精選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文

精選優(yōu)秀關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文

無(wú)論在任何工作中，大家必須都對(duì)總結(jié)非常熟識(shí)吧，總結(jié)就是為了總結(jié)經(jīng)歷，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？以下是我和大家共享的精選優(yōu)秀關(guān)于學(xué)風(fēng)建立總結(jié)范文，以供參考。精選優(yōu)秀關(guān)于學(xué)風(fēng)建立總結(jié)范文

為響應(yīng)學(xué)院[20xx]67號(hào)文《關(guān)于開(kāi)展其次屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立月”活動(dòng)創(chuàng)立文明和諧校內(nèi)的通知》的有關(guān)精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和主動(dòng)性，培育良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境，結(jié)合我系實(shí)際，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的帶著指導(dǎo)下，以素養(yǎng)教育為重點(diǎn)，以大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立為目標(biāo)踴躍參加到校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立中去，共同為構(gòu)建我院優(yōu)良校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)；構(gòu)建文明和諧校內(nèi)而努力。

從12月12號(hào)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立發(fā)動(dòng)大會(huì)到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境，平安你我有責(zé)”宿舍平安教育傳播大會(huì)的閉幕，期間為發(fā)揚(yáng)學(xué)風(fēng)建立指導(dǎo)精神，我系特按大會(huì)指導(dǎo)精神組織開(kāi)展了專項(xiàng)活動(dòng)，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立當(dāng)作重中之重，從美化學(xué)風(fēng)環(huán)境入手，發(fā)動(dòng)全體師生，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)而以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)共同為推動(dòng)我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立深化開(kāi)展而做出奉獻(xiàn)。

下面就我系本月為營(yíng)造優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，形成安康團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班級(jí)文化而進(jìn)軍的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立工作進(jìn)展總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)抓老師教學(xué)質(zhì)量。

自第一屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立月”活動(dòng)舉辦到此時(shí)此刻的其次屆起先，我系領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)風(fēng)建立作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保造就學(xué)生質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要求全系師生員工都要為建立良好的學(xué)風(fēng)而努力。教師是學(xué)問(wèn)傳授的載體，師資隊(duì)伍是教育的根本，就此以“明己育人”為主題，陳設(shè)主任、吳棟書(shū)記特地組織召開(kāi)了本系的全體教職工會(huì)議，共同探討了我們現(xiàn)期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀點(diǎn)；對(duì)如何進(jìn)展學(xué)風(fēng)建立收集了廣泛的建議。如聽(tīng)課、召開(kāi)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生座談會(huì)等。并結(jié)合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作，要求老師要謹(jǐn)慎執(zhí)教，嚴(yán)格做到為人師表、教書(shū)育人。

二、開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)管理。

1、堅(jiān)持學(xué)生干部隊(duì)伍內(nèi)涵建立。

班級(jí)是組成院部的載體，所以班級(jí)干部是班級(jí)學(xué)風(fēng)建立的主力軍和帶頭人。要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，并形成有紀(jì)律有內(nèi)涵的班級(jí)文化環(huán)境，那就必需建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。為了充分調(diào)動(dòng)班干部的踴躍性，各位輔導(dǎo)員分別組織召開(kāi)了系、班干部會(huì)議，與他們進(jìn)展深化的交談，并就宿舍環(huán)境，上課考勤制度等問(wèn)題進(jìn)展了看法溝通。這些舉措不僅使學(xué)生干部?jī)?nèi)心體會(huì)到院系的重視，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級(jí)學(xué)風(fēng)建立和校風(fēng)建立中的責(zé)任與義務(wù)，為帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生的主動(dòng)性打下了核心根底。

