2023年傅雷家書(shū)讀后感-86

第頁(yè)2023傅雷家書(shū)讀后感傅雷家書(shū)讀后感

仔細(xì)讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。究竟應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是我細(xì)心整理的傅雷家書(shū)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傅雷家書(shū)讀后感1

經(jīng)典的作品是最具有永恒的魅力，他們就像一位博學(xué)的智者、諄諄教育的老師。而?傅雷家書(shū)?就是這樣的一本好書(shū)。這個(gè)寒假我仔細(xì)閱讀了?傅雷家書(shū)?，在書(shū)中，我國(guó)聞名作家、教化家、美術(shù)評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)囊环夥怙柡钋榈募視?shū)，使我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，那灑在紙間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，深深的感動(dòng)了我。

在書(shū)中，傅雷和兒子相隔萬(wàn)里，只能通過(guò)寫(xiě)信和兒子溝通溝通。他嘔心瀝血地對(duì)兒子進(jìn)行諄諄訓(xùn)誨，把兒子當(dāng)成摯友，彼此吐露心聲、溝通感想，聊起日?，嵭?，講起哲學(xué)藝術(shù)，甚至探討愛(ài)情問(wèn)題；他把兒子當(dāng)成書(shū)友，與兒子一起談?wù)撨^(guò)李白、蘇軾、辛棄疾等文學(xué)大家；最重要的，他沒(méi)有遺忘自己父親的責(zé)任，將生活閱歷一一傳授，并且要求兒子要知道國(guó)家榮辱、藝術(shù)尊嚴(yán)，能夠用肅穆的看法對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家〞。在一封封信中，無(wú)處不表達(dá)了他對(duì)兒子深切的關(guān)切，掛念，并以?xún)鹤訛榘谅恼媲閷?shí)感。

“你的彈琴成果叫我們特別興奮，對(duì)自己父母不用怕自吹自捧的嫌疑，只要同時(shí)分析一下弱點(diǎn)，把別人沒(méi)說(shuō)出而自己感覺(jué)別的短處也一起告知我們。〞對(duì)兒子取得的成果，傅雷是驕傲的興奮的。他在慶賀的同時(shí)，也要求兒子反思分析，與自己溝通收獲，因?yàn)檫@樣才能鼓勵(lì)兒子不自滿(mǎn)，去提升自我完善自我。

我在讀書(shū)時(shí)，非常艷羨傅聰，因?yàn)樗懈道走@樣一位父親，總愛(ài)以摯友之間溝通勸說(shuō)的口吻與他通信，而不是吩咐的話語(yǔ)。細(xì)致回想一下，我的父母平常不也是這樣用平和的心態(tài)與敬重的看法和我溝通的嗎？他們這樣做，不僅能讓我感到輕松愉悅，還能讓我情愿放開(kāi)心扉，把心里的話說(shuō)出來(lái)。而父母的看法，我會(huì)更欣然的接受，這對(duì)我的成長(zhǎng)非常有益。通過(guò)溝通讓我更加深刻的感受到父母對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心，讓我倍感華蜜。

父母的愛(ài)是人世間最宏大的愛(ài)。傅雷教他的兒子做人，做學(xué)問(wèn)，愛(ài)國(guó)，言傳身教，影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛(ài)他們的言行舉止感染著我們，指引我們走向正確的道路。父母的話，我們要專(zhuān)心去聽(tīng)去體會(huì)，因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人。

傅雷家書(shū)讀后感2

寒假是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)候，在浸滿(mǎn)年味時(shí)，也不會(huì)缺少陣陣書(shū)香氣，我在假期里讀了?傅雷家書(shū)?這本書(shū)，這本書(shū)主要講了父親傅雷和兒子傅聰通過(guò)書(shū)信表達(dá)父子雙方發(fā)自肺腑的愛(ài)。書(shū)中記載了1954年到1966年一百多封信，每封信都流露出父子倆的真情實(shí)感。

傅雷教子都是特別嚴(yán)厲的，即使留學(xué)在外，也要遵守規(guī)那么。傅雷讓兒子在外是要遵守根本的禮儀，遵守這些不是為了好看，不是為了顯得很有教養(yǎng)。一起先閱讀時(shí)，我始終認(rèn)為傅雷和傅聰這父子倆關(guān)系確定不怎么樣，但我讀完后，想法有了極大的變更。他們通過(guò)書(shū)信探討關(guān)于藝術(shù)，溝通對(duì)某些事的看法，他們之間的默契卻是高到無(wú)法代替。

