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文檔簡介

1、隨 班 就 讀 工 作 手 冊學校：新民總校2015 2016學年度第二學期1、隨班就讀工作小組名冊2、隨班就讀學生名冊3、隨班就讀管理制度職責4、隨班就讀工作計劃5、隨班就讀學生心理咨詢記錄6、隨班就讀學生個別教育計劃表7、隨班就讀工作小結(jié)隨班就讀工作小組人員名冊成員姓名職務(wù)或崗位隨班就讀工作經(jīng)歷聯(lián)系電話有無組長孫艷華校長有組員陳廣宇副校長有組員李建副校長有組員刁顯茹教務(wù)主任有組員劉旭英教務(wù)副主任有組員王亞平教務(wù)副主任有組員張飛躍德育副主任有成員姓名任教學科隨班就讀工作經(jīng)歷班主任有無是否組長劉旭英數(shù)學有組員劉玉香語文有組員郭瑞數(shù)學有組員候文慧英語有組員劉建偉數(shù)學有是組員土志偉：數(shù)學有是組員張

2、亞輝英語有組員趙學玲數(shù)學有是組員楊寶峰語文有組員鄭立偉1語文有是組員馬麗莎數(shù)學無2015 2016學年度第一學期隨班就讀學生名冊序年級班級姓名性別出生年月監(jiān)護人殘疾類別班主任1于淼2胡靜哲3土巖-4王佳吉5張偉豪隨班就讀工作計劃學生姓名年齡班級輔導教師咨詢時間心理問題心理問題分析心理輔導內(nèi)容效果學生姓名年齡班級輔導教師咨詢時間心理問題心理問題分析心理輔導內(nèi)容效果備注學生姓名年齡班級輔導教師咨詢時間心理問題心理問題分析心理輔導內(nèi)容效果備注學生姓名年齡班級輔導教師咨詢時間心理問題心理問題分析心理輔導內(nèi)容效果備注個別教育計劃表(2016.3 2016.7)學生姓名：班級：班主任姓名:學生基本情況分析

3、學生姓名年齡性別年級年班所在學校新民總校監(jiān)護人聯(lián)系電話家庭住址學生殘疾情況家庭主要成員家庭經(jīng)濟狀況學校意見年月日學生目前狀況與分析造成 殘疾 的原 因身體發(fā)育情況智力情況和同 學交 往的 情況各科 學習 情況項目目標措施生活自理方面參加各種活動方面人際交往方面自主學習方面各學科教學目標及措施學科學習目標措施語數(shù)學英語考查科目隨班就讀互助伙伴名單及內(nèi)容班級：班主任姓名：時間隨班就讀學生姓名性別.年齡年級家庭住址小組類別互助伙伴名單主要互助內(nèi)容學習互助小組生活互助小組苴他隨班就讀工作總結(jié)隨班就讀一體化典型教學設(shè)計學科備課教師組執(zhí)教教師授課班級課題：隨班就讀教學目標：教學目標：教學流程：隨班就讀教學流程：作業(yè)設(shè)計：教學反思：隨班就讀一體化典型教學設(shè)計學科備課教師組執(zhí)教教師授課

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