學(xué)前兒童藝術(shù)教育試卷模擬題

學(xué)前兒童藝術(shù)教育模擬試卷（一）一、單選題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。是指儒家所謂的“六藝”不包含哪個？（）書詩經(jīng)尚書易答案：A解析：“六藝”，是指儒家所謂的禮、樂、射、御、書、數(shù)。人類固有的天性和本能是？（）。寫字模仿藝術(shù)鑒賞繪畫答案：B解析：古希臘認為藝術(shù)起源于人類對客觀世界的模仿，模仿是人類固有的天性和本能。在音樂伴奏下用協(xié)調(diào)的身體動作表達藝術(shù)形象的一種較為復(fù)雜的音樂活動形式是（）。歌唱活動韻律活動打擊樂活動音樂欣賞活動答案：B解析：韻律活動是指在音樂伴奏下，用協(xié)調(diào)的身體動作來表現(xiàn)音樂的活動，沒有音樂伴奏的身體動作，不能稱之為韻律活動。提出“藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實的是誰？（）席勒斯賓塞亞里士多德車爾尼雪夫斯基答案：D解析：車爾尼雪夫斯基在其著作《生活與美學(xué)》中明確提出：“藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實。”學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容的三個組成部分是美術(shù)欣賞、繪畫和（）？音樂泥工話劇手工答案：D解析：學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容的三個組成部分：美術(shù)欣賞、繪畫和手工。5歲兒童處于手工發(fā)展的（）時期。冬無目的活動期基本形狀期樣式化期綜合化期答案：A解析：4-5歲兒童處于手工發(fā)展的無目的活動期。在教師的協(xié)助下，兒童學(xué)會運用點、線、幾何圖形、動植物花紋和色彩按照形式美的規(guī)則進行裝飾和美化的一種活動是（）。裝飾畫意概畫命題畫手指畫答案：A解析：裝飾畫指的是在教師的協(xié)助下，兒童學(xué)會運用點、線、幾何圖形、動植物花紋和色彩按照形式美的規(guī)則進行裝飾和美化的一種活動。裝飾畫在托幼機構(gòu)開展非常廣泛，也是兒童非常喜歡的一種類型。以下哪種活動的指導(dǎo)側(cè)重點在于通過談話，啟發(fā)兒童確定繪畫的主題？（）物體畫情節(jié)畫意愿畫裝飾畫答案：A解析：意愿畫的指導(dǎo)是通過談話，啟發(fā)兒童確定繪畫的主題。教師可以結(jié)合一些兒童熟悉的話題展開討論，啟發(fā)兒童回憶已有經(jīng)驗并展開思考。兒童通過綜合運用所學(xué)的美術(shù)技能，對不同材料的外形、色彩加以變化、裝飾，制作成簡單的玩具或物品的一種活動是指（）？綜合制作活動紙工制作活動泥工制作活動手工制作活動答案：A解析：綜合制作活動是指兒童通過綜合運用所學(xué)的美術(shù)技能，對不同材料的外形、色彩加以變化、裝飾，制作成簡單的玩具或物品的一種活動。（）的兒童能夠再現(xiàn)一些短小的兒童歌曲或較長歌曲中比較完整的片斷，但對歌詞的理解還存在困難？TOC\o"1-5"\h\z0-3歲3-4歲4-5歲5-6歲答案：B解析：3-4歲的兒童能夠再現(xiàn)一些短小的兒童歌曲或較長歌曲中比較完整的片斷，但對歌詞的理解還存在困難。（）的兒童一般能夠較好地表現(xiàn)由二分音符、四分音符、八分音符所構(gòu)成的歌曲節(jié)奏。某些先天音樂條件好的幼兒甚至在更早時期就已顯現(xiàn)了良好的節(jié)奏感受力和表現(xiàn)力？0-3歲TOC\o"1-5"\h\z3-4歲4-5歲5-6歲答案：B解析：3-4歲的兒童一般能夠較好地表現(xiàn)由二分音符、四分音符、八分音符所構(gòu)成的歌曲節(jié)奏。某些先天音樂條件好的幼兒甚至在更早時期就已顯現(xiàn)了良好的節(jié)奏感受力和表現(xiàn)力。成人的呼吸每分鐘為（）次左右？TOC\o"1-5"\h\z30201740答案：C解析:成人的呼吸每分鐘為17次左右。學(xué)前兒童的呼吸是每分鐘（）次左右？22201740答案：A解析:學(xué)前兒童的呼吸是每分鐘22次左右。14.3-4歲幼兒演唱的歌曲的演唱形式以（）為主？接唱齊唱合唱獨唱答案：B解析:3-4歲幼兒演唱的歌曲的演唱形式以齊唱為主。常用的韻律動作包括基本動作、（）和舞蹈動作三類。