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文檔簡介
第小學主題班會五四青年節(jié)ppt4篇小學主題班會五四青年節(jié)ppt4篇
好青年有朝氣,奮斗向前;好青年有活力,激情不斷;好青年有信心,宏圖大展;好青年有理想,創(chuàng)造明天;五四青年節(jié),做四好青年,愿你快樂天天,幸福永遠。這里給大家分享一些關于小學主題班會五四青年節(jié)ppt,供大家參考學習。
【篇一】中學生五四主題班會教案
一、活動設計背景:
現(xiàn)在絕大多數(shù)的學生都知道學習的重要性,但是有些學生面對越來越差的成績,因為束手無策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際,希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來,要抓緊學習,刻苦鉆研。
二、學生現(xiàn)狀分析:
在學習中仍有一些同學還存在著作業(yè)不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。
三、活動目標:
希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞臺,同時激發(fā)所有學生發(fā)揚青年人的拼搏精神,提高認真學習的積極性。
四、活動時間:5月21日(因準備時間較長,故推后舉行)
五、活動地點:八(4)班教室
六、活動過程:
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯(lián)系在一起的。
因此,紀念五四運動,發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當今世界,科學技術突飛猛進,科技進步與創(chuàng)新已經成為推動經濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快,人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步與創(chuàng)新和承擔建設富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任,已經愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學生交流個人的感悟
學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來,要抓緊學習,刻苦鉆研,努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實提高自己,要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰。
3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷》
翻開五月的日歷我們仿佛看見
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向天安門前翻開五月的日歷
我們仿佛聽見
那激越高昂的呼聲
越八十年的時光隧道
正清楚的響在耳邊
還我青島拒簽和約
內懲國賊外爭國權
祖國母親豈容蹂躪
中華大地哪能踏踐
這是一群熱血青年正義的吶喊
這是一群愛國志士光榮宣言
象一座巖漿迸發(fā)的火山
似一柄刺向黑暗的利劍
似一股奔涌而來的洪流
似一只搏擊風浪的海燕
痛打賣國賊人心大快
火燒曹家宅義憤沖天
血腥鎮(zhèn)壓何所懼
我以我血軒轅濺
這是一場反帝反封建的偉大勝利
這是一個非同平常的歷史轉折點
這是一面永遠高揚的旗幟
我是一首永恒的愛國詩篇
翻開五月的日歷
我的思緒飄飛的得很遠很遠
翻開五月的日歷
我的心里又添了幾許憂患
伊拉克上空仍籠罩著戰(zhàn)爭的陰云
科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙
霸權主義者隨意干涉它國內政
日本右翼分子矢口否認侵華歷史
世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現(xiàn)
漫長的人類社會呀
演繹了多少苦難的歲月
悠久的歷史文明啊
又有多少悲劇頻頻上演
無數(shù)個鐵的事實告訴我們
愚昧就被欺凌
落后就要挨打
翻開五月日歷
我的信心倍增
干勁沖天
信念是堅固的堡壘
理想象燃燒的火焰
和平的呼聲早響徹全球
友誼種子已扎根心田
時代的號角已在大江南北響起
改革的春風正在沭陽大地吹遍
年輕的朋友信
讓我們高揚五四鮮紅的旗幟
團結一心務實苦干
奮起直追自強不息
去擁抱新世紀
去擁抱輝煌燦爛的明天
4、全班合唱《未來就是現(xiàn)在》
決賽之后還有決賽,未必有彩排這擂臺,曾經期待多一點的愛,后來明白每個存在
在乎夠痛快不在獎牌,我相信笑容不必加工愛大于成功,我相信快樂因為感動真心的互動,我和你愛的光合作用心靈在震動,看未來在現(xiàn)在進行中
喔我相信,現(xiàn)在就是未來。
5、宣布主題班會結束
七、活動反思:
現(xiàn)在絕大多數(shù)的學生都知道學習的重要性,但是有些學生面對越來越差的成績,因為束手無策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在此,我是鄭重地告訴大家:請不要輕言放棄。只要你不放棄,就一定有贏的機會;然而一旦放棄,就再也沒有機會了。
