學(xué)籍管理總結(jié)（通用10篇）

1/1學(xué)籍管理總結(jié)（通用10篇）

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。

為使學(xué)籍管理及學(xué)籍檔案管理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法，根據(jù)靖宇縣“控流”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)實(shí)施方案、貫徹落實(shí)靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案的具體意見(jiàn)等多個(gè)文件要求，我校成立了“控輟”組織機(jī)構(gòu)，為了確保“控輟”活動(dòng)取得實(shí)效性，采取了行之有效的措施。首先不斷強(qiáng)化防控責(zé)任，實(shí)行了層層包保制度。確定校長(zhǎng)為控輟第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)為具體責(zé)任，教導(dǎo)處為該項(xiàng)工作的職能部門(mén)。針對(duì)本校實(shí)際情況，制定了“花園學(xué)?？剌z實(shí)施方案”，今年9月開(kāi)展了控輟活動(dòng)，并做好了相關(guān)記錄，編寫(xiě)了相關(guān)的照片，還制定的相關(guān)的活動(dòng)方案。

二、及時(shí)與班主任溝通，做好學(xué)生的控輟工作并做好相應(yīng)的記錄、計(jì)劃等工作。

1、結(jié)合我校學(xué)籍管理實(shí)際，我積極與學(xué)校的各班主任溝通，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解是否有厭學(xué)的學(xué)生。我給各班主任發(fā)了家訪記錄和班級(jí)薄，讓班主任及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好記錄，每月對(duì)班主任的家訪情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)家訪次數(shù)少的班主任，讓其及時(shí)家訪。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)各班主任的家訪次數(shù)都比較多，家訪記錄填寫(xiě)較好。班主任的班級(jí)簿填寫(xiě)很認(rèn)真。

2、要求班主任上交控輟計(jì)劃，我對(duì)每位教師的控輟計(jì)劃都認(rèn)真的看了一遍，發(fā)現(xiàn)有些教師的控輟計(jì)劃有應(yīng)付的現(xiàn)象，我又讓這些教師重新修訂自己的控輟計(jì)劃，這也提高的各班主任對(duì)控輟工作的認(rèn)識(shí)。我在本學(xué)期末收齊了各班主任的控輟總結(jié)，所有的班主任這次都能對(duì)自己的控輟工作認(rèn)真總結(jié)。

三、根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真做好相應(yīng)的工作，

根據(jù)靖教字文件的精神，我認(rèn)真制定的相應(yīng)的控輟方案，并制定了控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)和年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、教師包保學(xué)生名單，并讓相關(guān)教師和領(lǐng)導(dǎo)簽定了責(zé)任書(shū)，做到控輟層層負(fù)責(zé)制。由于措施得力，實(shí)現(xiàn)了我校本學(xué)期無(wú)一人流失的好成績(jī)。在今年的省教育質(zhì)量萬(wàn)里行的檢查中，由于我的準(zhǔn)備的材料齊全、規(guī)范，控輟措施得力，受到了專(zhuān)家的好評(píng)。

本學(xué)期我校小學(xué)轉(zhuǎn)出19名學(xué)生，轉(zhuǎn)入5名學(xué)生，降級(jí)7名學(xué)生，中學(xué)轉(zhuǎn)出3名學(xué)生，轉(zhuǎn)入1名學(xué)生，所有的學(xué)生的手續(xù)我全部辦完，保證了學(xué)生學(xué)籍變得的規(guī)范性。也保證了所有變動(dòng)學(xué)生的情況有據(jù)可查。

本學(xué)期我還根據(jù)普教科的通知精神，為我校的110名新入學(xué)的學(xué)生建立了學(xué)籍，并按要求完成了新生的網(wǎng)上信息錄入和報(bào)送工作。對(duì)于現(xiàn)有的九年級(jí)和八年級(jí)的學(xué)生的變動(dòng)情況我做了進(jìn)一步的匯總，做到學(xué)校中學(xué)的學(xué)生變得心中有數(shù)。

四、存在的問(wèn)題與困難

雖然我校在學(xué)籍管理工作中取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，我校學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城比較多，這部分學(xué)生往往都是先擇校后辦手續(xù)，有的甚至不辦手續(xù)，這就為我校的學(xué)籍管理工作造成極大的困擾。我校還有一部分學(xué)生現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)籍，每當(dāng)上級(jí)檢查的時(shí)候，如何安置這些學(xué)生是一件很困難的事情，他們的學(xué)籍下學(xué)期需要辦理。

學(xué)籍管理總結(jié)第2篇擬寫(xiě)人：楊正奎學(xué)籍管理是教育行政部門(mén)和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過(guò)程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認(rèn)真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化義務(wù)教育就學(xué)管理

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評(píng)方案，又變更了由校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的學(xué)籍管理委員會(huì)，制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長(zhǎng)建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一年的工作。開(kāi)學(xué)初建立了花名冊(cè)，按照教育局的精神健全、建立了學(xué)校的電子學(xué)籍，建立了各班學(xué)籍登記表，健全了各年級(jí)學(xué)籍檔案，向教育局及時(shí)上報(bào)了基層報(bào)表和中小學(xué)生基本情況及減免情況統(tǒng)計(jì)表。向基教科上報(bào)了20xx-20xx年春季開(kāi)學(xué)義務(wù)段在校學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表。每月及時(shí)向基教科上報(bào)輟學(xué)情況登記表。