2、營(yíng)造好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)。

在學(xué)風(fēng)建立月期間我系分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)在指導(dǎo)教師的帶著下踴躍響應(yīng)院部考勤工作，不定時(shí)對(duì)班級(jí)的到課率進(jìn)展調(diào)查，形成了班級(jí)學(xué)生干部考勤，任課教師核實(shí)，考勤隊(duì)伍監(jiān)視的模式。并對(duì)一周的考勤狀況在每棟宿舍公告欄中進(jìn)展統(tǒng)一公布，同時(shí)在班內(nèi)實(shí)行了通報(bào)指責(zé)及公開(kāi)表?yè)P(yáng)的制度，起到了嚴(yán)抓紀(jì)侓的踴躍效果，增加了同學(xué)們的上課時(shí)間觀念，整體消退了遲到早退等消極因素，優(yōu)化了學(xué)習(xí)之風(fēng)。在此同時(shí)，考慮到10級(jí)新生對(duì)學(xué)校管理制度未熟識(shí)的因素，故在黃樞輔導(dǎo)員的建議下，各班班長(zhǎng)以班為單位進(jìn)展了“學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，明章律己”的活動(dòng)。在此活動(dòng)中，學(xué)生干部踴躍帶頭，有的特地召開(kāi)了相關(guān)的主題班會(huì)，有的把主題班會(huì)與學(xué)生手冊(cè)學(xué)問(wèn)競(jìng)猜活動(dòng)結(jié)合一起進(jìn)展，有的把班會(huì)形式深化成了辯論賽?？傊?，依據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，各級(jí)、各班不僅把規(guī)章制度學(xué)習(xí)融入生活實(shí)際，還以好玩的形式進(jìn)展了學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生對(duì)本院管理制度的相識(shí)。

此外，我系各班級(jí)通過(guò)校風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會(huì)共同學(xué)習(xí)了傳播資料，使同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)看法。并成立了學(xué)習(xí)互幫小組進(jìn)展會(huì)面補(bǔ)缺共同提高。例如：建工5班班委成立了學(xué)習(xí)互幫小組，踴躍帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課老師取得聯(lián)系,踴躍向任課老師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的看法,協(xié)作老師完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)；同時(shí)踴躍發(fā)動(dòng)班級(jí)成立晨讀晚修機(jī)制，使同學(xué)們之間能夠相互協(xié)助，相互探討學(xué)習(xí)，也能造就同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。集體自習(xí)時(shí)間可邀請(qǐng)教師或優(yōu)科學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)弱講課，也可調(diào)動(dòng)本班學(xué)生嘗試自我特長(zhǎng)講課。到達(dá)發(fā)揮自我、帶動(dòng)他人、共同上進(jìn)的目的。

3、創(chuàng)立和諧、文明的宿舍文化

宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)地。踴躍和諧的宿舍文化對(duì)學(xué)生的心理安康、特性開(kāi)展具有踴躍的影響作用。一個(gè)好的環(huán)境，可以陶冶學(xué)生的身心，可以豐富個(gè)人的生活，及大大提高素養(yǎng)開(kāi)展的作用。故我系非常重視學(xué)生的宿舍生活狀況，并特地召開(kāi)了“優(yōu)化宿舍環(huán)境，平安你我有責(zé)”的宿舍平安教育傳播大會(huì)。大會(huì)中就“宿舍平安”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)展了對(duì)舍長(zhǎng)的教育活動(dòng)，并要求剛好傳達(dá)大會(huì)內(nèi)容，踴躍帶動(dòng)舍員投身于文明宿舍建立中去。同時(shí)各年級(jí)輔導(dǎo)員.班主任踴躍組織班干部共同進(jìn)展宿舍走訪，并要求在每班中形成舍長(zhǎng)至班主任的宿舍管理機(jī)制。使班主任能剛好了解宿舍狀況，剛好制止消極及擔(dān)心全因素對(duì)學(xué)生的影響。使宿舍形成以舍長(zhǎng)為帶頭，舍員團(tuán)結(jié)共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活供應(yīng)了良好保障。

