考試記敘文(15篇)

考試記敘文(15篇)相信大家都寫過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的考試記敘文，希望對大家有所幫助?？荚囉洈⑽?五天，四天，三天……時間像流水一般飛快逝去，從不停留。隨著一張張日歷的飄落，離期中考試的時間也越來越近。這段時間的我們一直都在努力地復(fù)習(xí)，不敢有一點松懈。不知是誰說現(xiàn)在簡直就像是“在題海中遨游”，但這一切，都是在為期中考試做準(zhǔn)備。老師在這段時間里也在忙碌的備課，批閱作業(yè)，并一次又一次地為我們講題。在知識的武裝下，我們一個個都胸有成竹。一切都準(zhǔn)備就緒，只為在期中考試那一天爆發(fā)?！岸ｂ忊彙彼计房荚嚨拟徛曇呀?jīng)響起，我們頓時安靜了下來。監(jiān)考老師一言不發(fā)地走進了教室，為我們一人發(fā)了一張試卷和答題卡。拿到答題卡和試卷的我立馬填好了考號和姓名，便開始埋頭做題。因為第一大題便是選擇題，而一題就有整整三分，我因為怕丟分而做的很慢。在征服選擇題的道路上，我經(jīng)歷了冥思苦想，經(jīng)歷了疑惑不解，也經(jīng)歷了柳暗花明又一村。當(dāng)我一路過五關(guān)斬六將后，終于做完了選擇題，我不由得深深地呼了口氣。只剩下一面問答題了。我在不經(jīng)意間抬頭看了看時鐘，卻不由得一驚——只剩下20分鐘了！來不及多想，我立馬投入到了緊張的答題之中。剛剛腦中好不容易才松下來的弦，一下子又繃緊了。隨著時間的流逝，我的心里越來越著急，寫字的速度也越來越快，試卷上的空缺也漸漸被我一點點填滿。“還剩最后五分鐘”，隨著監(jiān)考老師的話語，我的心情更是心急如焚，“還有三分鐘，請做完的同學(xué)檢查好自己的姓名和班級，準(zhǔn)備交卷?！贝藭r的我仍繼續(xù)奮斗在前線，平生第一次嘗到奮筆疾書的滋味?！敖痪?。91號是誰？先把卷子交來?！薄?0號呢？89號，88號……”在交卷之前，我仍在做最后的掙扎，筆在試卷上飛快地挪動，看起來像是在飛，我感覺我的手都不是自己的了。“68號，67號……”離59號不遠了！還有最后一句話！“59號！”幾乎是同時，我停下了我手中的筆，快速將試卷瀏覽了一遍，然后交給了老師?！岸ｂ忊彙?，考試結(jié)束了，老師拿著試卷走出了教室。同學(xué)們立馬沸騰起來，開始三五成群的討論今天考試的題目，而我，也是其中一員……考試記敘文2“耶！考完了！終于可以放松心情，大玩特玩了！”一考完期末考，全班都快瘋了，大家都興奮的手舞足蹈；但是我的心里卻七上八下、忐忑不安，因為明天老師就要發(fā)考卷了。老師一進教室，手里拿著考卷，原本班上嘰嘰喳喳像一群麻雀的討論，忽然變得鴉雀無聲，靜得有點可怕。有的同學(xué)胸有成竹，好像第一名的寶座非他莫屬；有的同學(xué)面色凝重，怕看到悽慘無比的分數(shù)。我雖然經(jīng)過考前的魔鬼訓(xùn)練，但是心里卻也心驚膽跳，真的是既期待又怕受傷害。當(dāng)老師念到我的分數(shù)時，我得意洋洋的接下考卷，真是“皇天不負苦心人”，因為這次的媽媽對我的魔鬼訓(xùn)練總算沒有白費。眼看其他同學(xué)愁眉苦臉，考卷上滿滿錯誤的紅字，心情落到谷底。唉！考完試，真是“幾家歡樂幾家愁”！我平常都是臨時抱佛腳，考試時不是粗心大意，就是題目沒看清楚，媽媽常對我說：“『一分耕耘，一分收獲?！蛔鋈魏问露家?jīng)過努力及挫折后的檢討，才會得到好的成果?！蔽叶籍?dāng)耳邊風(fēng)，但這次空前的獲勝，讓我知道媽苦口婆心要告訴我的真實道理，不是用嘴巴說了算，是要腳踏實地，真正付出才會有豐碩的成果。其實分數(shù)不代表一切，它代表一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和過程。以后要面對很多的考試和事情，我們最重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度和不屈不撓的精神。媽媽！謝謝您！我開始了解了，我會全力以赴的?？荚囉洈⑽?親愛的老師，親愛的同學(xué)：大家，早安!今天，我在標(biāo)題下發(fā)言是為了滿足中期考試。時間太快，眨眼，中期考試一直在靜靜地接近。測試我們的半學(xué)期來了解情況即將到來，我相信我們每個學(xué)生都有自己的仔細審查計劃。中期考試可以測試學(xué)生在這個學(xué)期的知識是否堅實，我們可以總結(jié)我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。那么我們應(yīng)該如何滿足中期考試呢?法律的記憶記憶告訴我們，忘記是不可避免的，世界從來沒有忘記過人，所以我們每個人都要注意考試的審查，孔子說：溫暖，知道新的是告訴我們學(xué)習(xí)注意審查，一個好學(xué)生肯定愿意忍受艱苦，愿意學(xué)習(xí)，認真審查和掌握人的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。