湖南省湘南三校聯(lián)盟2018-2019學(xué)年高二語文10月聯(lián)考試題

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6．小說情節(jié)重每當(dāng)事情要解決時卻被“多余一句話”所打破，這樣安排有什么樣的藝術(shù)效果？（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：中央財政在中央水污染防治專項資金中安排了5億元實施雄安新區(qū)“洗臉工程”，支持雄安新區(qū)正在開展的環(huán)境綜合整治工作。環(huán)保部環(huán)境規(guī)劃院院長王金南介紹，雄安新區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃，專門以“三線一單”（資源、生態(tài)、環(huán)境這三線和負(fù)面清單）優(yōu)化新區(qū)發(fā)展；以白洋淀生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)為基礎(chǔ)，優(yōu)化新區(qū)布局；以新區(qū)環(huán)境質(zhì)量改善推動白洋淀乃至京津冀環(huán)境質(zhì)量改善；以綠色基礎(chǔ)設(shè)施和智慧環(huán)保服務(wù)提升新區(qū)綠色建設(shè)水平，在新區(qū)建設(shè)運(yùn)營中始終堅持綠色發(fā)展。通過堅守生態(tài)空間、系統(tǒng)保護(hù)修復(fù)、改善環(huán)境質(zhì)量、實施綠色先導(dǎo)、打造智慧環(huán)保和創(chuàng)新體制機(jī)制等六個方面，把新區(qū)建成綠色低碳、信息智能、宜居，且具有世界影響力和競爭力的人與自然和諧共生的現(xiàn)代化綠色新區(qū)。

（摘編自董瑞強(qiáng)《中央財政投入5億元專項資金給雄安新區(qū)“洗臉”》）材料二：（資料來源于徐賽男《雄安新區(qū)規(guī)劃出爐，一所“未來之城”》）【注】北京六環(huán)沿線以內(nèi)地區(qū)（半徑15-30公里），為首都政治文化功能核心區(qū)；六環(huán)至涿密高速一線地區(qū)（半徑30-70公里），為首都政治文化功能拓展區(qū)；涿密高速以外區(qū)域（半徑50-300公里），為首都政治文化功能延伸區(qū)。雄安新區(qū)剛好在第三層次，它是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)。建設(shè)雄安是千年大計。材料三：雄安新區(qū)將深入貫徹落實中央高度重視歷史遺跡與文化保護(hù)工作的精神，組織做好考古調(diào)查與勘探工作，在規(guī)劃編制中體現(xiàn)文化先行的理念，把文化建設(shè)放在重要位置，努力把雄安新區(qū)建設(shè)成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范區(qū)，守住安全紅線、生態(tài)紅線，更要守住文化底線。中國城市規(guī)劃設(shè)計研究院副總規(guī)劃師張廣漢表示，新區(qū)規(guī)劃要保護(hù)和傳承有形和無形文化遺產(chǎn)，處理好城市改造開發(fā)和歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)利用的關(guān)系，切實做到在保護(hù)中發(fā)展，在發(fā)展中保護(hù)。（摘編自肖光明等《雄安新區(qū)建設(shè)欲守住文化底線：無文化傳承無雄安未來》）材料四：近日，騰訊集團(tuán)董事會主席馬化騰簽署《雄安新區(qū)與騰訊公司金融科技戰(zhàn)略合作協(xié)議》，為騰訊與雄安的合作拉開帷幕。馬化騰表示，騰訊要與雄安“高頻互動”。騰訊在雄安新區(qū)將在金融、城市、文化、產(chǎn)業(yè)、人才五個方面嘗試創(chuàng)新。比如，騰訊金融科技實驗室在雄安落地之后，騰訊的大數(shù)據(jù)風(fēng)控體系、基于騰訊云的區(qū)塊鏈服務(wù)等金融科技都將在雄安先行先試，拓展從民生到企業(yè)、政府管理的不同場景。騰訊集團(tuán)副總程武則表示，騰訊在河北雄安端村學(xué)校發(fā)起的“藝術(shù)行動”，是以雄安新區(qū)為試點，攜手騰訊課堂等產(chǎn)品，打磨線上+線下藝術(shù)教育的新模式，并逐步推廣?；ヂ?lián)網(wǎng)業(yè)界普遍認(rèn)為，雄安新區(qū)將成為創(chuàng)新的“試驗場”。

