2022年教師招聘考試每日一練164期_第1頁(yè)
2022年教師招聘考試每日一練164期_第2頁(yè)
2022年教師招聘考試每日一練164期_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年教師招聘考試每日一練164期1.觀察他人隨地吐痰感到厭惡是()。(單選)

A.直覺(jué)的道德情感

B.想象的道德情感

C.倫理的道德情感

D.法律的道德情感

2..依據(jù)科爾伯格的道德進(jìn)展理論，具備"自我為中心、聽從強(qiáng)權(quán)和權(quán)威、力避苦惱'特征的兒童道德進(jìn)展處在()水平。(單選)

A.自我中心

B.權(quán)威

C.前習(xí)俗

D.后習(xí)俗

3.通過(guò)集體爭(zhēng)論，使思維相互切磋、迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果。這一方法為()。(單選)

A.發(fā)散思維訓(xùn)練

B.推想訓(xùn)練與假設(shè)訓(xùn)練

C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練

D.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練

4."易拉罐的用途：可以做花盆、可以改造成煙灰缸，可以做成鏟土的小鏟子'，這種屬于發(fā)散思維中的()。(單選)

A.特征集中

B.結(jié)構(gòu)集中

C.材料集中

D.方法集中

5.把握了平面幾何中高的概念，再學(xué)習(xí)立體幾何中圓錐體的高的概念。這種學(xué)習(xí)屬于()。(單選)

A.派生類屬學(xué)習(xí)

B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

C.總括學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

6.下列屬于道德情感的是()。(多選)

A.愛(ài)國(guó)主義情感

B.集體主義情感

C.義務(wù)感

D.責(zé)任感

7.學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，一般分為三個(gè)階段，即學(xué)問(wèn)的獲得、保持和再現(xiàn)。學(xué)問(wèn)獲得的基本學(xué)習(xí)方式有()。(多選)

A.接受學(xué)習(xí)

B.意義學(xué)習(xí)

C.發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)

D.合作學(xué)習(xí)

8直觀是學(xué)問(wèn)把握的開端環(huán)節(jié)，是感性學(xué)問(wèn)的重要來(lái)源，是理解抽象的科學(xué)學(xué)問(wèn)的起點(diǎn)。()(推斷)

9.心智技能不必通過(guò)外部言語(yǔ)表現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論