蘇教譯林版八年級英語上知識點總結梳理

譯林版八年級上知識點總結梳理Unit1知識點梳理Unit1Friends重點短語：1.一個誠實的男孩

anhonestboy2.一個八年級的學生

aGrade8student3.一次寫作比賽

awritingcompetition4.一則……的廣告

anadvertisementfor5.保密

keepsecrets6.使我開心

makemehappy7.分享我的快樂

sharemyjoy8.遇到麻煩

beintrouble9.和我一樣苗條

asslimasme10.一個我最好的朋友

oneofmybestfriends11.對……慷慨

begenerousto12.樂意做某事

bewilling/readytodo13.給需要的人讓座

giveseatstopeopleinneed14.環(huán)游世界

travelaroundtheworld15.使他看起來聰明

makehimlooksmart16.感到無聊

feelbored17.講滑稽的笑話

tellfunnyjokes18.走過課桌

walkpastthedesk19.撞翻我的書

knockovermybooks20.想起我的好朋友

thinkofmygoodfriends21.看一則廣告

readanadvertisement22.一位忠實的朋友

anhonestfriend23.及肩的頭發(fā)

shoulder-lengthhair24.做大量的電腦工作

domuchcomputerwork25.投票贊成某人

voteforsb.26.幫助有需要的人

helppeopleinneed27.課外活動

after-schoolactivities28.盡力幫助他們

trytohelpthem29.一名社會工作者

asocialworker30.未來計劃

futureplans31.看起來愛好運動

looksporty32.搬遷到北京

movetoBeijng33.過來

comeover34.想念我的老同學

missmyoldclassmates35.與……交朋友

makefriendswith36.給我一些忠告

givemysomeadvice37.住在隔壁

livenextdoor38.邀請某人做某事

invitesbtodo39.她微笑的眼睛

hersmilingeyes40.面帶微笑

wearasmileonone’sface41.再來一些飲料

somemoredrinks42.一些喝的

somethingtodrink43.任何時間

atanytime44.在將來

inthefuture45.對……很了解

knowsth.verywell46.一個人坐著

sitalone47.認識某人

gettoknowsb.48.不如

notas…

as49.在做某事上有困難

haveproblemsdoingsth.50.在某事上有困難

haveproblemswithsth.51.適合某事

besuitablefor52.和某人分享某物

sharesthwithsb53.對某人友好

befriendlytosb54.十年前

tenyearsago55.解出數(shù)學題

solvethemathsproblem56.寫信給某人

writetosb57.說某人的壞話

sayabadwordaboutsb58.相信他說的話

believewhathesaid/hiswords59.傾聽人們的難題

listentopeople’sproblems60.幫助人們解決難題

helppeoplesolvetheirproblems61.因為……而出名

befamousfor62.作為……而出名

befamousas63.個像艾倫那樣的朋友

haveafriendlikeAlan64.在午餐期間

duringlunchtime65.同意做某事

agreetodo66.同意某人的意見

agreewithsb67.在左邊的那個男孩

theboyontheleft68.跑步最快的人

thefastestrunner69.A和B都

bothAandB重點句型：1.冰箱里沒有別的東西。Thereis

nothingelse

inthefridge.2.我不知道如何和我的同學交談。Idon’tknow

howtotalkto

myclassmates.3.你相信他所說的話嗎？Doyoubelieve

whathesaid?4.當他和我在一起的時候，我不感到無聊。Inever

feelbored

whenheiswithme.5.她為人善良，從不說任何人的壞話。Sheiskindandnever

saysabadwordabout

anyone.6.我的電腦沒有他的電腦貴。Mycomputeris

notasexpensiveas

hiscomputer.=Mycomputeris

cheaperthan

hiscomputer.

=Hiscomputeris

moreexpensivethan

mycomputer.7.我認為游泳沒有遠足有趣。Idon’t

thinkswimmingis

asinterestingas

hiking.8.她愿意傾聽人們的問題并且?guī)椭藗兘鉀Q問題。She

iswillingto

listentopeople’sproblemsandhelpthemsolvetheproblems.9.我在我的新學校有麻煩。I

haveproblemswith

mynewschool.10.凱特既是我最好的朋友也是我的鄰居。Kittyis

bothmybestfriendandmyneighbour.

譯林版八年級上Unit2知識點梳理Unit2

Schoollife【重點短語】1.feweradvertisements

廣告少些2.amixedschool

一所混合學校3.aReadingWeek

一個讀書周4.bringinbooksand

magazines

帶來書和雜志5.neartheendof…

在……快要結束時6.offermehelp

給我提供幫助7.readanarticlebyaboyfromtheUSA

讀了一個美國男孩的文章8.spendtimeon/doingsth.

