八級語文上冊 第五單元 第17課《詩詞五首》同步案 語文

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精17詩詞五首分析詩歌的意境【如何分析詩歌的意境】（1)描繪詩中所展現(xiàn)的圖景畫面。應(yīng)抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一定要忠實于原詩，要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。（2）概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。（3)分析作者的思想感情。切忌空洞，答題要具體?！敬痤}指導(dǎo)】描述畫面＋景物氛圍特點＋作者感情01積累運(yùn)用1．字詞積累—-給下列加點的字注音。掛罥（juàn)塘坳（ào）突兀(wù)雞黍（shǔ)羌管（qiāng)人不寐（mèi)場圃（pǔ）唇焦(chún)2．詞語積累——下面對加點詞的理解不正確的一項是（D）A．忍能對面為盜賊（狠心)B．安得廣廈千萬間(怎么)C．還來就菊花(靠近）D．休將白發(fā)唱黃雞(農(nóng)民散養(yǎng)的土雞）（解析：D項中的“黃雞”指代時光流逝.)3．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(D）A．故人/具/雞黍，邀我/至/田家.B．俄頃/風(fēng)定/云墨色,秋天/漠漠/向昏黑.C．塞下/秋來/風(fēng)景異，衡陽/雁去/無留意。D．開軒面/場圃,把酒話/桑麻。4．句子積累-—默寫句子.(1)心系天下是杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，是范仲淹《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷.(2)陸游的《游山西村》中飽含哲理的一句詩是:山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(3）范仲淹在《漁家傲秋思》中表現(xiàn)將士壯志未酬、思念故鄉(xiāng)的心情的句子是:濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。（4)蘇軾在《浣溪沙》中發(fā)表感慨,表現(xiàn)作者雖身處困境但仍力求振作的句子是：門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。5．語言運(yùn)用——下列各句運(yùn)用了對偶的修辭手法的一項是(C）A．床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。B．待到重陽日，還來就菊花。C．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。D．千嶂里,長煙落日孤城閉。6．文化積累——下列對詩句的理解有誤的一項是(C）A．《過故人莊》中詩人去的地方是農(nóng)莊,詩中寫的是田園風(fēng)光，用雞待客是農(nóng)村習(xí)俗，談話內(nèi)容也是農(nóng)事,因此本詩可以稱作是一首田園詩。B．《浣溪沙》上闋寫景，描繪了山下小溪邊長著矮小嬌嫩的蘭草，山上松間沙路潔凈無塵。而黃昏時瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲正應(yīng)了“鳥鳴山更幽”一說，更突出了畫面的靜謐。C．《漁家傲秋思》上闋描繪邊地的荒涼景象,下闋寫戍邊戰(zhàn)士厭戰(zhàn)思?xì)w的心情，整首詞表現(xiàn)了將士們的思鄉(xiāng)哀怨和渴望歸家之情。D．《游山西村》描繪了秀麗的山村自然風(fēng)光和農(nóng)家的淳樸與熱情好客，表達(dá)了詩人對田園生活的熱愛與向往.7．綜合性學(xué)習(xí)。班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)?！据嫻旁姟?1)在“分門別類輯古詩”活動中,有一本詩集收錄了下面幾首詩.請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名?！洞伪惫躺较隆吠鯙场洞和范鸥Α稘O家傲秋思》范仲淹《天凈沙秋思》馬致遠(yuǎn)示例：《思親集》《思鄉(xiāng)集》.（包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可）【品詩句】（2)下面是同學(xué)們對上述詩歌的品析，不正確的一項是（C）A．海日生殘夜,江春入舊年:“生”“入”兩字,形象地表現(xiàn)了時序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又蘊(yùn)含哲理。