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文檔簡介
第學校主題活動方案策劃
學校主題活動方案策劃篇1
一、活動主題:
第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青tuan__大學委員會,大學體育部的指導下,舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身,開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。
二、活動目的:
為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質;推動羽毛球運動的普及和發(fā)展;倡導強身健體的運動理念,通過活動的開展來豐富學生的校園生活。促進校園文化建設,加強各院之間的交流與合作。
三、活動對象
各院系在校學生
四、活動時間__年11月
五、活動地點
湘潭大學羽毛球館(新體育館)
六、參賽隊伍
法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數(shù)學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環(huán)境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業(yè)技術學院。
七、具體流程
1、活動策劃與申報:
(1)會長與團支書擬寫策劃書,并將策劃書交與指導老師審核;(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯(lián)辦公室及團委審批。
2、活動通知:
(1)聯(lián)絡組負責人把活動通知發(fā)信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長,組建院系代表隊,設計院系代表隊隊服,設計院系宣傳海報;(2)聯(lián)絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作:
(1)海報宣傳:3張海報,將本次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;
(2)橫幅宣傳:1條(10m,懸掛于體育館);(3)寫真宣傳:1幅(貼于體育館羽毛球場內(nèi));
(4)網(wǎng)站宣傳:三翼等校園網(wǎng)絡合作,對我們的活動進行多方面的報道,提高活動影響力;
(5)微博宣傳:通過協(xié)會的官方微博,實時報道我們的活動進程;
(6)擺點宣傳:在南苑,北苑,金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進行宣傳。
4、前期準備工作:
(1)賽前,器材組準備好各種比賽需要器材(計分板,鉛筆,積分表,計分表,話筒,引導牌);
(2)督促各個院系代表隊加緊訓練,以提高比賽水平;
(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會,重申比賽規(guī)則,然后進行抽簽分組及賽程安排;
(4)進行羽毛球裁判培訓,保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;(5)技術部制定比賽賽程,比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程:
(1)主持人介紹宣布運動員進場;(2)介紹嘉賓;(3)老師致詞;(4)運動員宣誓;(5)裁判員宣誓
6、賽時安排:
(1)首先進行好場地布置,并確保所有比賽物品準備齊全;
(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次,裁判并到相應場次待命;
(3)場控人員安排人員收接計分表,并及時把結果寫到積分榜;
(4)每天比賽結束,需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。
7、閉幕式:
(1)主持人宣講比賽結果、(2)頒獎儀式、(3)閉幕詞
8、活動報道:比賽過程中將邀請各新聞媒體到現(xiàn)場報道及攝影,賽后將比賽中新聞稿,圖片發(fā)送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳:將活動照片,活動報道整理,擺點進行后期宣傳。
學校主題活動方案策劃篇2
一、活動目的
通過開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動,讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進一步傳播,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習慣,形成愛護自然、保護環(huán)境的意識,從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護環(huán)境是責任”的崇高理念。同時通過活動的開展,實現(xiàn)影響一個家庭,推動整個社會,進而形成全民關注環(huán)境、人人參與保護的良好社會氛圍。
二、活動主題
“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”
三、活動時間
20__年4月1日—20__年5月31日
四、活動范圍
全校學生
五、領導小組
組長:韓明鳳校長
副組長:陳福秋副校長鄭超副校長
成員:郭莉、宋鑫彥、余霞、程明喜、班主任
六、活動須知
本次活動包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛(wèi)士評選三項內(nèi)容。
活動一:“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文活動。
以班級為單位組織開展,題目不限,文體不限;字數(shù)在600字以內(nèi);征文須提供紙質稿件一份,同時提供電子文稿,截至交稿時間4月18日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品,在學校內(nèi)評比特、一、二等獎。學校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品,參加市局評選,如果被選送省里評選,優(yōu)秀作品省活動組委會將匯編出版。(附件一)。