二、從嚴(yán)求實(shí)，做好管理工作

本學(xué)期有在校生520人。為了做好新生入學(xué)工作，依據(jù)0-12周歲適齡兒童花名冊(cè)，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊(cè)，保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的'最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，我們建立了與中學(xué)銜接制度，首先及時(shí)填寫(xiě)各種表冊(cè)，按期驗(yàn)印，然后把學(xué)籍檔案送到相應(yīng)的中學(xué)，在畢業(yè)考試前，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育就學(xué)的重要性，使學(xué)生能得到家長(zhǎng)的支持，保證了入學(xué)人數(shù)。

控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作，我們到社會(huì)上做了大量細(xì)致的調(diào)查，利用兩個(gè)月的時(shí)間，查清了適齡人口的分布情況，制定了7—12周歲兒童花名冊(cè)，做到適齡人口來(lái)有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)，我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計(jì)表，使控流有了目標(biāo)，執(zhí)行控流責(zé)任書(shū)制度，校長(zhǎng)和每位班主任和任課教師簽控流責(zé)任書(shū)，又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。

學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對(duì)這項(xiàng)工作，我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶(hù)口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶(hù)口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對(duì)“總名冊(cè)”，保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。

三、實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平

學(xué)籍資料填寫(xiě)、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購(gòu)置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)編寫(xiě)，對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。

一學(xué)期以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)籍管理工作中，取得了一些成績(jī)。在新的學(xué)期要在管理力度上更加強(qiáng)化，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺(tái)階。

學(xué)籍管理總結(jié)第3篇為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)籍管理工作的相關(guān)規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)籍管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為，促使學(xué)籍管理工作不斷向規(guī)范化、科學(xué)化、信息化的軌道邁進(jìn)。作為我們中學(xué)學(xué)籍管理老師，自己主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，新生入學(xué)學(xué)籍管理，學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理，學(xué)生考試安排，考試成績(jī)質(zhì)量分析及其它教務(wù)管理事宜等，今年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的重視和支持下，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的楊校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，自己愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)新理念，加強(qiáng)管理，取得了一定工作成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作的重要意義

學(xué)籍管理工作是一項(xiàng)基本的教育管理制度，是學(xué)校和教育行政部門(mén)重要的日常工作。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，流動(dòng)人口的不斷增加，學(xué)籍管理工作日趨復(fù)雜，傳統(tǒng)的學(xué)籍管理模式和方法已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢(shì)，建立科學(xué)、健全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的學(xué)籍信息電子化管理是基礎(chǔ)教育發(fā)展和教育現(xiàn)代化的根本要求，改進(jìn)學(xué)生管理模式，做好學(xué)籍管理工作，提高學(xué)籍管理效率是教育以人為本的具體體現(xiàn)。因此，自己深刻認(rèn)識(shí)到。必須高度重視自己所擔(dān)負(fù)的學(xué)籍管理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市下發(fā)的相關(guān)文件和規(guī)定，不斷提升自己的工作執(zhí)行力，精益求精，堅(jiān)持辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，采取簡(jiǎn)潔化、細(xì)致化、便民化、感情化的服務(wù)方式，切實(shí)提高服務(wù)水平，將中學(xué)籍管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

目前。我們教育界通行的學(xué)籍信息化管理，就是一種依靠現(xiàn)代化信息技術(shù)，以先進(jìn)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化軟、硬設(shè)備為平臺(tái)，以教育人本思想為理念，以提高學(xué)籍管理效率為目的的學(xué)籍管理新機(jī)制、新模式。它的出現(xiàn)、應(yīng)用與不斷成熟完善，極大地促進(jìn)教育改革的深入，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，從而使我國(guó)教育事業(yè)可持續(xù)地滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的要求。就我們學(xué)校應(yīng)用而言，學(xué)籍管理信息化的意義與作用也是顯著的，其具體表現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程、學(xué)校內(nèi)部管理、教育監(jiān)督三個(gè)方面。所以，自己要不辱使命，盡職盡責(zé)，把本職工作做好。

