學(xué)前兒童語言教育附有答案附有答案

學(xué)前兒童語言教育[復(fù)制]您的姓名及學(xué)號[填空題]*_________________________________1.講述活動為幼兒創(chuàng)設(shè)的是（）[單選題]*A．日?？谡Z交往情景B.正式的口語表達(dá)情景(正確答案)C．日常交談D.總結(jié)性談話情景2.幼兒園專門的語言教育內(nèi)容分別蘊(yùn)涵在（

）等幾種形式的活動之中。[單選題]*A.談話活動、講述活動、聽說游戲、文學(xué)活動和早期閱讀(正確答案)B.談話活動、講述活動、聽說游戲、日常游戲C．日常游戲、講述活動、聽說游戲、早期閱讀D．談話活動、講述活動、討論活動、文學(xué)活動3.對于語法結(jié)構(gòu)發(fā)展階段，幼兒常常用“球球”表示“這是一個球”、“我要球球”等，這是（

）。[單選題]*A.單詞句(正確答案)B、電報句C、完整句D、復(fù)合句4.幼兒園所開展的講述活動應(yīng)具備的主要特征不包括（

）。[單選題]*A.有相對正式的語境B.有一定的憑借物C.旨在鍛煉一種獨(dú)白語言D.提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣(正確答案)5.幼兒語言教育的三個基本觀念是（

）。[單選題]*A.完整語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀(正確答案)B.語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀C.完整語言教育觀、自然教育觀和活動教育觀D.語言教育觀、自然教育觀和活動教育觀6.

談話活動為幼兒創(chuàng)設(shè)的是（

）。[單選題]*A.日?？谡Z交往情景(正確答案)B.正式的口語表達(dá)情景C.日常游戲情景D.書面語言環(huán)境7.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是我國幼兒教育的法規(guī)性文件，它是（

）年頒布的。[單選題]*A.2000B.2001(正確答案)C.2002D.20058.創(chuàng)設(shè)幼兒園談話活動的談話情境，主要的兩種方式是（

）[單選題]*A.用實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境和用游戲創(chuàng)設(shè)情境B.用游戲創(chuàng)設(shè)情境和用語言創(chuàng)設(shè)情境C.用實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境和用語言創(chuàng)設(shè)情境(正確答案)D.用圖畫創(chuàng)設(shè)情境和用詩歌創(chuàng)設(shè)情境9.從幼兒園談話活動與幼兒日常交談的話題看，二者（

）。[單選題]*A.有區(qū)別。前者是教師設(shè)計(jì)的、固定的，后者是幼兒隨意產(chǎn)生的、非固定的。(正確答案)B.有區(qū)別。前者是幼兒隨意產(chǎn)生的、非固定的，后者是教師設(shè)計(jì)的、固定的。C.無區(qū)別，都是幼兒隨意產(chǎn)生的。D.無區(qū)別，都是教師設(shè)計(jì)的。10.幼兒園講述活動的設(shè)計(jì)和組織的第一個步驟是（

）。[單選題]*A.感知理解講述對象(正確答案)B.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述C.引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)D.鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)11.以對話形式進(jìn)行的言語交往活動是（

）。[單選題]*A.

討論B.

文學(xué)作品欣賞C.

講述D.

談話(正確答案)12.能獨(dú)立仿編或創(chuàng)編故事、詩歌和散文的完整內(nèi)容或部分內(nèi)容是（）的語音教育目標(biāo)。[單選題]*A.

小班B.

中班C.

大班(正確答案)D.

學(xué)前班13.兒童的問題語言最豐富的時期是（）[單選題]*A.

1-2歲B.

2-3歲C.

4-5歲(正確答案)D.

6-7歲14.聽說游戲的基本步驟是（）[單選題]*A.教師引導(dǎo)游戲—交代游戲規(guī)則—創(chuàng)設(shè)游戲情景—幼兒自主游戲B.創(chuàng)設(shè)游戲情景—交代游戲規(guī)則—教師引導(dǎo)游戲—幼兒自主游戲(正確答案)C.創(chuàng)設(shè)游戲情景—教師引導(dǎo)游戲—交代游戲規(guī)則—幼兒自主游戲D.教師引導(dǎo)游戲—創(chuàng)設(shè)游戲情景—交代游戲規(guī)則—幼兒自主游戲15.聽說游戲不是語言游戲，而是（）[單選題]*A.游戲B.教學(xué)活動C.語言教學(xué)游戲(正確答案)D.游戲著的語言16.文學(xué)活動著重培養(yǎng)幼兒的(

)。[單選題]*A．欣賞文學(xué)作品的能力(正確答案)B．對書面語言的興趣C．快速、機(jī)智、靈活的傾聽和表達(dá)能力D.運(yùn)用口頭語言與他人交談的意識與能力17.兒童觀察小兔子后將其特點(diǎn)講述出來，屬于(

)。[單選題]*A．實(shí)物講述(正確答案)B．看圖講述C．情景講述D.剪影講述18.詩歌和散文的仿編重點(diǎn)只要求幼兒在原有結(jié)構(gòu)、畫面的基礎(chǔ)上換詞的年齡班是(