所以我們必須在老師的指導(dǎo)下，對學(xué)到的知識進行仔細總結(jié)，并進行全面系統(tǒng)的回顧。當(dāng)老師帶領(lǐng)大家審視時間時，我們必須認真聽，跟上老師的想法，這樣才能實現(xiàn)乘法效應(yīng)。要發(fā)展良好的考試習(xí)慣，考試既是知識的檢測，也是脾氣的脾氣，只注意嘗試技巧，注意考試策略，以免造成不小心等原因造成的錯誤。希望學(xué)生應(yīng)該科學(xué)考試，仔細分析課題，不要粗心，仔細檢查，第一次容易后面困難遭遇容易的問題，一定不要忘記，一定要小心謹慎;遇到問題不要恐慌，不要害怕，認真思考，難以容易。請注意保持卷筒清潔和美觀。學(xué)生們，讓我們以良好的態(tài)度，科學(xué)的方法，充分準(zhǔn)備中期考試，提出了令人滿意的答案：讓自己獲得自信的快樂;讓我們期待，我們可以在這個時代在中期考試中取得好的成績。考試記敘文4老師們、同學(xué)們：大家上午好，開學(xué)已兩個多月了，開學(xué)到現(xiàn)在大家到底學(xué)的怎樣的呢?為了檢測大家的學(xué)習(xí)成果，根據(jù)伊濱區(qū)統(tǒng)一安排，學(xué)校將于本周四、周五舉行全校的全區(qū)聯(lián)考，今天我就利用這段時間與同學(xué)們交流一下將要進行的這次大考，我在這里就主要與同學(xué)們談?wù)勱P(guān)于考試的問題。一.考試的意義考試作為教學(xué)評價的一種手段，其作用主要有兩個方面。對于同學(xué)們來說，是對你們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測，大家可以通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學(xué)的知識、技能，從考試結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性，各學(xué)科間是否平衡等，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對于我們老師來說，可以了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為以后教師教學(xué)方法的改進、教學(xué)措施的調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。足見考試的意義之大。所以大家要認真復(fù)習(xí)，以強烈的進取心和端正的考試態(tài)度及對自己高度的責(zé)任感，認真準(zhǔn)備參加考試。二.關(guān)于復(fù)習(xí)人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上沒有過目不忘的人，因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：溫故而知新，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧、融會貫通。距離考試的時間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點，我想不妨兩個方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識，包括單詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當(dāng)時做錯的題目要好好體會，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。雖然復(fù)習(xí)時間很短但臨陣磨*，不快也亮，沖刺一下又何妨。三.要正確對待考試可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，也是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認真思考。很多時候考不好是因為粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間?？荚囃瑯右淮涡袨榱?xí)慣規(guī)范的考驗。我們應(yīng)做到：(1)嚴格遵守考場紀(jì)律，考前認真清場，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場。(2)考試時應(yīng)認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時間、地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認真、工整。