我的拿手好戲作文5篇

我的拿手好戲作文5篇我的拿手好戲作文一

舞臺上，一個小女孩正在唱歌，歌聲嘹亮，婉轉(zhuǎn)動聽，贏得了一片雷鳴般的掌聲。而舞臺上的這個小女孩，就是我。唱歌就是我的拿手好戲玩。

一天，我在看綜藝時，看到了一位歌星在唱歌。這舞臺真大呀，這歌聲是多么多么的動聽呀！觀眾們可多了，歌星一唱完歌，觀眾們就鼓掌，掌聲如雷鳴般貫耳，我看呆了，羨慕極了。由此，唱歌在我心里埋下了一顆種子。于是，我便央求媽媽送我去學(xué)音樂。天助我也！媽媽爽快地答應(yīng)了。這就樣，這顆種子萌發(fā)了。

我哼著小調(diào)，來到教室開始學(xué)習(xí)，看著這一張張譜子，我心里不由得打起了退堂鼓。輪到我唱了，我小聲地唱了一遍。老師聽了后，溫柔地說：“唱的很好，聲音要放出來，加油，再唱一遍！”聽了老師的表揚，我變得自信了。這一遍，我大聲地唱著：“……我左手拈著月，右手舞著劍……”

前幾次，我每次唱歌都被老師表揚，每次回來都會趁熱打鐵，認(rèn)真練習(xí)。

可我漸漸發(fā)現(xiàn)，唱歌似乎沒我想象的那么簡單，學(xué)一首歌，要學(xué)樂譜，發(fā)聲，唱譜，背譜，記歌詞，試唱……學(xué)了兩首歌后，我想打退堂鼓了，此后我每次唱歌都有些心不在焉，甚至有些時候我連去也不想去。

而我這些表現(xiàn)全被媽媽看在了眼里，一天去上音樂課，路上媽媽對我說：“悅悅，你知道嗎？做任何事都要堅持?！薄斑馈蔽冶徽f得啞口無言，臉不自覺地紅了?！耙魳防蠋熣f了，你有學(xué)音樂的天賦。”我聽了，心里更不是滋味。既然當(dāng)時想學(xué)音樂，那就得一學(xué)到底，不然，怎么對得起林老師的教導(dǎo)，爸媽供我學(xué)音樂的錢呢？世上無難事，只怕有心人??！

經(jīng)過媽媽這么一開導(dǎo)，我決定好好學(xué)唱歌，每次上完課我回來后，都會努力學(xué)習(xí)唱歌，雖然練習(xí)唱歌很難，但每當(dāng)我想放棄時，我就會想起媽媽對我說的話。功夫不負(fù)有心人，我的唱歌水平越來越高，我參加了各種各樣的比賽。在學(xué)習(xí)音樂的這三年里，參加了20多場大大小小的比賽，得了各種各樣的獎牌。在我快樂時，傷心時，難過時，我都想高歌一曲。

唱歌，成了我的拿手好戲。（廖心悅霞浦學(xué)校）

我的拿手好戲作文二

我喜歡玩，最喜歡拼樂高，所以拼樂高是我的拿手好戲。我曾在拼樂高途中有過想放棄的念頭，但最終還是堅持下來了，不知不覺已經(jīng)堅持了六年。

記得六年前的一天，媽媽給我買了一個動物園主題的樂高，剛開始我不知道怎樣拼搭，是爸爸教我的。爸爸先教我一塊是怎么拼的，原來是用數(shù)數(shù)的方法：數(shù)從右邊起第幾格，然后把另一塊拼上去。我沉迷在形狀、顏色不同的樂高世界中，媽媽看我這么愛拼樂高，于是給我買了一個又一個的樂高積木，我玩得不亦樂乎。

隨著年齡的增長，我拼樂高拼得越來越難，且不用讓爸爸手把手地教我了。有一次爸爸下班回家時給我?guī)Я艘缓袠犯?，笑瞇瞇地說：“來挑戰(zhàn)一下高難度的吧！”我胸有成竹地說：“這有什么難的?！苯Y(jié)果一小時過去了，兩小時過去了，我仍然毫無頭緒。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，“哼，不拼了！”

這時，媽媽輕蔑地對我說了一句：“這么輕易就放棄了？這算什么男子漢。”“誰放棄啦？”媽媽的這句話激起了我不服輸?shù)哪枪蓜?。我又重新拼起樂高，我摒棄一切雜念，專心致志地看圖，仔細(xì)地觀察，一次次地搭，一次次地嘗試。終于，一個樂高被我拼完了，爸爸向我豎起了一個大拇指。這是我拼樂高以來，遇到的難度最大的一個，我成功了，這讓我成就感滿滿！

現(xiàn)在我們家里的酒柜里放的都是我從一年級到現(xiàn)在拼的樂高，大大小小，一共50多個，一些大的都已經(jīng)放在外面了，因為酒柜里面樂高太多，已經(jīng)放不下了。

拼樂高成了我的拿手好戲，它鍛煉了我的動手能力，觀察能力，在拼的過程中，我還懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。（趙睿哲泰河學(xué)校）

