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大學成長記錄(一)漫漫人生又有多少個四年可以讓我們?nèi)]霍,又有多少時間可以讓我們停留。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。以下是我對自己的自我評價。我誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。我講究信用,這也不僅僅是我,同學們,室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個信用,誠信是立身之本,試想沒有沒有誠信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎。所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。也應為這樣讓我許多同學建立了良好的友誼。但有優(yōu)點則必然有缺點,所謂人無完人,圣人也有缺點,而我的缺點確是,做事時常不夠仔細,做一件事必須干到底,一旦中間休息則會出現(xiàn)惰性,有了退縮的念頭,所以我努力的改變自己的這中缺點,每件事情必然是要做就做到底,絕不讓自己生出惰性,做事有始有終,就算再難的事也全力以赴。思想認識提高必會帶動學習上的進步,因此在學習上我的成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性,現(xiàn)代社會是一個競爭型社會,更是一個學習型的社會,沒有知識、沒有技能是沒有出路的,所以四年的學習中我認真學好每一門課程,無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求,并注重理論聯(lián)系實際,不拘泥于課堂內(nèi)容,課余時間積極查閱有關(guān)課程資料,上網(wǎng)查詢相關(guān)知識,使我的知識面更廣泛。中專的學習已經(jīng)不象中學時那樣有老師天天看著學習,學習成為考驗一個人自主性的好渠道,由于我端正了學習態(tài)度,理解學習的重要性,這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學能力,同時也幫助周圍成績不是很好的學生,使我和同學結(jié)成了深厚的友誼,我們共同學習,共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色,幾年來成績一直是班級的前X名,并多次被評為三好學生,多次獲得學校的獎學金,不在于數(shù)目的多少,卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力,也一定會在其他方面取得更好的成績。我不是個圣人,但圣人又能比我高到哪呢?我會繼續(xù)努力,在實踐中不斷的完善自我。不知不覺,我們的大學生活已經(jīng)快過去一年了。通過一年的大學生活,使我成長了很多。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。同時自己具有較強的判斷能力及邏輯分析能力;為人正直、遵紀守法;愛好廣泛,樂于與人交往,有較好的團隊精神。大學的知識雖然是專業(yè)性很強的,但是我們是馬上要進入社會的人,在社會上沒有一技之長,是生活不下去的,這一點我早已有了心理準備。所以專業(yè)知識的學習我對自己沒有半點放松。我也對我的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,這使我很容易投入進去。同時自己還有很多需要學習的地方和不足的地方,
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