花時間做某事9.havefewerweeksoff

有更少星期的休假10.atmost

最多11.lookthrough

瀏覽，快速查看12.atfirst

起初，首先13.keep(on)doingsth.

繼續(xù)，重復做某事14.havelotsoftimeforafter-school

activities

有許多時間進行課外活動15.atlunchtime

在午餐時間16.goonaschooltrip

參加學校旅行【重點句型】1.It’s

likewatchingTV,buttherearefeweradvertisements.

就像看電視一樣，但有更少的廣告。2.Learningforeignlanguagesisfun.

學習外語是有趣的。3.Neartheendoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.

在這一周快要結束的時候，我們在課堂上與同班同學一起討論這些書。4.Timesseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.

當我們在讀一些有趣的書的時候，時間好像過的很快。5.Heoftenlistenscarefullytomyproblemsandoffersmehelp.

他經(jīng)常認真地聽我的問題，并給我提供幫助。6.IreadanarticlebyaboyfromtheUSA.

我閱讀了來自一位美國男孩的文章。7.Milliehastheleastjuice.

米莉的果汁最少。8.IalsokeepwritinginEnglishaboutmydailylife.

關于我的日常生活，我也一直用英文書寫。9.MilliehasmoretomatoesthanDaniel.

比起丹尼爾，米莉有更多的西紅柿?！局攸c語法】1.用形容詞的比較級計較兩件事物的數(shù)量：

More…than可修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式，也可修飾不可數(shù)名詞；

Fewer…than修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式；

Less…

than

修飾不可數(shù)名詞2.

用形容詞的最高級比較三件或三件以上的事物的數(shù)量

Themost

可修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式，也可修飾不可數(shù)名詞

Thefewest

修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式

Theleast

修飾不可數(shù)名詞3.

副詞的比較級和最高級

不規(guī)則變化：wellbetterbest；

badlyworseworst;

farfarther/furtherferthest/furthest詞尾若是字母o,加上-es不用愁。詞尾是“輔音字母+y”

,先變y為i,

后邊再加-es

譯林版八年級上Unit3知識點梳理8AUnit3Adayout重點短語：1．keepfit

保持健康2．enjoyoneself

玩得高興，過得愉快3．makeaplanforadaytrip

制訂一日游的計劃4．takeaboattrip

乘船旅游5．takecare

保重6．bemadeofsteel由鋼制成7．invitemetojointheirschooltrip

邀請我參加他們的學校旅行8．a(chǎn)rriveatthepark到達公園9．can'twaittogetoffthebus迫不及待下車10．placesofinterest

名勝11．fromallovertheworld

來自世界各地12．ontheInternet

在網(wǎng)上13．putthemonhishomepage

把它們放在他的主頁上14．1ookateachother

互相對視15．keepthesecrettooneself

保守秘密16．getonthebus

上車17．takeplace

發(fā)生，舉行18．withyoursupport

在你的支持下19．planadayout

計劃外出一天20．taketheunderground

乘地鐵單詞拓展：1．Australian．

澳大利亞

→Australianadj．

澳大利亞(人)的2．wide

adj．

寬的，寬廣的

→widely

adv．

廣泛地，寬闊地3．boring

adj．

乏味的

→bored

adj．

無聊的

→borevt．

使感到厭煩4．finally

adv．

最后

→final

adj．

最終的，最后的

→final

n．

決賽，結局5．interest

n．

令人感興趣的人或事；興趣

→interestingadj．

有趣的

→interestedadj．

感興趣的6．mainadj．

主要的

→mainly

adv．

主要地7．culture

n．

文化

→culturaladj．

文化的8．1uckilyadv．

幸好，幸運的是

→lucky

adj．

幸運的

→unlucky

adj．

不幸的

→luckn．

運氣9．climbern．

登山者，攀爬者

→climbvt．&vi．

爬10．support

n．

支持

→support

vt．

支持

→supportern．

支持者，擁護者11．cheerv／．&vt．

歡呼，喝彩

→cheer

n．

歡呼聲，喝彩聲

→cheerfuladj．

興高采烈的12．helpless

adj．

無助的

→help

vt．&vi．

幫助

→helpn．

幫助

→helpfuladj．

樂于助人的13．usefuladj．

有用的，有益的

→uselessadj．

無用的

→usevt．

用，使用

→usen．

用，用途14．hopen．

希望

→hope

vt．&vi．

希望

→hopefuladj．

有希望的

→hopelessadj．

沒希望的15．tasten．

味道；品味

→taste

vt．＆vi．

品嘗

→tastyadj．

美味的16．colourful

adj．

多彩的

→colour

n．

顏色

→colour

vt．

為……著色句型分析：1．We’regoingtothetopoftheEiffelTowerthisafternoon!(P31)此句意為：今天下午我們就要登上埃菲爾鐵塔的頂部!這是一個現(xiàn)在進行時態(tài)的句子，此處的aregoingto中的to是介詞，用現(xiàn)在進行時表將來。在英語中，go(去)，come(來)，arrive(到達)，leave(離開)，start(開始)。return(返回)等表示“位置移動”的動詞，它們的進行時態(tài)往往表示將來，含有意圖、安排或打算的含義。這種現(xiàn)在進行時比較生動，給人一種期待感，它常常表示最近或較近的將來。如：Maryisn'thereatthemoment．Sheiscominglater．瑪麗此刻不在這兒，她一會兒就來。whenareyoustarting?