小學主題班會五四青年節(jié)ppt(篇1)
一、活動設計背景:
現(xiàn)在絕大多數(shù)的學生都知道學習的重要性,但是有些學生面對越來越差的成績,因為束手無策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際,希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來,要抓緊學習,刻苦鉆研。
二、學生現(xiàn)狀分析:
在學習中仍有一些同學還存在著作業(yè)不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。
三、活動目標:
希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞臺,同時激發(fā)所有學生發(fā)揚青年人的拼搏精神,提高認真學習的積極性。
四、活動時間:
20__年5月21日(因準備時間較長,故推后舉行)
五、活動地點:
八(4)班教室
六、活動過程:
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯(lián)系在一起的。
因此,紀念五四運動,發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當今世界,科學技術突飛猛進,科技進步與創(chuàng)新已經成為推動經濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快,人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步與創(chuàng)新和承擔建設富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任,已經愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學生交流個人的感悟(學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來,要抓緊學習,刻苦鉆研,努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實提高自己,要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰。)
3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷》
我們仿佛看見,那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安門前
翻開五月的日歷,我們仿佛聽見,那激越高昂的呼聲,正清晰的響在耳邊,還我青島拒簽和約,內懲國賊
外爭國權,祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐,這是一群熱血青年正義的吶喊,這是一群愛國志士光榮宣言,象一座巖漿迸發(fā)的火山,似一柄刺向黑暗的利劍
似一股奔涌而來的洪流,似一只搏擊風浪的海燕,翻開五月的日歷,我的思緒飄飛的`得很遠很遠,翻開五月的日歷,我的心里又添了幾許憂患,無數(shù)個鐵的事實告訴我,愚昧就被欺凌
落后就要挨打,翻開五月日歷,我的信心倍增,干勁沖天,信念是堅固的堡壘,理想象燃燒的火焰,和平的呼聲早響徹全球,友誼種子已扎根心田,時代的號角已在大江南北響起
改革的春風正在沭陽大地吹遍,讓我們高揚五四鮮紅的旗幟,團結一心務實苦干,奮起直追自強不息,去擁抱新世紀,去擁抱輝煌燦爛的明天
4、全班合唱《未來就是現(xiàn)在》未來就是現(xiàn)在
決賽之后還有決賽,未必有彩排這擂臺,曾經期待多一點的愛,后來明白每個存在
在乎夠痛快不在獎牌,我相信笑容不必加工愛大于成功,我相信快樂因為感動真心的互動,我和你愛的光合作用心靈在震動,看未來在現(xiàn)在進行中
喔我相信,現(xiàn)在就是未來。
5、宣布主題班會結束
七、活動反思:
現(xiàn)在絕大多數(shù)的學生都知道學習的重要性,但是有些學生面對越來越差的成績,因為束手無策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在此,我是鄭重地告訴大家:請不要輕言放棄。只要你不放棄,就一定有贏的機會;然而一旦放棄,就再也沒有機會了。
小學主題班會五四青年節(jié)ppt(篇2)
活動主題:
傳承“五四”精神,綻放青春光芒
活動時間:
5月21日晚7:00
活動地點:
第三教學樓213室
活動對象:
我院x級全體同學
活動流程:
一、前期準備
1、5月4日——6日由秘書部負責篩選25個與五四相關的問題,要求問題須對歷史上的五四的各個方面(含五四運動、五四杰出人物、五四影響等)
2、由秘書部負責通知參與班級以及主持人
3、13:00由宣傳部同學在黑板上畫好活動主題
二、活動內容
1、主持人敘述“五四運動”的歷史背景,由此引出話題(2)
2、播放有關五四的短片,并邀請同學發(fā)表自己的感想(20)
3、五四知識問答(10)
4、各班同學表演節(jié)目(40)
5、主持人對本次活動進行總結并宣布結束(2)
三、后期總結
1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活動感想,要求字數(shù)在2023字以上,內容符合活動主題,健康向上.