我的拿手好戲作文三

我對其他運動一竅不通，卻偏偏對籃球情有獨鐘，所以我的拿手好戲是打籃球。

小時候，我經(jīng)常和小伙伴們一起打籃球。長大后，父母見我喜歡打籃球，就給我報了個興趣班。剛開始學(xué)時，我覺得十分新鮮，學(xué)得很帶勁，但時間一長就逐漸覺得無聊，打起退堂鼓來。

直到有一天，我在訓(xùn)練時，聽到老師對一個同學(xué)說：“一個人只有專心做一件事，才能成功，否則，將一事無成?！蔽业哪樢幌伦蛹t了，覺得老師這句話是對我說的，我想：我應(yīng)該堅持下去，不能輕易放棄。從此，我認(rèn)真地做好每一個動作，直到有一天，一件事證明了老師的話是對的。

那天，老師讓我們5v5打一場比賽，我們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備拿下這場比賽。比賽很激烈，雙方你追我趕，比分不相上下。這時，敵方又進一球，比分扳成30：31。我方發(fā)球，球傳到我的手上，我想偷懶，但無奈距離太遠(yuǎn)，投不中。眼見對手向我沖來，我咬咬牙，決定放手一搏，不成功便成仁。我用盡全身力氣將球投了出去，球在空中劃出一道弧線，完美入網(wǎng)。我一時沒反應(yīng)過來，隊友卻已經(jīng)把我擁在中間，歡呼聲將我包圍。

在這一刻，我明白了老師這句話的意義，堅持才能成功，我也用關(guān)鍵的一球證明了，籃球是我的拿手好戲。（史俊宇九峰小學(xué)）

我的拿手好戲作文四

在綠草如茵的足球場上，一場激烈的足球比賽正在進行，眼見時間不多了，這時一個女孩從操場后半部跑了上來，她一腳搶過對手的足球，帶球飛奔到對手球門前，退后兩步，只見她伸出右腳，一個助跑用力一踢球，從對方守門員的右側(cè)進了！觀眾們爆發(fā)出熱烈的掌聲。“嘟，嘟！”球賽結(jié)束了，這女孩進的這一球，帶領(lǐng)球隊走向了勝利。

這個女孩就是我，我的拿手好戲就是踢球。

在人們潛意識里，踢足球是男生們愛的運動項目，女孩子都不喜歡?？墒俏揖褪莻€例外，我熱愛足球，所以我已堅持踢了五年的足球。

第一次接觸足球是在五年前的一天，那天體育課，我們幾個女生興致大發(fā)，說要去踢球。我有些害怕，便沒有參加，我靠在球門邊靜靜地看同學(xué)們把球踢過來，踢過去，玩得不亦樂乎，球場上撒滿了她們的笑聲……而我卻孤獨地站在這里。這時，一個念頭在我腦海中一閃：我為什么不去踢呢？對，我也要去踢！想到這兒，我也跑了上去，踢起了球，這一去不僅激發(fā)了我對足球的興趣，又讓老師發(fā)現(xiàn)了一個“人才”。于是我順理成章地成為了校足球隊的一名成員。

那一刻，我十分驕傲，不僅堅持每一天的練習(xí)，還讓爸爸給我報了足球課，在每天的堅持下，我的球技大有長進。

可是日子一久，我就堅持不住了，每天一上課就要頂著酷暑，在操場跑十圈，每次練完都是汗流浹背，口干舌燥，腿肚子一脹一脹的，可難受了。這樣的課我已不想再上，可是不知道是湊巧還是天意，我在書中學(xué)到了這樣一句話：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我怎么能就這樣輕言放棄呢？

于是我繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)，無論嚴(yán)寒酷暑，從不間斷。終于，我的刻苦不是白費，我代表學(xué)校出去比賽，獲得了優(yōu)秀的成績，贏得了好多獎牌、獎狀。從此，我成為了同學(xué)口中的“足球女將”。

足球，你就是我的拿手好戲，我喜歡你?。櫼烈泪荷綄W(xué)校）

我的拿手好戲作文五

我從小就是一名吃貨，而且還喜歡做各種美食，其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅，就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢！

有一天，我在家里餓急了，可還沒到飯點，于是媽媽看我餓了，就在廚房煎了一份手抓餅給我，我咬了一口，頓時就覺得很好吃，不禁感嘆道：“哇，真的太好吃了，簡直是天下美食?。　眿寢寣ξ艺f：“你要覺得好吃，你可以自己學(xué)著做呀?！蔽矣X得媽媽說的很有道理，于是就開始跟媽媽撒嬌：“那你教教我嘛?！眿寢屇梦覜]辦法，只好教我了。

我找來媽媽的圍裙和手套，再跟著媽媽搟餅，選配料，下鍋煎餅，可是我還是第一次做，自然沒有媽媽做得好吃。我有些疑惑，為什么我沒有媽媽做得好吃呢？這時媽媽對我說：“世上沒有人是一次就學(xué)會的，所以我們要從一次次的失敗中吸取經(jīng)驗，爭取在下一次取得成功。”媽媽的話真是一語驚醒夢中人，我又嘗試了一次，失敗了，又一次，也失敗了······一次又一次，我總結(jié)前面失敗的教訓(xùn)，現(xiàn)在我做的手抓餅和媽媽做的已經(jīng)沒有什么不一樣了，不僅如此，我還更