你何時動身?TheSmithsareleavingforHongKongthisafternoon．史密斯一家人將于今天下午動身去香港。ThetraintoBeringisarrivingsoon．去北京的火車很快就要到了。2．ThebusisascomfortableasthoseintheUSA．(P35)此句意為：這輛公共汽車和美國的公共汽車一樣舒適。本句使用了形容詞的同級比較結構，句中的those指代thebuses。在比較狀語從句中，為了避免重復，可用those代替句中前面已提到的表示復數(shù)的人或物，以避免重復使用前面的名詞。如：Thebooksonthetablearenewerthanthoseinmyschoolbag．桌子上的那些書比我書包里的那些新。Theapplesonthedeskaremuchbiggerthanthoseinthebasket．桌上的蘋果比籃子里的要大得多。3．ThemodelSydneyOperaHouselooksaswonderfulasthatinAustralia．(P35)

此句意為：悉尼歌劇院的模型看起來與澳大利亞的那座一樣棒。本句使用了形容詞的同級比較結構，句中的that指代theSydneyOperaHouse。在比較狀語從句中，為了避免重復，可用that代替句中前面已提到的表示單數(shù)的比較對象。如：

ThepopulationofChinaislargerthanthatofCanada．

中國的人口比加拿大多。

TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatin

Shanghaiinwinter．冬天北京的天氣比上海冷得多。4．Withyoursupport，wewillwin!(P37)

withyoursupport在句中作狀語。句意為：在你們的支持下我們會獲勝!此處的support作名詞，意為“支持”，withone’ssupport意為“在某人的支持下”，通常在句中作狀語，相當于withone’shelp／withthehelpofsomebody，意為“在某人的幫助下”，反義短語為without

one’ssupport／help，意為“沒有某人的支持／幫助”。如：

Withtheirsupport，Iwonthefirstprize．

在他們的支持下，我獲得了一等獎。

WithTom’Shelp，theoldmancrossedtheroadsafely．

在湯姆的幫助下，那位老人安全地過了馬路。

Withoutyoursupport，wecouldn’twin．如果沒有你們的支持，我們不可能獲勝。

另外，support也可用作動詞，supportsomebody意為“支持某人”，supporter是名詞，意為“支持者，擁護者”。如：

Iwillsupportyouthistime．這次我將支持你。

Whoisthesupporterofyourbrother?誰是你哥哥的支持者?

5．Wehopeyoucanjoinus．(P41)

句意為：我們希望你能加入到我們中間。句中的hope用作及物動詞，意為“希望”，后接動詞不定式或從句。如：

Hehopestofindabetterjobinthefuture．

他希望將來能找到一個更好的工作。

Ihopeyoucangivemesomeadvice．

我希望你能給我一些建議。

注意，作簡短回答時，hope后可用替代詞so(肯定)或not(否定)。如：

一Couldyoucometomybirthdayparty?

你能來參加我的生日聚會嗎?

一Ihopeso．我希望如此。

在英語中，wish后面也可接動詞不定式或that從句，其意義相當于“想要，希望”。wish接that從句時一般表示某種強烈而又難以實現(xiàn)的“愿望”，而hope表示可以實現(xiàn)或能達到的“希望”。如：