（摘編自陳聽雨《互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)瞄準(zhǔn)雄安創(chuàng)新潛力》）7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）（）A．環(huán)保部環(huán)境規(guī)劃院（制訂）雄安新區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃（規(guī)劃目標(biāo)為）建設(shè)具有世界影響力和競爭力的現(xiàn)代化新區(qū)。B．首都政治文化功能區(qū)（分為）核心區(qū)、拓展區(qū)、延伸區(qū)三個層次（雄安新區(qū)位于）第三層次（涿密高速外距首都中心300公里內(nèi)區(qū)域）。C．雄安新區(qū)建設(shè)（高度重視）歷史遺跡與文化保護(hù)工作（努力建設(shè)）中華優(yōu)秀文化傳承示范區(qū)。D．騰訊集團(tuán)（簽署）與雄安新區(qū)的金融科技戰(zhàn)略合作協(xié)議（在雄安新區(qū)）進(jìn)行金融、城市、文化、產(chǎn)業(yè)、人才五個方面的創(chuàng)新。8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項是（5分）（）A．為支持雄安新區(qū)環(huán)境綜合整治工作，優(yōu)化資源、生態(tài)、環(huán)境，中央財政向雄安新區(qū)投入5億元水污染防治專項資金。B．根據(jù)材料二，我們能夠了解到雄安新區(qū)的區(qū)位及優(yōu)勢、以特定區(qū)域為起步區(qū)分三期開發(fā)的規(guī)劃建設(shè)的基本情況。C．雄安新區(qū)將固守文化底線，在規(guī)劃編制中體現(xiàn)文化先行的理念，在進(jìn)行城市改造開發(fā)時切實保護(hù)、利用好各種歷史文化遺產(chǎn)。D．根據(jù)材料二可知，建設(shè)雄安與建設(shè)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)都是具有全國意義的千年大計。E．騰訊集團(tuán)首先在雄安新區(qū)試水，將設(shè)置金融科技實驗室并先行先試金融科技，將試點打磨并推廣藝術(shù)教育的新模式。9．根據(jù)上述材料，概括說明規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū)目前的工作內(nèi)容。（4分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）史可法，字憲之，祥符人。祖應(yīng)元舉于鄉(xiāng)，官黃平知州，有惠政。語其子從質(zhì)曰：“我家必昌。”從質(zhì)妻尹氏有身，夢文天祥入其舍，生可法。以孝聞。舉崇禎元年進(jìn)士，授西安府推官，稍遷戶部主事，歷員外郎、郎中?？煞ǘ绦【罚婧?，目爍爍有光。廉信，與下均勞苦。軍行，士不飽不先食，未授衣不先御，以故得士死力。十二年夏，丁外艱去。服闕，起戶部右侍郎兼右僉都御史。十七年四月朔，聞賊犯闕，誓師勤王。渡江抵浦口，聞北都既陷，縞衣發(fā)喪。鳳陽總督馬士英潛與阮大鋮計議，主立福王。群臣入朝，王色赧欲避?？煞ㄔ唬骸巴跷惚?，宜正受?！奔瘸h戰(zhàn)守?？煞ㄔ唬骸巴跻怂胤即?，發(fā)師北征，示天下以必報仇之義。”王唯唯?？煞蓝戤?，上疏曰：“陛下踐阼初祗謁孝陵哭泣盡哀道路感動若躬謁二陵親見泗鳳蒿萊滿目雞犬無聲當(dāng)益悲憤愿慎終如始?！蓖跫未鹬?。總兵官高杰居揚(yáng)州，桀驁甚。可法開誠布公，導(dǎo)以君臣大義。杰大感悟，奉約束。杰帥師北征，至睢州，為許定國所殺。部下兵大亂，屠睢旁近二百里殆盡。變聞，可法流涕頓足嘆曰：“中原不可為矣?！彼烊缧熘?。俄報盱眙已降大清，可法一日夜奔還揚(yáng)州。大清兵大至，薄城下，城遂破?？煞ㄗ载夭皇?，一參將擁可法出小東門，遂被執(zhí)?？煞ù蠛粼?“我史督師也?！彼鞖⒅？煞晁氖?，無子，其妻欲置妾。太息曰：“王事方殷，敢為兒女計乎!”可法死，逾年，家人舉袍笏招魂，葬于揚(yáng)州郭外之梅花嶺。（節(jié)選自《明史?史可法傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）(