條件反射先天動作指導(dǎo)動作模仿動作答案：D解析:常用的韻律動作包括基本動作、模仿動作和舞蹈動作三類。集體教育活動類型以一段式和（）段式為主？二四5D.三答案：D解析:集體教育活動中的學(xué)前兒童韻律活動包括開始、基本和結(jié)束三個部分?；顒宇愋鸵惨?段式和三段式為主。（）歲的幼兒可以合樂敲擊簡單的節(jié)奏型？TOC\o"1-5"\h\z0-3歲3-4歲4-6歲5-6歲答案：C解析：4-6歲的幼兒可以合樂敲擊簡單的節(jié)奏型，（）是學(xué)前兒童最早開始嘗試的一種美術(shù)活動方式。歌唱繪畫戲劇表演音樂答案：B解析:繪畫是學(xué)前兒童最早開始嘗試的一種美術(shù)活動方式。線條可以分為（）種基本形態(tài)？TOC\o"1-5"\h\z五一二三答案：D解析:線條可以分為直線、曲線和折線三種基本形態(tài)。以下哪種評價主要包括兒童在活動中的參與和學(xué)習(xí)態(tài)度評價以及活動預(yù)期目標(biāo)達成評價？（）活動準備的評價活動設(shè)計的評價活動效果的評價活動過程的評價答案：A解析:對學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動準備的評價主要包括兒童在活動中的參與和學(xué)習(xí)態(tài)度評價以及活動預(yù)期目標(biāo)達成評價。二、填空題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。5歲幼兒的演唱形式包括齊唱、（）。答案：接唱學(xué)前兒童唱歌時的姿態(tài)分為站立式和（）兩種。答案：坐式集體教育活動中的學(xué)前兒童韻律活動包括開始、（）和結(jié)束三個部分。答案：基本學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇學(xué)前兒童集體韻律活動所需的音樂作品按適用人群分為兒童音樂和（）兩類。答案：普適性音樂兒童的涂鴉經(jīng)歷了一個連續(xù)的發(fā)展歷程，可劃分為無控制涂鴉、控制涂鴉、圓形涂鴉、（）四個過程。答案：命名涂鴉三、判斷改錯題：本大題共5小題，每小題4分，共20分。26.3-4歲幼兒的打擊樂器演奏活動一般選用鈴鼓、串鈴、沙球、砂蛋、圓弧響

板、碰鈴和大鼓。答案：正確5歲的學(xué)前兒童可以增加木魚、蛙鳴筒、鈸和小鑼。答案：正確學(xué)前兒童常用的打擊樂器為固定音高的打擊樂器。答案：錯誤；無固定音高我國幼兒園打擊樂器演奏活動中常用的打擊樂器從材質(zhì)上來說分為木質(zhì)、皮質(zhì)和金屬三類。答案：正確鑒賞是學(xué)前兒童最早開始嘗試的一種美術(shù)活動方式。答案：錯誤；繪畫四、簡答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。答：（1）（答：（1）（2）（3）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。答：（答：（1）（2）（3）（4）是引導(dǎo)學(xué)前兒童發(fā)現(xiàn)生活中的音樂；是引導(dǎo)學(xué)前兒童賞析適宜的音樂舞蹈作品；是培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的聆聽音樂習(xí)慣；是引導(dǎo)學(xué)前兒童掌握簡單的音樂欣賞知識。答：（1）（答：（1）（2）（3）是引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞自然環(huán)境和人文景觀中各種美的事物；是引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞各種類型的美術(shù)作品；是引導(dǎo)學(xué)前兒童初步了解和掌握-定的美術(shù)欣賞知識與技能。答：（1）（答：（1）（2）（3）樹立正確的藝術(shù)教育觀念；營造自由、寬松的藝術(shù)創(chuàng)造氛圍與環(huán)境；采用靈活多樣的藝術(shù)教學(xué)方法。答：（1）（答：（1）（2）（3）正確理解參與性原則的內(nèi)涵；創(chuàng)造機會，使兒童能全身心、全方位地參與藝術(shù)活；處理好參與過程與參與結(jié)果的關(guān)系。五、論述題；本大題共2小題，每小題10分，共20分。答：（1）（答：（1）（2）（