有一句話讓我印象深刻“你提到的perfection，其實(shí)perfection根本不存在，整個(gè)人生，世界，宇宙，都談不上perfection。我們一輩子的追求，有史以來(lái)多少世代的人的追求，無(wú)非是perfection，但恒久是追求不到的，因?yàn)槿说闹鞠?，?mèng)想是永無(wú)止境的。〞這讓我想起了我父親給我說(shuō)過(guò)的話，我曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“為什么我不能像他人一樣很完備？〞，他笑了笑，親善可親的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，其實(shí)世界上沒(méi)有人是完備的，即使是智商情商雙高的人，也難免會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，我們只能通過(guò)不完備讓自己更完備，這樣的人生才是充溢的，有意義的。你呀，要好好學(xué)習(xí)，避開(kāi)犯錯(cuò)誤，讓自己比以前更完備，你就勝利了。〞

傅雷先生用一封封信來(lái)說(shuō)明什么是父愛(ài)，父愛(ài)不像母愛(ài)一樣，父愛(ài)是靜默的愛(ài)，看起來(lái)父親高大嚴(yán)厲的樣子，其實(shí)內(nèi)心里到處想著你，甚至比你的母親還要關(guān)注你，傅雷先生說(shuō)出了世上全部的父親想對(duì)你說(shuō)卻又埋藏在內(nèi)心深處的話，那段話賽過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)句“我愛(ài)你〞。

讀了這本書(shū)后，看著正在勞碌的父親，我的心一震，我更了解了，這就是父愛(ài)，靜默守護(hù)你的堅(jiān)毅后盾，無(wú)論經(jīng)驗(yàn)風(fēng)霜雨雪都要守護(hù)你。

傅雷家書(shū)讀后感3

疲困的眼光從書(shū)本的190頁(yè)上脫離，合上雙瞼，此時(shí)，我的內(nèi)心波翻浪涌。端起桌角的綠茶，輕泯間無(wú)意覺(jué)察，杯中綠茶折射出一位盡職的為人父親的形象。

一場(chǎng)道別儀式在1954年謝了幕，傅聰同志出國(guó)求學(xué)。從今，無(wú)盡的思念寫(xiě)在父母的皺紋上。確實(shí)，疇昔的笑語(yǔ)，現(xiàn)在已成為回憶，所以，只有讓紙張和筆削去天際對(duì)海角的牽掛。

在與兒子分別的這二十幾載春秋中，父親對(duì)自己過(guò)去的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，對(duì)初出茅廬的兒子生活的叮囑，對(duì)兒子道德品質(zhì)的教化，與兒子藝術(shù)的溝通及母親對(duì)

兒子的牽腸掛肚，都只有漫天紛飛的家書(shū)才足以言盡。父母對(duì)兒子來(lái)信的盼望，使得沒(méi)有一次來(lái)信讓他們感到意外，有的也只是差點(diǎn)假設(shè)狂的欣喜，甚至信中“敬愛(ài)的爸爸媽媽〞這簡(jiǎn)潔通俗的七個(gè)字也能讓他們對(duì)眸而笑，終歸，他們欲望的極限只停留在“平安〞這道坎。

父子二人不但是生活中的摯友，也是藝術(shù)探討上的知音，父親以自己資深的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛(ài)，傾聽(tīng)著萬(wàn)里之外兒子的心跳，預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自己的惦念和祖國(guó)的聲音。而母親的舐?tīng)僦榻栾L(fēng)傳遞到兒子耳畔引起兒子思鄉(xiāng)的回應(yīng)。

家書(shū)的文字質(zhì)樸，如山間潺潺的清泉，碧空舒卷的白云，父愛(ài)從家書(shū)中與兒子論說(shuō)藝術(shù)，激發(fā)兒子的感情，訓(xùn)練兒子的文筆與思想，要他做一面忠實(shí)的“鏡子〞從中表達(dá)出來(lái)，目的就是希望兒子能成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)。最終，兒子的事業(yè)更上一層樓，思想上也成熟了很多，也只有懂事的孩子才懂得將家書(shū)保藏起來(lái)，然而，在兒子最終有所成就的時(shí)候，傅雷卻還來(lái)不及享福悠閑，就擺脫了黑暗的束縛，到天堂享福去了。

迂闊的草原上，一只風(fēng)箏起飛了，他在天空自由地翱翔，但是，他累的時(shí)候，不能放棄，他飛高的時(shí)候，不能傲慢，他掉下來(lái)的時(shí)候不能頹廢，他勝利的時(shí)候還得執(zhí)著追求……因?yàn)樗木€被牽在一個(gè)人的手中。