4、鼓舞開(kāi)展踴躍的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生其次課堂文化生活。

和諧的學(xué)風(fēng)建立是大大有利于造就學(xué)生綜合實(shí)力統(tǒng)籌開(kāi)展的關(guān)鍵因素。其次課堂文化生活更是學(xué)生愛(ài)好愛(ài)好自由開(kāi)展的園地，由此，我系分團(tuán)委與學(xué)生會(huì)共同組織了第五屆文化藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了班級(jí)排演節(jié)目的踴躍性，也為文藝愛(ài)好的學(xué)生供應(yīng)了舞臺(tái)；此外，在25號(hào)，我們分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部以“燃燒亞運(yùn)精神，真情面對(duì)陽(yáng)光”為主題舉辦了學(xué)生干部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生身心安康走向陽(yáng)光做了典范。在這些豐富的其次課堂文化活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍參與各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，從中大家形成了互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛；同時(shí)，學(xué)生干部也通過(guò)這些活動(dòng)不斷加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作那么,秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風(fēng)格。

三、特色學(xué)風(fēng)建立

1、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、新奇新穎的主題班會(huì)。

我系學(xué)生干部依據(jù)學(xué)生詳細(xì)特點(diǎn)，特地把班級(jí)教育會(huì)議與演講，競(jìng)賽，辯論，工作匯報(bào)，等形式進(jìn)展了結(jié)合。讓全部學(xué)生一同參加到班級(jí)的管理，不僅敬重了學(xué)生的心聲，同時(shí)也大大提高了學(xué)生的綜合實(shí)力。一方面熬煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，另一方面也提高了班級(jí)的管理質(zhì)量。在學(xué)生的互動(dòng)參加中，班級(jí)的團(tuán)結(jié)力度大大加強(qiáng)了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升。這些形式多樣的主題班會(huì)，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立奠定了良好的氣氛。

2、成立了班級(jí)就業(yè)信息反應(yīng)小組

近年來(lái)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻。針對(duì)大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢(shì)，我們教師踴躍地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生剛好明確將來(lái)的就業(yè)狀況和剛好了解市場(chǎng)崗位需求。然而，這項(xiàng)工作單單靠教師是無(wú)法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自我管理、自我效勞的實(shí)力，我系09建工〔5〕班在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與班主任的帶著下，成立了以班主任為組長(zhǎng)，9個(gè)學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反應(yīng)小組。特地搜集相關(guān)資料，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)學(xué)問(wèn)，規(guī)劃自我職業(yè)生涯，幫助班級(jí)同學(xué)分析就業(yè)前景，定時(shí)與剛好供應(yīng)就業(yè)信息，共同學(xué)習(xí)就業(yè)技能，協(xié)助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)供應(yīng)珍貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反應(yīng)小組在班主任的帶著下堅(jiān)持開(kāi)展就業(yè)信息溝通，使學(xué)生明確了當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，并充分協(xié)助樹(shù)立本班同學(xué)對(duì)就業(yè)前景的信念，塑造良好的良性就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)氣氛，協(xié)助同學(xué)們調(diào)整安康的就業(yè)心態(tài)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，這些工作都是有利于學(xué)生時(shí)刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于班級(jí)就業(yè)信息的共享，有利于促進(jìn)班級(jí)的開(kāi)展和工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；有利于促進(jìn)班級(jí)對(duì)教學(xué)的針對(duì)性改良和提高教學(xué)質(zhì)量。在后期的工作中，我系會(huì)就就業(yè)的工作接著推動(dòng)該項(xiàng)工作，踴躍主動(dòng)指引學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與就業(yè)方向。

3.結(jié)合專業(yè)特色組建專業(yè)隊(duì)伍和實(shí)行多形式學(xué)習(xí)方式，形成深厚的專業(yè)學(xué)習(xí)氣氛。