Ihope(that)itwillbesunnytomorrow．

我希望明天天氣晴朗。

Iwishyousuccess．我祝你成功。

IwishIcouldflylikeabird．但愿我能像鳥一樣飛。語法點撥：as…as的用法

當我們要表示雙方某方面(如年齡、身高等)程度相同或不同時，常用as…as或notas…as結構，表示“和……一樣”或“和……不一樣”。如：

MaryisascarefulasLinda．瑪麗和琳達一樣仔細。

HedoesnotrunasfastasTom．他跑步?jīng)]有湯姆快。

在使用同級比較時要注意以下問題：

1．a(chǎn)s…as或notas…as屬同級比較，在此結構中，要使用形容詞或副詞的原級。

2．在否定句中，第一個as也可換成so。Aisnotas／so…asB意為“A不如B……”。如：

Thisdeskisnotasheavyasthatone．這張桌子沒有那張重。

=Thisdeskisnotsoheavyasthatone．

3．當我們對事物進行比較時，要注意比較的雙方必須是同類事物。如：

Herrulerisaslongasmine．

她的尺子和我的(尺子)一樣長。

這句話不能說成：Herrulerisaslongasme．

4．當as…as結構涉及數(shù)量或程度時，可用asmuch+不可數(shù)名詞+as或asmany+可數(shù)名詞復數(shù)+as。如：

YoumadeasmanymistakesasIdidintheexam．

考試中你犯的錯誤和我犯的一樣多。

HemadeasmuchmoneyasIdid．

他賺的錢和我賺的一樣多。

5．a(chǎn)s…as結構前還可加表示倍數(shù)的詞。結構為：倍數(shù)+as+形容詞或副詞原級+as。如：

Theroomistwiceaslargeasthatone．

這個房間是那個房間的兩倍大。

6．我們可以將“A…+notas(so)+形容詞原級+as+B’，的結構轉換為比較級。如：

TomisnotastallasMike．湯姆沒有邁克高。

=MikeistallerthanTom．邁克比湯姆高。

=TomisshorterthanMike．湯姆比邁克矮。反身代詞

反身代詞是代詞大家庭中的小成員，但其作用卻非常獨特。下面讓我們一起走進反身代詞的世界，共同探討反身代詞的用法。反身代詞的含義及構成：所謂反身代詞，是指人們用來反指自己的代詞。英語中的反身代詞共有8個，它們有人稱和數(shù)的變化。反身代詞的構成有極強的規(guī)律性：第一、第二人稱的反身代詞由形容詞性的物主代詞加一self或一selves構成；第三人稱的反身代詞由人稱代詞的賓格加一self或一selves構成。反身代詞的用法：反身代詞與它所指代的一名詞或代詞形成互指關系，在句中常用作賓語、表語或同位語。1．反身代詞可以用作一些動詞(短語)或介詞的賓語，此時，句子的主語和賓語必須同一個人或物。如：

Wemustlookafterourselvesandkeepfit．

我們必須照顧好自己，保持身體健康。

Sheoftenbuysherselfniceclothes．

她經(jīng)常為自己買漂亮的衣服。

Don’tthinktoomuchofyourself!別過多地為自己考慮!2．反身代詞在句中還可以用作主語或賓語的同位語，用來加強語氣，表示“親自、本人、本身”等意思。但反身代詞在句中不能單獨作主語。如：

Idon’tneedanyhelp．Icandoitmyself．我不需要幫助，我自己能做。(主語的同位語)這句話不可表示成Idon’tneedanyhelp，myselfcandoit．

