2022年教師招聘考試每日一練83期答案（視頻版）-1_第1頁
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年教師招聘考試每日一練83期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】C。我解析：討論型課程能夠培育同學的探究力量和態(tài)度。

2.【答案】A。我解析：三基是指讀、寫、算的力量。

3.【答案】D。我解析：有用主義代表人物杜威提倡以兒童為中心，提出活動課程。

4.【答案】D。我解析：高中以分科課程為主，開設技術類課程，樂觀試行學分制管理。

5.【答案】D。我解析：依據(jù)任務可以將課程分為基礎課程、拓展課程、討論課程。

6.【答案】A。我解析：泰勒看重目標的重要作用，針對20世紀初形成并流行的常模參照評價模的不足，提出新的評價模式，即"目標評價模式'。

7.【答案】C。我解析：我國義務教育教學方案的基本特征是普遍性、基礎性和強制性。強制性：義務教育教學方案不是一般的教學方案，它是國家實施義務教育的詳細保障，其制定的依據(jù)是義務教育法，體現(xiàn)了義務教育法的基本精神，因此，具有強制性。普遍性：義務教育課程方案的適用范圍要比一般的課程方案寬得多，它規(guī)定的培育目標和課程設置等，是針對全國絕大多數(shù)學校、絕大部分地區(qū)和絕大部分同學的，既不過高也不過低?；A性：義務教育課程方案的作用就在于充分保證為同學的各種素養(yǎng)全面和諧地進展打下好基礎。課程門類要齊全，不能重此輕彼，各門課程的課時比重要恰當。故此題選C。

8.【答案】ABD。我解析：與顯性課程相比，隱性課程有潛在性、非預期性和多樣性的特點。隱性課程潛存于顯性課程背后，同學在進行學習時，會自覺或不自覺地接受影響，而不帶任何"逆反性'。隱性課程的影響可能是樂觀的影響，也可能是消極的影響，但其本身不帶有有害性，教育者若能按肯定目的進行規(guī)劃設計，必將有助于實現(xiàn)教育目標。

9.【答案】ABCD。我解析：新課程標準的基本框架：前言、課程目標、內(nèi)容標準、實施建議、附錄。其核心部分是課程目標。故選ABCD。

10.【答案】。我解析：本題考查的新課改的老師觀和同學觀。新課改強調(diào)老師為主導，同學為主體。老師是教學過程的主導，同學是學習過程中的主體。因此本題說法錯誤。

參考答案：2022年老師聘請考試每日一練83期（視頻版）

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