2016年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二單元-我們周圍的空氣詳解

2016年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二(dìèr)單元----我們周圍的空氣詳解第一頁，共41頁。1、法國(fǎɡuó)化學(xué)家拉瓦錫的奉獻(xiàn)一、空氣是由什么(shénme)組成的

最早得出空氣(kōngqì)是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論的科學(xué)家是法國的拉瓦錫第二頁，共41頁。2、測定(cèdìng)空氣里氧氣的含量實驗(shíyàn)現(xiàn)象：1、紅磷燃燒(ránshāo)，產(chǎn)生大量白煙；等到燃燒(ránshāo)停止，冷卻后，瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積

PO2P2O5五氧化二磷點燃實驗結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。實驗原理：紅磷+氧氣第三頁，共41頁。第四頁，共41頁。用放大鏡會聚(huìjù)6V手電筒光照射第五頁，共41頁。③探究：A.液面上升小于1/5原因：裝置漏氣，紅磷量缺乏，未冷卻完全B.能否用鐵、鋁代替紅磷？不能,原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒C.能否用碳、硫代替紅磷？不能,原因：產(chǎn)物是氣體(qìtǐ)，不能產(chǎn)生壓強差第六頁，共41頁。想一想1.根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析(fēnxī)瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？答：不能燃燒(ránshāo)，也不能支持燃燒(ránshāo)；不能溶于水2、紅磷燃燒后生成(shēnɡchénɡ)的“大量白煙〞可以說“大量白霧〞嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。第七頁，共41頁。3、空氣(kōngqì)的組成空氣(kōngqì)氧氣(yǎngqì)二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮氣及其他氣體雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)〔體積分?jǐn)?shù)〕第八頁，共41頁。課堂練習(xí)1、空氣中按體積計算，含量最多的氣體(qìtǐ)是〔〕A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體(qìtǐ)2、在100升空氣里氧氣的體積(tǐjī)大約是〔〕A78升B78%C21升D21%3、空氣中氧氣(yǎngqì)與氮氣的體積比約為〔〕A4：1B1：4C1：5D5：1BCB第九頁，共41頁。4.純潔(chúnjié)物和混合物純潔(chúnjié)物：由一種物質(zhì)(wùzhì)組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣海水河水礦泉水等

