送東陽(yáng)馬生序中考試題大全及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．《送東陽(yáng)馬生序》中考試題大體及答案一2007年建省寧德市）讀文言文，完成—22分）[甲]余時(shí)即嗜學(xué)?！w余之勤且艱若此。[乙]溥嗜學(xué)，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰”、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)分（1弗之（）（）負(fù)篋曳屣（）（3四僵勁不能動(dòng)（）（4溥幼嗜學(xué)（）、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思分（1錄畢，走送之，不敢稍逾約。（2如是者六七始已。、用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏）余因得遍觀群書、比較[][]文，具體說說文中主人公在學(xué)習(xí)上的共同點(diǎn)分、讀了[][]文后，你有什么收獲分二州市）｛｝余幼時(shí)即嗜學(xué)?！孰m愚，卒獲有所聞。｛乙｝匡衡勤而無(wú)燭；鄰舍有燭而不，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富書，衡乃與其傭

而不求償。主人怪問衡，衡曰“愿得主人書遍讀之。主感嘆，資給以，遂成大學(xué)。｛注釋｝①匡衡：漢朝人。②不逮：指隔壁燭光透不過來(lái)。逮，及、到。③大姓：大戶人家。④不識(shí)：人名，姓文名不識(shí)。⑤傭作：做工辛勤勞作。⑥資：借。⑦大學(xué)：大學(xué)問家。、解釋下面加點(diǎn)的字分①每假于藏書之家②禮愈至③乃與其傭作而不求償④主人怪問衡、下列加點(diǎn)的字意義和用法相同的一項(xiàng)是（分A門弟子填室B弗之怠或遇其咄從先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問C鄰有燭不逮D衡乃穿引其光以書映光而讀之衡乃與其傭作而不求償、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子）①余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。①主感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。、甲、乙兩個(gè)文段分別寫了哪些事例（故事）？分）甲文乙文、甲、乙兩個(gè)文段中的主人公可謂都取得了成功。請(qǐng)從取得成功的原的角度談?wù)勀銖闹械玫搅嗽鯓拥膯⑹痉秩?007年沂市文言閱（分）[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)?！视嚯m愚，獲有所聞。[乙]河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、元之際，河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見1

顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之，曰南矣年顥死，時(shí)聞之，設(shè)位哭寢門，而以書赴告同學(xué)者。至是，又見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立去，頤既覺，則門外雪一尺矣．解釋下面語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意義2分）從致書以觀以書赴告同學(xué)者

從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問頤既覺．翻譯下面的文言語(yǔ)句2分）（1錄畢，走送之，不敢稍逾約（2以師禮見顥于穎昌，相得甚歡。．甲乙兩文有寫作內(nèi)容和表達(dá)感情上有什么相同之處？4分內(nèi)容：感情：．甲乙兩都寫了氣的寒冷，其寫作目的是否相同？為什么？）四、(05徽)閱讀下面文言文《送東陽(yáng)馬生序答問題。17.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意(3分)．(1)以是人多以書假余假以衾擁覆，久而乃和以(3)腰白玉之環(huán)腰：18.翻譯下面的句子(6分(1)既加冠，益慕圣、賢之道。故余雖愚，卒獲有所聞。19.文中哪些詞句說明作者不辭辛、求師勤學(xué)的原?(3分)20．對(duì)文中畫線句子，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母惺芑蝮w會(huì)(3分五2007年蒙古赤峰市）甲余幼時(shí)即嗜學(xué)?！视嚯m愚，卒獲有所聞乙：范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏怠1以水沃面（不給，啖粥讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉3子食僅自足而已。常自誦曰士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。注釋、昏?。夯璩晾Ь?。2輒：就。沃：澆。這里洗的思3食不重肉：不多吃肉。、解釋加點(diǎn)的詞分（1）余幼時(shí)即嗜學(xué)（）（2）錄畢，走送之（）（3）益慕圣賢之道（）（4）妻子衣食僅自足而已（）、下邊加點(diǎn)詞用法或意思完全相同的一組是（分A以是人多以書假余

扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵B手自筆錄，計(jì)日以還重疊嶂，隱天蔽日、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問肉者謀之、翻譯句子6）（）故余雖愚，卒獲有所聞。（2士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。、甲、乙語(yǔ)段中的人物幼年時(shí)人生經(jīng)歷有哪兩個(gè)主要共同點(diǎn)？2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、甲段中寫人物讀書刻苦的語(yǔ)句是分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27、甲文假是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿乙文中范仲是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（都用文中的句子回答六年化市）閱讀文言答題時(shí)即嗜學(xué)……故余雖愚，卒獲有所聞。（乙）范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏?。á伲á冢┮运郑á郏┟?；食不給啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦勵(lì)，食不重（④）肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰士先天下之憂而憂，后天下之樂而也注：①昏怠沉困倦。②就。③沃：。中“”。④重兼有兩種（事物16．解釋下列句中的加點(diǎn)的詞語(yǔ)分①以多以書假余假③知政事謫守鄧州：②錄走送之：衣食僅自足而已子：17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出乙文中畫線子的意思分答：18．甲乙語(yǔ)段中的人物幼年時(shí)人經(jīng)歷有哪兩個(gè)主要共同點(diǎn)(2分答：七（2008港區(qū)面言文，完成問題嗜學(xué)?！w余之勤且艱若此5、下列各組中加點(diǎn)字意思相同一組是()(2分A、無(wú)從書以觀行一致、慕之道多弊少C、又無(wú)碩師名人與游患患失、嘗降色婉言6、下面句子中的“以”的用法例句中加點(diǎn)的“以”的用法相同的是）（2分例句人多以書假A、醒能述文者，太守也。、渡江，左丞相睿為軍諮祭酒。C、賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑默嘆，為絕。、以喜，不悲。7、翻譯下面的句子分①嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)問。②余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕意。8、作時(shí)借書抄書來(lái)讀，其因是由“”“”間的矛盾決的原文回答分9、文章從四個(gè)方面敘述了作者少年時(shí)期求學(xué)的艱難，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概答：九年徽省幼時(shí)即學(xué)?！w余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序釋下列加點(diǎn)詞在文中的意分（1）幼時(shí)即學(xué)（2錄，送（3媵人持沃灌譯下面的句子分以人多以書假余。）蓋余之勤且艱若此。者對(duì)“同舍生”的豪華生毫不羨慕的原因是什么？分）者從哪三個(gè)方面寫了自己習(xí)的經(jīng)歷？分了上文，你得到了哪些啟？（答出兩點(diǎn)即可分3

