中國傳統(tǒng)文化概觀作業(yè)3

中國傳統(tǒng)文化概觀作業(yè)3一、填空題（每空1分，共30分）1.夏、商兩代，最早的教育機(jī)構(gòu)——庠、序、學(xué)等形成。自周王朝開始，中國的傳統(tǒng)教育制度形成并發(fā)展起來。2.西周在繼承夏商教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，形成了獨(dú)具特色的教育模式。“學(xué)在官府”的教育體制已經(jīng)形成，其主要特點(diǎn)是：政教合一、官師不分。3.孔門私學(xué)可謂當(dāng)時(shí)規(guī)模最大、時(shí)間最長、組織最為完備、影響最為深遠(yuǎn)的私學(xué)。4.齊國的稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國各家私學(xué)的匯集地。5.秦代，基于法家思想，“以法為教”、“以吏為師”的政策成為秦代教育制度的基本出發(fā)點(diǎn)，其結(jié)果出現(xiàn)了取締私學(xué)，乃至焚書坑儒的陰暗面。6.漢初以道家思想為主導(dǎo)，主張清靜無為，與民休息，恢復(fù)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活秩序。7.漢武帝采納董仲舒的建議，罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，使儒家經(jīng)典成為封建王朝的官方學(xué)術(shù)和教育的主體內(nèi)容。8.太學(xué)是漢代最高學(xué)府，其以《五經(jīng)》博士為教師，進(jìn)行專經(jīng)教學(xué)，其教學(xué)形式以自學(xué)為主，輔之以個(gè)別指導(dǎo)，學(xué)習(xí)生活比較自由。9.魏晉南北朝時(shí)期教育機(jī)構(gòu)除太學(xué)外，國子學(xué)、四門學(xué)以及培養(yǎng)專門人才的?？茖W(xué)校的興起，形成了多渠道辦學(xué)和多學(xué)科并舉的格局。10.隋朝國子監(jiān)教育制度的建立，使教育從千年來傳統(tǒng)禮制中分離出來，成為獨(dú)立的政治系統(tǒng)。隋朝建立了比較完善的中央教育體系，確立了實(shí)科教育制度和職業(yè)教育制度。11.歷次興學(xué)、慶歷興學(xué)和熙寧興學(xué)是宋代官學(xué)逐步改造、完善、定型的時(shí)期。12.以國學(xué)和地方儒學(xué)為核心的儒學(xué)教育系統(tǒng)、以

社會(huì)為中心的小學(xué)教育系列、以鄉(xiāng)約、旌表等構(gòu)成的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成了明代基本的教育類型。13.

察舉、歲貢和科舉是明代選士制度的三大主體。14.清代國子監(jiān)是我國古代最后一所最高學(xué)府。15.為數(shù)眾多的地方官學(xué)與

國子監(jiān)、滿族官學(xué)一起，構(gòu)成清代官學(xué)的基本結(jié)構(gòu)。16.科舉制從隋朝大業(yè)

元年開始實(shí)行，到清朝光緒三十一年舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年。17.隋煬帝時(shí)期正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才，這標(biāo)志科舉制已經(jīng)誕生。18.在唐朝，科舉考試的科目分兩類。每年分期舉行的稱?？?，由皇帝下詔臨時(shí)舉行的考試稱制科。19.宋代擴(kuò)大了科舉規(guī)模，確立了三年一次的三級(jí)考試制度，即