Ifyouwanttoknowmore，youmayaskMissWhiteherself．

如果你想了解更多情況，你可以問一問懷特小姐本人。(賓語的同位語)3．反身代詞在句中還可以用作連系動詞的表語。如：

Thelittleboyinthephotowashimself．

照片中的那個小男孩就是他自己。

反身代詞構成的固定表達：

反身代詞可以與一些介詞、動詞搭配，構成一些十分有用的固定短語。如：

byoneself意為“獨自，憑自己”，相當于alone；

enjoyoneself意為“玩得高興，過得愉快”，相當于havefun或haveagoodtime；

helponeselfto…意為“隨便吃或喝點……，隨便用……"；

keep…tooneself意為“不將某事說出去”；

saytooneself意為“自言自語”。

譯林版八年級上Unit4知識點梳理【重點短語】序號ChineseEnglish1寫一個有關….的報告writea

reporton2走出家門gooutside

home3第一次forthe

firsttime4成長為…..growinto5在剛開始atthevery

beginning6一直到upto7吃竹筍和葉子eatbamboo

shootsandleaves8在野外生存下來survivein

thewild9在將來inthe

future10為皮毛/樂趣殺死它killitfor

itsfur/killforfun11砍伐樹木和森林cutdown

treesandforests12無處容身have

nowheretolive13取走takeaway14鼓勵某人做….encourage

sbtodo…..15采取下列行動takethe

followingactions16沿著另一條路跑runthe

otherway17穿夠熱帶雨林walk

througharainforest18保護野生動物protect

wildanimals19動物的飼養(yǎng)feedingof

theanimals20攻擊人attack

people21從水中逮魚catchfish

fromthewater22踩到….上stepon…..23像一家人一樣生活liveasa

family24群居livein

familygroups25用它們的骨頭制藥make

medicinefromtheirbones26有好的視力、聽力、嗅覺havegood

eyesight,hearing,smell27失去生存空間lossof

livingareas28用獸皮制成的衣服clothes

madeofanimalfur29穿上身上看上去很可愛looklovely

on…..30喪生loseone’s

life31繼續(xù)建路continueto

buildroads32有合適的住所（家）have

suitablehomes33開出新農(nóng)田makenew

farmland34賺很多錢makealot

ofmoney35訓練動物train

animals36美麗的黑白花動物beautiful

blackandwhiteanimals37每次atatime38變得越來越小getsmaller

andsmaller39不斷搶占土地keeptaking

theland40為了幫助做點事dosthto

help41

直立行走walk

upright42走來走去movearound43在白天inthe

daytime44看海豚表演seea

dolphinshow45感到害怕feel

frightened46處在危險中bein

danger47讓自然保護區(qū)更大make

reservesbigger48把小熊貓單獨留下leavebaby

giantpandasontheirown49兩個整天twowhole

days50別的什么人someone

else【重點句型】1.Sadly,itisverydifficultforgiantpandastosurviveinthewild.

令人悲哀的是，大熊貓要在野外生存下來非常困難。2.Atfourmonths,sheweighedabout10kilogramsandshestartedtogooutsideherhomeforthefirsttime.

四個月大時，她的體重大約為10公斤。她開始第一次走出家門。3.Attheverybeginning,babygiantpandasspendalotofdrinkingtheirmums’milkforupto14hoursaday.

最初，小熊貓花費很多時間喝它們母親的奶時間達14小時。4.Mothersoftenleavebabypandasfortwowholedaysontheirown.

母熊貓常常把小熊貓獨自留下兩個整天。5.Wecantakethefollowingactionstoprotectgiantpandas.我們可采取下列行動保護大熊貓。6.Theclotheslooklovelyonme.

它們穿在我身上很好看。7.Theirnumberisgettingsmallerandsmallerbecausetheirlivingareasarebecomingfarmlands.

由于它們的生活區(qū)正在變成農(nóng)田，它們的數(shù)目正在變得越來越少。8.Iffarmerskeeptakingtheland,giantpandaswillhavenowheretolive.

如果農(nóng)民們一直搶占農(nóng)田，大熊貓將無處容身。9.Encouragefarmerstoleavethegiantpandareserves.

鼓勵農(nóng)民們離開大熊貓保護區(qū)。10.Ifwecontinuetobuildroads,theywon’thavesuitablehomes.

如果我們繼續(xù)建路，它們將不會有適合居住的家。11.IfIdon’tbuythem,someoneelsewillbuythem.

就算我不買她們，別的什么人也會買。12.Theyareindangerbecausepeopleliketheirfurandmakemedicinefromtheirbones.

它們處于危險中是因為人們喜愛它們的毛皮并用它們的骨頭制藥。13.Liveasafamilyunitbabytigersare2-3yearsold.

像一家人一樣生活在一起直到小老虎2-3歲。14.Ifelephantsarethirsty,theywalktilltheyfindariver.

如果大象口渴的話，它們一直走到能找到河流為止。15.Ifpeoplefindbabypandasalone,theywilloftentakethemaway.

如果人們發(fā)現(xiàn)獨自的小熊貓，他們常常會把它們帶走。16.Ifhunterscatchagiantpanda,theywillkillitforitsfur.

如果獵人們捉到大熊貓，他們將殺掉它以獲取毛皮。17.WecalledherXiWang.

我們把她叫做“希望”。18.WhenXiWangwas20monthsold,shehadtolookafterherselfbecausehermotherhad

anotherbaby.