二、強(qiáng)化素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)籍管理工作的需求

本人從事專(zhuān)職學(xué)籍管理工作已有六年，來(lái)我們學(xué)校將近三年時(shí)間。在我接手之前，學(xué)籍管理員不夠穩(wěn)定，先是由代課老師兼任，再就是在我之前的一位老教師管理，因她不會(huì)電腦操作不久也辭職了。自己接手此項(xiàng)工作的時(shí)候，學(xué)籍檔案是很不完善的，自己花了大量的時(shí)間去整理和填充，使學(xué)籍檔案管理逐步走向信息化、規(guī)范化和科學(xué)化。由于學(xué)籍管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)信息化管理，和傳統(tǒng)的裝牛皮紙檔案，填花名冊(cè)等方式，已經(jīng)產(chǎn)生大的改變，可以說(shuō)學(xué)籍信息化管理是一項(xiàng)任務(wù)繁重且手段現(xiàn)代化的系統(tǒng)工作，它需要各級(jí)有一定信息技術(shù)和信息化管理意識(shí)的工作人員密切配合才能完成。因此，為了現(xiàn)代化學(xué)籍管理工作需求，增強(qiáng)自己的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，自己開(kāi)始利用各種時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)理論。積極參加了教育局組織的檔案管理人員及相關(guān)學(xué)籍管理工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)操作技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)籍信息化管理的相關(guān)規(guī)定與管理行為規(guī)范進(jìn)行了深入的了解。培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)了學(xué)籍管理信息化的意義與作用，使自己應(yīng)用管理信息化的自覺(jué)性進(jìn)一步加強(qiáng)，從根本上，擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，形成與學(xué)籍信息化管理相輔的意識(shí)品質(zhì)。

三、強(qiáng)化制度，按學(xué)校學(xué)籍管理工作制度辦事

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，建立和完善了學(xué)籍管理工作制度。制定中規(guī)定：一是新生均按市教育局當(dāng)年的招生規(guī)定入學(xué)；二是新學(xué)年開(kāi)學(xué)后教務(wù)處在兩周內(nèi)編制新生花名冊(cè)，建立學(xué)籍卡片，報(bào)區(qū)縣教育局（教委）審查。編排全市統(tǒng)一的學(xué)籍號(hào)。三是學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即由原學(xué)籍校填寫(xiě)市教育局統(tǒng)一印制的“轉(zhuǎn)學(xué)登記表”。經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出雙方學(xué)校同意，雙方區(qū)縣教育局（教委）審查批準(zhǔn)，報(bào)市教育局備案。四是在校學(xué)生因病每學(xué)期累計(jì)休假超過(guò)八周仍不能到校堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，需由家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，并持區(qū)、縣教育局（教委）認(rèn)定醫(yī)院的證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，發(fā)給休學(xué)證明。五是學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期限一般不超過(guò)一年。休學(xué)期滿(mǎn)仍不能復(fù)學(xué)的，應(yīng)在學(xué)期滿(mǎn)前一周內(nèi)憑區(qū)、縣教育局（教委）認(rèn)定醫(yī)院的證明繼續(xù)辦理休學(xué)手續(xù)。連續(xù)休學(xué)不得超過(guò)兩年。六是學(xué)生不得中途退學(xué)，凡中途自動(dòng)退學(xué)者，學(xué)校不予出示任何證明和材料。七時(shí)初中學(xué)段不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。八是按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行升留級(jí)制度等規(guī)定。不斷完善學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到制度張貼到墻，宣傳到位，執(zhí)行到家，使廣大師生人人皆知，倒背如流。

四、強(qiáng)化管理，向?qū)W校、家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

學(xué)籍管理信息化，更促進(jìn)了學(xué)籍管理的透明化。如學(xué)生的學(xué)籍變更信息，素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，開(kāi)班級(jí)名額信息，以及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休復(fù)信息通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)絡(luò)，可供上級(jí)行政部門(mén)隨時(shí)檢查、監(jiān)控，也可供學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)查閱、了解、監(jiān)督。從而發(fā)揮上級(jí)監(jiān)管與群眾監(jiān)督的實(shí)效性，促使學(xué)生自覺(jué)履行與遵守教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定、政策。從而有效發(fā)揮規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的作用。

1、學(xué)籍變更，規(guī)范及時(shí)。嚴(yán)格按照學(xué)籍變更程序及時(shí)辦理學(xué)生變動(dòng)的各種相關(guān)手續(xù)。異地借讀和異地遷出的，無(wú)法辦理變更手續(xù)的，及時(shí)報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科審核、備案。新生建籍在學(xué)生入學(xué)的一個(gè)月內(nèi)完成，人數(shù)準(zhǔn)確清晰，做到人籍相符。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范招生。

3、檔案規(guī)范，數(shù)據(jù)清晰。學(xué)籍檔案按學(xué)年度、分年級(jí)分類(lèi)整理，表冊(cè)書(shū)寫(xiě)工整，數(shù)字銜接合牙，裝訂資料完整，專(zhuān)人專(zhuān)柜保管。

當(dāng)然，與兄弟學(xué)校相比，存在著一定的問(wèn)題和工作差距，如對(duì)學(xué)籍變動(dòng)證件手續(xù)不齊全，學(xué)籍建立不及時(shí)等。因此，在今后的學(xué)籍管理工作中我們重點(diǎn)要加大管理力度，不斷規(guī)范操作流程和工作秩序，促進(jìn)學(xué)籍管理工作科學(xué)健康發(fā)展。

同志們，盡管學(xué)籍管理任務(wù)艱巨、尚待規(guī)范，但是只要我們求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理，工作就一定能夠取得新的突破！完全有理由堅(jiān)信，只要我們同心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，就一定能開(kāi)創(chuàng)學(xué)籍管理工作的新局面！

