小學(xué)美術(shù)知識點-繪畫 名師獲獎

《卡通——動起來的漫畫》教學(xué)設(shè)計鐵東區(qū)教師進修學(xué)校徐輝一、教學(xué)內(nèi)容分析本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過觀察、欣賞、分析和討論,了解卡通造型的獨特美感，認(rèn)識卡通藝術(shù)來源于生活，并濃縮了生活原型中的優(yōu)點與特點的精華。培養(yǎng)學(xué)生善于從新鮮獨特的視角發(fā)現(xiàn)生活美、欣賞藝術(shù)美，激發(fā)創(chuàng)作情緒，為今后的美術(shù)創(chuàng)作奠定造型基礎(chǔ)。二、教學(xué)對象分析卡通是學(xué)生非常感興趣的造型手段。學(xué)生在課前對卡通有自己的生活經(jīng)驗。借助一些視頻及影像資料，通過創(chuàng)設(shè)情境，通過欣賞和對比，進一步明確卡通的造型特點。三、教學(xué)目標(biāo)（一）卡通的基本知識欣賞多種形式的卡通漫畫作品，認(rèn)識漫畫卡通的表現(xiàn)規(guī)律和表現(xiàn)特點。（二）卡通的繪畫技能學(xué)習(xí)繪制有特點的卡通造型。（三）卡通的情感與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，體會卡通創(chuàng)作的樂趣。四、教學(xué)重點、難點（一）教學(xué)重點讓學(xué)生了解中外卡通的造型特點。（二）教學(xué)難點運用卡通造型手法進行創(chuàng)作，并表現(xiàn)出“動”的特點。教學(xué)環(huán)境：多媒體教室。五、教學(xué)方法、過程及整合點步驟目標(biāo)與內(nèi)容教學(xué)方法整合點與軟件游戲激趣導(dǎo)入導(dǎo)入新課內(nèi)容。經(jīng)典動漫造型剪影集，比比看誰認(rèn)識的多？直觀演示法課程導(dǎo)入PPT概念學(xué)習(xí)明確卡通的概念。PPT出示概念文字，教師講解漫畫、動漫、卡通、動畫的關(guān)系。提問法，分析對比法，欣賞感受法卡通的概念PPT知識分析分析中外卡通藝術(shù)特點，體會卡通的“動”。播放視頻奧斯卡獲獎短片《鳥》、中國水墨短片《鄉(xiāng)間童趣》。學(xué)生借助自己了解的經(jīng)驗進行闡釋，教師借助影像資料比較進行闡述。最終形成結(jié)論——中外卡通藝術(shù)特點。提問法、欣賞感受法、分析比較法、自主學(xué)習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法中外卡通藝術(shù)特點PPT、卡通視頻、教師輔導(dǎo)網(wǎng)站卡通的造型特點。展示著名卡通圖片《哪吒鬧?！?、《大鬧天宮》、《貓和老鼠》。學(xué)生借助自己了解的經(jīng)驗進行闡釋，教師借助圖片資料進行闡述。最終形成結(jié)論——卡通造型特點。欣賞法、對比法討論法、任務(wù)驅(qū)動法卡通造型特點PPT、卡通圖片、教師輔導(dǎo)網(wǎng)站探究提升激發(fā)創(chuàng)作熱情，強化“卡通”概念的理解和認(rèn)識。教師快速以簡筆畫的形式，通過夸張變形，擬人的手法畫出牙膏姐姐的卡通形象。直觀演示法教師創(chuàng)作示范PPT、電子白板創(chuàng)作實踐體驗畫卡通的樂趣；培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)作能力。通過組織“電視臺優(yōu)秀手繪卡通節(jié)目展播”活動。學(xué)生分組，以每組24幀為單位分組，每人兩幀，在同樣大小的紙上繪制一個卡通形象的動作。搜集裝訂后，快速翻頁，形成最初動畫片。練習(xí)法、指導(dǎo)法、自主學(xué)習(xí)法、情景創(chuàng)設(shè)法、任務(wù)驅(qū)動法展示評價培養(yǎng)學(xué)生真誠的創(chuàng)作態(tài)度和鑒賞能力。展示法、討論法、評價法展示學(xué)生作品，實物投影。六、課后反思通過本課的介紹，學(xué)生對卡通的概念有所了解。通過教師使用視頻、圖片、教學(xué)網(wǎng)站等多種信息技術(shù)手段的使用，讓學(xué)生對各國的卡通藝術(shù)特點及卡通的造型特點有進一步的深刻認(rèn)識。學(xué)生的思維得到擴展。教學(xué)過程設(shè)計有師生互動，對學(xué)生情緒調(diào)