當希望20個月時，它不得不自己照應自己，因為它的母親又生了一個嬰兒。

譯林版八年級上Unit5知識點梳理1單詞拓展1．die

vi．

死

1．→dead

adj．

死的

→death

n．

死，死亡mean

vt．

意思是，意味著

→meaning

n．

意思

→meaningful

adj．

有意義的

→meaningless

adj．

無意義的born

adj．

出生的

→birth

n．

出生beginning

n．

開始，起初

→begin

vt．＆vi．

開始sadly

adv．

令人遺憾地；傷心地

→sad

adj．

傷心的，難過的

→sadness

n．

傷心，悲傷mainly

adv．

主要地，大部分

→main

adj．

主要的danger

n．

危險

→dangerous

adj．

危險的action

n．

行動；行為

→act

vt．&vi．

行動，表演

→active

adj．

積極的，活躍的

→actively

adv．

積極地，活躍地closed

adj．

關閉的

→close

vt．＆vi．

關，關閉

→close

adj．

緊密的，親密的

→closely

adv．

緊密地lost

adj．

迷路的，迷失的

→lose

vt．

遺失，失去hunter

n．

獵人

→hunt

vt．&vi．

打獵，獵殺living

n．

生存，生計

→living

adj．

活的，現(xiàn)存的

→live

vi．

居住，生活illness

n．

疾病

→ill

adj．

生病的14．slowlyadv．

緩慢地

→slow

adj．

緩慢的2重點短語1．liveinthewild

生活在野外

2．have／takepityonwildanimals

同情野生動物3．a(chǎn)tfourmonthsold

在四個月大時4．weighover35kilograms

重達35公斤多5．forthefirsttime

第一次6．inthebeginning

一開始7．learntolookafteroneself

學會照顧自己8．liveonaspecialkindofbamboo

以一種特殊的竹子為生9．a(chǎn)saresult

因此10．indanger

處境危險11．takeactionrightaway

馬上采取行動12．buildmorepandareserves

建造更多的熊貓自然保護區(qū)13．makelawstoprotectpandas

制定法律保護大熊貓14．a(chǎn)tbirth

出生時，誕生時15．workouteasyMathsproblems

算出簡單的數(shù)學問題16．withthehelpoftheirmouthandears

借助于它們的嘴巴和耳朵17．getlost

迷路18．bedangeroustohumans

對人類有危險19．losetheirlives

喪失他們的生命20．inthedaytime

在白天3重點句型1．Socouldyoupleasenoteatthem?(P56)句意：所以請你不要吃掉它們好嗎?Couldyouplease…?意為“請你……好嗎？”，其中Could不表示過去，只表示比can更有禮貌的請求，屬非正式請求，語氣較委婉；please之后要接動詞原形，其否定形式是在please之后加not，即Couldyoupleasenot…?其肯定回答常用Sure．／Certainly．／ofcourse，I'dloveto．其否定回答常用Sorry．…如：

一Couldyoupleaseteachmehowtoswim?

請你教我如何游泳好嗎?

一Certainly．當然可以。

一Couldyoupleaseopenthewindow?

請你打開窗戶好嗎?

一Sorry,Ican’topenitbecausethewindowsarelockedonthetrain．

對不起，我打不開，因為火車上的窗戶都鎖上了。

Couldyoupleasenottalkloudlyinclass?

請你不要在課堂上大聲說話好嗎?2．Asaresult,pandasmaynothaveaplacetoliveinorfoodtoeat(P58)

句意為：因此，大熊貓可能無處生存，無以為食。此處的動詞不定式tolive和toeat在句中作后置定語，分別修飾名詞aplace和food。當動詞不定式或動詞不定式短語作定語時，要放在被修飾詞之后。如：

Hewasthelastonetocome．他是最后一個來的。

Doyouhaveanythingtotalkabout?你有什么要談的嗎?

另外，句中的asaresult意為“因此”，單獨使用。后面一般用逗號隔開，作為一個最終結果，不能連接兩個句子。asaresultof．．．意為“由于……”，后面接名詞或名詞性短語。如：

Heworkedhardathisstudy．Asaresult，hepassedtheexameasily．

他在學業(yè)上很努力，因此，他順利地通過了考試。

Hewaslateasaresultoftheheavysnow．由于大雪他遲到了。3．Thehorseisstandingwithitseyesclosed．(P61)

句意：馬閉著眼睛站著。這句話用了with的復合結構在句中作伴隨狀語。該結構的形式為：with+sb．／sth．+形容詞。另外，這句話中的closed是形容詞，意為“關閉的”．其反義詞為open，意為“開著的”。如：

Helikessleepingwiththewindowsclosed．他喜歡關著窗戶睡覺。

Shewentoutwiththedooropenyesterday．

她昨天出去時門開著。4．Yes，butsometimestheyforgetwheretofindthefood．

(P62)

句意：是的，但有時它們會忘記到哪里去找食物。這句話的主語是they，謂語是forget，賓語是wheretofindthefood。這里的賓語用的是“疑問詞+動詞不定式”結構，該結構可以與賓語從句進行互相轉換，即由簡單句變成主從復合句。如：

Idon’tknowwhattodo．我不知道做什么。

Canyoutellmehowtogetthere?：CanyoutellmehowIcangetthere?你能告訴我怎樣到那兒嗎?5．Otherwise，theremaybenobearsleftintheworld．

(P67)

句意：否則世界上可能不會有熊了。此句話用了句式

“therebe…left”相當于have…left，表示“剩下某物”，left是leave的過去分詞，此處為形容詞，修飾名詞或不定代詞時常后置。如：There’snothingleftinthefridge．冰箱里什么東西也沒有了。Thefarmershadalmostnothingleftinthefieldaftertherainstorm．暴風雨過后農(nóng)民田里的莊稼幾乎什么都沒有剩下。4語法點撥情態(tài)動詞may的用法當我們要表達“某人可能做某事”或“將來某事可能會發(fā)生”時，就可以用情態(tài)動詞may。如：Youmayberight．你可能是對的。Heisawayonbusiness．Hemaynotcometothepartythisevening．他出差了，可能不會來參加今晚的聚會。1．may是情態(tài)動詞，無人稱和數(shù)的變化，在句中不能單獨作謂語，必須與其后的動詞原形一起充當句子的謂語。如：

Marymayknowtheanswertothequestion．

瑪麗可能知道這個問題的答案。2．may表示“可能”時，通常只用于肯定句和否定句中，相當于possibly，perhaps或maybe。如：

TheymaygototheGreatWannextweek．

他們可能下周去長城。

Hemaynotbeathometonight．今晚他可能不在家。3．may還可以用在疑問句中表示“請求”或用在肯定句中

表示許可。如：

MayIcomein?