(4)考試期間要愛護公物、保持考場內(nèi)的衛(wèi)生?？荚囘€是一次對你做人品行的檢測，看看你做人是否誠信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀(jì)律是清楚的?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己推動誠實的寶貴品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以先導(dǎo)辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。但考試成績必然有差異，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭，更進一步，要追求一流、追求卓越?？嫉貌缓靡膊灰倚膯蕷?，要仔細分析原因。大家都正從一個個不懂事的少年成長為頗有成人感的青年，應(yīng)該學(xué)會正視現(xiàn)實，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會自尊自重。學(xué)校也將繼續(xù)嚴肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性，這也是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護教學(xué)秩序的需要，一旦發(fā)現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象學(xué)校將給予嚴肅的校紀(jì)處分。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。中學(xué)時代是人生的青春時期，是學(xué)習(xí)的黃金時間。我們要學(xué)會對生命負責(zé)，因為我們朝氣蓬勃;我們要學(xué)會對集體負責(zé)，因為我們集體團結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會對未來負責(zé)，因為我們的未來光明燦爛。同學(xué)們我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們在這次期中考試中取得好成績!考試記敘文51、前奏（緊張地復(fù)習(xí)）“一月十日期末考試，大家一定要努力復(fù)習(xí)呀！爭取考個好成績，給自己作為新年禮物?！焙卫蠋熣f。大家聽了，馬上從嘻皮笑臉變成了提心吊膽，把手中的玩具換成了語文書或數(shù)學(xué)書。2、主旋律（考試開始了）我們來到考場，等待著監(jiān)考老師發(fā)試卷，等同學(xué)們都到齊了后，老師發(fā)給了我們試卷，我填好姓名、班級、學(xué)號。然后，看了一下題目，還好，基本都會做，我心中暗暗得意。我開始從第一題開始做，做著做著，我遇到了一道難題，心中的得意在一瞬間消失了。最后，我思來想去終于想到了答案。過了一會兒，我把其它題目也做完了，我又開始得意，沒有再檢查。3、尾聲（成績出來了）下午，老師公布了考試成績，我的語文是98.5分，數(shù)學(xué)93分。天哪！數(shù)學(xué)才93，我一定又會被批了。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我懂得了，考試時很順利，并不代表能考得好成績，以后一定得好好檢查。考試記敘文6眨眨眼，一個學(xué)期就這樣過去了，考試，又要到來了。在考試上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三張試卷，我知道，這一次的成績可能……回到家，我便躲進房里靜靜地哭泣……可怕的一天來臨了，我無精打采地來到學(xué)校，當(dāng)我得知在全級排名第四的時候，頓時呆住了。過了好一陣子，我才勉強一笑：“不要緊，下次努力。”但又有誰知道，我的內(nèi)心，是何等的自責(zé)、何等地悲痛！終于，我鉆入了牛角尖，對人生充滿了悲觀，何等的良辰美景，在我眼里就像一個枯城，花，不再笑，樹，不再唱，草，再也不像往日那樣朝氣蓬勃。正當(dāng)我百感交雜、千頭萬緒的時候，我親愛的老師出現(xiàn)在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈！他告訴我：“‘勝敗乃兵常事’，不要把得失過分看重。只要經(jīng)歷過失敗，你才能為下次的成功而鼓舞！”回到家，家人用笑臉來迎接我。與我說了同一個道理，同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過來！難道，我錯了？考試記敘文7今天是期末考試的日子。我和同學(xué)們一進教室，就拿出語文書認真地復(fù)習(xí)。