純潔物可以用專門的化學(xué)符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。第十頁，共41頁。〔4〕純潔(chúnjié)物和混合物的比較〔3〕混合物中各物質(zhì)各自保持(bǎochí)著各自的性質(zhì)。例如：空氣(kōngqì)中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。第十一頁，共41頁。課堂練習(xí)1、以下物質(zhì)中屬于純潔物的是〔〕A空氣中別離出來的稀有氣體B局部(júbù)結(jié)冰的蒸餾水C食鹽水D75%的醫(yī)藥酒精2、以下各組物質(zhì)中，前者(qiánzhě)屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是()A．氮氣蒸餾水B．鐵礦石食鹽水 C．氫氣CaCO3 D．二氧化碳空氣3、以下的水屬于純潔(chúnjié)物的是()A礦泉水B自來水C河水D浮有冰的水BDD第十二頁，共41頁。1、氧氣(yǎngqì)的用途：〔1〕供給(gōngjǐ)呼吸〔2〕支持(zhīchí)燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣〞二、空氣是一種珍貴的資源：第十三頁，共41頁。2、氮氣的性質(zhì)(xìngzhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點(fèidiǎn)低。密度：不能燃燒(ránshāo)不能支持燃燒(ránshāo)用途：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)〔不活潑〕化工原料食品充氣包裝冷凍劑超導(dǎo)試驗車保護(hù)氣制氮肥第十四頁，共41頁。3、稀有氣體的性質(zhì)(xìngzhì)和用途〔2〕稀有氣體無色、無味(wúwèi)，化學(xué)性質(zhì)很不活潑?！?〕用途：保護(hù)氣、電光源激光(jīguāng)技術(shù)、低溫麻醉〔1〕稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱第十五頁，共41頁。三、空氣的污染(wūrǎn)及其防止1.空氣(kōngqì)中有害物質(zhì)有害氣體(qìtǐ)：二氧化硫(SO2)、一氧化碳〔CO〕、二氧化氮(N02)煙塵(可吸入顆粒物〕2.污染的三大類型酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加第十六頁，共41頁。3.空氣污染的主要(zhǔyào)來源化石(huàshí)燃料的燃燒汽車尾氣的排放(páifànɡ)工廠排放的廢氣第十七頁，共41頁?？諝馕廴镜姆乐渭訌姶髿赓|(zhì)量的監(jiān)測改善環(huán)境狀況使用清潔能源積極植樹造林(zhíshùzàolín)種草等第十八頁，共41頁。課題(kètí)2、氧氣一、性質(zhì)1.物理性質(zhì)：①無色無味的氣體，②密度比空氣的密度略大③不易(bùyì)溶于水。④在一定的條件下可液化成淡藍(lán)色液體或固化成淡藍(lán)色固體。2.化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，是常見的氧化劑〔1〕能支持燃燒：用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃。第十九頁，共41頁。氧氣(yǎngqì)的化學(xué)性質(zhì)1、硫和氧氣(yǎngqì)現(xiàn)象：1、藍(lán)紫色火焰2、放熱3、有刺激性氣味氣體(qìtǐ)生成2、木炭和氧氣現(xiàn)象：1、發(fā)出白光2、放熱3、生成一種是使澄清石灰水變渾濁的氣體硫+氧氣二氧化硫點燃木炭+氧氣二氧化碳點燃第二十頁，共41頁。3、鐵和氧氣(yǎngqì)現(xiàn)象：1、劇烈燃燒，火星四射2、放熱3、生成(shēnɡchénɡ)黑色的固體思考：集氣底為什么要鋪細(xì)沙或者(huòzhě)少量水？防止生成物濺落使集氣瓶炸裂鐵+氧氣四氧化三鐵點燃第二十一頁，共41頁。實驗室制法：〔化學(xué)變化〕1、藥品及化學(xué)反響原理⑴過氧化氫溶液(róngyè)與二氧化錳

⑵氯酸鉀與二氧化錳的混合物

⑶高錳酸鉀第二十二頁，共41頁?！菊f明】此反響中，二氧化錳既不是(bùshi)反響物也不是(bùshi)生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個反響條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。催化作用催化劑在化學(xué)反響(fǎnxiǎng)中所起的作用叫催化作用。過氧化氫水+氧氣二氧化錳〔1〕過氧化氫分解(fēnjiě)制氧氣第二十三頁，共41頁。在化學(xué)反響中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后都沒有(méiyǒu)發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑〔又叫觸媒〕。催化劑