2、由評委及秘書部成員對各支隊伍進行評分,評出“五四”優(yōu)秀班級三個,于5月24日公布獲獎名單
小學主題班會五四青年節(jié)ppt(篇3)
【活動背景】
今年5月4日是五四運動九十周年,在全院倡導學生組織五四精神的教育和學習的大環(huán)境下,為了響應號召,我們07電信二班團支部通過團支部委員會議決定召開這次主題班會,為支部團員和黨員提供一次學習進步的機會。
【活動主題】
緬懷歷史,展現(xiàn)青春風采。
【活動目的】
通過這次活動讓支部成員更加了解這段歷史,學習發(fā)揚五四精神,對于如何做一名合格的當代大學生有更深的認識。
【活動對象】
07級電信二班全體成員
【活動時間】
20__年5月4日晚(暫定)
【活動地點】
教學區(qū)教室(申請教室)
【活動內容】
(一)前期準備
1、開支委會討論本次活動的開展方式。
2、由各個班委分別跟同學宣傳本次活動的主題及其重要性,根據(jù)同學的意見建議對活動做相應的修改。
3、申請教室,確定主持人,準備相機,選取相關視頻,制作會議ppt。
(二)活動進程
1、由主持人對此次活動的內容做詳細介紹
2、組織大家觀看五四運動的相關資料,加深對歷史的了解和學習。
3、組織大家觀看影片《南京!南京》。
4、主持人宣布會議結束。
(三)后期工作
1、整理會議記錄
2、將主題班會的發(fā)言稿和討論資料進行整理總結并上傳相關報道
【組織分工】
活動組織:
拍照記錄:
活動總結:
后勤:
【可行性分析】
1、準備較充分
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中將得到充分體現(xiàn),本團支部將詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備作為成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。在活動的第一部分,我們九位班委將通力合作,把分配給自己的任務及時很好的完成。
同時,需要說明的是,這次活動不僅僅是班委組織的一次項目,而是我們班全班同學參與的活動。在準備活動中,大家和各位班委一起積極參與,使我們的活動有條不紊的進行。
五四運動紀念日主題班會:
【班會過程】
一、開場
二、詩歌朗誦《歷史的選擇》
在詩歌朗誦《歷史的選擇》中回顧黨的歷史。
【PPT播放背景視頻:紀錄片《歷程》,展示中國共產黨的90年光輝歷程,詩歌伴奏為《紅旗頌》?!?/p>
三、五四與建黨:小品劇《五四的覺醒》
重溫五四。
【讓學生進入時代背景,如臨其境,理解五四的主要歷史背景與中國共產黨成立的關系】
1、女:五四運動的社會背景是巴黎和會中國政府恢復合法權益的外交斗爭。
【播放《巴黎和會與中國》視頻片段(1分鐘)】
2、男:讓我們一起重溫顧維鈞先生在巴黎和會上的外交努力,請看道明叔的給力表演《我的1919》。
【播放《我的1919》中顧維鈞巧妙怒斥日本代表的視頻片段(2分半)】
3、女:五四運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會中國政府的外交失敗。
【播放《五四運動》視頻(1分半)】
4、男:北洋政府瘋狂的壓制,增強學生反抗的動力。
女:五四運動中,上海的學生通過罷課聲援北京的學生運動。據(jù)1919年6月6日,上?!缎侣剤蟆返禽d的消息,當時學生也參加了支持北京被捕學生的罷課運動。
男:我們把思緒回到1919年的6月6日,小品劇《五四的覺醒》。
【表演小品劇《五四的覺醒》】
5、男:正是在五四學生運動時期,有真正覺醒的青年起來了,直至發(fā)展成為赤旗飄揚的新潮,滔滔滾滾,一決而不可復遏,中國共產黨成立的歷史契機就此應運而生。
【播放《中國共產黨的成立》視頻(1分鐘)】
女:1921年7月23日,中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開。黨的一大正式宣告了中國共產黨成立,新的革命火種已在沉沉黑夜中點燃起來,并不斷指引著中國走向發(fā)展,走向成功。
四、緬懷紅色人物
五、紀念紅色場景:小品劇《愛國無罪》
六、班主任寄語
七、結束
小學主題班會五四青年節(jié)ppt(篇4)
活動時間:20__年5月4日(因準備時間較長,故推后舉行)
活動地點:X(X)班教室
活動過程:
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯(lián)系在一起的。
因此,紀念五四運動,發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當今世界,科學技術突飛猛進,科技進步與創(chuàng)新已經成為推動經濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識
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