州試、省試和殿試；科舉開始實(shí)行糊名和譽(yù)錄，并建立防止徇私的新制度；39.《蘭亭序

》是王羲之最著名的代表作，被譽(yù)為法貼之冠。40.莫高窟創(chuàng)建于前秦建元二年（366年），在武則天時(shí)已修建到—千多佛龕，所以又稱“

千佛洞”。二、選擇題（單項(xiàng)或多項(xiàng)選擇，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)，多選或少選均不得分。）1.（124）屬于西周時(shí)期教學(xué)內(nèi)容“六藝”范疇。①禮②樂③畫④射2.戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家中，影響最大的學(xué)派有（134）。①法家②名家③儒家④道家3.孔子對(duì)教師職業(yè)道德的要求有（1234）。①學(xué)而不厭②溫故知新③誨人不倦④以身作則4.《學(xué)記》關(guān)于教育教學(xué)的原則有（123）。①預(yù)防性原則②及時(shí)施教原則③長善救失原則④有教無類5.《學(xué)記》關(guān)于教學(xué)方法的內(nèi)容有（124）。①講解法②問答法③討論法④練習(xí)法6.朱熹有關(guān)道德教育的內(nèi)容包括（1234）。①立志②居敬③存養(yǎng)④省察7.朱子讀書六法包括（123）。①循序漸進(jìn)②熟讀精思③虛心涵泳④溫故知新8.（1）是世界上最早提出啟發(fā)式教學(xué)的教育家。①孔子②周公③韓愈④董仲舒9.孟子存養(yǎng)式教學(xué)法的主要內(nèi)容包括（1234）。①深造自得②盈科而進(jìn)③專心有恒④教亦多術(shù)10.荀子積漸式教學(xué)法的內(nèi)容包括（123）。①聞、見、知、行的教學(xué)審視過程②虛壹而靜，專心有恒③解蔽救偏，兼陳中恒④教亦多術(shù)11.朱熹書院式教學(xué)法的內(nèi)容包括（123）。①升堂講說②認(rèn)真讀書，自行理會(huì)③互相切磋，質(zhì)疑問難④質(zhì)實(shí)12.先秦文學(xué)的主要內(nèi)容是（123）。①《詩經(jīng)》②楚辭③春秋戰(zhàn)國時(shí)代的散文④《易經(jīng)》13.真正代表漢代文學(xué)最高成就的是（12）。①漢樂府詩②司馬遷的《史記》③漢賦④《漢書》14.東晉陶淵明的著名作品有（123）。①《歸園田居》②《飲酒》③《桃花源詩并記》④《詠懷》15.李白的著名詩篇有（123）。①《蜀道難》②《夢(mèng)游天姥吟留別》③《將進(jìn)酒》④《麗人行》16.杜甫的著名詩篇有（234）。①《將進(jìn)酒》②《兵車行》③《聞官軍收河南河北》④《秋興八首》17.白居易的著名詩篇有（123）。①《秦中吟十首》②《長恨歌》③《琵琶行》④《登高》18.近代（1234）被稱為“四大譴責(zé)小說”。①李寶嘉的《官場現(xiàn)形記》②吳沃堯的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》③劉鶚的《老殘游記》④曾樸的《孽?；ā?9.（123）是中國畫最主要的表現(xiàn)形式。①人物畫②山水畫③花鳥畫④動(dòng)物畫20.以才絕、畫絕、癡絕被稱為“三絕”的畫家是（1）。①顧愷之②吳道子③閻立本④鄭板橋21.中國古代有“書圣”美譽(yù)的書法家是（4）。①王獻(xiàn)之②顏真卿③褚遂良④王羲之22.唐代顏真卿的主要書法作品有（123）。①《顏氏家廟碑》②《多寶塔感應(yīng)碑》③《顏勤禮碑》④《皇甫誕碑》23.歐陽詢的主要書法作品有（124）。①《九成宮醴泉銘》②《卜商帖》③《寒切貼》④《皇甫誕碑》24.唐代懷素的主要書法作品有（1234）。①《東陵圣母帖》②《食魚帖》③《論書帖》④《苦筍帖》25.北宋書法家米芾的傳世墨跡主要有（1234）。①《苕溪詩卷》②《蜀素帖》③《天馬賦》④《方圓庵記》26.元代趙孟頫的主要書法作品有（134）。