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年教師招聘考試每日一練172期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】C。我解析：設計教學法主見廢除班級授課制和教科書，打破傳統(tǒng)的學科界限，在老師指導下，由同學自己打算學習目的和內(nèi)容，在自己設計、自己負責的單元活動中獲得有關(guān)學問和力量。

2.【答案】D。我解析："啟發(fā)式'是將同學作為學習的主體，啟發(fā)同學學習的樂觀主動性，而"注入式'是將同學看作接受學問的容器。

3.【答案】B。我解析：常模參照評價又稱作相對性評價，是依據(jù)一個常模，即相對標準進行的評價。

4.【答案】B。我解析：對老師、課程、教學的評價，目的都是為了同學的進展，故同學評價處于教育評價體系中的核心地位。

5.【答案】D。我解析：杜威認為，教學過程分成五個步驟，一是老師給兒童供應一個與現(xiàn)在的社會生活閱歷相聯(lián)系的情境;二是使兒童有預備地去應付在情境中產(chǎn)生的問題;三是使兒童產(chǎn)生對解決問題的思索和假設;四是兒童自己對解決問題的假設加以整理和排列;五是兒童通過應用來檢驗這些假設。這種教學過程在教育史上一般被稱之為"教學五步'。在杜威看來，在這種教學過程中，兒童可以學到制造學問以應付需求的方法。

6.【答案】A。我解析：①③④體現(xiàn)了循序漸進的原則;②體現(xiàn)了鞏固性原則;⑤體現(xiàn)了觀摩性原則;⑥體現(xiàn)了課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則。

7.【答案】B。我解析：考慮到不同同學的學習基礎去設計教學，就是注意了同學的差異，可以讓全體同學得到進展。

8.【答案】ABC。我解析：老師的自我反省是老師自我反思、自我檢討的過程，不屬于老師的教學力量。

9.【答案】ABCD。我解析：中學教育學的一般任務主要包括傳授系統(tǒng)的科學基礎學問和基本技能，進展同學智力、體力和制造才能，培育同學的社會主義品德和審美情趣，奠定同學的科學世界觀基礎，關(guān)注同學共性進展。ABCD項均符合題意，故本題的正確答案是ABCD項。

10.【答案】。我解析：教學過程的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)悟?qū)W問，包括感知教材和理解教材。

：2022年老師聘請考試每日一練172期（視頻版）

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