我系專業(yè)以工科類為主，故學(xué)問(wèn)面具有操作性強(qiáng)，動(dòng)手實(shí)力要求高等特點(diǎn)。在系部專業(yè)中，我們以測(cè)量作為一項(xiàng)精品課程。同時(shí)也大力進(jìn)展了測(cè)量課程的深化教育。在測(cè)量實(shí)訓(xùn)同時(shí)，有的班級(jí)踴躍明確到測(cè)量學(xué)問(wèn)的可操作性，并以班級(jí)代表為主，指導(dǎo)教師為輔建立了“測(cè)量工程隊(duì)”。例如；建工班的班級(jí)“測(cè)量工程隊(duì)”利用三周時(shí)間測(cè)繪出了我院的平面圖。還有的班級(jí)就假期到工地的實(shí)習(xí)經(jīng)歷召開(kāi)了“施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)溝通會(huì)”，此溝通會(huì)涉及到了土建施工，道路澆搗，管道地下鋪設(shè)，室內(nèi)專修，現(xiàn)場(chǎng)事故及責(zé)任分擔(dān)等大板塊，參與講解的建工班楊偉彬，倪東華等同學(xué)利用PPT結(jié)合講解與探討的形式呈現(xiàn)了各自由假期期間參加假期工的所學(xué)所見(jiàn)所聞。本次活動(dòng)充分地帶動(dòng)了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的愛(ài)好。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向，并學(xué)以致用。讓一些假期施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生利用實(shí)踐所得的施工學(xué)問(wèn)進(jìn)展相互學(xué)習(xí)溝通，剛好了解當(dāng)代施工技術(shù)，提高對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，并帶動(dòng)了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)及動(dòng)手實(shí)踐意識(shí)，提升了同學(xué)們踴躍參與社會(huì)實(shí)踐的熱忱。這些課外的專業(yè)學(xué)問(wèn)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們對(duì)本專業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規(guī)劃，也增加了自我專業(yè)的自信念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，大大促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文化建立，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立的接著推動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

本次校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立月課程督導(dǎo)檢查雖然短暫落下了帷幕，但是，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我系在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立月涌現(xiàn)了一批踴躍優(yōu)秀的教師與學(xué)生干部隊(duì)伍。從班級(jí)到系部都相同同心，為營(yíng)造屬于你我的教育與學(xué)習(xí)環(huán)境，為建立我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出以上應(yīng)做的工作。然而，我們的建立還是存在有缺乏之處。例如：整治工作時(shí)間太短暫，使學(xué)生形成的自我教育自我提升的意識(shí)不強(qiáng)；特色工作開(kāi)展只處于萌芽還待深化開(kāi)展；個(gè)別班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建立效力還沒(méi)到達(dá)預(yù)期效果。但是，我們堅(jiān)信只要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持校風(fēng)學(xué)風(fēng)的主題，把建立思想貫穿于每個(gè)學(xué)年，充分調(diào)動(dòng)師生踴躍性。堅(jiān)信我們這場(chǎng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立長(zhǎng)久戰(zhàn)必須能打得美麗并能打出效果。

通過(guò)本次活動(dòng)，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)意識(shí)明顯加強(qiáng)，遲到、曠課現(xiàn)象有所削減，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了促進(jìn)和改善，和諧、進(jìn)取的校內(nèi)新風(fēng)漸漸形成。我們將接著努力探究加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立的新途徑，為創(chuàng)立良好學(xué)風(fēng)建立奉獻(xiàn)力氣。并堅(jiān)信在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，在全院師生的踴躍參加下，我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

精選優(yōu)秀關(guān)于學(xué)風(fēng)建立總結(jié)范文

班會(huì)主題：

建立學(xué)風(fēng)，從我做起

班會(huì)目的與意義：

此次班會(huì)是為了增加班級(jí)的凝合力，在加強(qiáng)本班級(jí)的團(tuán)支部建立同時(shí)供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)增進(jìn)同學(xué)友情和師生情。圍繞學(xué)風(fēng)建立主題，針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)展探討，充分相識(shí)學(xué)風(fēng)建立的重大意義，倡議良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，號(hào)召?gòu)V闊學(xué)生從我做起，從此時(shí)此刻起端正學(xué)習(xí)看法，克制不良行為，創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

