初一(5)下學(xué)期評語

------------------------------------------------------------------------初一(5)下學(xué)期評語徐顯文同學(xué):你是單純的的男孩，作為班干部你認(rèn)真負(fù)責(zé)，能以身作則，老師同學(xué)都說你進(jìn)步大，那你能不能再展現(xiàn)一下你的聰明才智，讓學(xué)習(xí)也更上一層樓！班主任：趙玲琴2010-7-1黃盤龍同學(xué):學(xué)習(xí)是你的強項，你卻從不張揚，你雖然很內(nèi)向，但老師能隱約看出你骨子里透出的幽默跟自信，若你能將這份自信稍微張揚一下，讓老師跟同學(xué)們能多點了解你不是更好？班主任：趙玲琴2010-7-1何英東同學(xué):本來以為你給老師家長的成績會越來越理想，但是為什么你還在原地逗留？你要知道不進(jìn)則退，馬上就是初二的學(xué)生了，你要有緊迫感，確定好前進(jìn)目標(biāo)，加油！班主任：趙玲琴2010-7-1鐘文波同學(xué):人如其名，你有時很斯文，有時很活潑，還有點小聰明。當(dāng)然你這一年的進(jìn)步老師看到了，但是我還是有點不滿意，你應(yīng)該更優(yōu)秀的，難道不是嗎？班主任：趙玲琴2010-7-1賴顯城同學(xué):你是個懂事的孩子，看得出你很節(jié)約，這是美德。同樣的，你做事很踏實，老師很信任你，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，希望你能多汲取好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么你的成績能更快的穩(wěn)步前進(jìn)！班主任：趙玲琴2010-7-1葉錦林同學(xué):你給人的第一印象就是內(nèi)斂，非常內(nèi)向，其實你很優(yōu)秀，雖然不是非?；钴S，但是做事踏實，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，老師很喜歡你，如果你能再大膽一點，你會更優(yōu)秀！班主任：趙玲琴2010-7-1劉明峰同學(xué):其實你是個很聽話的孩子，犯錯之后能夠接受老師的教育，所以老師很喜歡你，但是最近，你卻有點浮躁，也很沖動，課上課間你都有點閑不住，不能獨立的思考有些事情，老師希望你不要人云亦云！班主任：趙玲琴2010-7-1王錦豐同學(xué):你是老師同學(xué)公認(rèn)的三好學(xué)生，也被同學(xué)們稱為鐵面無私的“包青天”。在班里有威信也備受同學(xué)們喜歡。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力，希望你的學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)步前進(jìn)！班主任：趙玲琴2010-7-1陳厚榮同學(xué):你雖然性格不張揚，但課堂上常能聽到你洪亮的聲音，課堂發(fā)言很積極，老師就喜歡這樣的學(xué)生。當(dāng)然，你有時也會有點小調(diào)皮，說起話來也是沒得停，一定要改哦！班主任：趙玲琴2010-7-1羅大為同學(xué):不能否定的是你學(xué)習(xí)態(tài)度好，能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生會工作也很盡責(zé)，偶爾有犯錯誤也能及時的改正，這么好的學(xué)生老師非常期待你在學(xué)習(xí)上也有更大的進(jìn)步！班主任：趙玲琴2010-7-1謝曉健同學(xué):你進(jìn)步了，英語單詞聽寫你慢慢的會有及格的時候，課堂上你能舉手回答問題了，給了大家驚喜，既然付出了就應(yīng)該要有回報，如果你的收獲還很小，那么請繼續(xù)努力！班主任：趙玲琴2010-7-1吳顯豪同學(xué):老師相信你是向往成功的，你聰明，勇敢，學(xué)會了怎樣去選擇朋友，成績有了明顯進(jìn)步但還不夠理想，除了基礎(chǔ)薄弱還歸咎于你的定力不夠，成功的人都是要能耐得住寂寞的！班主任：趙玲琴2010-7-1鄧貴添同學(xué):令老師驚喜的是，你每個學(xué)期都有不一樣的提升，上學(xué)期你變得懂事，守紀(jì)律，這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，你的努力老師同學(xué)都看到了，堅持努力，你的收獲會更多！