大概過了二十分鐘，鈴聲響了，監(jiān)考老師走進了教室，她說：“同學(xué)們，請把語文書收起來，把考試墊和草稿本拿出來，準(zhǔn)備考試！”老師剛把考試卷發(fā)下來，我們就立刻在試卷上寫上名字。這次的考試卷題目并不難，我們平時基本上都考過，我認真地看一題做一題，很快就寫出了許多正確答案。還沒過五十分鐘，我就已經(jīng)開始寫作文了。這次的作文是寫一篇童話，我寫的是黑貓與白貓的故事，我想告訴人們：不管是黑貓還是白貓，能抓到老鼠的就是好貓。語文考試結(jié)束，可是我回想考試題目的時候，我想起我錯了一題：我把“興（xīnɡ）奮”的拼音選成了“興（xìnɡ）奮”，我難過地對自己說：“哎……沒有一百分了！真可惜?！笨荚囉洈⑽?在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較為快捷有效，當(dāng)然，這個程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用，記敘文閱讀答題指津。具體過程是：閱讀理解標(biāo)題——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。1.閱讀理解標(biāo)題：記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型，記敘文的題目一般也分為這幾種類型。標(biāo)題是文章內(nèi)容的眼睛，簡析標(biāo)題可以幫助推測記敘文內(nèi)容，推測文章中心，為全面理解文章，準(zhǔn)確答題做好準(zhǔn)備。2.閱讀文章：這是閱讀理解的主要步驟。寫人的文章分析人物的肖像、語言、行動、心理、神態(tài)等來反映人物的性格特征，表現(xiàn)主題。記事的文章弄清事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，分析事件的意義和它體現(xiàn)的中心思想。以寫景為主的記敘文主要是借景抒情，在分析時，一要注意寫景層次、景物特點、寫景順序、情景交融。二要注意想像、聯(lián)想、修辭手法的運用。有的同學(xué)做閱讀部分的習(xí)題時往往操之過急，快速讀一遍，甚至一遍還沒讀完就去看后面的題目，動筆做題，這樣對文章內(nèi)容的理解是支離破碎或失之偏頗的，得分當(dāng)然不理想。據(jù)調(diào)查，那些在閱讀部分得高分的同學(xué)都是將文章讀了三至五遍后才看題作答的。我們應(yīng)學(xué)會“三步閱讀法”：讀第一遍：整體理解，把握中心；讀第二遍：弄清結(jié)構(gòu)，悟出特色；讀第三遍：認真品析，讀出味來。3.看清文章后面的題目：為什么說要“看清”文章后面的題目呢？根據(jù)同學(xué)們臨場的教訓(xùn)，不注意審題、不看清要求就答題，會做的題卻丟分了。例如：題上讓你找錯誤的選項，而你找了正確的。題上讓你用原文語句回答而你用自己的話概括了。這都是因為不注意審題所致。4.按題目要求回頭有重點地再看原文：第一次讀原文時大概知道文章寫的是什么內(nèi)容，但因不知問題是什么，所以讀起來重點不突出，當(dāng)看了題目后再讀就比較主動，屬于帶著問題去讀，有目的地讀，很快就能找到答案。5.答題：尤其是表述性的題要注意語言連貫精練，內(nèi)容要全面，力求一語中的。[例文]①有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”②院長總笑而不答。③有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”④第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。⑤最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值?！?.請寫出文章的六要素。①時間：②地點：③人物：④事情的起因：⑤經(jīng)過：⑥結(jié)果：2.石頭先后被送到哪些地方去賣？結(jié)果如何？3.普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個故事中得到什么啟示？4.第②段中的“總”字與前文哪個詞照應(yīng)？第⑤段中的“竟”字能否去掉？為什么？解析第1題考查對記敘的要素掌握情況，只要仔細閱讀，就能從文中直接找出六要素。①時間：有一天、第二天。②地點：孤兒院、市場。③人物：男孩，院長。④起因：男孩對自己的前途很悲觀。⑤經(jīng)過：男孩照院長的吩咐拿一塊普通石頭到市場上“賣”，結(jié)果石頭被傳揚成“稀世珍寶”。⑥結(jié)果：男孩受到了啟發(fā)。第2題考概括能力，答題時一定要依據(jù)語段，選擇其中關(guān)鍵的語句來歸納，只要我們認真審題，仔細閱讀，就可以在相應(yīng)的文字中找到答案。