寫給在校大學(xué)生的幾句話

寫給在校大學(xué)生的幾句話——不要浮躁要踏實

以前就有大學(xué)里面學(xué)什么的討論，還有30/35歲程序員的討論。我覺得可以放在一起來說。一下是我的想法僅供參考。

在大學(xué)里應(yīng)該做什么？1、學(xué)習(xí)方法的掌握。2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。

一、學(xué)習(xí)方法中國是填鴨式的教學(xué)，往往忽略的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，導(dǎo)致了被動學(xué)習(xí)，應(yīng)付差事，甚至是厭學(xué)的情況。我覺得每個人都有適合自己的一套“學(xué)習(xí)方法”，越早的發(fā)現(xiàn)他、掌握他，對自己越有利。找到了之后可以更快、更好、更扎實的學(xué)習(xí)各種新知識！適合自己的學(xué)習(xí)方法，每個人都是不一樣的，不能生搬硬套。應(yīng)該盡快的找到，如果您到了大學(xué)還沒有找到的話，那么就要抓住機會了。因為這是倒數(shù)第二次機會了。為什么不是最后一次？因為后面還有“社會大學(xué)”，不過在社會大學(xué)里面可是要殘酷很多。

這里的學(xué)習(xí)方式指的是什么呢？就是快速學(xué)習(xí)、掌握新知識的能力。我在上大學(xué)的時候，老教授對我說過，你們的這些教材（99年的時候，計算機、多媒體方面的）對于我們來說也是新的，我們也是第一次看到，但是我們卻可以很快的理解、掌握，給你們講出來。為什么？年紀遠超30了，那就是因為他有適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以快速的掌握新知識。我們沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法的時候，即使我們年輕，腦子好，也是比不上的。不過，如果我們找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？

“學(xué)習(xí)方法”分為三個步驟：找到、實踐、完善。1、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。如果您已經(jīng)找到了，那么略過。如果您還沒有找到，那么就要抓緊時間了。如今的社會，不會自主學(xué)習(xí)的人，真的是寸步難行的。至于如何找，我也說不好，全靠自己了。

2、在實踐中驗證自己的方法。在大學(xué)里有很多的學(xué)科，有以前知識的延伸（比如數(shù)學(xué)、物理），有全新的知識（比如匯編、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等）。這些都是最好的試金石。學(xué)好每一門學(xué)科，驗證自己的方法是否正確，是否適合自己，還有哪些缺點。不僅要學(xué)會自己感興趣的學(xué)科，還要學(xué)會自己不感興趣的學(xué)科。在上一篇里我說我除了寫代碼能掙點錢，靠其他的方式就掙不到錢了，有人對我這句話感到遺憾。我為什么這么說呢？就是因為我沒有掌握“學(xué)習(xí)我不感興趣的學(xué)科的學(xué)習(xí)方法”。

試想一下，如果你在大學(xué)里面，任何一個學(xué)科對你來說都不成問題，手到擒來。那么你以后到了工作崗位還有什么可擔(dān)心的呢？大學(xué)里這么多的學(xué)科都輕松搞定的話，那么以后的事情就沒有能夠難得住你的了。

3、不斷完善。自己的學(xué)習(xí)方法是否適合、是否好用，只有自己才知道。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決、完善。這個“大殺器”掌握好了，以后就是……嘿嘿。

二、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識我覺得大學(xué)里的課程都是基礎(chǔ)知識，就像在小學(xué)里學(xué)的“1+2=3”一樣，平時在工作中可能體會不到，但是如果你不會的話……。大學(xué)里的課程都是有用的，雖然你覺得過時了，工作中用不到。這個就像開車一樣，不知道汽車原理也能開始，但是知道了汽車原理之后可以更好的開車。遇到故障也不會一頭霧水。

就說計算機方面（其他的我也不會，呵呵），數(shù)學(xué)、匯編、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、C++等都是很重要很基礎(chǔ)的。不會匯編，IL怎么看？不知道計算機組成原理，怎么理解多用戶、多線程？不知道數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，怎么優(yōu)化數(shù)據(jù)庫、設(shè)置合理的索引？不知道數(shù)據(jù)庫原理，怎么設(shè)計出來高效合理的數(shù)據(jù)庫（表結(jié)構(gòu)）？當(dāng)然了，你不知道這些似乎也可以寫代碼，但是你怎么和知道這些原理的程序員比？你只能感嘆：30歲了就寫不了代碼了。

關(guān)于新技術(shù)。如果你要追新技術(shù)的話，你永遠都追不上。就好像你想讓你的手機永遠保持“時尚”，那么你至少要一年換一個手機。如果手機廠商不研究新機型、新功能，那么他們怎么生存呢？我的諾基亞6670已經(jīng)用了3年多了，看樣子再用3年也沒有問題。一樣的打電話，沒有什么問題。為什么要追求新功能呢？有必要嗎？有必要的話，那就換一個；如果沒有必要的話，6670一樣的打電話呀。

出了新技術(shù)，并不意味著老技術(shù)就沒有用武之地了。SQLServer2000不還是有很多地方在用嗎？即使換了SQLServer2005/8，不還是用的以前的思想嗎？.net4出來了又如何？.net1.1照樣可以實現(xiàn)項目。

換一個角度，如果您找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，那么出現(xiàn)了新技術(shù)有什么可怕的？用你的學(xué)習(xí)方法去搞定他！

以前有人對我說過本科生的“強大”。本科生主要學(xué)習(xí)理論知識，可能剛到工作崗位的時候什么都不會，什么都需要老員工帶，但是用不了幾天就可以輕松掌握。在用一兩個月就可以輕松超過。為什么呢？因為他們有自己的學(xué)習(xí)方法，并且知道工作原理。有適合自己的學(xué)習(xí)方法可以快速掌握如何應(yīng)用/操作；因為知道原理，可以讓他們運行的更合理、更高效。

當(dāng)然這是以前了（2000年以前），并不適合現(xiàn)在的本科生了。為什么？因為現(xiàn)在的都很浮躁，基礎(chǔ)知識不牢固，混子日，混文憑。甚至沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

等等，好像有點偏激了。好的還是有的，只是比較少了。如果這些都理解透了，并且會靈活應(yīng)用，那么設(shè)計模式也就可以不用去學(xué)了。因為您已經(jīng)會了，只要知道一下各種使用方式的“通用的叫法”是什么就可以了。

8、行業(yè)b/s要掌握html、css、javascript、http、xmlhttp、xml等，但是這些都不算什么了，小各科而已（前