B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”字寫出了解愁的動作；白發(fā)“更短"，突出了愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。C．千嶂里，長煙落日孤城閉:夕陽西下，崇山峻嶺間,狼煙升起,城門早早關(guān)閉。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。D．小橋流水人家：小橋一座,流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)、孤獨(dú)無助的游子內(nèi)心的凄涼?！緦懠恼Z】（3）仿寫句子，完成詩集的寄語。讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀,有的巍峨挺拔；你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，示例：有的澎湃激昂；你能欣賞花的姿容：有的含苞待放，有的燦爛盛開。02課內(nèi)精讀（一)閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，回答問題。8．作者首先描寫秋風(fēng)破屋的情景，然后寫群童抱茅的場景，而令詩人最痛苦的是“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”，其中“喪亂"是指安史之亂。但詩人在自己經(jīng)受痛苦磨難的時候，卻能夠推己及人，發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的呼喊，表現(xiàn)出他的崇高理想與博大情懷.9．品析下面加點詞的表達(dá)效果。（1)八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅?！疤?表現(xiàn)了風(fēng)吼的聲音之大，“卷”表現(xiàn)出風(fēng)的力度之大。(2)床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕?！叭缏椤边\(yùn)用了比喻的手法，表現(xiàn)雨之大，屋漏之嚴(yán)重，讓人無處容身。10．“歸來倚杖自嘆息”中的“倚杖”與詩中哪個詞相照應(yīng)？“我”嘆息什么？與“老無力”相照應(yīng)?！拔摇眹@息自己的苦、周圍人的苦以及戰(zhàn)亂給人們帶來的痛苦。11．“自經(jīng)喪亂少睡眠”抒發(fā)了作者怎樣的情感？作者從眼前的處境聯(lián)想到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷,從風(fēng)雨飄搖中的茅屋聯(lián)想到戰(zhàn)亂頻繁、殘破不堪的國家，表達(dá)了作者關(guān)心民間疾苦，憂國憂民的思想感情。（二)閱讀《過故人莊》,回答問題。12．作者在描寫田家的景色時，描寫近景的詩句是“綠樹村邊合"；描寫遠(yuǎn)景的詩句是“青山郭外斜"。13．請賞析“開軒面場圃，把酒話桑麻"兩句詩的表達(dá)效果。這兩句詩表現(xiàn)了賓主開窗暢飲、親切談話的情景。窗前是空曠的打谷場和碧綠的菜畦，在這樣寬敞清新的環(huán)境中飲酒，談?wù)撝r(nóng)家話題,有著濃烈的田園情懷.14．根據(jù)全詩的具體內(nèi)容,簡述這首詩表達(dá)的中心觀點.這首詩敘述了作者到農(nóng)家做客受到熱情款待的經(jīng)過，描繪了恬靜的田園風(fēng)光，表達(dá)了老朋友之間誠摯的友誼，流露出詩人對田園生活的向往。（三)閱讀《游山西村》，完成下面的問題.15．請概括詩人游山西村時的所見所聞。熱情好客的村民、優(yōu)美的景色、淳樸的風(fēng)土人情。16．首聯(lián)中的“足”字用得好，為什么？“足”字既表現(xiàn)了豐收年景農(nóng)民生活的富足，又表現(xiàn)了農(nóng)家款待客人時傾其所有的盛情。17．頷聯(lián)所描述的現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中有何意義?現(xiàn)實生活中人們常用此聯(lián)來比喻在困境中出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī)，也道出了世間事物消長變化的哲理。（四)閱讀《漁家傲秋思》，回答問題。18．首句中的“異”字統(tǒng)領(lǐng)了上闋景物。19．下面對這首詞的賞析不正確的一項是（C)A．這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦,表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。B．