)A．陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀/道路感動/若躬謁二陵/親見泗鳳蒿萊/滿目雞犬/無聲當(dāng)益悲憤/愿慎終如始B．陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀道路/感動若躬/謁二陵/親見泗鳳蒿萊/滿目雞犬/無聲當(dāng)益悲憤/愿慎終如始C．陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀/道路感動/若躬謁二陵/親見泗鳳蒿萊滿目/雞犬無聲/當(dāng)益悲憤/愿慎終如始D．陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀道路/感動若躬/謁二陵/親見泗鳳蒿萊滿目/雞犬無聲/當(dāng)益悲憤/愿慎終如始11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）(

)A．字是20歲舉行加冠儀式后才起的，字和名有關(guān)聯(lián)，字對名有表述、闡明作用。B．郎中，作為官職，始設(shè)于戰(zhàn)國時期，文中與表示醫(yī)生含義的“郎中”不一樣。C．服闋是指古代服喪三年后除去喪服，任官者在服喪期滿后可以重新出來做官。D．朔指陰歷每月的最后一天，而十五叫“望”，每月初一叫“晦”，表示迎接新月。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）(

)A．史可法以身作則，深受士兵擁戴。他為人清廉守信，與部下分擔(dān)勞苦；帶兵作戰(zhàn)的時候，沒有私心，嚴(yán)格要求自己，激發(fā)了士兵們的士氣。B．史可法才能出眾，深受朝廷信任。在危急時刻，他與鳳陽總督馬士英、阮大鋮商量，主張擁立福王，后來參與商議戰(zhàn)守之事，意見得到朝廷認(rèn)可。C．史可法胸懷大義，做事考慮大局?？偙呓荞v扎揚(yáng)州時，非常桀騖不馴，史可法以君臣大義引導(dǎo)他，高杰感動醒悟，接受他的指揮，并率軍北伐。D．史可法忠君愛國，堅守剛烈氣節(jié)。北都危急時，他誓師北伐；聽到北都已被攻破，身披白衣發(fā)喪，十分悲痛；在清兵攻破揚(yáng)州城時，以身殉國。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）軍行，士不飽不先食，未授衣不先御，以故得士死力。（2）可法曰：“王宜素服郊次，發(fā)師北征，示天下以必報仇之義?！保ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）?閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

晚桃花

白居易一樹紅桃亞拂池，竹遮松蔭晚開時。非因斜日無由見，不是閑人豈得知。寒地生材遺校易，貧家養(yǎng)女嫁常遲。春深欲落誰憐惜，白侍郎來折一枝?！咀ⅰ縼?，通“壓”。校，通“較”，比較，較為。白侍郎：白居易時為刑部侍郎。14.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）（

）A.首聯(lián)勾畫出桃花灼灼盛開、綽約動人的形象，以及它的清幽的生活環(huán)境。B.頷聯(lián)寫作者只因為忙中偷閑，這才發(fā)現(xiàn)了幽僻處“竹遮松蔭”下的桃花。C.頸聯(lián)采用議論和比喻的手法，既顯露出銳利的諷喻，又含蓄蘊(yùn)藉，發(fā)人深思。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)的議論和慨嘆，寫出了詩人獨具慧眼，折取一枝，以及惜花之情。15.請結(jié)合全詩來分析，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）?（1）陶淵明在《歸去來兮辭》中說認(rèn)識到自己過去的錯誤已經(jīng)無法挽回，唯有把握當(dāng)下和未來的句子是：“，”。（2）《陳情表》中李密用“，?！