一、、怠，放松；背；同肢，肢體；愛好、能譯出主要意思，語(yǔ)言通順即可。、余/得/觀群書。）習(xí)勤奮，他們都是親自手抄筆錄。（2不畏艱辛，克服困難，即使手足皸裂，仍不輟學(xué)習(xí)。、能圍繞“勤奮境條件”中的一點(diǎn)談感觸即可。（二20①借②到③酬④到奇怪21D、①我站在他旁邊侍侯著，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳向他請(qǐng)教。②主人被感動(dòng)了，贊嘆他的精神，把書借給他，后來(lái)，他就成為大學(xué)問家。、甲文：①“”誠(chéng)信借書苦讀。②余畢畢敬請(qǐng)教老師。乙文：①匡衡鑿壁借光讀書。②匡衡勞作不求報(bào)酬借書。、一個(gè)人要在學(xué)習(xí)上有所成就，就應(yīng)該：①刻苦勤奮②覽群書③虛心請(qǐng)教。三、．⑴引來(lái)，得到；⑵詢問，請(qǐng)教；⑶書信；⑷醒，睡醒7⑴抄寫完畢，趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限；⑵以拜師的禮節(jié)到穎昌拜程頤為師，師生之間相處十分融洽。．⑴都寫到“求師”這一內(nèi)容1分都現(xiàn)出求師的誠(chéng)懇和老師的尊重分）．不相同（分天氣寒冷意在突出自己學(xué)習(xí)的刻苦，其目的是為了鼓勵(lì)馬生刻苦力學(xué)習(xí)（1分文側(cè)面寫天氣寒冷，意在突出楊時(shí)對(duì)教師的虔誠(chéng)、恭敬（或尊重）的態(tài)度，表達(dá)尊重的思想（2分四分（3分）（2用（3）在腰間（6分）年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說）以，我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲19.（3分余幼時(shí)即嗜學(xué)慕賢之道以中足樂者20.分要點(diǎn)：①排除不利于學(xué)習(xí)的環(huán)境的干擾；②在物質(zhì)上不盲目攀比③堅(jiān)定人生追求，刻苦勤奮學(xué)習(xí)。五）閱讀下邊兩個(gè)語(yǔ)段17分））好、特別喜歡（）跑（3）更加（4）子和兒女、A）雖然愚笨，但終于還是獲得了學(xué)問。（2）讀書的人（賢德的）應(yīng)當(dāng)憂在天下人之前，樂在天下人之后。、家境貧寒與刻苦讀書。、天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。、錄畢，走送之，不敢稍逾約。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。六、．假：；②走：；③謫：降職遠(yuǎn)調(diào)；④妻：妻子和兒。．讀書的人（賢德的人）應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后樂。．家境貧寒；刻苦讀書點(diǎn)1分，共2分七、、C67、①（我）經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教。②我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)不羨慕他們的意思。8、學(xué)家貧（序可換）9分幼時(shí)抄書之辛，成年叩問之難，從師奔走之艱，住讀生活之苦。八、5．B，6，7．①到了住所（客舍肢（凍得）僵硬不能動(dòng)彈。②（求學(xué)時(shí)）勤奮和艱苦大概就是這樣8．B9示例：鑿壁偷光囊映雪頭梁，錐刺骨聞雞起舞九、①嗜”或“特別愛好”②走：跑③湯：熱水15）此人家多愿意把書借給我）求學(xué)的勤奮和艱苦大概就像這樣、作者從讀書中到精神上的快樂，不在意生活的貧困。17）書之難2求師之誠(chéng)）求學(xué)之苦18、參考示例）學(xué)習(xí)動(dòng)力源于濃4

厚的興趣（）向人求教要謙虛誠(chéng)懇（3學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問（4學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性（5學(xué)習(xí)要勤奮刻苦（）以讀書為樂，就會(huì)不畏艱難。十、B\A8\譯：我住在客金里，每天只吃兩頓飯或人每天只提兩頓飯)，沒有新鮮肥美的西可以享受9\圍繞勤學(xué)苦學(xué)，覽群書，尊師好學(xué)，家貧嗜學(xué)，樂以忘優(yōu)等，十一、5分C6分D7分）①（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有德學(xué)問的前輩請(qǐng)教、趨各分，句意）②卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中一點(diǎn)不羨慕他們的意思、無(wú)各0.5分句意2）分嗜家（序換）9分）時(shí)抄書之辛成年叩問之難，從師奔走之艱，住讀生活之苦。十二、、B、A有時(shí)B地方域等C交10）經(jīng)跑到百里之外，追本鄉(xiāng)德高望重、學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者，拿著經(jīng)書向他討教一人做學(xué)問，如果不是每天（或一天天地）進(jìn)步，那就會(huì)每天退步11、共同之處：①要勤勉好學(xué)②做學(xué)問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者十三、、跑（趕快）②待③浸泡④氣味香氣（分23、A（2分）、（向他求教的）子擠滿了他的屋子他）從來(lái)沒有稍微把語(yǔ)言放委婉些，把色放溫和些。②為（我）心中有足夠快樂的事（讀書不覺得吃的穿的不如人分，每題。第①題“辭、色”的翻譯應(yīng)注意互義，即“降辭②題要注意“以”字之善”的翻譯）25①刻苦學(xué)習(xí)②覽群書③虛心求教分）26、都表達(dá)了鼓勵(lì)晚輩勤奮學(xué)習(xí)，勿虛度年華的觀點(diǎn)。（十四）1朝信C.和D.2．假諸人而后見也3）們的學(xué)業(yè)如果有精通的地方行如果有不成器的地方是天資低下是用心不如我專一罷了里是別人的過失呢？（2我小時(shí)候愛好讀書）家里窮，很得到書（讀）例要求讀書學(xué)習(xí)的迫切心情勸后輩珍惜當(dāng)下條件刻讀書學(xué)習(xí)要點(diǎn)一敬佩或感謝二是心不辜負(fù)希望（十五）1）心（2）周