確實(shí)，一顆純潔，正直，真誠(chéng)，高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭遇到意想不到的磨難，污辱，迫害，陷入到好似不齒于人群的絕境，而最終真實(shí)的光不能恒久掩滅，還是要為大家所相識(shí)，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)當(dāng)?shù)玫降木粗睾蛺?ài)。

讀一本好書(shū)就像與一個(gè)宏大的心靈對(duì)話，一個(gè)為兒子嘔心瀝血，辛苦付出的父親，你肯定有與之對(duì)話的欲望吧！

傅雷家書(shū)讀后感4

?傅雷家書(shū)?的閱讀接近尾聲，讀完了他一封又一封信，體會(huì)到了他的思念與牽掛，我好似對(duì)親情、友情，有了更深的理解。

傅雷和他的兒子，把父子關(guān)系轉(zhuǎn)化為摯友，兩個(gè)人溝通著對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解，對(duì)人生，對(duì)世界的看法，相互學(xué)習(xí)，這是多么讓人艷羨的父子關(guān)系啊!父親有很多不明白的，會(huì)詢(xún)問(wèn)兒子。對(duì)文章有不同的理解，會(huì)和兒子探討，他和兒子成為了最密切的摯友。他給了兒子許多思索，不斷鼓勵(lì)著兒子，支持他。他恒久信任兒子，無(wú)論他是有成就，還是做錯(cuò)了事，傅雷始終會(huì)在他身后，勸慰著他。

在做最密切的摯友的同時(shí)，他又是位諄諄教導(dǎo)的父親，信中無(wú)不表達(dá)出他對(duì)兒子的思念、擔(dān)憂(yōu)，不斷告知兒子要多休息，合理支配時(shí)間，擔(dān)憂(yōu)他吃不消，他也是最了解兒子的那一個(gè)。當(dāng)兒子和彌拉有不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)想方法，讓兒子安靜下來(lái)。當(dāng)兒子很少寫(xiě)信時(shí)，他也明白是兒子工作生活太忙，來(lái)不及寫(xiě)信。但他會(huì)在自己生病時(shí)，再累也要去為兒子翻譯一篇文章、一段文字，哪怕是只言片語(yǔ)，能知道兒子現(xiàn)在身在何處，是否安好，也會(huì)很滿(mǎn)意，可見(jiàn)父愛(ài)的宏大。

傅雷能理解兒子很忙，不會(huì)多去打攪他，但每次都會(huì)不斷告知兒子很多重要的道理，告知他的人生、學(xué)習(xí)、人際交往。更是諄諄教導(dǎo)的好父親，他與兒子相處模式，又是多少家庭憧憬的呢?

時(shí)間，距離都不是問(wèn)題，傅雷讓兒子充溢了藝術(shù)的熏陶，讓他無(wú)論在國(guó)內(nèi)有多不順，也不會(huì)遺忘自己的祖國(guó)。傅雷對(duì)兒子的愛(ài)，讓傅聰學(xué)到了許多接觸不到的東西，不禁讓人感慨傅雷的藝術(shù)造詣。

現(xiàn)實(shí)中又有幾個(gè)家庭的父子關(guān)系，如此融洽。我們應(yīng)當(dāng)多去理解父母，才會(huì)覺(jué)察他們的苦心。最終讀到遺書(shū)，也很感慨，父母似乎老去的很快，遺書(shū)似乎讀完，還覺(jué)得還在某處，關(guān)切著兒子，看著他不斷的學(xué)習(xí)。

傅雷家書(shū)讀后感5

我懷著一顆感恩的心捧起?傅雷家書(shū)?。這本書(shū)凝合了傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體；遇逆境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不傲慢；要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家〞。

?傅雷家書(shū)?，充滿(mǎn)著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的氣氛和無(wú)窮的回味。

傅雷把教化子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)榮耀的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教化提升到這種境界，但是對(duì)子女的關(guān)切愛(ài)惜，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教化我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上消耗的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成果時(shí)，總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣〞，而父親滿(mǎn)是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出華蜜的笑容。

不知從何時(shí)起，父親起先在我耳邊“嘮叨〞，也許就是些人生哲理，處事方法。那是，不明事理的我總覺(jué)得不勝其煩，經(jīng)常敷衍了事。不知道傅聰有沒(méi)有排斥過(guò)這種“嘮叨〞？不過(guò)想來(lái)是沒(méi)有的。他完整的保存了父親的書(shū)信，保存著這筆精神財(cái)寶。如今，我漸漸讀懂了父親，也漸漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說(shuō)教我無(wú)法以書(shū)信的形式保存下來(lái)，但是在我心中，那恒久是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶。