)。[單選題]*A．托班B．小班(正確答案)C．中班D.大班19.講述活動可以按照多種方式進(jìn)行分類，以下不屬于按編碼特點(diǎn)分類的是(

)。[單選題]*A．實(shí)物講述(正確答案)B．?dāng)⑹滦灾v述C．描述性講述D.說明性講述20.開展談話活動時，教師的職責(zé)和任務(wù)主要表現(xiàn)在(

)。[單選題]*A．必須在場B．參與談話C．觀察幼兒談話情況D.都是(正確答案)21.幼兒園語言教育的總目標(biāo)是（

）①樂于與人交談，講話禮貌

②能清楚說出自己想說的事

③喜歡聽故事、看圖書

④注意傾聽對方講話，能理解日常用語⑤學(xué)會識字和寫字[單選題]*①②③⑤

②③④⑤

①②③④

(正確答案)①③④⑤22.能從仔細(xì)的傾聽中分辨出不同的言語聲音，包括說話人聲音的不同特點(diǎn)的傾聽是（

）。[單選題]*A、有意識傾聽B、無意識傾聽C、理解性傾聽D、辨析性傾聽(正確答案)23.以下不屬于早期閱讀的內(nèi)容的是（

）。[單選題]*A、前語言(正確答案)B、前圖書閱讀C、前識字D、前書寫24.幼兒園講述活動有利于發(fā)展幼兒有中心、（

）和有重點(diǎn)地說話的意識和能力。[單選題]*A、有趣味B、有順序(正確答案)C、有特色D、有經(jīng)驗(yàn)25.幼兒園文學(xué)活動可以培養(yǎng)幼兒的有意識傾聽、評析性傾聽和（

）三個方面的傾聽能力。[單選題]*A、理解性傾聽B、分析性傾聽C、概括性傾聽D、欣賞性傾聽(正確答案)26.幼兒園語言教育的目標(biāo)，是依據(jù)社會的要求、幼兒發(fā)展的規(guī)律、語言學(xué)科性質(zhì)及幼兒語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)來確定，它是幼兒教育總目標(biāo)的重要組成部分。(

)[單選題]*A.對(正確答案)B.錯27.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是我國幼兒教育的法規(guī)性文件，它是2000年頒布的。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)28.幼兒園語言教育的目標(biāo)只要依據(jù)當(dāng)前社會對人才培養(yǎng)的要求來確定，不一定要有超前性。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)29.掌握傾聽主要內(nèi)容、連接上下文意思的傾聽就是辨析性傾聽。（

）[單選題]*A.對B.錯(正確答案)30.幼兒園語言教育的目標(biāo)一般可分解為終期目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)和活動目標(biāo)三個不同的層次。(

)[單選題]*A.對(正確答案)B.錯31.幼兒的“早期閱讀”的核心能力，即幼兒“早期識字”能力。

（

）[單選題]*A.對B.錯(正確答案)32.學(xué)前兒童語言的訓(xùn)練，主要在于訓(xùn)練其樂于與人交談、清楚地表達(dá)自己想說的事的態(tài)度與能力，傾聽則不必訓(xùn)練，自然就會。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)33.學(xué)前兒童欣賞文學(xué)作品行為的培養(yǎng)主要在于培養(yǎng)兒童講述的語言能力。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)34.從活動中幼兒運(yùn)用語言方式來看，談話的語言屬于對話范疇，而講述則是一種獨(dú)白。(

)[單選題]*A.對(正確答案)B.錯35.幼兒園談話活動的語境是嚴(yán)肅的。（

）[單選題]*A.對B.錯(正確答案)36.幼兒園談話活動與日常交談都具有發(fā)展幼兒語言交流能力的作用，二者之間沒有什么差別。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)37.幼兒園談話活動的目的是創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人談話，圍繞一定話題進(jìn)行談話，習(xí)得與別人交流的方式、規(guī)則，培養(yǎng)與人交往的能力。(

)[單選題]*A.對(正確答案)B.錯38.幼兒園談話活動中教師起間接引導(dǎo)的作用。(

)[單選題]*A.對(正確答案)B.錯39.幼兒園講述活動，對幼兒言語的目的性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性和連貫性，對幼兒的思維、記憶、想象等方面都有很好的促進(jìn)作用。(

)[單選題]*A.對(正確答案)B.錯40.幼兒園聽說游戲的規(guī)則是根據(jù)具體的語言教育的目標(biāo)、適當(dāng)?shù)恼Z言學(xué)習(xí)的內(nèi)容和活動的語言學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)化而成的。(

)[單選題]*A.對(正確答案)B.錯41.幼兒園講述活動要有一定的憑借物，但不一定需要相對正式的語境。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)42.描述性講述是用口頭語言把人物的經(jīng)歷、行為或事情發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)43.幼兒園聽說游戲活動在老師講解游戲規(guī)則之后，便可以讓幼兒自主游戲，老師只要處于旁觀的地位即可。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)44.情景表演講述是要求幼兒憑借對情景表演的理解來進(jìn)行講述。(

)[單選題]*A.對(正確答案)B.錯45.幼兒園聽說游戲的設(shè)計(jì)需要有三個步驟：設(shè)置游戲情景、老師引導(dǎo)游戲、幼兒自主游戲。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)46.語言是先天遺傳的，生理上正常的孩子，長大就會使用語言。(

)[單選題]*A.對B.錯(正確答案)47.兒童在語言習(xí)得過程中是被動接收知識和能力的，聽到什么可能說出什么。(

)[單選題]*A.對(正確答案)B.錯48.