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14小馬(xiǎomǎ)過(guò)河第一頁(yè),共27頁(yè)。1新課導(dǎo)入你們喜歡交朋友嗎?今天老師給大家介紹一位新朋友---一匹(yīpǐ)可愛的小馬。小馬真快樂,今天認(rèn)識(shí)了這么多的新朋友,而且他還要和大家共同來(lái)分享一個(gè)有關(guān)他的童話故事。第二頁(yè),共27頁(yè)。2資料寶袋
古時(shí)候用于把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械。開始用人力或畜力,到了晉代,我國(guó)發(fā)明用水作動(dòng)力的水磨。通常由兩個(gè)圓石做成。磨坊北方大部分地區(qū)麥、黍等糧食脫殼、去皮時(shí)使用石碾子,碾子由碾臺(tái)、碾盤、碾滾和碾架等組成。碾盤中心設(shè)豎軸,連碾架,架中裝碾滾子,多以人推或畜拉,通過(guò)碾滾子在碾盤上的來(lái)回滾動(dòng)達(dá)到碾軋脫殼的目的。磨坊有很多種,有風(fēng)車磨坊,水磨坊,人力磨坊,畜牧磨坊……第三頁(yè),共27頁(yè)。3字詞樂園(lèyuán)—會(huì)寫字吃yuàn筆順(bǐshùn):組詞:愿意情愿愿望(yuànwàng)志愿巧記:原來(lái)在心上。書寫提示:“廠〞筆畫舒展,包住里面的局部,“白、小、心〞筆畫緊湊。叫yì筆順:組詞:愿意意向意思意念巧記:心上站著日。書寫提示:“立〞最后一橫長(zhǎng),“日〞稍扁。“心〞三點(diǎn)照應(yīng)。意愿
拆字記憶法:“愿”“意”都可以利用拆字記憶法。識(shí)字小方法造句:我愿意幫助他人。造句:我愿意聽媽媽的話,做個(gè)好孩子。第四頁(yè),共27頁(yè)。4字詞樂園(lèyuán)—會(huì)寫字吃mài筆順(bǐshùn):組詞:小麥(xiǎomài)麥子麥芒麥?zhǔn)涨捎洠呵嗌讲孛髟?友人不露頭;到了夏收時(shí),場(chǎng)
上堆如丘。書寫提示:第三橫長(zhǎng)托上蓋下,下部撇捺舒展。叫g(shù)āi筆順:組詞:應(yīng)該該當(dāng)該賬該錢巧記:亥時(shí)再說(shuō)話。書寫提示:左窄右寬,右部撇畫平行。
字謎記憶法:“麥”字可以利用猜謎語(yǔ)記憶法。識(shí)字小方法該麥造句:小麥?zhǔn)潜狈降闹饕r(nóng)作物。造句:我們到底應(yīng)該怎么辦?第五頁(yè),共27頁(yè)。5字詞樂園(lèyuán)—會(huì)寫字吃筆順(bǐshùn):組詞:立刻(lìkè)即刻刻洞刻刀巧記:拿起刀子等亥時(shí)。書寫提示:左寬右窄,左部撇平行,“刂〞的豎鉤挺立有力。叫tū筆順:組詞:突然突發(fā)突出突破巧記:洞穴里藏著一只狗。書寫提示:“穴〞要寬,“犬〞捺畫舒展。
拆字記憶法:“刻”“突”都可以利用拆字記憶法。識(shí)字小方法突刻造句:聽到這個(gè)消息老師立刻站了起來(lái)。造句:突然間就下起了大雨。kè第六頁(yè),共27頁(yè)。6字詞樂園(lèyuán)—會(huì)寫字吃筆順(bǐshùn):組詞:掉下掉淚掉包(diàobāo)調(diào)換巧記:扌+卓=掉。書寫提示:左窄右寬,右部“日〞稍扁,“十〞筆畫舒展。叫bó筆順:組詞:伯父老伯伯巧記:一人姓白。書寫提示:左窄右寬,“白〞稍窄。
“加一加”識(shí)記:“掉”字=“扌”字旁+“卓”字。識(shí)字小方法伯掉造句:我總夢(mèng)見從山上掉下去。造句:我的伯父是教師。diào第七頁(yè),共27頁(yè)。7馱qiǎn淺字詞樂園(lèyuán)—會(huì)認(rèn)字tuó組詞:馱糧食(liángshi)馱麥子
易錯(cuò)提示:三拼音(pīnyīn)節(jié),不要丟掉u。mò組詞:磨坊磨米
磨面易錯(cuò)提示:
四聲。磨fáng組詞:磨坊作坊
街坊易錯(cuò)提示:后鼻音,不要讀成前鼻音。dǎng組詞:擋住遮擋
掛擋易錯(cuò)提示:
后鼻音,不要讀成前鼻音。péng組詞:木棚瓜棚易錯(cuò)提示:二聲。組詞:深淺淺海
淺談易錯(cuò)提示:
三拼音節(jié),不要丟掉i。擋坊棚馱第八頁(yè),共27頁(yè)。8字詞樂園(lèyuán)—會(huì)認(rèn)字shì組詞:試卷(shìjuàn)考試易錯(cuò)提示(tíshì):四聲。試li組詞:好哩去哩
易錯(cuò)提示:
不要讀成ni。哩ài組詞:唉,該怎么組詞
呢?易錯(cuò)提示:四聲。tí組詞:蹄子豬蹄
蹄筋易錯(cuò)提示:二聲。jì組詞:既然既定
既往不咎易錯(cuò)提示:四聲。蹄唉既第九頁(yè),共27頁(yè)。9字詞樂園(lèyuán)—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字愿意~樂意擋住~攔住如果~假設(shè)立刻(lìkè)~馬上認(rèn)真~仔細(xì)連忙~急忙深~淺認(rèn)真~馬虎(mǎhu)親切~冷漠快樂~難過(guò)難nàn(災(zāi)難)nán(難道)災(zāi)難〔nàn〕降臨時(shí),我們難〔nán〕道不應(yīng)該伸出友誼之手嗎?沒méi(沒有)mò(淹沒)沒〔méi〕見拿玩具,大人沒〔mò〕收啦。第十頁(yè),共27頁(yè)。10詞語(yǔ)(cíyǔ)解釋連蹦帶跳:邊蹦邊跳,形容精力充分,充滿活力的樣子。本文形容小馬精力充分、充滿活力的樣子。造句:我連蹦帶跳地來(lái)到媽媽身邊。磨坊:磨面粉等的作坊。造句:爺爺家有一個(gè)磨坊。為難:作對(duì);刁難。本文指小馬對(duì)過(guò)不過(guò)(bùguò)河這個(gè)問題感到困難,難以應(yīng)付。造句:是去游樂園,還是去爬山,我很為難。淹死:因?yàn)樗投劳?。造句:一只小松鼠被淹死了。仔?xì):細(xì)心。造句:老師檢查作業(yè)很仔細(xì)。第十一頁(yè),共27頁(yè)。11
課文(kèwén)朗讀邊聽邊想:課文(kèwén)主要寫了什么?課文(kèwén)早知道第十二頁(yè),共27頁(yè)。12課文(kèwén)早知道這篇課文表達(dá)了小馬馱麥子去磨坊,路上要過(guò)一條小河,老牛說(shuō)水很淺,可以過(guò)去,松鼠說(shuō)水很深,他的伙伴昨天剛被淹死,不能過(guò)。小馬沒了主意,只好跑回去問媽媽(māmā),媽媽(māmā)要他親自去試一試。小馬又回到了河邊自己過(guò)了河。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)得那樣深。第十三頁(yè),共27頁(yè)。13不同人物說(shuō)的話,要注意讀出恰當(dāng)(qiàdàng)的語(yǔ)氣。小馬連蹦帶跳(liánbènɡdàitiào)地說(shuō):“怎么不能?我很愿意幫您做事。〞朗讀(lǎngdú)指導(dǎo)試一試有一天,老馬對(duì)小馬說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?〞第十四頁(yè),共27頁(yè)。14重難點(diǎn)點(diǎn)撥(diǎnbo)小馬要幫媽媽做什么事?遇到了什么困難?小馬要幫媽媽把麥子(màizi)馱到磨坊去。小馬被一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。第十五頁(yè),共27頁(yè)。15重難點(diǎn)點(diǎn)撥(diǎnbo)小馬遇到(yùdào)了誰(shuí)?他們說(shuō)了些什么?小馬先向老牛請(qǐng)教,老牛說(shuō):“水很淺,剛沒小腿,能蹚過(guò)去。”
后來(lái)突然從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過(guò)河,別過(guò)河,你會(huì)淹死的!”小馬吃驚地問:“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說(shuō):“深得很哩!昨天,我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的!”第十六頁(yè),共27頁(yè)。16重難點(diǎn)點(diǎn)撥(diǎnbo)小馬(xiǎomǎ)為什么回家找媽媽?小馬聽了老牛(lǎoniú)和松鼠的不同說(shuō)法,不知道怎么辦才好,所以回家找媽媽。第十七頁(yè),共27頁(yè)。