班主任：趙玲琴2010-7-1廖鑫同學(xué):你算是班里最內(nèi)斂的學(xué)生了，不會大聲說話，也不會違反校紀(jì)校規(guī)，但是你為什么就是優(yōu)秀不起來呢？你盡力學(xué)習(xí)了嗎？這樣的成績是不夠理想的，初二了，一定要有緊迫感！班主任：趙玲琴2010-7-1賴鏗銘同學(xué):恭喜你，你得到老師跟同學(xué)們的一致贊賞，大家都公認(rèn)你本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大，相信你也很享受著這些贊美，但是一定不要是曇花一現(xiàn)，要堅持！班主任：趙玲琴2010-7-1盧嘉耀同學(xué):你是個有思想的男生，獨立能力強，作為班干部你有一定的威信，但是你偶爾也會犯錯，有些錯誤是應(yīng)該及時改正的，你也要學(xué)會選擇性的交朋友，要知道近朱者赤近墨者黑！班主任：趙玲琴2010-7-1孫同慶同學(xué):你是個有點叛逆，有點幼稚的男生。有段時間老師對你真的很失望，可喜的是，你最終還是能意識到自己的不足，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，有了進(jìn)取的心，你就要付出行動，加油！班主任：趙玲琴2010-7-1羅林定同學(xué):你不是一個普通的孩子，你勇于舉手回答老師的問題，你一直在努力，老師看到了，合理利用你的時間，反思你的學(xué)習(xí)方法，你還有更大的提升空間！班主任：趙玲琴2010-7-1伍志威同學(xué):以前你一直是老師表揚的對象，但是最近你的表現(xiàn)讓老師對你的好印象有點打折扣，不是大錯誤卻是不應(yīng)該犯的錯誤，交友也要謹(jǐn)慎，做回那個老師喜歡的你，你會更優(yōu)秀！班主任：趙玲琴2010-7-1戴亞文同學(xué):我們花了很長的時間跟你的“倔強”作斗爭，失敗過多次之后，老師終于看到了你的進(jìn)步，你能跟同學(xué)和諧相處，能靜心學(xué)習(xí)，期待你的學(xué)習(xí)有更深層次的進(jìn)步！班主任：趙玲琴2010-7-1方寒同學(xué):總看著你低著頭在看書，寫作業(yè)，似乎是默默無聞的在努力著，可是你的學(xué)習(xí)成績卻總是沒有明顯的提高，知道原因嗎？用時間更要用心，這樣才會事半功倍！班主任：趙玲琴2010-7-1陳利鴻同學(xué):你樂觀，積極向上，并且很懂事，能體諒老師跟家長的辛苦。學(xué)習(xí)一直很努力，可是進(jìn)步卻不明顯，難道你的潛能只能發(fā)揮到這個程度嗎？你需要反思學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)！班主任：趙玲琴2010-7-1歐陽瀟同學(xué):不了解你的人會認(rèn)為你很內(nèi)向，其實你是很活躍，骨子里透出自信跟樂觀，事實上也是如此，你有很多優(yōu)點。老師發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上有很大的潛能，不知你何時才能發(fā)揮出來！班主任：趙玲琴2010-7-1陸俊彥同學(xué):本學(xué)期你進(jìn)步了，做起事情也踏實多了，是不是這種踏實使得你在課堂上的表現(xiàn)也相對保守，老師覺得積極跟踏實是沒有沖突的！班主任：趙玲琴2010-7-1黃永宏同學(xué):你思維活躍，接受能力強，課堂上能聽到你洪亮的聲音，勇于積極舉手回答老師的問題，可是為什么你的學(xué)習(xí)成績還是不夠理想，找到原因了嗎？課后要自覺的鞏固復(fù)習(xí)！班主任：趙玲琴2010-7-1李佳林同學(xué):老師最喜歡你的是上課時你的那種學(xué)習(xí)激情，積極踴躍，本學(xué)期成績又有長進(jìn)，這也是你應(yīng)得的，堅持，奮進(jìn)，你能做到更優(yōu)秀！班主任：趙玲琴2010-7-1李旭同學(xué):你很內(nèi)斂，很穩(wěn)重，懂事，老師也喜歡你的這種踏實，學(xué)習(xí)成績又有了提高，不過老師覺得你積極但不樂觀，如果你能有更好的心情去學(xué)習(xí)的話，或許效果會更佳！