石頭最先送到市場去賣，后又被送到黃金市場，最后被送到寶石市場去賣。結(jié)果：一塊石頭，在不同的市場，價錢不斷地增高。但不管別人出什么價錢男孩都不肯賣。第3題考概括能力，只要通讀全文，我們就可以發(fā)現(xiàn)此題的答案在第⑥段中，即“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，所以變成了稀世珍寶?！贝送猓@題的后一個問題是開放性題目，只要言之有理，就可以得分。第4題考字詞的作用，“總”字與前文的“常?！闭諔?yīng)，它們都是副詞，說明男孩對自己的生命極其悲觀，內(nèi)心極其痛苦。“竟”字不能刪去，因為“竟”表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心。考試記敘文9考試??！考試！這可真讓人頭疼?。“ミ?，考試就像世界末日一樣，太可怕了！在真正在考場的時候，就彷佛在兵荒馬亂的戰(zhàn)場上一樣，有人已經(jīng)舉起了白旗，也有人已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，想上場拼搏了，在我們班，每次要考試了，都會有人再說：“菩薩??！保佑這次考試卷稍微簡單一點啊！”回想我一年級的時候，我看著那張對于現(xiàn)在的我來說的十分簡單的試卷，感覺很無助，不知道從何下手，但是我心里暗暗地對自己說：“加油，徐樂媛，你可以戰(zhàn)勝它的！”也是，那個時候，我根本不知道這個考試卷的作用，我只知道它很可怕，像是一個惡魔?？墒堑搅硕昙?，我才漸漸的體會到了這個惡魔的威力，我的成績開始上下跳動了，一會兒上，一會兒下。我開始有一點懼怕這個惡魔了。又到了三年級的時候，我遭遇到了我入學(xué)以來最糟的成績，數(shù)學(xué)：40我當(dāng)時快崩潰了，我不知所措，感覺這個大惡魔可能還會來，我只好打起精神，告訴自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以戰(zhàn)勝它的。日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我已到了六年級下冊了，也許我長大了，我會遇到更多的“怪物”，但是我準(zhǔn)備好了！考試卷，我想和你聊一聊：我從小學(xué)一年級到現(xiàn)在已經(jīng)六年級下冊了，我考過的試也數(shù)不清到底多少了，我成功過，當(dāng)然也體會過失敗，我也曾傷心哭泣過，也曾陷入了陰影無法自拔，也曾感覺學(xué)習(xí)的道路上迷失了方向，但是我走出來了，我雖然討厭考試卷十分埋怨考試卷，但是，我覺得考試能檢驗我的知識，證明我的努力，如果沒有你，我也不會知道自己哪一點的知識還不夠扎實，我還需要補習(xí)哪些。考試卷，我想和你聊一聊：謝謝你，我會珍惜你，好好完成你的任務(wù)的！考試記敘文10我的期末考試成績終于出來了，語文97。5分，數(shù)學(xué)95。5分，英語100分，我看著這些卷上的錯題，后悔極了，但是我知道世界上沒有后悔藥，所以我決定以后不要馬馬虎虎了！放學(xué)了，我不太高興地回家了，爸爸和媽媽見了，便知道是我馬虎了，所以考得不太好，就說：“不要因分數(shù)而難過，它并不代表一切。你需要在意的是分數(shù)‘逃跑’的原因，并對自己這一階段的學(xué)習(xí)做一次總結(jié)，改掉錯誤?！蔽襾淼綍狼按蜷_了三張考卷。我認認真真地看著卷上的錯題，越看心里越不是滋味，我發(fā)現(xiàn)卷上到處都是“粗心”這2個大字，它們大笑著說：“我們勝利了，終于抓住了100分！”我看見了以前寫作業(yè)時不認真，馬虎，以為靠小聰明就能擺平考試的我……我覺得臉上燙極了。下決心以后要干什么都認真、仔細。不要左耳進右耳出。老師曾經(jīng)告訴過我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有種下“努力”才能收獲“成績”。從今往后，我一定好好學(xué)習(xí)。因為我要開始播種的時間到了。考試記敘文11從一年級到五年級，我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，那么多次的考試，我都是從容、坦然地面對的，但是不久前，我經(jīng)歷了一次決定我“命運”的考試。暑假，媽媽給我報了一個數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)版，第一次上課老師就告訴我們，十五天后就要考試，考上八十分才能上星期六晚上的尖子班，否則只能上星期天上午的提高班，本來也沒關(guān)系的，但是對我來說可是大事哦。如果我上星期六的尖子班，星期天我就可以干我想干的事了，而上星期天的課的話，我將整個星期沒有空余的`時間，更談不上干我想干的事情了。還有這次考試還關(guān)系到我的榮譽呢！我可是朱老師看好的學(xué)生其中的一位呢！