父親依舊勞碌，依舊“嘮叨〞，依舊用期盼而嚴(yán)厲的目光凝視著我。不經(jīng)意間望見(jiàn)父親頭上有銀光閃過(guò)，細(xì)致一看，覺(jué)察父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。〞可愚笨的我始終開(kāi)不了口。

父親，在我心中，您恒久是宏大而勝利的。在您的言傳身教下，我會(huì)有更大的志氣和力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長(zhǎng)道路。

傅雷家書(shū)讀后感6

每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈子和訓(xùn)誨。當(dāng)我讀著這本家書(shū)，感到的'是一種另一番訓(xùn)誨，我好似找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。那一封封家書(shū)，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離。

讀了?傅雷家書(shū)?之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此仔細(xì)和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)心備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教化子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特殊是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至文革這段歷史感愛(ài)好的摯友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些苛刻自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原那么：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。

有人認(rèn)為書(shū)信是最為真實(shí)、自然和誠(chéng)懇的文字。是啊，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前成認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)驗(yàn)中給出閱歷和教訓(xùn)。

所以，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)當(dāng)就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教化上也是因材施教的，在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教化上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么〞的角度思索問(wèn)題，從而看到事物的本質(zhì)。

傅雷在教化子女中自身的思想經(jīng)驗(yàn)也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培育出勝利的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培育的兩個(gè)孩子，都很有成就。家書(shū)中父母的諄諄訓(xùn)誨，孩子與父母的真誠(chéng)溝通，親情溢于字里行間，給了我劇烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書(shū)后，我懂得了很多，我更了解父母了這本書(shū)不僅是一本教化書(shū)，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書(shū)，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。

傅雷家書(shū)讀后感7

這是一部充溢了父愛(ài)與諄諄訓(xùn)誨的教化的書(shū)信集。在這部作品中，傅雷不僅僅是作為一名關(guān)愛(ài)兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)，也作為一個(gè)'過(guò)來(lái)人'的長(zhǎng)輩，對(duì)兒子即將遇到的各種各樣的事情做推想，更作為一個(gè)指路人，為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的事的方法，保持一個(gè)平和的心態(tài)，也保持一個(gè)冷靜的頭腦，理智的分析，幫助兒子吸取閱歷，讓他引以為戒。

這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)作品，也是一部充溢父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇．傅雷的藝術(shù)造詣極為深厚，對(duì)無(wú)論是古今中外的文學(xué)，繪畫(huà)，音樂(lè)等各個(gè)領(lǐng)域，都有極為淵博的學(xué)問(wèn)．即使兒子遠(yuǎn)在千里之外，正在打算一場(chǎng)極為重要的音樂(lè)演出，而他卻好象在對(duì)待即將赴考的孩子一樣，殷切的關(guān)注著他的沒(méi)一個(gè)舉動(dòng)，設(shè)身處地的預(yù)想他要在去的路上會(huì)遇到的各種可能的情景，并替他設(shè)計(jì)好應(yīng)當(dāng)如何去應(yīng)對(duì)，傅雷在這兒所透露出來(lái)的，不僅僅是他高深的藝術(shù)造詣，更是他作為一個(gè)父親對(duì)兒子應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。

1955年1月16日的那封家書(shū)，是寫(xiě)在兒子勝利之時(shí)，作者的兒子在那時(shí)剛剛?cè)〉昧艘魳?lè)會(huì)的勝利，邊寄了一封家書(shū)給父親，傅雷在受到家書(shū)的時(shí)候，一方面為兒子所取得的巨大成就感到傲慢，真心的為兒子感到興奮，另一方面，也不忘告誡兒子，不要為成功而沖昏了頭腦，要兒子不管在什么時(shí)候，都要保持一顆赤子之心。

傅雷對(duì)兒子的祝愿，表現(xiàn)了他作為父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，但他在祝愿兒子的同時(shí)也不忘教化兒子，卻表達(dá)了他最為一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的嚴(yán)厲要求。

人的生命是有限的，但是人的事業(yè)卻是無(wú)限的，通過(guò)親生兒女，來(lái)持續(xù)希望，也持續(xù)與開(kāi)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類(lèi)所能盡的力氣，因此，培育兒女也是一項(xiàng)為人父母所應(yīng)盡的義務(wù)．從傅雷的行為中，也不難看出，他是一個(gè)以高度負(fù)責(zé)任的看法，在對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類(lèi)，對(duì)世界負(fù)責(zé)任的。