①《仇鍔墓碑銘》②《鵲華秋色圖》③《度人經(jīng)》④《蘭亭十三跋》27.樂曲通過琴保存下來的古琴曲目有（123）。①《梅花三弄》②《流水》③《陽關(guān)三疊》④十面埋伏28.鄭光祖的元雜劇代表作是（23）。①《漢宮秋》②《西廂記》③《竇娥冤》④《倩女離魂》29.元雜劇《漢宮秋》的作者是（2）。①關(guān)漢卿②馬致遠(yuǎn)③王實(shí)甫④白樸30.有“國劇”之稱的戲曲是（3）。①南戲②昆腔③京劇④秦腔31.孔子之后，儒家以（）為主的經(jīng)籍教學(xué)體系逐漸成型。①四書②《五經(jīng)》③十三經(jīng)④《論語》32.法家學(xué)派以其（）思想對(duì)戰(zhàn)國末年的社會(huì)發(fā)展以及秦王朝的統(tǒng)一都產(chǎn)生了決定性影響。①德政②“霸術(shù)”③尚賢④無為33.（）是漢代最高學(xué)府，不僅是全國文教中心和示范教學(xué)的輻射源，而且在國家政治生活中也發(fā)揮著重要作用和影響。①鴻都門學(xué)②四門學(xué)③國子學(xué)④太學(xué)34.我國最早的文藝類專門學(xué)校是漢代建立的（）。①四門學(xué)②太學(xué)③鴻都門學(xué)④國子學(xué)35.以龔自珍、林則徐、魏源等為首的地主階級(jí)改革派在猛烈批判封建教育的基礎(chǔ)上，提倡（）學(xué)風(fēng)，主張學(xué)習(xí)西學(xué)，開近代史上學(xué)習(xí)西方的先河。①“知行合一”②溫故知新③考據(jù)④“經(jīng)世致用”36.宋代擴(kuò)大了科舉規(guī)模，確立了三年一次的三級(jí)考試制度，即（）。①鄉(xiāng)試②州試③省試④殿試37.（）屬于孔子提倡的教師職業(yè)道德。①誨人不倦②學(xué)而不厭③以身作則④教學(xué)相長38.（）屬于《學(xué)記》提倡的教育教學(xué)原則。①預(yù)防性原則②循序漸進(jìn)原則③學(xué)習(xí)觀摩原則④啟發(fā)誘導(dǎo)原則39.我國最早的教育理論專著是（）。①《論語》②《學(xué)記》③《師說》④《新學(xué)偽經(jīng)考》40.元雜劇《西廂記》的作者是（）。①白樸②馬致遠(yuǎn)③關(guān)漢卿④王實(shí)甫三、名詞解釋（從下列參考題中選作8題）1.“學(xué)在官府”2.“六藝”3.漢代太學(xué)4.八股文5.“有教無類”6.《學(xué)記》7.啟發(fā)式教學(xué)法8.存養(yǎng)式教學(xué)法9.積漸式教學(xué)法10.功利主義教學(xué)法11.書院式教學(xué)法12.察舉制度13.九品中正制14.科舉制15.《師說》16.《詩經(jīng)》17.《離騷》18.“梨園”19.中唐古文運(yùn)動(dòng)20.顧愷之21.《歷代帝王圖》22.“畫圣”23.《清明上河圖》24.“書圣”25.“顏體”四、簡答題（從下列參考題中選作4題）1.簡述唐代教育制度的基本內(nèi)容。2.簡述宋代教育制度的基本內(nèi)容。3.簡述唐代的科舉制度。4.簡述明代科舉制度鼎盛的內(nèi)容。5.簡述孔子教學(xué)方法的基本內(nèi)容。6.簡述孔子關(guān)于教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。7.簡述《學(xué)記》教育教學(xué)的原則。8.簡述《學(xué)記》的教學(xué)方法。9.簡述董仲舒所倡導(dǎo)文教政策的基本內(nèi)容。10.簡述朱熹論道德教育的基本內(nèi)容。11.簡述朱子讀書六法。12.簡述中國傳統(tǒng)文學(xué)的分期。13.簡述中國傳統(tǒng)文學(xué)的認(rèn)識(shí)功能和教育功能。14.簡述中國傳統(tǒng)文學(xué)的審美價(jià)值和借鑒作用。15.簡述吳道子的繪畫成就。16.簡述鄭板橋的繪畫成就。17.簡述歐陽詢的書法成就。18.簡述張旭的書法成