聽到這個消息，我的心就像一只小兔子上下亂躥一樣“怦怦”地跳個不停，后來有轉(zhuǎn)念一想：既然來了，我就一定要把它學(xué)好，于是，每次上課我都認真聽講，也許是我的奧數(shù)基礎(chǔ)比較薄弱吧！第一個星期下來，我居然只是一知半解而已！盡管我每天上課回來之后都認真復(fù)習(xí)，可是還是沒有辦法改變這個現(xiàn)實。到了第二個星期，我終于有點聽懂老師的話了，但是還是沒有完全理解老師所教的解題的方法，日子一天一天地過去了，我也經(jīng)過自己的努力，漸漸地理解老師上課講的內(nèi)容了，終于到了考試的那一天了，那天早上，我早早地起了床，懷著忐忑不安的心情來到了奧數(shù)培訓(xùn)班。“叮鈴鈴”……隨著考試開始的鈴聲，我的目光也隨著轉(zhuǎn)到了試卷題目上，一看。呼！我松了一口氣，還好，不是很難，我馬上開始做題目，哎呀，看起來不難，沒想到第一道題就被卡住了，怎么辦？老天?。【染任野?！因為第一道題目是一道分數(shù)混合運算，我在草稿本上反反復(fù)復(fù)地做了整整五遍，居然每次算出來的答案都不一樣，唉！該寫哪個答案才好呢？看來我只好先放棄這道題了，做后面的題目算了，時間過得真快，等我把后面的題目都做完后，才重新考慮第一道題時，考試的時間已經(jīng)要結(jié)束了，我用自己的第六感覺寫了一個答案之后就交卷了。過了漫長的三十分鐘后，決定“命運”的時候到了，發(fā)卷了，當(dāng)老師報到一個又一個學(xué)生名字之后，突然報到：“周天，恭喜你，九十五加五！”“耶！”我興奮極了，一蹦一跳地奔上講臺，從老師那里接過試卷，獎狀和獎品，那時候我的心里比灌了蜜還要甜！通過這次考試，我對數(shù)學(xué)也越來越有興趣了，同時也讓我明白了一個道理：只要努力，沒有什么事情是辦不到的，付出總有回報的?？荚囉洈⑽?2小時候常聽哥哥姐姐“論述”“考試=煩惱”這個萬年不變的真理，上了學(xué)之后果然是深有體會，不知各位如何看待?？荚嚽?，當(dāng)然要做大量的準(zhǔn)備工作。翻書，查資料……就算自己不想干，也會被爸爸媽媽塞進書房，一句“明天就要考試了，今晚上好好復(fù)習(xí)”的話語堵得你無從辯駁。而在復(fù)習(xí)時，也會因為“明天要考試”而靜不下心來：要是明天生病不用上學(xué)多好；要是明天考試被取消了多少……各種不切實際的幻想也應(yīng)運而生?？荚嚂r，既要擔(dān)心題目會不會做錯，又要擔(dān)心時間來不來得及。隨著年級的升高，試題已不像以往那樣能答得得心應(yīng)手。而是要通過思考與醞釀才能寫出答案。稍一緊張，可能連簡單的題目都會做錯甚至漏做。考試時間也不能超過，否則就會在許多目光的洗禮與催促下“心驚膽戰(zhàn)”。考試后——才是真正的痛苦時期。心理期待分數(shù)比期待任何東西都重要。一旦分數(shù)下來了：考得好，就算躲過一劫；不好，那就……完了?？傊嫦Ｍ约河幸惶炷艹皝韥?，我最喜歡考試……”走進考場?？荚囉洈⑽?3在初三的考試中，最難的壓軸大題，叫成長。每次大考，無論成績好壞，都會影響著我們，讓我們或喜或憂，或是放下心來，或是變得迷茫。這都是我們自認為考試已經(jīng)結(jié)束了，才產(chǎn)生的想法。其實這是，一場更艱難，更重要的考試已經(jīng)開始，我們面對它沒有準(zhǔn)備的時間，沒有關(guān)于它的模擬試題。老師和家長對于這些專門為我們而出的壓軸大題，也會更多的教育我們：“這主要靠你自己了。”上次大考的成績下來，不得不信，我確實又一次失敗了，用意外這個詞已經(jīng)解釋不通了，那幾張帶著鮮紅傷疤的卷子就擺在桌子上，像是要審問我、埋怨我、懲罰我，我能感受到它平靜外表里面的憤怒與失望，我開始不敢看它，認為考試已經(jīng)結(jié)束了，一切都無力回天了，又需要重回平常，自以為從容的接受著一些，讓那些卷子就呆在那里，不去碰它們。窗外，月亮已經(jīng)升的老高，窗內(nèi)，依舊如故，我背對著卷子時，看到魔方被月光照亮，它很亂，亂得讓我看不下去，又懶得去拼，我勸慰自己“都過去了！”但不知怎么的，我依然下意識的把它還原，后來才知道，這是那道壓軸大題的露面。我拿著它，把它再打亂，再還原，無論它被我擰多少次，折磨多少回，總可以照常讓我看到完整的美，勝利的美。其實再亂都不會妥協(xié)，總會一下一下轉(zhuǎn)回來，把困難一個一個切成兩半。它從不認為自己已經(jīng)結(jié)束了，考試從來不會停止，它知道如何正確面對失敗，如何努力再次獲勝，它知道這是一場更重要的考試，這可以使它精神上成長。我拿著魔方，再次走到卷子旁，瞪它們一眼，開始總結(jié)錯誤，我看清了上面的題，也看清了，這也是一場考試，更具有深度。但我不會屈服，我會像還原魔方一樣，把它們解決，不再讓試卷失望，無論它是有形的，還是無形的。考試記敘文14寒假轉(zhuǎn)眼間過去了，但是一場突如其來的疫情讓我們沒有像以前那樣準(zhǔn)時開學(xué)。推遲了一