傅雷家書(shū)讀后感8

我懷著一顆感恩的心捧起?傅雷家書(shū)?。這本書(shū)凝合了傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體；遇逆境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不傲慢；要有國(guó)家與民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家〞。

?傅雷家書(shū)?，充滿(mǎn)著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的氣氛與無(wú)窮的回味。

傅雷把教化子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)榮耀的義務(wù)與責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教化提升到這種境界，但是對(duì)子女的關(guān)切愛(ài)惜，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教化我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上消耗的精力與心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成果時(shí)，總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣〞，而父親滿(mǎn)是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出華蜜的笑容。

不知從何時(shí)起，父親起先在我耳邊“嘮叨〞，也許就是些人生哲理，處事方法。那是，不明事理的我總覺(jué)得不勝其煩，經(jīng)常敷衍了事。不知道傅聰有沒(méi)有排斥過(guò)這種“嘮叨〞？不過(guò)想來(lái)是沒(méi)有的。他完整的保存了父親的書(shū)信，保存著這筆精神財(cái)寶。如今，我漸漸讀懂了父親，也漸漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說(shuō)教我無(wú)法以書(shū)信的形式保存下來(lái)，但是在我心中，那恒久是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶。

父親依舊勞碌，依舊“嘮叨〞，依舊用期盼而嚴(yán)厲的目光凝視著我。不經(jīng)意間望見(jiàn)父親頭上有銀光閃過(guò)，細(xì)致一看，覺(jué)察父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。〞可愚笨的我始終開(kāi)不了口。

父親，在我心中，您恒久是宏大而勝利的。在您的言傳身教下，我會(huì)有更大的志氣與力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長(zhǎng)道路。

傅雷家書(shū)讀后感9

?傅雷家書(shū)?是一本充溢了愛(ài)的書(shū)，它告知我們一顆純潔正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭遇到意想不到的磨難、羞辱和迫害，但是只要英勇堅(jiān)持有信念，就會(huì)望見(jiàn)生活的陽(yáng)光，自己就能受到應(yīng)得的敬重和愛(ài)。

傅雷是我國(guó)聞名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極

富特性。而妻子朱梅馥性格溫順，文雅隨和，賢淑豁達(dá)，被友人親切稱(chēng)之為“菩薩〞。傅雷家書(shū)只要講的是如何教化孩子。他們言傳身教，教孩子做人做事的道理，一封封的家書(shū)飽含父母的諄諄訓(xùn)誨，孩子與父母的真誠(chéng)溝通，親情溢于字里行間，給天下父母子女劇烈的感染和啟迪。

讓我最受感動(dòng)的是傅雷對(duì)人生的仔細(xì)和對(duì)子女的愛(ài)。傅雷在家書(shū)中這樣囑咐孩子，

“爸爸的心老跟你在一起，為你的勝利而興奮，為你的苦惱而苦惱，為你的缺點(diǎn)操勞！英勇些，孩子！再英勇些，克服大大小小的毛病，努力前進(jìn)！〞短短的幾句話卻表達(dá)了一個(gè)慈祥的父親對(duì)孩子的關(guān)切和惦念。父愛(ài)深厚如水，不會(huì)干脆表達(dá)出來(lái)，盡管平常孩子在身邊時(shí)到處嚴(yán)格要求，其實(shí)內(nèi)心始終為他們操勞，生怕一不留神就走了歪路?！坝⒂滦?，再英勇些！〞，這是對(duì)漂泊在外的孩子最好的鼓勵(lì)，讓他們不要怕，英勇面對(duì)生活的挫折，跌倒了就英勇爬起來(lái)，擦擦眼淚接著往前走。他還告知兒子傅聰一些有關(guān)做人的、禮儀方面的細(xì)微環(huán)節(jié)：進(jìn)屋脫外套時(shí)要連絲巾一起拿下來(lái)，站立著跟長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)，要身體站直兩手下垂，以及假設(shè)把手抄在褲袋里，是很不禮貌的，而把手抄在衣服的口袋里，那么更不禮貌。看到這些文字時(shí)，我更多的是驚異。這樣的瑣事，也要如數(shù)家珍的寫(xiě)給遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的兒子，面對(duì)著這樣宏大的父愛(ài)，做孩子的只能是以相同的方式去敬重和愛(ài)父