17重難點(diǎn)點(diǎn)撥(diǎnbo)小馬試驗(yàn)的結(jié)果(jiēguǒ)是怎樣的?我知道了:小馬真正明白了老牛和松鼠說(shuō)的話不同的原因,因?yàn)樗麄兌际钦驹谧约?zìjǐ)的立場(chǎng)上,根據(jù)自己(zìjǐ)的身高來(lái)說(shuō)的。這說(shuō)明只有自己(zìjǐ)親自試一試,才能解決問題既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。他下了河,小心地蹚到了對(duì)岸。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。第十八頁(yè),共27頁(yè)。18新詞:飛快為難立刻突然吃驚認(rèn)真腳步難為情親切不要命好句:如果(rúguǒ)媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!小馬連蹦帶跳地說(shuō):“怎么不能?我很愿意幫您做事。〞“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。〞詞語(yǔ)(cíyǔ)積累第十九頁(yè),共27頁(yè)。19課堂(kètáng)小結(jié)這是一篇童話故事,作者運(yùn)用擬人的手法,通過(guò)小馬與牛伯伯、小松鼠的對(duì)話,把一個(gè)不善思考、凡事愛問媽媽的孩子寫得活靈活現(xiàn),使我們讀起來(lái)感到特別親切。啟發(fā)了我們做事要認(rèn)真思考,開動(dòng)腦筋,親自去實(shí)踐,這樣(zhèyàng)就能鍛煉自己的生活能力。我還積累了很多詞語(yǔ)。第二十頁(yè),共27頁(yè)。20板書設(shè)計(jì)小馬(xiǎomǎ)過(guò)河松鼠(sōngshǔ)——水很深老牛(lǎoniú)——水很淺遇事要?jiǎng)幽X思考媽媽——試一試第二十一頁(yè),共27頁(yè)。21拓展(tuòzhǎn)延伸動(dòng)手做一做法國(guó)科學(xué)家郎之萬(wàn),有一次向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問題:“一個(gè)杯子(bēizi)裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,水會(huì)漫出來(lái)。如果放進(jìn)一條金魚,就不會(huì)這樣。這是為什么?〞一個(gè)小朋友說(shuō):“這是因?yàn)榻痿~身上有鱗。〞另一個(gè)小朋友說(shuō):“一定是金魚把水喝下去了。〞伊琳娜覺得他們都沒說(shuō)對(duì),自己又想不出什么道理。她回到家里問媽媽,媽媽說(shuō):“不能光想,你動(dòng)手做做看!〞伊琳娜找來(lái)一條金魚,放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子(bēizi)里。哎呀!和郎之萬(wàn)說(shuō)的不一樣,水漫出來(lái)了。她很生氣,第二天就去質(zhì)問郎之萬(wàn):“您怎么可以用這樣的問題來(lái)哄騙我們小孩子呢?〞郎之萬(wàn)聽了,哈哈大笑。他說(shuō):“我不是哄騙你們。我是為了讓你們知道,科學(xué)家說(shuō)的話,也不一定都是對(duì)的;只有自己動(dòng)手做一做,才知道對(duì)錯(cuò)。〞第二十二頁(yè),共27頁(yè)。22謎語(yǔ):尾巴(wěiba)長(zhǎng),鬃毛飄,會(huì)拉車,能奔跑?!泊蛞粍?dòng)物〕拓展(tuòzhǎn)延伸
謎底:馬第二十三頁(yè),共27頁(yè)。23
1.辨字組詞。課堂作業(yè)原〔〕麥〔〕突〔〕愿〔〕表〔〕窮〔〕該〔〕伯〔〕意〔〕刻〔〕怕〔〕音〔〕原來(lái)麥子突出(tūchū)愿意表現(xiàn)窮困應(yīng)該伯伯意見立刻害怕(hài〃pà)音樂第二十四頁(yè),共27頁(yè)。242.選擇(xuǎnzé)適宜的詞語(yǔ)填空。課堂作業(yè)一只一條一匹(yīpǐ)一頭〔〕松鼠〔〕老?!病承『?/p>
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