班主任：趙玲琴2010-7-1鄧暢同學(xué):你老實憨厚，為人真誠，老師同學(xué)對你的印象不錯，學(xué)習(xí)比較踏實，成績有一定的提高，只要你堅持，老師相信你的成績能更上一層樓！班主任：趙玲琴2010-7-1劉漢良同學(xué):本學(xué)期你有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也踏實很多，能嚴(yán)格要求自己，不過偶爾也會有點小調(diào)皮，你會把你的幽默感變成搗蛋的武器,這樣肯定是不好的行為，希望你能改正！班主任：趙玲琴2010-7-1張翀同學(xué):你機靈又沉穩(wěn)，很有思想，情商很高，你的智商肯定也是很棒的，為什么不能更優(yōu)秀呢？基本完成老師布置的任務(wù)，這樣的要求對你來講太低了！班主任：趙玲琴2010-7-1楊文釗同學(xué):你真是一個憨厚，懂事的孩子，老師同學(xué)都很喜歡你。學(xué)習(xí)上你也是踏實，上進(jìn)，一直非常努力，希望你合理利用時間，多吸取有效的學(xué)習(xí)方法，那樣你的成績會進(jìn)步得更快！班主任：趙玲琴2010-7-1藍(lán)澤鵬同學(xué):你思維活躍，接受知識的能力強，課堂上你積極舉手回答老師的問題，可是為什么你的成績總是那么讓人出乎意料呢，前進(jìn)的步伐有點慢，吃6個餅?zāi)茱?，你總是只?個！班主任：趙玲琴2010-7-1趙靜同學(xué):本學(xué)期，你的心境開闊很多，各方面都有明顯進(jìn)步，雖然有進(jìn)步，但是還是不夠理想，你應(yīng)該更優(yōu)秀的，你要牢記，學(xué)好無涯，要不停的追求，不停的進(jìn)取，永遠(yuǎn)不要自足,自滿！班主任：趙玲琴2010-7-1李丹同學(xué):你是個懂事，穩(wěn)重的女孩，做事踏實，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，努力，成績優(yōu)秀，但是你似乎過于低調(diào)，其實你可以適當(dāng)?shù)膹垞P你的優(yōu)點，更要樂觀一點，積極一點，大膽一點！班主任：趙玲琴2010-7-1鄒麗娟同學(xué):你積極樂觀，臉上總是洋溢著笑容，不過你似乎不是很愿意跟同學(xué)們交流，獨立自然很好，適當(dāng)?shù)母蠋熗瑢W(xué)交流也是必須的。學(xué)習(xí)上老師對你很放心，但提升的空間還有很大，要不斷的完善自己！班主任：趙玲琴2010-7-1許采瑩同學(xué):上半個學(xué)期你的成績退步了，原因很多，主要是你沒有正確的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)時間，偏科。認(rèn)識到自己的不足之后，你很努力，也在改正，付出就應(yīng)該有收獲，老師跟你家長都在期待你的好成績！班主任：趙玲琴2010-7-1陳夢婷同學(xué):你是個懂事，沉穩(wěn)的好孩子，做事很顧大體，老師很喜歡你。你的學(xué)習(xí)也不錯，但是應(yīng)該還有很大的上升的空間，快速有效的發(fā)揮出你的潛能，你將會更優(yōu)秀！班主任：趙玲琴2010-7-1張燕慈同學(xué):你做事細(xì)心，對事物也很敏感，是優(yōu)點卻也會成為缺點，對一些事情過度的執(zhí)著，就是偏激，你要學(xué)會調(diào)整！學(xué)習(xí)上，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)，不過能不能使這個步伐加快一點？班主任：趙玲琴2010-7-1林家琪同學(xué):老師知道你是個聽話懂事的孩子，也一直認(rèn)為你非常內(nèi)向，文靜。其實不全是這樣，你也有活潑的時候，很可愛，老師很喜歡你。在學(xué)習(xí)上。老師希望你多汲取有效的學(xué)習(xí)方法，合理利用你的時間！班主任：趙玲琴2010-7-1莊瑞琪同學(xué):你一直默默無聞的努力學(xué)習(xí)著，作為班干部你也是盡職盡責(zé)，顧大局。本學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，付出就應(yīng)該有收獲，老師希望你要堅持不懈，穩(wěn)步前進(jìn)！班主任：趙玲琴2010-7-1蘇肖芬同學(xué):你積極進(jìn)取，有思想。作為宣傳委員，做事高效，負(fù)責(zé)。