學(xué)籍管理總結(jié)第4篇學(xué)籍管理工作是教育教學(xué)工作的前提，只有加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件，一年來(lái)主要作的學(xué)籍管理工作如以下幾個(gè)方面：

一、督促各校學(xué)籍管理員完成全國(guó)學(xué)籍網(wǎng)增加新年級(jí)新班級(jí)信息。

二、每個(gè)學(xué)期的期初在校生匯總表，這要求數(shù)據(jù)快速并準(zhǔn)確。

三、基層報(bào)表的錄入與上傳。這個(gè)工作量大，引導(dǎo)各校根據(jù)在校生的實(shí)際生數(shù)，在校生男女年齡分布情況，學(xué)生的異動(dòng)情況與上學(xué)年衍接情況，在校生的民族分布情況，農(nóng)民工與進(jìn)城務(wù)工分布情況等等的數(shù)據(jù)來(lái)完成。由于我們的異動(dòng)頻率較大，這就要求學(xué)籍管理員平時(shí)要做細(xì)，及時(shí)登記，在這環(huán)節(jié)上要做到學(xué)籍隨人，避免人籍分離。與每校管理員核對(duì)數(shù)據(jù)完全正確后，下載軟件錄入并上傳匯總，然后以教育辦為單位打印與市級(jí)核對(duì)，核對(duì)后上傳市局。

四、督促各校學(xué)籍管理員引導(dǎo)班主任新生信息，然后完成全國(guó)學(xué)籍新生注冊(cè)，各校引導(dǎo)班主任根據(jù)注冊(cè)的信息完成學(xué)籍卡、義教卡、健康卡的建卡工作。

五、督促各校完成異動(dòng)生的學(xué)籍申請(qǐng)情況。

六、督促各校引導(dǎo)二至六年級(jí)班主任滾動(dòng)學(xué)籍卡、義教卡、健康卡。

七、文化戶(hù)口冊(cè)的滾動(dòng)。這工作量相當(dāng)大，難度高。引導(dǎo)各校學(xué)籍管理要完成這項(xiàng)工作，必須走出校門(mén)取證及大量的電話采集信息。根據(jù)文化戶(hù)口冊(cè)完成督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展表一至表五。與每校管理員核對(duì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確后，合并以教育辦為單位時(shí)，數(shù)據(jù)又要求必須與兩所中學(xué)數(shù)據(jù)相符，由于數(shù)據(jù)的交叉性大，這項(xiàng)工作一直以來(lái)都非常艱巨。

八、全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)升級(jí)為全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，引導(dǎo)各校學(xué)籍號(hào)核對(duì)。

九、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員處理全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)問(wèn)題學(xué)生。這個(gè)工作我們街道按時(shí)在完成任務(wù)。

十、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員完成全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)信息核對(duì)。這個(gè)工作面大，注重引導(dǎo)各學(xué)籍員的操作方法，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)籍員注意細(xì)節(jié)處，比如：轉(zhuǎn)入生的入學(xué)情況及郵編的核對(duì)，由于異動(dòng)這兩項(xiàng)的信息必須更對(duì)。時(shí)間短，不過(guò)大家齊心協(xié)力，順利按時(shí)完成。

十一、督促各校每月補(bǔ)注冊(cè)的學(xué)生信息準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

十二、督促各校完成期末學(xué)籍卡各項(xiàng)登記，完成報(bào)告冊(cè)，家校聯(lián)系手冊(cè)。

十三、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員完成全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)操作。

一學(xué)年以來(lái)，學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)。管理措施還需完善，比如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長(zhǎng)不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便；另外在學(xué)籍管理上加大力度，強(qiáng)化管理。

學(xué)籍管理總結(jié)第5篇為了切實(shí)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期我根據(jù)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)靖宇縣人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)義務(wù)教育法進(jìn)一步做好控制學(xué)生流失工作的意見(jiàn)的通知（靖教字20xx85號(hào)）靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案、靖宇縣普通中小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）的通知（靖教字【20xx】2號(hào)）等上級(jí)文件精神，認(rèn)真抓好落實(shí)。通過(guò)全校師生的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作逐步完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定?，F(xiàn)將我本學(xué)期的學(xué)籍管理工作的基本情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。

為使學(xué)籍管理及學(xué)籍檔案管理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法，根據(jù)靖宇縣“控流”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)實(shí)施方案、貫徹落實(shí)靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案的具體意見(jiàn)等多個(gè)文件要求，我校成立了“控輟”組織機(jī)構(gòu)，為了確保“控輟”活動(dòng)取得實(shí)效性，采取了行之有效的措施。首先不斷強(qiáng)化防控責(zé)任，實(shí)行了層層包保制度。確定校長(zhǎng)為控輟第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)為具體責(zé)任，教導(dǎo)處為該項(xiàng)工作的職能部門(mén)。針對(duì)本校實(shí)際情況，制定了“花園學(xué)?？剌z實(shí)施方案”，今年9月開(kāi)展了控輟活動(dòng)，并做好了相關(guān)記錄，編寫(xiě)了相關(guān)的照片，還制定的相關(guān)的活動(dòng)方案。