眱删湟髸x武帝的憐憫他的現(xiàn)狀并準(zhǔn)許他的要求。（3）《陋室銘》一文中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：“，。三、語言文字運(yùn)用（20分）?閱讀下面的文字，完成17～19題。宋人的“意”如何呢？大概看來它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達(dá)之性，一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法，蘇軾主張“書初無意佳乃佳爾”，黃庭堅不吝以“天然自工”來贊美。以其作品《黃州寒食帖》來說，寫得________，一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急等，都是________，毫無做作之態(tài)。然而即使這樣________的作品，其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強(qiáng)烈的個性。全篇幾乎都用外露的側(cè)鋒筆法，而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也起伏劇烈；如《前赤壁賦》,其字形多欹側(cè)，筆法既繼承王羲之等前人筆意，又自由不拘，（），盡顯其書法個性，即“端莊雜流麗，剛健含婀娜”?！短m亭集序》則多以中鋒行筆，優(yōu)雅從容，在筆法與結(jié)構(gòu)等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發(fā)。這不僅詩的內(nèi)容中鮮明可感，而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見；而《蘭亭集序》則不僅全篇內(nèi)容顯得_________，只在篇末一點淡淡的憂傷，而且在書寫的過程中，也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢，不令其產(chǎn)生突兀的阻滯。因此，前者表現(xiàn)出較為濃郁的“意”，后者則顯得“無為而治”。17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A．行云流水信手拈來渾然天成悠然自得

B．行云流水信馬由韁相得益彰悠然自得C．天衣無縫信手拈來相得益彰泰然自若

D．天衣無縫信馬由韁渾然天成泰然自若18．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A．進(jìn)而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿，又端整沉著B．進(jìn)而通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿C．因此通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿D．因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿，又端整沉著19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A．不僅詩的筆法的變換，而且在內(nèi)容中鮮明可感，其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見B．這不僅在詩的筆法的變換，而且在內(nèi)容中鮮明可感，其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見C．不僅詩的內(nèi)容中鮮明可感，而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見D．這不僅在詩的內(nèi)容中鮮明可感，而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見20．下面這則通知有的詞語不夠得體，請指出后并修改。（5分）通知全校師生：我校將于9月20日與實驗中學(xué)展開辯論賽，現(xiàn)萬事俱備，急需母校師生找一找辯論時的背景音樂，希望廣大師生不吝賜教。請于明天下午2：00-5：00交到團(tuán)委辦公室，其他時間恕不接待。