本學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)，老師有很多不舍，也希望你以及你的家長能慎重，換個環(huán)境不一定對你有利！班主任：趙玲琴2010-7-1張燕瑜同學(xué):你對學(xué)習(xí)的執(zhí)著跟付出是老師同學(xué)有目共睹的，連課余時間你也一點都沒放過。生活上，你對自己卻很苛刻，沒有更好的注意自己的身體，老師希望你能注意勞逸結(jié)合，或許效果會明顯些！班主任：趙玲琴2010-7-1楊嘉明同學(xué):本學(xué)期老師看到你思想上，學(xué)習(xí)上都有進(jìn)步，但是你總是走走停停，對前進(jìn)的方向很不明確，老師家長的指引似乎沒起到很大的效果，路是需要自己走的，你要選擇好！班主任：趙玲琴2010-7-1曲夢瑩同學(xué):你聽話懂事，也很單純，能意識到自己的不足并改正。你知道，老師很喜歡你，但有時也會對你有點失望。老師對你的要求很高，我希望你有更大的進(jìn)步，加油！班主任：趙玲琴2010-7-1吳曉婷同學(xué):你是個活潑，大氣的女孩子，做事不拘小節(jié)。你學(xué)習(xí)努力，但也粗心，有點偏科，你要注意調(diào)節(jié)好各科的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，那樣你前進(jìn)的步伐會更快！班主任：趙玲琴2010-7-1楊雯靜同學(xué):上半學(xué)期你付出了努力，成績卻進(jìn)步不明顯，很失望吧，功夫不負(fù)有心人，你并沒有氣餒，繼續(xù)努力，終于有成效了，你進(jìn)步很大，所以要堅持不懈，加速前進(jìn)的步伐！班主任：趙玲琴2010-7-1趙雅晴同學(xué):你做事細(xì)心也很敏感，單純也有點幼稚，不過也很可愛。學(xué)習(xí)上有一直在努力，但是老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)方法需要提高，時間利用也要合理，要讓事倍功半變成事半功倍！班主任：趙玲琴2010-7-1陳少丹同學(xué):你大大咧咧，不會計較小事，有自己獨立的思想。學(xué)習(xí)上，不能否定的是你一直在努力，但是效果并不是很明顯，找到原因了嗎？是沒有充分利用好時間，還是方法不對？班主任：趙玲琴2010-7-1吳巧麗同學(xué):你是個聽話懂事的孩子，作為宿舍長，你也有自己獨特的管理方法。學(xué)習(xí)上，你非常努力，沒有浪費一分鐘，但有點事倍功半。你有點偏科，時間沒有合理利用，希望你調(diào)節(jié)好各科的學(xué)習(xí)時間！班主任：趙玲琴2010-7-1魏巧兒同學(xué):一直以來，你總是在默默無聞的學(xué)習(xí)著，非常努力，也非常重視，所以你進(jìn)步了。如果你能汲取多點好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)效率，那將會有事半功倍的效果，加速你的進(jìn)步！班主任：趙玲琴2010-7-1潘美衍同學(xué):你身體上的不適，是你的無奈也是大家的無奈，老師非常心痛你。不過你很堅強，也很懂事。學(xué)習(xí)上雖然還不盡人意，但老師知道你一刻也沒有浪費，非常努力，加油！班主任：趙玲琴2010-7-1管莉同學(xué):老師很欣賞你的堅強跟毅力，雖然學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但是老師知道你一直在努力，沒有放松過，因為基礎(chǔ)比較弱，所以你要比別人多付出，但是成效卻是來得慢些，但是不要放棄，一定要加油！班主任：趙玲琴2010-7-1伍思思同學(xué):你思維非?；钴S，有自己獨特的見解，不過你卻沒有把這個天資好好利用在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上，明顯的有點偏科，如果能培養(yǎng)自己的興趣，調(diào)節(jié)好各科的學(xué)習(xí)時間，你會更優(yōu)秀！班主任：趙玲琴2010-7-1吳杰同學(xué):如果不談學(xué)習(xí)成績，你是一個非常合格的中學(xué)生。你性格溫和，從不跟同學(xué)鬧別扭，份內(nèi)事情能做好，老師對你也很信任，希望你能花多點時間放在學(xué)習(xí)上，做事要有自己的見解，相信自己不比別人