二、及時(shí)與班主任溝通，做好學(xué)生的控輟工作并做好相應(yīng)的記錄、計(jì)劃等工作。

1、結(jié)合我校學(xué)籍管理實(shí)際，我積極與學(xué)校的各班主任溝通，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解是否有厭學(xué)的學(xué)生。我給各班主任發(fā)了家訪記錄和班級(jí)薄，讓班主任及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好記錄，每月對(duì)班主任的家訪情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)家訪次數(shù)少的班主任，讓其及時(shí)家訪。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)各班主任的家訪次數(shù)都比較多，家訪記錄填寫(xiě)較好。班主任的班級(jí)簿填寫(xiě)很認(rèn)真。

2、要求班主任上交控輟計(jì)劃，我對(duì)每位教師的控輟計(jì)劃都認(rèn)真的看了一遍，發(fā)現(xiàn)有些教師的控輟計(jì)劃有應(yīng)付的現(xiàn)象，我又讓這些教師重新修訂自己的控輟計(jì)劃，這也提高的各班主任對(duì)控輟工作的認(rèn)識(shí)。我在本學(xué)期末收齊了各班主任的控輟總結(jié)，所有的班主任這次都能對(duì)自己的控輟工作認(rèn)真總結(jié)。

三、根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真做好相應(yīng)的工作，

根據(jù)靖教字20xx85號(hào)文件的精神，我認(rèn)真制定的相應(yīng)的控輟方案，并制定了控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)和年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、教師包保學(xué)生名單，并讓相關(guān)教師和領(lǐng)導(dǎo)簽定了責(zé)任書(shū)，做到控輟層層負(fù)責(zé)制。由于措施得力，實(shí)現(xiàn)了我校本學(xué)期無(wú)一人流失的好成績(jī)。在今年的省教育質(zhì)量萬(wàn)里行的檢查中，由于我的準(zhǔn)備的材料齊全、規(guī)范，控輟措施得力，受到了專(zhuān)家的好評(píng)。

本學(xué)期我校小學(xué)轉(zhuǎn)出19名學(xué)生，轉(zhuǎn)入5名學(xué)生，降級(jí)7名學(xué)生，中學(xué)轉(zhuǎn)出3名學(xué)生，轉(zhuǎn)入1名學(xué)生，所有的學(xué)生的手續(xù)我全部辦完，保證了學(xué)生學(xué)籍變得的規(guī)范性。也保證了所有變動(dòng)學(xué)生的情況有據(jù)可查。

本學(xué)期我還根據(jù)普教科的通知精神，為我校的110名新入學(xué)的學(xué)生建立了學(xué)籍，并按要求完成了新生的網(wǎng)上信息錄入和報(bào)送工作。對(duì)于現(xiàn)有的九年級(jí)和八年級(jí)的學(xué)生的變動(dòng)情況我做了進(jìn)一步的匯總，做到學(xué)校中學(xué)的學(xué)生變得心中有數(shù)。

四、存在的問(wèn)題與困難

雖然我校在學(xué)籍管理工作中取得了一些成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，我校學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城比較多，這部分學(xué)生往往都是先擇校后辦手續(xù)，有的甚至不辦手續(xù)，這就為我校的學(xué)籍管理工作造成極大的困擾。我校還有一部分學(xué)生現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)籍，每當(dāng)上級(jí)檢查的時(shí)候，如何安置這些學(xué)生是一件很困難的事情，他們的學(xué)籍下學(xué)期需要辦理。

學(xué)籍管理總結(jié)第6篇學(xué)籍管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提，只有加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件，我校主要好學(xué)籍管理工作有以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)籍管理基本情況

我校目前共有17個(gè)教學(xué)班，七年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班，八年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)有5個(gè)教學(xué)班。在校生數(shù)896人，其中女生437人，男生有459人。轉(zhuǎn)入32人，轉(zhuǎn)出9人，招生338人。

二、加強(qiáng)投入，提升管理檔次

我校配備學(xué)籍管理辦公室，配有專(zhuān)用檔案柜。為了把學(xué)籍管理工作落到實(shí)處，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處主任、學(xué)籍管理員及各班主任為成員的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組及控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定學(xué)籍相關(guān)制度，和班主任簽訂學(xué)籍管理責(zé)任書(shū)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高管理質(zhì)量

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、各級(jí)部門(mén)的義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定等文件，遵循辦學(xué)規(guī)律，規(guī)范管理，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等手續(xù)。要求班主任真實(shí)填寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)與學(xué)生成績(jī)，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與批評(píng)及時(shí)記入檔案。民主、公開(kāi)、公正地評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，不辦人情事。熱情接待學(xué)生家長(zhǎng)，為他們排憂(yōu)解難。

四、從嚴(yán)求實(shí)，做好管理工作

為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(zhǎng)手中。又成立了招生委員會(huì)，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)籍管理員把關(guān)，抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測(cè)試，依據(jù)0-12周歲適齡兒童花名冊(cè)，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊(cè)，保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理，又是義務(wù)教育升高中、中職的依據(jù)，也是控流工作的關(guān)鍵，首先及時(shí)填寫(xiě)各種表冊(cè)，按期驗(yàn)印，然后把學(xué)籍檔案分類(lèi)做好臺(tái)賬，在畢業(yè)考試前，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)升學(xué)的重要性，使學(xué)生能得到家長(zhǎng)的支持，保證了學(xué)生順利畢業(yè)。