校團(tuán)委8月10日（1）（2）（3）（4）（5）21.下面是“素質(zhì)教育冰山模型”圖，請把這個模型寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個字(6分）22、（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。似乎是一夜之間，一輛輛顏色鮮艷的“共享單車”出現(xiàn)在了城市各地。只需掃二維碼，交上押金，就可以騎上單車，解決公交站與目的地之間的“最后一公里”，多么方便。城市人很快都愛上了這價廉物美的“共享單車”。隨之而來的負(fù)面消息也不少。北京頻發(fā)單車被損毀事件：有的單車零件缺失，有的被人額外加了鎖，有的車身被貼上“刻章辦證”，等等。南京僅某個街口就有近600輛單車因違章亂放被管理部門拖走。山東一男子因十幾輛單車影響自己路邊擺攤，而將車雜亂疊放成“一座小山”。有人說共享單車讓我們看到了民間蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)造力；有人說共享單車是面照妖鏡，照出了中國人“丑陋”的一面；有人說共享單車會被隨意停放、破壞，反映了企業(yè)運(yùn)營的不成熟、政府監(jiān)管的不利。對以上事件，你怎么看？請從上述觀點中選擇角度，結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。要求自擬標(biāo)題，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2018年10月湘南聯(lián)考高二語文試題答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（9分）1.D（“要么自己就擁有良田數(shù)百畝，要么靠官員贊助”不全面。本選項對應(yīng)信息在原文第一段，由原文“還有一些隱士得到了官府的賞賜或官員贊助”可知，除了“官員贊助”還有“官府的賞賜”。）2.B（“比喻論證”錯誤，應(yīng)該都用了“舉例論證”）3.B（“隱士們秉承到家“天人合一”之念”于文無據(jù)。）（二）文學(xué)類文本閱讀（15分）4．A（小說開頭描寫的是公交車上的一個場景，介紹故事發(fā)生的環(huán)境，并未為下文爭吵埋下伏筆）5．答：①不利于公共文明建設(shè)，破壞和諧環(huán)境，多余、有害。②在每次沖突趨于化解之時，橫生枝節(jié)，引起新的矛盾。③人們心里都容不下、憋不住有害無益的話語，沖口而出，傷人害己。6．①使情節(jié)跌宕起伏，引起讀者的閱讀興趣②正是有了多余一句話，才會不斷出現(xiàn)新的矛盾，有助于推動情節(jié)發(fā)展。③通過不同人物多余的一句話說明這種現(xiàn)象的普遍性，有助于突出主題。④可以引起讀者的深思，給人啟示，要控制好自己的言行，要學(xué)會理解和包容。7．A【解析】建設(shè)“具有世界影響力和競爭力的現(xiàn)代化新區(qū)”錯，應(yīng)是建設(shè)“人與自然和諧共生的現(xiàn)代化綠色新區(qū)”。8．DE（答D項給2分，答E項給3分）【解析】D．原文說“建設(shè)雄安是千年大計”，并未說建設(shè)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)是千年大計；E．“首先在雄安新區(qū)試水”的說法于原文無據(jù)。9．①以水污染防治為重點，打造智慧環(huán)保和創(chuàng)新體制機(jī)制，進(jìn)行環(huán)境綜合整治；②制定規(guī)劃，以特定區(qū)域為起步區(qū)分三期開發(fā)，落實首都政治文化功能疏解工作；③高度重視歷史遺跡與文化保護(hù)工作，保護(hù)和傳承有形和無形文化遺產(chǎn)；④與企業(yè)合作，挖掘創(chuàng)新潛力，為企業(yè)發(fā)展提供創(chuàng)新試驗場。（每條1分，意思對即可）10．（３分）C11．（３分）D（朔指陰歷每月初一，表示迎接新月，陰歷每月的最后一天叫“晦”。）12．（３分）B（“他與鳳陽總督馬士英、阮大鋮計議”有誤，原文是“鳳陽總督馬士英暗中與阮大鋮計議”）13．（１）（５分）軍隊出征，士兵不吃飽自己不先吃，沒有（給士兵）發(fā)放衣服自己不先穿，因此（史可法）得到將士的拼死效力。