《出色的老師》第一課時(shí)課件(語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)課件)

?出色(chūsè)的老師?第一課時(shí)課件(語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)課件)第一頁(yè)，共15頁(yè)。1.讀懂課文內(nèi)容，理解為什么說黑人同學(xué)是一位出色的老師，認(rèn)識(shí)講公德和遵守校規(guī)的重要，樹立公德意識(shí)，培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)的精神。2.有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)講課文故事梗概，抓住重點(diǎn)句子體會(huì)人物的思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法。3.學(xué)會(huì)“揣、昧、屜、藹〞4個(gè)生字，掌握“揣測(cè)、拾金不昧(shíjīnbùmèi)、抽屜、和藹可親〞及“至理名言、樂極生悲、憤憤不平、失而復(fù)得、坐立不安、赫然、告誡、困惑、居然、遺憾、幡然醒悟、迂回〞等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)第二頁(yè)，共15頁(yè)。誰(shuí)能談?wù)勛约涸趯W(xué)校生活(shēnghuó)中或社會(huì)生活(shēnghuó)中，看到的或親身經(jīng)歷的違背校規(guī)或社會(huì)公德的現(xiàn)象？第三頁(yè)，共15頁(yè)。出口傷人(chūkǒushāngrén)第四頁(yè)，共15頁(yè)。視而不見(shìérbùjiàn)第五頁(yè)，共15頁(yè)。暖風(fēng)(nuǎnfēnɡ)吹得游人醉第六頁(yè)，共15頁(yè)。都看見(kànjiàn)了，都沒看見(kànjiàn)第七頁(yè)，共15頁(yè)。揣昧屜藹chuǎimèitìǎi第八頁(yè)，共15頁(yè)。流動(dòng)揣測(cè)(chuǎicè)拾金不昧樂極生悲至理明言告誡困惑憤憤不平和藹重洋幡然醒悟公德迂回第九頁(yè)，共15頁(yè)。揣測(cè)：推測(cè)；猜測(cè)。拾金不昧：昧，隱藏。拾到錢財(cái)不藏起來?yè)?jù)為已有。樂極生悲：快樂到了極點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)生(fāshēng)悲哀的事情。至理名言：最正確、最有價(jià)值的話。憤憤不平：因感到不公平而很生氣的樣子。幡然醒悟：同翻然，很快而徹底地在認(rèn)識(shí)上由模糊而清楚，由錯(cuò)誤而正確。第十頁(yè)，共15頁(yè)。課文是按怎樣(zěnyàng)的順序來寫的？先寫朋友送我一只電子手表，我非常(fēicháng)的喜愛，接著寫我的手表失而復(fù)得。＜喪失手表尋找手表找到手表受到處分。＞最后寫我幡然醒悟。第十一頁(yè)，共15頁(yè)。1.認(rèn)讀生字(shēngzì)，書寫詞語(yǔ)。2.熟練地朗讀課文。作業(yè)(zuòyè)第十二頁(yè)，共15頁(yè)