活動二:環(huán)保主題知識競賽。
以班級為單位,廣泛發(fā)動,積極開展。參賽學生須收集、上交5斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙),免費換取活動組委會統(tǒng)一設計制作的主題知識競賽卡一枚,活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙,并發(fā)放競賽卡,參加5月9日的校級知識競賽,同時可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽。
活動三:“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。
以班級為單位,各參評班級推薦2名優(yōu)秀學生(推薦學生須是上述兩項活動的積極分子),參加評選。推薦學生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份(附件二)
七、活動步驟
(一)組織發(fā)動階段(20__年3月)。制定活動方案、召開動員會,開展活動宣傳。
(二)活動實施階段(20__年4月1日—20__年5月31日)。廣泛發(fā)動,認真組織,積極開展好三項活動。4月7日世界衛(wèi)生日開展校園無紙屑簽字活動。
(三)評選表彰階段(20__年5月)。對征文、知識競賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進行評選,對獲獎作品及個人進行表彰。
八、獎項設置
(一)“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎若干名。
(二)環(huán)保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。
(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。
(四)班級組織獎8名(活動一、活動二開展優(yōu)秀班級)。
學校主題活動方案策劃篇3
活動目的:
讓學生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。
活動準備:
小品表演、文具書包等
活動過程:
(一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到46人,實到46人,請您參加我們的活動,報告完畢。)
(二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌
(三)、宣布活動開始
(四)、具體活動
支持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么下面請我們班的張恒學生為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳?,日夜操勞,“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,也是我們在座每一位學生父母的節(jié)日,那你知道你的父母都是從事什么工作的
2、請學生介紹父母的工作和辛勞情況
支持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位學生,他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對
3、小品表演
支持人:請學生說說哪個做得對為什么下面我請學生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事
4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
支持人:學生們真能干!為家里做事,是我們每個小學生應盡的責任,我們從小就應該學會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位學生比賽整理書包和穿衣)
5、五位學生比賽整理書包和穿衣
支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》
6、小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導員老師講話(學生們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正師:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準備著!)
(七)、退旗,敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!
學校主題活動方案策劃篇4
為進一步貫徹落實環(huán)境保護等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20__-20__年)》要求和省、市文件精神,增強全民環(huán)保意識,號召全市中小學生積極響應“低碳生活”,弘揚生態(tài)文明,決定在全市中小學生中開展“節(jié)約紙張保護環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動內(nèi)容
第七次全國森林資源清查結果表明,我國森林面積19545.22萬公頃,森林覆蓋率為20.36%,占世界平均水平的2/3,排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃,不足世界人均占有量的1/4。造紙術是我國古代四大發(fā)明之一,也是對人類文明的偉大貢獻,造紙的.原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等,其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙,大約相當于10年生樹木2億株。為了保護森林資源可持續(xù)發(fā)展,我們不但要節(jié)約用紙,還要大力提倡廢舊報紙的重復利用,提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本,置換一份信卡,引導學生表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