（“行”“御”“死力”一處１分，大意２分）（２）（５分）史可法說：“王應(yīng)該穿上素服在郊外駐扎，派遣軍隊北征，把必定報仇之意昭示天下。（“次”“發(fā)”“示”每處１分，大意２分）翻譯：史可法，字憲之，祥符人。祖父史應(yīng)元鄉(xiāng)試中舉，授官黃平知州，有仁惠之政。對他的兒子史從質(zhì)說：“我家必定昌盛。”史從質(zhì)的妻子尹氏有身孕，夢見文天祥進(jìn)入他的屋舍，生史可法。以孝順聞名?？贾谐绲澰赀M(jìn)士，授予西安府推官，逐漸升遷為戶部主事，歷任員外郎、郎中。史可法短小精悍，面貌黑，雙目爍爍有光。清廉守信用，與部下同甘共苦。軍隊出行，將士不吃飽自己不先吃，沒有發(fā)放衣服自己不先穿，因此得到將士的拼死作戰(zhàn)。十二年夏天，服父親之喪離職。守喪期滿回朝，起用為戶部右侍郎兼任右僉都御史。十七年四月初一，聽說賊軍進(jìn)攻京城，史可法誓師援救皇上。軍隊渡江抵達(dá)浦口，聽到北都已被攻破，便身披白衣（喪服）發(fā)喪。鳳陽總督馬士英暗中與阮大鋮計議，主張擁立福王。群臣入內(nèi)朝見，福王羞慚想要躲避。史可法說：“王不必躲避，應(yīng)該正式接受。”朝拜結(jié)束，商議戰(zhàn)守之事。史可法說：“王應(yīng)該穿上素服駐扎郊外，調(diào)發(fā)軍隊北征，向天下之人表示必定報仇之意?！备Ｍ踹B聲答應(yīng)。史可法祭告鳳、泗二陵結(jié)束，上疏說：“陛下即位之初，只是拜謁孝陵，哭泣盡哀，道路之人為之感動。如果親自拜謁二陵，親自見到泗、鳳雜草荒涼滿目，雞犬寂然無聲，將會更加悲憤。希望能慎終如始?！备Ｍ跫卧S而回答他。總兵官高杰駐扎揚(yáng)州，非常桀騖不訓(xùn)。史可法開誠布公，以君臣大義引導(dǎo)他。高杰非常感動醒悟，承奉指揮。高杰率師北征，到睢州，被許定國所殺。

部下士兵大亂，屠殺睢州附近二百里，幾乎被殺光。變故傳來，史可法流淚頓足嘆息說：“中原不能再有作為了。”于是到徐州。不久報告說盱眙已經(jīng)投降大清，史可法一天一夜奔回?fù)P州。大清軍隊大規(guī)模到來，迫近城下，城于是被攻破。史可法自刎未死，一參將擁抱史可法出小東門，于是被捕。史可法大叫說：“我是史督師?！庇谑菤⑺懒怂Ｊ房煞挲g四十多，沒有兒子，其妻想為他置妾。他長聲嘆息說：“王事正多，敢考慮兒女之事嗎!”史可法死后，過了一年，家人舉袍笏招魂，埋葬在揚(yáng)州城郭外的梅花嶺。14.B（3分）【解析】本題考查分析并鑒賞詩歌內(nèi)容和表達(dá)技巧的能力。B項分析錯誤，不僅是因為作者是悠閑、不被重視的人，才會發(fā)現(xiàn)晚桃花，還有若不是斜日臨照，與紅花相映，人們便觀賞不到這“一樹春桃”，故此項說法錯誤。A項是對首聯(lián)的分析，是對桃花及其生長環(huán)境的描寫，選項分析正確。C項是對頸聯(lián)藝術(shù)手法的分析，說法正確。D項是對尾聯(lián)的分析，尾聯(lián)緊承頸聯(lián)的議論和慨嘆，不僅有諷喻的意味，同時引人深思，說法正確。15.①對遲開的桃花的喜愛，同時也對晚來的桃花充滿了憐惜之情；②詩人自折一枝，也表達(dá)了詩人對人才的不同看法，識別人才不應(yīng)因其家世貧寒而不用，選拔人才應(yīng)當(dāng)唯賢是舉；③隱含了對官場上選拔人才時看重門第、不重賢能的風(fēng)氣的不滿（或諷刺）。（第點3分，第點答出任意一點3分，共6分）【解析】本題考查分析并鑒賞詩歌思想情感及作者的觀點態(tài)度的能力。分析詩歌的情感，就要了解詩歌的內(nèi)容，分析詩歌中的意象。這首詩屬于詠物言志，通過對晚桃花的描寫，表達(dá)了詩人對晚桃花的憐惜之情。同時通過頸聯(lián)與尾聯(lián)的分析，可以看出詩人對選拔人才的不同觀點，詩人當(dāng)時在朝為官，對于人才的選拔非常重視，選拔人才不應(yīng)該看出身，而應(yīng)該唯賢是舉。【賞析】這首詩不僅描繪了“春深欲落”的“晚開”桃花的冷清與孤寂，而且通過對桃花的憐惜和詠嘆，抒發(fā)了詩人對人才的重視與憐惜之情。首聯(lián)先勾畫桃花灼灼盛開、綽約動人的形象,以及它的清幽的生活環(huán)境。滿樹桃花，紅艷似火，它的枝椏伸向池塘的水面，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，翠竹掩映，青松遮蓋，它雖然遠(yuǎn)離百花又開放得較晚，但卻有著自己獨特的風(fēng)格與個性。