我可以進來嗎?

Youmaygotothecinemathisevening．

你今晚可以去看電影。4．在回答may表示請求的一般疑問句時，肯定回答用Yes，主語+can／certainly／ofcourse．，否定回答用No，主語+mustn’t／can’t．如：

MayIuseyourbike?我可以用一下你的自行車嗎?

一Yes．ofcourse．Hereyouare．當然可以，給你。

一MayIplaycomputergamesnow?

我現(xiàn)在可以玩電腦游戲嗎?

一No．youcan’t．Youmustfinishyourhomeworkfirst．不，不可以。你必須先完成家庭作業(yè)。動詞不定式作賓語1．概念

當句子中已經(jīng)有謂語動詞，而我們又要表達不止一個動作的概念時，其余的動詞可以用非謂語形式表達。動詞不定式是動詞的一種非謂語形式，其基本形式是“to+動詞原形”，否定形式是“notto+動詞原形”。如：

Hewantstoplayfootballafterclass．他想課后踢足球。

Theteachertoldmenottobelateagain．老師叫我不要再遲到。2．用法

(1)動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，不受主語的人稱和謂語動詞時態(tài)變化的影響。在句中不能單獨作謂語，但仍然保留動詞的特點。它可以有自己的賓語和狀語，不定式及其賓語或狀語構成不定式短語。如：

Wemusttrytodowellineverysubject．我們必須盡力學好每一門學科。

Mymothertoldmenottoplayfootballinthestreet．媽媽讓我不要在街上踢足球。

(2)動詞不定式作主語

動詞不定式可作句子的主語，作主語時有時用it作形式主語，將動詞不定式放在謂語之后。如要說明動詞不定式的動作是誰做的，可在不定式前加一個介詞for構成的短語。如：

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy．=It’snoteasytolearnaforeignlanguage．

學習一門外語并不容易。

It’simportantforustolearnEnglishwell．我們學好英語很重要。

(3)動詞不定式作賓語

動詞不定式在句中常作謂語動詞的賓語，這一類謂語動詞常見的有：如：Idecidedtovisitmygrandparentsthisweekend．我決定這個周末去看望爺爺奶奶。有時動詞不定式可以和疑問詞一起充當謂語動詞的賓語。如：Hedoesn’tknowwhattodonext．他不知道下一步該做什么。

譯林版八年級上Unit6知識點梳理【重點短語】1.takepartin參加1.provide...for為……提供2.allyearround一年到頭3.forashortstay為了短暫的停留4.inorderto為了，以便5.leadto導致6.lessandless越來越少7.keepdoingsth.保持（做某事）8.onceayear一年一次9.invite...to邀請……去10.writedown記下，寫下11.takephotos照相12.advisesb.todosth.勸說某人做某事13.differentkindsof多種多樣的14.notonly...butalso不僅……而且15.allovertheworld全世界16.take...with隨身帶著……17.birdshow鳥展18.applicationform申請表19.dateofbirth出生日期20.freetime空閑時間【重點句型】1.ManybirdsliveinZhalongallyearround,

while

somegothereonlyforashortstay.許多鳥長年生活在扎龍，而有些鳥只是去那兒作短暫的停留。2.Mostbirdsareactiveinthedaytime,soyoucaneasilywatchthemthere.大部分的鳥白天活躍，因此你可以輕而易舉地在那里觀察它們。3.Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.有些人想減少濕地面積，以便為農(nóng)場和房屋挪出更大的地方。4.Takeanotebookwithyou

inorderto

writedownwhatyousee.隨身帶上一本筆記本，以便記下你看見的東西。5.Weshouldprotectthewetlands

notonly

becausetheyarehometomanyplants,birdsandanimals,

butalso

becausetheyareimportanttothehealthofpeopleallovertheworld.我們應該保護濕地，不僅因為濕地是許多植物、鳥類和動物的棲息地，而且因為濕地對全世界人民的健康很重要。6.Usuallyit

takeshoursto

watchthebirds.通常觀鳥要花幾小時。7.I

amveryinterestedin

learningaboutdifferentkindsofplants,birdsandanimals.我對了解各種植物、鳥類和動物很有興趣。8.IwillbeveryhappyifIcanbecomeamemberoftheBirdwatchingSociety.如果我能成為觀鳥協(xié)會的一員，我將十分高興。【重點語法】1.動詞不定式作目的狀語動詞不定式可用來表示某一動作或狀態(tài)的目的。[例題1]IoftengotoBeijing________(visit)theGreatWallatweekends.答案：tovisit[例題2]Wemustdoeverythingwecan________theEarthclean.A.keep