二、活動方式
1.學生收集廢舊報紙、書紙等,開展環(huán)保實踐活動。
2.學生用環(huán)保實踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡,(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。
3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學生進行社會實踐學習讓廣大師生了解活動的意義和目的,指導學生用書信的方式表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
4.全市中小學校按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作,上報參加活動的具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學校。
三、活動對象
全市中小學校(含中等職業(yè)學校)在校學生。
四、活動時間
20__年5月2日——20__年10月31日
五、活動安排
(一)社會實踐階段。(20__年5月5日——20__年6月1日)
首先組織各校部分學生由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控情況。接著,乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學生知道濕地的作用。最后,再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。5月20日前,各中小學校務必按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作,上報參加活動的具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。
(二)活動開展階段。(20__年6月2日--20__年9月31日)
9月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學生環(huán)保繪畫比賽,規(guī)格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時,根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學生在宣傳/動員開展“節(jié)約紙張保護環(huán)境,寄語未來”環(huán)保書信教育活動。
學生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙,開展環(huán)保社會實踐活充實暑期生活,并撰寫環(huán)保寄語感言。9月20日各學校收集學生暑期收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學校布局,安排專人主動上門提供相關服務,并根據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量,發(fā)放活動專用信卡。
各學校組織學生通過書信寄語感言,開展環(huán)保教育。
(三)撰寫、郵寄作品階段。(20__年10月1日—20__年10月11日)
參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收,10月10日之前把作品及專用信卡交教育局普教科,集中封存并開展評選工作,學生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導報》、《好少年》、《小櫻桃》、《動漫報》等報刊雜志選登,部分先進集體和個人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。
3.總結表彰階段。(20__年10月11日至20__年10月31日)
本次活動設一定比例的優(yōu)秀組織獎,由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率,對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進個人進行表彰獎勵,并頒發(fā)獎品和證書,對組織特別好的單位和個人,推薦到省、市表彰。
四、活動要求
全市中小學要把本次活動作為20__年中小學德育工作的重要內(nèi)容,納入工作計劃,統(tǒng)一部署,精心組織學校參加本次活動;環(huán)保部門要結合當?shù)貙嶋H加強宣傳和指導,增強活動的針對性和科學性;郵政部門要加強宣傳,營造氛圍,配合各學校做好具體工作。
學校主題活動方案策劃篇5
一、指導思想
綠色學校是指可持續(xù)發(fā)展的學校。從本質上講,創(chuàng)建綠色學校是學校面向可持續(xù)發(fā)展,以環(huán)境教育的思想為先導,不斷完善自我管理、改進教育手段、降低教育投入、提高辦學效率和效益的過程,從而也是學校不斷解決自身可持續(xù)發(fā)展問題的過程。綠色學校的本質特征就是在學校建設中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。因此,創(chuàng)建綠色學校可以說就是創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展教育的學校。
同時,環(huán)保教育是一項基本國策,也是學校教育的一項重要內(nèi)容。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》,以此為學校環(huán)境教育的指導思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學校”工作,把環(huán)境教育作為重點來抓,進一步加強領導,努力形成立足于學校,滲透于課堂,影響于家庭,服務于社會的環(huán)境建設模式。
二、活動主題