頷聯(lián)詩人感嘆，這美麗的花只因偶然的機(jī)緣才被人發(fā)現(xiàn)，若不是斜日臨照，與紅花相映，人們便觀賞不到這“一樹紅桃”；若不是作者自己是一個投閑置散的人，就不會知道在這“竹遮松蔭”的幽靜之處，還會有艷麗動人的桃花。頸聯(lián)詩人把警策的議論和形象化的比喻結(jié)合起來。因為生長在貧寒的地方，便容易受到冷落和輕視，花木是這樣，人亦如此。作者用貧家女兒的遲嫁這一常見的社會現(xiàn)象，生動譬比，實際上提出了“識別人才”和“選拔人才”的問題。尾聯(lián)寫出了詩人對桃花的憐惜與珍愛。詩人獨具慧眼，折取一枝，這種與眾不同的惜花之情，反映出詩人對人才問題不同流俗的見解。16、（1）悟已往之不諫知來者之可追（2）愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志（3）水不在深，有龍則靈17、A行云流水：形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。天衣無縫：比喻詩文等沒有破綻。信手拈來：多指寫文章時能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。信馬由韁：比喻漫無目的地閑逛或隨意走動。渾然天成：形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡；亦形容人的才德完美自然。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。悠然自得：形容自由清閑、心情舒暢。泰然自若：形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定、不慌不亂。18、C從邏輯關(guān)系上看，應(yīng)是因果關(guān)系。而“進(jìn)而”表遞進(jìn)；“因此”才表因果。從上下文邏輯意脈貫通上看，先言“端整沉著”，后表“頗具跌宕搖曳之姿”。19、D此句必須有主語“這”與上文銜接，排除AC；同時，“鮮明可感的內(nèi)容”是“濃烈的情感抒發(fā)”的直接表現(xiàn)，排除AB。20、（5分）（1）“萬事俱備”改為“準(zhǔn)備工作基本就緒”；（2）“母?！备臑椤叭！保唬?）“找一找”改為“提供”；（4）“不吝賜教”改為“大力支持”；（5）“其他時間恕不接待”刪除。21.在“素質(zhì)教育冰山模型”中，包括技能、知識和行為范式在內(nèi)的“顯性素質(zhì)”，只是顯露在海平面上的冰山一角，（3分）而包括思考模式和信念系統(tǒng)（信念、價值、規(guī)條）在內(nèi)的“潛性素質(zhì)”才是冰山主體（3分）。22、【分析】此題考查學(xué)生把握材料作文的能力．這類題，要求學(xué)生首先要讀懂作文材料，繼而進(jìn)行立意分析，列出幾則立意，最后結(jié)合題目要求及自身積累，選擇適合自己寫作的最佳角度進(jìn)行寫作．材料新鮮，從材料中提煉最重要的觀點，同時這個觀點可以運(yùn)用到各個方面．無論是個人生活，學(xué)生教育，做事模式，都可以有所展現(xiàn)．這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動型作文，要求學(xué)生從不同角度對材料所揭示的內(nèi)容進(jìn)行理解，特別是要注意材料本身所蘊(yùn)含的基礎(chǔ)內(nèi)涵．這則材料主要是揭露了成都市關(guān)于共享單車私自擺放，私自加鎖，用戶私藏，改裝兜售等不正當(dāng)?shù)纳鐣F(xiàn)象，反映在公共場所公共設(shè)施被損壞的一種現(xiàn)象，從而揭露出國民素質(zhì)的缺失，這從另外的一個角度上就可以體現(xiàn)政府的監(jiān)管不力，社會道德觀念淡化，群眾素質(zhì)有待提高等方面的具體問題．立意參考：從贊美民間創(chuàng)造力的角度：共享單車是用共享經(jīng)濟(jì)的理念在解決生活難題，它帶來的是出行方式的變革，促進(jìn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，最終也能推動社會的發(fā)展進(jìn)步．從批判國民素質(zhì)的角度：共享單車的出現(xiàn)滿足了公眾的需求，同時也是對公德的檢驗．隨意損毀單車，實則是從“共享”中