水較少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱嚴(yán)重。北方地區(qū)作為我國(guó)一個(gè)重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)，都有哪些農(nóng)作物？它發(fā)展農(nóng)業(yè)有什么有利條件呢？又有哪些不利條件呢？二：重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)學(xué)生小組合作，思考討論，教師巡視指導(dǎo)。展示交流成果，共同提高。教師及時(shí)進(jìn)行反饋總結(jié)?！竞献魈骄慷块喿x圖，聯(lián)系已學(xué)過的知識(shí)，思考如下問題。1．北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)有什么有利條件？2．北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)有什么不利條件？3．北方地區(qū)都有哪些農(nóng)作物？（一）北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)有什么有利條件：1．地形條件：平原廣闊，以平原、高原為主。東北平原：山環(huán)水繞沃野千里；華北平原：地勢(shì)坦蕩一望無際；黃土高原：千溝萬壑支離破碎。2．土壤條件：土壤肥沃耕地集中連片。東北平原——黑土地：黑土地是大自然給予人類的得天獨(dú)厚的寶藏，是一種性狀好、肥力高、非常適合植物生長(zhǎng)的土壤。高原黃土——黃土地：黃土高原覆蓋著深厚的黃土，地表溝壑縱橫。華北平原——黃土地：海河、黃河從黃土高原攜帶大量泥沙，在下游地區(qū)堆積形成了廣闊的華北平原。3．氣候條件：北方地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候：冬季寒冷干燥、夏季炎熱多雨；大部分地區(qū)降水量為400~800mm，大部分屬于半濕潤(rùn)區(qū)，少部分為濕潤(rùn)區(qū)；雨熱同期有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。教師及時(shí)進(jìn)行反饋總結(jié)：北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)有什么有利條件。①氣候：夏季氣溫高，降水多，高溫期與多雨期一致，水熱配合較好。②地形：平原面積廣大，耕地集中連片，適合大面積耕地。③土壤：土層深厚，土壤肥沃。（二）北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)有什么不利條件：①東北地區(qū)生長(zhǎng)期短，熱量不足，受寒潮影響大。②華北平原、黃土高原降水較少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱嚴(yán)重。（三）北方地區(qū)都有哪些農(nóng)作物

北方地區(qū)耕地類型旱地為主糧食作物小麥、玉米、谷子糖料作物甜菜油料作物花生其他經(jīng)濟(jì)作物棉花、大豆【課堂小結(jié)】自然特征與農(nóng)業(yè)：一：華北平原春旱的成因、影響及其應(yīng)對(duì)措施二：重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)：1、北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)有利條件2、北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)不利條件3、北方地區(qū)的農(nóng)作物【鞏固訓(xùn)練】1．能緩解華北平原春旱期用水緊張狀況且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施是()A．增加地下水的開采量B．縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量C．直接利用工業(yè)和生活污水灌溉D．推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)2．為緩解華北地區(qū)淡水資源不足的問題，國(guó)家采取的措施是()A．加大開采地下水B．跨流域調(diào)水措施C．興建水庫D．海水淡化技術(shù)的廣泛應(yīng)用3．有關(guān)華北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況的敘述，正確的是()

A．耕地以旱地為主

B．農(nóng)作物一年兩熟或三熟

C．耕地面積廣，水源充足

D．主要種植水稻、小麥、油菜等農(nóng)作物4．華北平原春旱的自然原因是()①春天降水少，氣溫上升快，蒸發(fā)量大②河流少，且徑流量小③水土配置不合理，地多水少④人口多，工農(nóng)業(yè)用水量多⑤水資源污染嚴(yán)重，利用效率不高，浪費(fèi)嚴(yán)重

A．①③④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③5．制約華北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是()

A．多高原山地

B．能源不足

C．勞動(dòng)力資源不足

D．水資源緊張

答案：1．D2．B3．A4．D5．D【拓展延伸】長(zhǎng)期以來，我國(guó)北方人形成愛吃咸食的習(xí)慣，就是通常人們所說的“口重”。在過去，即使少量的蔬菜也難以過冬，同時(shí)又不舍得一時(shí)“揮霍”掉，北方人便把菜腌制起來慢慢“享用”，這樣一來，北方大多數(shù)人也養(yǎng)成了吃咸的習(xí)慣。南方多雨，光熱條件好，盛產(chǎn)甘蔗，比起北方來，蔬菜更是一年幾茬。南方人