開展“創(chuàng)建綠色學?!敝黝}活動,倡導校園綠色文明,提高廣大師生的環(huán)保意識和素養(yǎng),爭創(chuàng)綠色學校。充分利用具有紀念意義的紀念日,開展活動。不同的紀念日在不同的年份都有一定的主題。我們將與世界同步,根據(jù)相關信息提前布置、計劃、開展。
學校團委選定的主題日如下:
上學期
9月14日世界清潔地球日
9月16日國際臭氧層保護日
9月27日世界旅游日
10月4日世界動物日
10月6日世界人居日/國際住房日
10月16日世界糧食日
寒假:“青春暖流服務社區(qū)”扶貧、敬老、環(huán)保志愿者服務活動
下學期
2月2日世界濕地日2月10日國際氣象節(jié)
2月28日世界居住條件調(diào)查日
3月5日中國青年志愿者服務日
3月12日植樹節(jié)
3月21日世界森林日
3月22日世界水日
3月23日世界氣象日
4月7日世界衛(wèi)生日
4月22日世界地球日
5月22日國際生物多樣性日
6月11日中國人口日
6月17日世界防止荒漠化和干旱日
6月25日全國土地日
暑假:“綠色環(huán)保生活”研究性學習
綠色環(huán)保夏令營
三、活動形式
根據(jù)不同活動日和活動主題,學校團委將積極組織學生開展有關活動,如專題講座、參觀調(diào)查、紀念活動、征文競賽等等,在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和能力。豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動,不但可以鞏固學生對課堂知識的理解和接受,還能提高學生積極參與環(huán)境保護行動的興趣,可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園,適當走出校門,繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育,從而不斷增強學生的環(huán)保意識,激發(fā)學生的參與熱情,努力提高學生的環(huán)保能力。
(1)組織部分學走出校門進行環(huán)保宣傳
(2)舉行“系列科普知識教育走進校園之環(huán)境保護知識暨珍稀生物圖片展
(3)組織部分學生社會實踐
(4)開展環(huán)境知識競賽
(5)舉辦班級創(chuàng)綠色學校專欄刊出比賽
(6)開展以創(chuàng)綠色學校為主題的班班唱活動
(7)配合科技藝術節(jié),舉辦“生活廢品變寶”保護環(huán)境手工藝品比賽
(8)收集選定的主題日的相關信息,印制宣傳小冊
學校主題活動方案策劃篇6
一.活動主題
我與春天有約演講比賽
二.活動時間
初賽:__年3月24日
決賽:__年3月31日
三.活動地點
山東師范大學山東建筑大學
四.主辦者
山東師范大學思源文學社.濟南大學演講協(xié)會.山東交通大學時光文學社.山東建筑大學交流與溝通協(xié)會.山東建筑大學機電院文學社等
五.活動目的
春天陽光溫和明媚,令人神往陶醉:春天草木萌動,百草新生,大地草綠如茵,繁花似錦,有句云:艷陽天,和風蕩蕩,楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學、濟南大學、山東建筑大學、山東交通大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設,讓學生在活動中感悟春天的美好,體驗感悟春天,發(fā)現(xiàn)春天帶來的美好情感,使每個學生接受一次心靈的洗禮,學會于紛繁生活中感受生活的美好,能夠更好地享受生活。
六.活動意義
1、培養(yǎng)學生們發(fā)現(xiàn)美的眼睛,看到春天的美好,和春天美麗誘人的風景,使學生感悟到生活的美好和意義,擁有積極向上,永不言敗,青春活力的姿態(tài)。
2、加強山東各高校間的聯(lián)系與交流,互相學習、共同發(fā)展,培養(yǎng)當代大學生的團結合作精神,鍛煉其演講能力,為以后走入社會做好準備。
3、通過本次演講比賽,引導學生對春天與生活的熱愛,在美好中感受生活,在忙碌的現(xiàn)代生活中依然能感受自然的美,激發(fā)文學愛好者的文學熱情。
七.活動說明及要求
1、我與春天有約是本次活動的主題,選手可自擬題目;
2、演講內(nèi)容必須積極向上,有感染力和感召力;
3、各學校依實際情況自主選拔優(yōu)秀作品參加比賽;
4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘,要求內(nèi)容緊扣主題,生動感人;
5、現(xiàn)場公布比賽結果,獲獎名單,為獲獎選手頒獎。
八.活動內(nèi)容
1、前期準備:各學校社團策劃部共同完成策劃書,宣傳部共同完成海報制作,與記者站聯(lián)系,做好網(wǎng)絡宣傳。商量好邀請的嘉賓及評委,協(xié)調(diào)選手出場順序
2、比賽流程:
(1)、初賽:
初賽由各社自行組織,各選出六名優(yōu)秀選手參加決賽內(nèi)容不限,關于春天就可以。內(nèi)容要求積極向上,富有感染力,不要求ppt配合朗誦。
(2)、決賽:
決賽要求:
a、主題鮮明,文字簡潔,觀點新穎,必須脫稿朗誦,語言流暢,表現(xiàn)大方;
b、參賽選手必須準備ppt配合朗誦內(nèi)容,要求ppt內(nèi)容與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),達到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內(nèi)容及技術占一定比分,請選手認真制作。
3、具體流程:
(1)、全體負責小組成員提前一小時到場,選手提前二十分鐘入場;
(2)、主持人上場,宣布比賽開始,并介紹出席評委及嘉賓,宣布比賽要求及評分細則(具體到場評委和嘉賓待定);
(3)、比賽開始,選手依抽簽順序開始演講,比賽過程中每隔三位選手收一次成績,以方便統(tǒng)計;
(4)、嘉賓點評(其間有工作人員計算最終成績,并進行排名,得出比賽結果);
(5)、主持人宣布進入最后成果展示的選手名單,比賽結束后勞衛(wèi)部負責賽場衛(wèi)生整理。
九.獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
溫馨提示
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