控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作，我們電話訪問(wèn)調(diào)查，查清了適齡人口的分布情況，制定入學(xué)兒童花名冊(cè)，做到適齡人口來(lái)有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)，我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查留守兒童、特困家庭、外地人口等統(tǒng)計(jì)表，使控流有了目標(biāo)，又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因，為了使“特困生”能順利就學(xué)，學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生，積極開(kāi)展“希望工程”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生解決生活困難，捐款、捐物、學(xué)習(xí)用品，防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對(duì)這項(xiàng)工作，我們

的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶(hù)口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶(hù)口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對(duì)“總名冊(cè)”，保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。

五、實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。

學(xué)籍資料填寫(xiě)、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。

1、是購(gòu)置了檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)編寫(xiě)，對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。

3、是有效的利用微機(jī)、打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。

六、做好學(xué)籍上報(bào)工作

做好學(xué)籍和義保經(jīng)費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)餐、教科書(shū)發(fā)放的上報(bào)工作。

一學(xué)期以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)。管理措施還需完善,如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長(zhǎng)不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便;另外在學(xué)籍管理上加大力度，強(qiáng)化管理?？傊覀儧Q心在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺(tái)階。

學(xué)籍管理總結(jié)第7篇學(xué)籍管理屬于政策性、責(zé)任性比較強(qiáng)的一項(xiàng)工作，更是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作。我校高度重視學(xué)籍管理工作，因?yàn)樗墙虒W(xué)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是保證正常的教學(xué)秩序、切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和依法治校的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施。

在市教育局職成科的指導(dǎo)下，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過(guò)我校學(xué)籍管理人員的努力，我校的學(xué)籍管理工作管理規(guī)范、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

一、貫徹精神，落實(shí)要求，核查實(shí)事求是，建明白帳

我們?cè)趪?yán)格貫徹省教育廳頒布的《湖北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》以及市教育局考試院、高職成科等錄取注冊(cè)工作的文件等相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《學(xué)籍管理人員職責(zé)》、《學(xué)籍管理班主任工作指導(dǎo)》、《班主任每月學(xué)生信息核查，教務(wù)處按月進(jìn)行匯總報(bào)告》、《學(xué)生休、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事項(xiàng)的教務(wù)處初審、相關(guān)部門(mén)備案、校長(zhǎng)批準(zhǔn)》等系列工作細(xì)則，嚴(yán)格學(xué)籍管理，完善學(xué)籍檔案。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，修訂制度，強(qiáng)化規(guī)范管理，辦事程序操作

學(xué)籍管理是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，具有極強(qiáng)的政策性，其貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。包括學(xué)生錄取、注冊(cè)、考試、成績(jī)記載以及在學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)和學(xué)籍檔案管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。從宏觀上看，各年級(jí)學(xué)籍管理工作是周而復(fù)始循環(huán)進(jìn)行的；從局部看，它又是階段性的繁雜細(xì)致的工作，需要按照其先后次序一項(xiàng)一項(xiàng)地實(shí)施。只有實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化，才能真正發(fā)揮其作用。由于學(xué)校的全日制學(xué)生中既有中職學(xué)生，又有普高學(xué)生，在管理理念和模式上存在著較大的差異，所以建立完善的管理制度尤其重要。

學(xué)校以此次核查為契機(jī)，重新明確了我校學(xué)生入學(xué)錄取、注冊(cè)，學(xué)習(xí)期間的個(gè)人信息更改、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)驗(yàn)印與證件辦理和學(xué)籍檔案管理等工作由招畢辦負(fù)責(zé)。學(xué)生學(xué)業(yè)期間的學(xué)習(xí)、考試、成績(jī)記載、高考報(bào)考及檔案管理等由教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)。學(xué)生在校、校外專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)工作及畢業(yè)生安置及檔案管理等由實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)管理。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)籍工作進(jìn)行了模塊化切割分工，要求全面貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神和要求，進(jìn)行了自查整改，修訂了崗位責(zé)任、工作管理、學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)籍管理辦事指南等管理制度，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)督辦、分層管理，明確責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)，努力做到按程序規(guī)范操作，建立電子網(wǎng)絡(luò)信息檔案與紙質(zhì)檔案齊備且保持一致，確保檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性，對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。

三、嚴(yán)格要求，規(guī)范操作，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，做好服務(wù)保障

學(xué)籍管理是中職學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，以全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了把這項(xiàng)工作抓實(shí)，我們強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)要求、貫徹文件精神，落實(shí)要求，做到動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)格把好招生、新生錄取及注冊(cè)關(guān)，學(xué)習(xí)期間做好學(xué)籍信息變更及學(xué)籍異動(dòng)的及時(shí)常態(tài)管理，每個(gè)月按時(shí)上報(bào)學(xué)籍月報(bào)表，做到“籍在人在，人走籍銷(xiāo)；信息變更，及時(shí)處理；過(guò)程檔案，二檔（電子及紙質(zhì)檔案）一致”的信息采集和檔案管理目標(biāo)，為教育教學(xué)管理，做好服務(wù)保障。

