懷念母親優(yōu)質(zhì)課

懷念母親優(yōu)質(zhì)課第1頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一國學大師——季羨林

季羨林，北京大學教授、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家，梵文、巴利文專家。山東清平（今臨清）縣人。１９３０年考入北京清華大學西語系。１９３５年考取清華大學交換研究生，赴德國留學，在哥廷根大學學習梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。１９４１年獲哲學博士學位。１９４６年回國，歷任北京大學教授兼東方語言文學系教授、系主任。學術(shù)交流演講時第2頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一季羨林與胡錦濤總書記第3頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一小學階段曾學過與季大師相關(guān)文章自己的花是給別人看的懷念母親其中寫到季羨林的：小苗與大樹的對話第4頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一摯寢頻朦朧凄斑篇真不安席字詞正音來入夢涼可見一目zhìqǐnpínqīménglóngbānpiān第5頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一真摯：棄養(yǎng)：寢不安席：終天之恨：薄暗：沮喪：思潮起伏：心潮騰涌：詞語積累灰心失望。接二連三的思想活動。心情跳躍、涌動。（感情）真誠懇切。婉辭，指父母死亡。無法安然入睡。終身的遺恨?；璋怠５?頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一１、作者在文章中提到了哪兩位母親？２、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？朗讀課文，思考問題生身母親祖國母親“我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！钡?頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一一、對“生身母親”的感情二、對“祖國母親”的感情再讀課文，找出相應句子開心歌唱三、古今中外的母親都一樣四、掌握寫法，并靈活應用第8頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一再讀課文，找出相應句子１、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。

下句第9頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一當我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親------《賦得永久的悔

》季羨林資料補充第10頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到我大學畢業(yè)，母親就離開我走了，永永遠遠地走了。古人說“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這話正應到我身上。-----《賦得永久的悔

》季羨林第11頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一有一次我回家聽對面的大嬸告訴我說：“你娘經(jīng)常說：‘早知道送出去回不來，我怎么也不會放他走的！”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷?。∧赣H不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來呵！然而這個兒子卻始終沒有歸來，一直到母親離開這個世界。------《賦得永久的悔

》季羨林

第12頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一

“悵望灰天”，惆悵地望著天空。由于作者長期在外求學，留在母親身邊的時候不多，必然對母親的音容笑貌記憶不深，對母親的懷念更多的是一個模糊的影子，因此盡管作者想努力回想母親的容顏，但無奈模糊不清，只能盡力地懷念，不斷地回想。２、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。再讀課文，找出相應句子返回第13頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識，即使整天吃“紅的”。第14頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一

“頻來入夢”意思是祖國母親經(jīng)常到夢中來。作者身居異國他鄉(xiāng)，心中無限思念祖國，心中不斷涌現(xiàn)祖國的身影，不斷回想起故國的生活、故國的親人。句子中一個“也”字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)系起來，可見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。1、我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。再讀課文，找出相應句子下句第15頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一

“凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國小城，心中十分憂愁；但是在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起在故國的生活情景，不斷回想起故國的親朋好友，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜。2、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。再讀課文，找出相應句子返回第16頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一1、古今中外的母親都是一樣，你能想象母子的期盼的心情嗎？走進母子心靈，自由分兩組寫以下情景畫面：

一組的孩子：寫一寫季老先生的母親焦急等待兒子回家的畫面。

一組的孩子：寫一寫季老此時心中的想法。分組練習，動手寫寫返回第17頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一2、多次的合分、分合中自然流露自己的情感3、文章開頭與結(jié)尾對母親的懷念卻是永遠不變的，從而前呼后應1、這篇課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，開門見山學習寫作方法，靈活應用返回第18頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一賦得永久的悔

季羨林我這永久的悔就是：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。

我出生在魯西北一個極端貧困的村莊里。家里日子是怎樣過的，我年齡太小，說不清楚，反正吃得極壞。

我在母親身邊只呆到六歲，以后兩次奔喪回家，呆的時間也很短?，F(xiàn)在我回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個清晰的輪廓。特別有一點，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子都沒有笑過。家境貧困，兒子遠離，她受盡了苦難，笑容從何而來呢？有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經(jīng)常說：‘早知道送出去回不來，我怎么也不會放他走的！’”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷??！母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來呵！然而這個兒子卻始終沒有歸來，一直到母親離開這個世界。

對于這個情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的時候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是自己寄人籬下，經(jīng)濟不能獨立，空有雄心壯志，怎奈無法實現(xiàn)。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到我大學畢業(yè)，母親就離開我走了，永永遠遠地走了。古人說“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這話正應到我身上。我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況，一想到，我就會心肝俱裂，熱淚盈眶。當我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識，即使整天吃“紅的”。這就是我的“永久的悔”。第19頁，共20頁，2023年，2月20日，星期一我的中國心河山只在我夢里祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印長江長城黃山黃河在我心中重千斤無論何時無論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心長江長城黃山黃河在我心中重千斤無論何時無論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心我的