B.tokeeping

C.kept

D.tokeep答案：D為使表達更清楚或?qū)δ康募右詮娬{(diào)，還可以在動詞前面用inorderto。*注：由inorderto引導的目的狀語，既可以置于句尾，也可以置于句首。[例題1]Igotupearlythismorninginorder________(catch)theearlybus.答案：tocatch[例題2]Inorder________(pass)theexam,hestudiedhard.答案：topass2.動詞不定式作賓語補足語動詞不定式可以用來說明賓語的情況，此時動詞不定式在句中作賓語補足語。動詞不定式作賓語補足語，有帶to和不帶to兩種形式。具體分類見表2：表2：動詞不定式作賓語補足語的動詞分類表[例題1]WeinvitedMrWu________(give)usatalkaboutgoldfish.答案：togive[例題2]Ioftenhearsomeone________(sing)nextdoor.答案：sing[例題3]Letthem________(think)overtheplancarefully.答案：think[例題4]Ioftenhelpmyclassmates________(clean)theclassroom.答案：clean/toclean

譯林版八年級上Unit7知識點梳理【重點短語】1.goswimming去游泳2.befullof充滿3.forgettodosth.忘了做某事4.forgetdoingsth.忘記做過某事5.faraway很遠（處）6.hidefrom躲避7.onceagain再一次8.rhymewith與……押韻9.mostof……中的大多數(shù)10.bebusydoingsth.忙于做某事11.flyakite放風箏12.inthesky在空中13.makebreakfast做早飯14.wakeup醒來15.catchacold得感冒16.haveahighfever發(fā)高燒17.taketo帶給18.lateafternoon下午晚些時候19.staywith與……待在一起20.cover...with給……蓋上21.haveto不得不重點句型：1.Ibetyou'll

lookcool

and

feelcool

withnothingon!我敢說什么都不穿，你會看起來很酷（涼快），感覺也很酷（涼快）！2.It’s

thebesttimeto

playfootballoutside.（秋季）是在外踢足球的最好的時候。3.Winterdaysarefullofsnow,whentreesandflowersforgettogrow,andthebirds

flyfarawayto

findawarmandsunnyday.冬天滿是雪，這時樹和花都忘記了生長，鳥兒飛向遠方去尋找溫暖、明媚的天堂。4.Thedaysofspringare

windyandbright.

Whataperfecttimeto

flyakite!春天風和日麗，正是放風箏的好時節(jié)！5.Thewindwillbestrongerandthetemperaturewill

dropbelowzero,to-10℃.風力增強，氣溫將降至零度以下，達到零下10度。6.Itwillbeabeautiful,hotdayagaintoday,withtemperatures

inthethirties.今天又是一個美麗而又炎熱的日子，氣溫達到了三十幾度。7.

Thisis

AuntJane

speaking.我是簡阿姨。8.We

throwsnowballsat

eachother,screamingandlaughing.我們向?qū)Ψ饺友┣?，叫著、笑著?！局攸c語法】英語的五種基本句型：①連系動詞連系動詞主要是指be動詞、感官動詞（look、sound、feel、smell、taste）和表示“變、變成”的動詞（become、get、grow、turn）。通常結構為：S+V+P（主+系+表）。②行為動詞行為動詞可分為及物動詞和不及物動詞。有四種基本句型：1)

S+V（主+謂），謂語動詞是不及物動詞2)

S+V+O（主+謂+賓），謂語動詞是及物動詞3)

S+V+IO+DO（主+謂+間賓+直賓），謂語動詞是及物動詞；這個結構也可以用to/for轉換為S+V+DO+IO。*注：能與to搭配的動詞有：bring、feed、give、hand、lend、offer、pass、pay、post、read、sell、send、show、take、teach、tell、write等。能與for搭配的動詞有：bring、build、buy、cook、find、get、leave、make、order、pick、save等。4)

S+V+DO+OC（主+謂+直賓+賓補），謂語動詞是及物動詞[例題]判斷下列句子屬于哪種句型。(

)1.IlikeFrenchfries.(

)2.Myfatheroftentellsmestories.(

)3.Isawhimsingingthesong.(

)4.Herunseveryday.(

)5.Thefoodtastesdelicious.答案：CDEBA

譯林版八年級上Unit8知識點梳理【重點短語】1.naturaldisaster自然災害2.starttodosth開始做某事3.thousandsof成千上萬的