一是做好新生入學(xué)錄取、注冊(cè)工作，嚴(yán)把進(jìn)口關(guān)。貫徹落實(shí)各級(jí)主管部門(mén)對(duì)201x年中職生錄取、注冊(cè)工作的文件精神和要求，新生入學(xué)后，對(duì)新錄取、注冊(cè)信息進(jìn)行了多次錄入，多次核實(shí)校對(duì)，努力做到萬(wàn)無(wú)一失，核實(shí)無(wú)誤后錄取、注冊(cè)信息名冊(cè)檔案由學(xué)生簽名確認(rèn)。做到了不空注，不注雙重學(xué)籍。到上級(jí)主管部門(mén)履行待續(xù)，做到按程序辦事，錄取、注冊(cè)時(shí)逐一核實(shí)并收取相關(guān)原件和復(fù)印件進(jìn)行初審和送縣、市主管部門(mén)審驗(yàn)。對(duì)不符合要求的予以剔除，嚴(yán)把人情關(guān)，不感情用事，不弄虛作假。

二是立足校情，面向市場(chǎng)，開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置。學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置遵循“面向市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)、面對(duì)職業(yè)設(shè)置課程，針對(duì)崗位練技能”的理念，一方面在已審批上報(bào)的專(zhuān)業(yè)中結(jié)合如何適應(yīng)市場(chǎng)及學(xué)生的需求來(lái)遴選；另一方面結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)設(shè)施及師資配備等硬軟環(huán)境來(lái)開(kāi)辦。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，針對(duì)職業(yè)崗位群，要能體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、智力結(jié)構(gòu)和個(gè)性結(jié)構(gòu)的形成。建立適應(yīng)個(gè)體差異發(fā)展、社會(huì)發(fā)展需要的課程體系，促進(jìn)不同類(lèi)型和具有不同發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上最大限度的提高，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。這是我們的教育教學(xué)思想“以人為本，重在發(fā)展”的充分體現(xiàn)。在課程實(shí)施的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人；關(guān)注學(xué)生的全面和諧發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，健全的人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，良好的'信息素養(yǎng)和環(huán)境能力。

學(xué)校教務(wù)處按照上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)頒發(fā)的指導(dǎo)性教育計(jì)劃和有關(guān)文件精神，在充分調(diào)查研究和論證職業(yè)崗位需求的基礎(chǔ)上，按三個(gè)模塊（文化基礎(chǔ)課模塊、專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)/技能實(shí)訓(xùn)模塊和活動(dòng)課模塊）合理進(jìn)行了課程設(shè)置，在教育教學(xué)中注重常規(guī)管理且狠抓落實(shí)，做好“一期三查”、“一日三檢”、“一期三考”工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。實(shí)訓(xùn)處的常規(guī)工作重點(diǎn)是配合教務(wù)處，保障實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)硬、軟設(shè)施的配套與管理，加大專(zhuān)業(yè)課技能實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐的力度，以“技能高考”、“技能大賽”為抓手，狠抓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能的形成，確保學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的職業(yè)技能和必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

四、存在的問(wèn)題及需要改進(jìn)的地方

中職招生貫穿全年（重點(diǎn)的二時(shí)段：春季招收往屆轉(zhuǎn)校生和秋季的中考應(yīng)屆畢業(yè)生及少量的往屆轉(zhuǎn)校生），隨時(shí)可能有新生入校；另一方面又因?yàn)橹新殞W(xué)校招收的絕大多數(shù)是嚴(yán)重厭學(xué)的且就學(xué)意愿搖擺不定等原因的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)生流失及學(xué)籍異動(dòng)相當(dāng)頻繁，給學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍的動(dòng)態(tài)管理工作帶來(lái)了較大的難度。因此，學(xué)籍管理人員要堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍,對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶(hù)口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶(hù)口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對(duì)“總名冊(cè)”，保證班、校和上級(jí)部門(mén)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。

總之，我校在學(xué)籍管理方面很好的貫徹上級(jí)文件精神和要求，積極開(kāi)展自查自糾的工作，問(wèn)題落實(shí)整改，規(guī)范管理。但是面對(duì)新時(shí)期的新要求，還有很多問(wèn)題需要我們?nèi)ニ伎?，去研究，去努力提高管理的工作效能。我們將不斷努力，逐步解決和完善學(xué)籍管理中存在的一些問(wèn)題，向兄弟院校學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高我校學(xué)籍管理工作水平。

學(xué)籍管理總結(jié)第8篇學(xué)籍管理是學(xué)校和教育部門(mén)一項(xiàng)重要的日常工作，也是一項(xiàng)基本教育管理制度。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，全國(guó)中小學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)誕生了。在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在20xx年6月份開(kāi)始，我校就開(kāi)始對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行采集、錄入、審核、上報(bào)。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的學(xué)籍工作，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循，本人就這段時(shí)間的學(xué)校學(xué)籍管理工作做個(gè)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為了更好地做好學(xué)籍管理工作服務(wù)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