這首詞通過“塞下”“長煙落日”“霜"等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點。C．“衡陽雁去無留意”一句是說,衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思.D．“千嶂里，長煙落日孤城閉"形象地描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城在夕陽西下時便緊緊地關(guān)閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。同時點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。20．請你選擇一個角度賞析“羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚"的表達(dá)效果。示例一：采用了互文的寫作手法，將軍與戰(zhàn)士都生了白發(fā),心中都隱忍著血淚，借此來表達(dá)在漫長的戍邊生活中的思鄉(xiāng)之情。示例二：采用動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法,將悠悠不絕的羌管聲的動與遍地濃霜的靜相結(jié)合，來描繪邊關(guān)的冷寂,抒發(fā)了將士們濃濃的思鄉(xiāng)之情.示例三：從聽覺描寫與視覺描寫的角度入手,通過悠悠不絕的羌管聲與遍地白霜的景象,暗示將士們徹夜難眠,表現(xiàn)了他們思念家鄉(xiāng)的情懷。示例四:采用相互映襯的寫法，用霜滿地映襯將軍白發(fā)，用羌管悠悠映襯征夫淚，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。(五）閱讀《浣溪沙》，回答問題。21．這首詞前有一段小序，表明了什么?交代寫作背景，表明這是一篇游記詩。22．用自己的語言描述上闋“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”所展現(xiàn)的畫面。山下碧綠的蘭草芽尖，淺淺地浸入潺潺流淌的清澈的小溪中，松林間，蜿蜒著一條干凈，沒有泥的小路。23．下闋反問句“誰道人生無再少”表現(xiàn)了詞人怎樣的性格特點?表現(xiàn)了詞人熱愛生活、老當(dāng)益壯、奮發(fā)進(jìn)取、曠達(dá)樂觀的性格特點。03拓展閱讀(一）閱讀《山行》，完成練習(xí)。山行［清］姚范百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪①.山田水滿秧針出,一路斜陽聽鷓鴣.【注釋】①蘼蕪(míwú)：香草名。24．“春風(fēng)窈窕綠蘼蕪”中的“窈窕”一詞用得好,為什么?“窈窕”一般是形容人形體美好，在這里形容春風(fēng)，生動形象地寫出了輕柔的春風(fēng)帶給人們的美好感覺。25．結(jié)合全詩，說說“一路斜陽聽鷓鴣”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情.詩人沐浴著春風(fēng)，輕快地行走在山間，踏著夕陽，聽著鳥鳴，看著周圍美麗的田園自然風(fēng)光，心中充滿了對大自然的喜愛和對農(nóng)家田園生活的向往之情。(二）閱讀《歸園田居(其三）》，完成練習(xí)。歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。26．請以“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”為例,賞析本詩的語言特點。本詩語言平淡自然而又富有情趣。這兩句詩寫耕作生活，“晨興”寫早起，“帶月"寫晚歸，日出而作,日落而息，如敘家常,語言平實不見絲毫修飾。同時，“帶月荷鋤歸”洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的逸興，于平淡中又富有情趣。27．陶淵明在《歸園田居(其一)》中寫道：“少無適俗韻，性本愛丘山。”本詩中哪句詩與這一句有異曲同工之妙？其中表現(xiàn)了作者怎樣的人生志趣？本詩中“衣沾不足惜，但使愿無違”與此句有異曲同工之妙，表現(xiàn)了詩人隱居躬耕,不愿與世俗同流合污（或不在污濁的現(xiàn)實世界中失去自我)的人生志趣。（三)閱讀《壽陽曲遠(yuǎn)浦歸帆》,完成練習(xí)。壽陽曲遠(yuǎn)浦歸帆［元]馬致遠(yuǎn)夕陽下，酒旆①閑，兩三航未曾著岸.落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散?！咀⑨尅竣倬旗?pèi）：酒旗，掛在酒店門前用來招徠顧客。28．“酒旆閑”一句中“閑”字用得好,為什么？“閑”即悠閑之意，體現(xiàn)了酒旗悠閑垂掛的狀態(tài)，傳神地表現(xiàn)了酒店日落人去的寧靜閑適，表達(dá)了作者對閑適寧靜生活的熱愛和向往.29．請任選一個寫景角度