![2023年沙盤課心得體會(huì)一千字_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d52253f1d6d0ec13997c1b6fb920bcdb/d52253f1d6d0ec13997c1b6fb920bcdb1.gif)
![2023年沙盤課心得體會(huì)一千字_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d52253f1d6d0ec13997c1b6fb920bcdb/d52253f1d6d0ec13997c1b6fb920bcdb2.gif)
![2023年沙盤課心得體會(huì)一千字_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/d52253f1d6d0ec13997c1b6fb920bcdb/d52253f1d6d0ec13997c1b6fb920bcdb3.gif)
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2023年沙盤課心得體會(huì)一千字9:00,張老師為大家宣布沙盤游戲活動(dòng)規(guī)則:1、由于沙盤游戲是潛意識(shí)在行為上的反映,所以活動(dòng)中不許說話避免對(duì)場(chǎng)的干擾。2、時(shí)間45分鐘左右。3、小團(tuán)體活動(dòng)人數(shù)控制在5-8人,最多不超過20人,猜拳或抓閹方式?jīng)Q定順序。3、放置模具的次序及輪流規(guī)則等?;顒?dòng)進(jìn)行了兩個(gè)半小時(shí),11:30結(jié)束。活動(dòng)中的自我覺察:1、游戲前制定規(guī)則的過程中,聯(lián)想到自己平時(shí)“跟著感覺走”的散漫習(xí)慣,會(huì)導(dǎo)致顧此失彼,有隨波逐流的失控感。體驗(yàn)到的是:在游戲規(guī)則中,大家擺放沙具比較順利、自覺。對(duì)自己的覺察:缺乏秩序感,在日常生活中過得比較累。啟示:要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的秩序感,增強(qiáng)對(duì)自己行動(dòng)的掌控感,好比你的行動(dòng)有了一個(gè)規(guī)律振頻后,你幾乎不需要額外再付出太多能量去耗費(fèi)在那些雜亂無(wú)章給你帶來的困擾上面。2、在選擇沙具的過程中,一般都很有目標(biāo),選擇果斷,對(duì)自己的覺察:知道自己喜歡什么,有一定的方向感,這個(gè)很好。3、在輪次序過程中,稍有些懵,理論上知道哪次應(yīng)該自己作為最后一名有資格來對(duì)整個(gè)沙盤進(jìn)行整理,可在實(shí)際操作過程中卻忘記了。而這個(gè)過程里,寇老師帶著由然的愛心履行了她的責(zé)任。內(nèi)觀:1)消極點(diǎn):秩序感及責(zé)任感缺失。2)積極點(diǎn):專注自己正在進(jìn)行的選擇模具活動(dòng),可能這個(gè)對(duì)自己吸引力更強(qiáng)吧,下意識(shí)要很好地去完成它,而覺得整理沙盤對(duì)自己來說并不是很重要。4、在小組分析過程中,對(duì)其影子及參與者的分析,在傾聽時(shí)會(huì)分心走思,很容易轉(zhuǎn)移到自身的感受上來。內(nèi)觀:是否自身的心理活動(dòng)比較激烈?容易興奮?從而有時(shí)會(huì)對(duì)場(chǎng)的能量產(chǎn)生一種分離或屏蔽?啟發(fā):要盡量集中注意力,讓自己的思維和他人處于同頻共振,這對(duì)接待來訪者產(chǎn)生共情同理心非常重要。5、在和我的影子劉老師交流過程中:感覺劉老師的內(nèi)心是犀利而柔軟的,就像她的名字靈犀和曉溫一樣,既能看見你(理性層面),又能感受并懂你(感性層面)。而我之所以選擇她做影子,也是由于有這樣的直覺,游戲結(jié)束后的交流也印證了我的這種直覺。收獲:1、張老師在指導(dǎo)一位學(xué)員說:“你的這個(gè)世界里,除了你,你覺得還有誰(shuí)?你是怎么照顧他(她)們的?“以溫和提問的方式引導(dǎo)來訪者思考,而不是質(zhì)問他,這就容易引導(dǎo)來訪者陷入對(duì)自身的探索中。反之,如果以咄咄逼人的口氣追問來訪者,很容易讓來訪者產(chǎn)生壓力自動(dòng)將心門關(guān)上,甚至產(chǎn)生阻抗。啟示:咨詢師就象在黑夜中給你點(diǎn)亮一盞溫暖的燈,讓你學(xué)著辨別道路,看到自己的處境,甚至幫你分析你的行徑,至于在岔道口向前選擇哪條路,仍需自己決定。2、我們圍繞沙盤進(jìn)行選擇的過程,很象我們每天的日常生活,忙碌而充滿了各種惑誘,將我們的心意攪動(dòng)得,如同水中泛起的泥沙,所以,如果經(jīng)常自我覺察,覺察的目光就像陽(yáng)光照射進(jìn)水底,讓你看到了自己的各種想法、望欲、思緒等等,并開始自問、溯源,你的眼睛看向內(nèi)在時(shí),外面大千世界對(duì)你的干擾便自然削弱了,這個(gè)過程中便發(fā)現(xiàn)了不一樣的世界,激發(fā)了自我探索的好奇心,目光投射進(jìn)來的這個(gè)過程仿佛就是一個(gè)純凈水質(zhì)的過程,讓那些泛起的沙子慢慢沉落到水底,水變得清澈了。3、不斷學(xué)習(xí),通過大家交流,激發(fā)不同思想碰撞出火花兒,如同激活鏈?zhǔn)椒磻?yīng),擺脫慣性思維,訓(xùn)練自己看問題的角度、高度、深度和廣度,修煉氣度。4、在圍繞沙盤轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,欣賞著這個(gè)美麗的小城池,感覺到我們各自的“辛苦”終于塵埃落定,很享受,可是轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,便想到它之前并不存在,我們離開后它也將被整理掉,就如同你現(xiàn)在在沙漠里踩下的腳印,一會(huì)兒就被風(fēng)沙覆蓋,不留一點(diǎn)兒痕跡,突然體會(huì)到了愛因斯坦對(duì)時(shí)間的看法:”或許時(shí)間根本不存在,也許時(shí)間對(duì)我們來說只是個(gè)幻覺”,過去和未來都是虛幻的,只有我們正在體驗(yàn)的此時(shí)此刻才是真實(shí)的,惟有珍惜此刻,創(chuàng)造美好,才是對(duì)生命最好的尊重??傊?,張老師在指導(dǎo)大家時(shí),展現(xiàn)出來的平和、不加評(píng)判的態(tài)度,隨機(jī)應(yīng)變啟發(fā)來訪者
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