“一變〞：改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率(sùlǜ)〔改變≠加快〕“二不變〞：本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有(méiyǒu)改變第二十四頁，共41頁?！?〕加熱(jiārè)氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣第二十五頁，共41頁。5、操作步驟：查：檢查裝置的氣密性。如圖裝：將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管。定：將試管固定在鐵架臺上點：點燃酒精燈，先預(yù)熱后對準(zhǔn)試管中藥品部位加熱。收：用排水法收集氧氣離：收集完畢(wánbì)后，先將導(dǎo)管撤離水槽。熄：熄滅酒精燈。第二十六頁，共41頁。6、檢驗方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣(yǎngqì)。7、驗滿方法：〔1〕用向上排空氣法收集時：將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣(yǎngqì)已滿?！?〕用排水法收集時：當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，說明該瓶內(nèi)的氧氣(yǎngqì)已滿。第二十七頁，共41頁。8、本卷須知〔1〕試管口要略向下傾斜〔固體藥品加熱時〕防止(fángzhǐ)藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，而使試管破裂?！?〕導(dǎo)管不能伸入試管太長，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出氣體。〔3〕試管內(nèi)的藥品要平鋪試管底部，均勻受熱。第二十八頁，共41頁。〔4〕鐵夾要夾在試管的中上部〔離試管口約1/3處〕。〔5〕要用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品的部位加熱；加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對準(zhǔn)藥品部位加熱?！?〕用排水法集氣時，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中〔瓶口要在水面下〕，導(dǎo)管伸到瓶口處即可；用向上(xiàngshàng)排空氣法收集時，集氣瓶正放，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部。第二十九頁，共41頁?！?〕用排水法集氣時，應(yīng)注意當(dāng)氣泡從導(dǎo)管口連續(xù)、均勻地放出時再收集，否那么收集的氣體中混有空氣。當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時，證明已滿?！?〕停止反響時，應(yīng)先把撤導(dǎo)管，后移酒精燈〔防止水槽里的水倒流入試管(shìguǎn)，導(dǎo)致使館破裂〕〔9〕收集滿氧氣的集氣瓶要正放，瓶口處要蓋上玻璃片?！?0〕用高錳酸鉀制取氧氣時，試管(shìguǎn)口要塞一小團(tuán)棉花，防止加熱時高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管。第三十頁，共41頁。實驗(shíyàn)裝置3、發(fā)生裝置過氧化氫(ɡuòyǎnɡhuàqīnɡ)制氧：A氯酸鉀：B高錳酸鉀制氧：B〔試管口要塞一團(tuán)棉花〕4、收集方法C、D密度比空氣大——向上排空氣法〔D〕難溶于水或不易溶于水——排水法〔C〕第三十一頁，共41頁。氧氣的發(fā)生(fāshēng)裝置：通?？紤]因素：反響物的狀態(tài)(zhuàngtài)和反響條件固態(tài)反響(fǎnxiǎng)物加熱制取氣體固液反響物不加熱制取氣體第三十二頁，共41頁。氧氣的收集(shōují)裝置：通?？紤]因素(yīnsù)：氣體密度、水溶性第三十三頁，共41頁。右圖所示裝置有許多用途：⑴用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____端通入。⑵用于排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,氧氣從_____端通入。⑶瓶中儲存(chǔcún)氧氣,用水將氧氣排出時,水從____端通入。⑷在醫(yī)院給病人輸氧時,瓶中放約半瓶蒸餾水,這時氧氣從_____端通入。ABAA第三十四頁，共41頁。硫+氧氣二氧化硫點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃分解(fēnjiě)反響、化合反響、氧化反響高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀

氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱化合(huàhé)反響分解(fēnjiě)反響氧化反響不是氧化反響第三十五頁，共41頁。三、氧氣的工業(yè)(gōngyè)制法別離液態(tài)空氣法工業(yè)(gōngyè)制氧是物理變化第三十六頁，共41頁。練一練1.以下各圖表示(biǎoshì)的變化中，只屬于物理變化的是()

A．火箭發(fā)射B．煤的燃燒C．風(fēng)力發(fā)電D．酸雨(suānyǔ)侵蝕2．以下物質(zhì)中，屬于(shǔyú)純潔物的是()CB第三十七頁，共41頁。3．加油站、面粉(miànfěn)加工廠、紡織廠和煤礦都有的圖標(biāo)是()

ABCD4．對于做空氣中氧氣含量測定的實驗。以下有關(guān)(yǒuguān)說法正確的選項是()2，生成固態(tài)的P2O5C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高2、O2、CO2和稀有氣體DA第三十八頁，共41頁。〔1〕寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①?！?〕加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是。氧氣收集滿后，停止加熱，在熄滅酒精燈前，應(yīng)先。該反響的化學(xué)方程式〔或文字表達(dá)式〕為?！?〕用過氧化氫制備氧氣的化學(xué)方程式〔或文字表達(dá)式〕。選用的裝置是?！?〕汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體、難溶于水，密度比空氣