學(xué)籍管理很緊迫，工作繁瑣，任務(wù)又重。學(xué)校立即把它當(dāng)做主要工作來(lái)抓，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。

副組長(zhǎng)：學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人。

成員：學(xué)籍管理員、負(fù)責(zé)照相。

學(xué)校還抽調(diào)出一批人員加班加點(diǎn)做好學(xué)籍信息的錄入工作。

二、積極參加學(xué)籍管理培訓(xùn)和組織學(xué)校學(xué)籍管理培訓(xùn)

為了更好地做好學(xué)籍管理工作，學(xué)校學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人和學(xué)籍管理員積極參加教育局組織的學(xué)籍管理工作培訓(xùn)，在學(xué)校認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)工作，讓他們指導(dǎo)學(xué)生如何填好學(xué)籍信息表，指導(dǎo)他們?nèi)绾武浫胄畔⒑托畔⒌男?duì)等。

三、一絲不茍地做好學(xué)籍信息的上傳和相片的導(dǎo)入工作。

因?yàn)閷⒔谀?，面臨學(xué)生離校，無(wú)法編寫(xiě)信息的緊張形勢(shì)和學(xué)籍信息模板遲遲未能正式啟用，所以編寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍信息是比較倡促的，

難免會(huì)有許多出入。最主要的問(wèn)題是學(xué)生的身份證號(hào)碼校驗(yàn)不過(guò)關(guān)或者重復(fù)。但是全校的師生都已經(jīng)離校，只有學(xué)籍管理員無(wú)怨無(wú)悔地在假期加班加點(diǎn)，一個(gè)個(gè)打電話去詢(xún)問(wèn)和更改學(xué)生的錯(cuò)誤信息，才能按時(shí)地上傳學(xué)生的學(xué)籍信息到系統(tǒng)里。學(xué)籍管理工作是一項(xiàng)相當(dāng)繁瑣的工作，在上傳信息時(shí)也遇到許多預(yù)想不到的問(wèn)題，例如：有些學(xué)生身份證號(hào)碼有字母的，上傳時(shí)還要區(qū)別大小寫(xiě)，必須是小寫(xiě)的字母才行，而在上傳照片時(shí)身份證號(hào)碼的字母又要大寫(xiě)。在剛遇到這樣的問(wèn)題時(shí)也是無(wú)所適從，在管理員請(qǐng)教了教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行們交流后才能一一解決。有了上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)以后，在20xx年秋季學(xué)期新生的學(xué)籍信息采集、錄入、上傳工作就能順利的展開(kāi)，已經(jīng)成功的上傳了全校全體學(xué)生的學(xué)籍信息。

四、耐心地處理問(wèn)題學(xué)籍和做好學(xué)校學(xué)籍的日常管理工作

問(wèn)題學(xué)籍的學(xué)生主要是查重有問(wèn)題，就是身份證號(hào)碼與別人的重復(fù)。我校就有五年級(jí)的學(xué)生和的身份證號(hào)碼與那蒙小學(xué)的學(xué)生重復(fù)，遇到問(wèn)題后，馬上與他們家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們拿來(lái)戶(hù)口簿掃描上傳做佐證材料。后來(lái)再與那蒙小學(xué)的學(xué)籍管理員溝通后，發(fā)現(xiàn)他們戶(hù)口簿的身份證號(hào)碼都是一樣的，就通知他們?nèi)サ脚沙鏊ジ?。新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我校的大部分班級(jí)的學(xué)生都重新編過(guò)班級(jí)了，所以又要耐心地在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)里對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)班。最棘手的是學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)籍系統(tǒng)遲遲沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，所以省、市外新轉(zhuǎn)入的學(xué)生的學(xué)籍問(wèn)題是比較難處理的，作為管理員也耐心地與外地學(xué)校進(jìn)行溝通解決了。

五、存在問(wèn)題和建議

學(xué)生用的名字與戶(hù)口簿不相符或者有些名字寫(xiě)成了其他的同音字，建議今后在學(xué)籍信息采集時(shí)要學(xué)生帶著戶(hù)口簿來(lái)讓老師幫填。

學(xué)籍管理總結(jié)第9篇根據(jù)上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)籍管理的相關(guān)政策，我校結(jié)合實(shí)際，把學(xué)籍管理設(shè)為學(xué)校最基本的常規(guī)管理之一，在對(duì)學(xué)生學(xué)籍建立、管理方面確實(shí)做到了認(rèn)真、細(xì)致的工作。

學(xué)校對(duì)各年級(jí)電子學(xué)籍及紙質(zhì)學(xué)籍分級(jí)管理，做到層次清晰，查找方便。

對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生，必須憑戶(hù)口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)入學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)接收證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，才能辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。對(duì)辦理了休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，班主任必須在學(xué)籍簿上注明休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處已建立專(zhuān)冊(cè)登記簿。

學(xué)籍資料填寫(xiě)、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則，我校對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。

一是購(gòu)置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，案卷目錄祥細(xì)，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了基礎(chǔ)。

二是遵循檔案管理的原