班會(huì)時(shí)間：——年——月——日

地點(diǎn)：機(jī)電高職〔3〕13—2班教室

主持人：譚——

記錄人：譚——

應(yīng)到人數(shù)：33人

實(shí)到人數(shù)：32人

特邀嘉賓：無(wú)

班會(huì)內(nèi)容：

1、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所的行為。

2、良好的學(xué)習(xí)氣氛也會(huì)促進(jìn)教師的教學(xué)。

3、良好的學(xué)習(xí)氣氛是須要一個(gè)干凈的環(huán)境的，在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴(yán)于利己謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)風(fēng)建立的同時(shí)，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會(huì)影響到學(xué)習(xí)氣氛的建立的。

班會(huì)總結(jié)：

大學(xué)階段，我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有造就優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用大學(xué)期間的珍貴時(shí)間，開(kāi)展自己的智力與潛力，不斷提高個(gè)人綜合素養(yǎng)。明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，提高自控實(shí)力。增加組織紀(jì)律觀念，不遲到、早退，不無(wú)故曠課。并且造就道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，文明自己的舉止、語(yǔ)言，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。再次，不貪圖玩樂(lè)，不沉湎于談情說(shuō)愛(ài)、上網(wǎng)、玩嬉戲、閑聊、看小說(shuō)等。

總之一句話，只要我們能做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新，便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把自己造就成對(duì)社會(huì)有用的青年。

精選優(yōu)秀關(guān)于學(xué)風(fēng)建立總結(jié)范文

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀開(kāi)展的根底。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能安康開(kāi)展，成為一個(gè)人才。

為了重慶電力高等?？频碾娏ο怠靶ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)建立”的號(hào)召，同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是鼓勵(lì)學(xué)生奮勉向上，努力成才無(wú)形而又強(qiáng)大的精神力氣，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立的深化開(kāi)展，鼓舞全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，踴躍向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建立的實(shí)際狀況，而召開(kāi)的主題班會(huì)。主題班會(huì)經(jīng)過(guò)班干部的周密籌劃，于本周四勝利開(kāi)展。在班會(huì)起先前五分鐘由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，主持人起先了關(guān)于本次主題班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。形象生動(dòng)的給同學(xué)們概述了本次班會(huì)的主題。

本次班會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的校內(nèi)話劇《醉酒風(fēng)波》。各種道具打算的比擬充分，讓大家觀賞了了一場(chǎng)簡(jiǎn)短且經(jīng)典的話劇。同學(xué)們?cè)跉g快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的相識(shí)。第一個(gè)節(jié)目形象且生動(dòng)的突出了本次班會(huì)的主題，同學(xué)們課下反響普遍很好，對(duì)班會(huì)組織者的辛勤勞動(dòng)也是非常認(rèn)可。

在觀賞完話劇之后，主持人通過(guò)幽默幽默的語(yǔ)言將同學(xué)們的留意力引入到了下一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)本次主題班會(huì)“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節(jié)之中，楊占福和李建強(qiáng)同學(xué)的答復(fù)很具有代表性，深深的切合了本次班會(huì)的主題。在經(jīng)過(guò)肅穆謹(jǐn)慎的探討環(huán)節(jié)之后，請(qǐng)出了本次主題本會(huì)的暖場(chǎng)嘉賓，也就是本班業(yè)余愛(ài)好唱歌的同學(xué)來(lái)演唱一些踴躍向上的歌曲，來(lái)活潑下班會(huì)的氣氛。

隨著班會(huì)的深化，也迎來(lái)了一個(gè)受同學(xué)們歡送