小學經(jīng)典誦讀活動方案

經(jīng)典誦讀活動案一指思經(jīng)著是國族化育神一龐載我民生的基，也是我們族神紐。是過化典，民精神得傳和斷展開經(jīng)誦活意深，基此認識我“學誦中文經(jīng)活作民精教規(guī)中重板之。秀古詩（詩宋、曲、范的代話以反本區(qū)革放成的秀品在們的讀列。些品是校展典讀動藍，也我開民精教活的要體二活目通誦、背典美、宋詞以到化陶智鍛與格養(yǎng)目。了解秀中文和族神從產(chǎn)民自感愛主情讓優(yōu)的華化民精在生心中斷產(chǎn)潛默的用潛默地冶性。弘中優(yōu)傳文，育生小愛國統(tǒng)化了祖優(yōu)文，升文養(yǎng)讓生讀典理經(jīng)，經(jīng)詩，冶生雅趣開胸，助生成好學行習培開豁的情自自的格和誠的質(zhì)、誦熟中大字、大讀、加文讀,培學讀興，掌誦技培閱習和力使生誦

中強感，感受文言華提學的文平審能提學語素。在校造厚閱氛，過展典讀動營和的人的豐的園化三活原1、糊原：求解只熟成。2、異原：認生體記思等差性自性則允學在定段成定容，讀多經(jīng)，給相的價4、勵原：鼓為，導生愛典根。四誦內(nèi)以家言字作員組編的中經(jīng)詩誦讀本（小篇及學語課標》規(guī)的讀文主內(nèi)容以旨提中學人素和揚族神有勵愛國惜、情好等面詩和外、代文各級讀容后四誦活基時安保學不于鐘誦時。1、讀班部誦看吟2、文前3鐘語老負，減學背古的擔教要縫針班充利每語課3分時“前吟活，到而吟學時之吟唱強記。

課主或長責開豐活，驗誦”趣開展誦比詩書比”賽古文讀進”比等動五活方開經(jīng)誦課活課每一，語老擔教。通開晨、早大間課活等間學積參經(jīng)誦活。用習、導、動、會、會、報等間，開發(fā)經(jīng)詩興課、體課特課，確經(jīng)詩誦讀動時、量質(zhì)的證語閱課各級讀利幾鐘為華典文讀間各每以典讀為體做誦工）本地等動。年各級中經(jīng)詩誦活與本地課綜實活緊結起注學整音學與文讀整音教過中，教可找自教內(nèi)，將文讀音融一。研課音中古詞。美學與文讀結合給典文畫應為術學探學整的條徑研課詩畫其學，政、史亦探與文讀相整。充發(fā)師能性，組學的種藝團極與讀動利黑報櫥、傳、園播宣中優(yōu)傳文經(jīng)誦活；、展學典讀踐動組開誦比、識賽寫

經(jīng)悟典演典活和賽，有對地織展題踐活，學做知合，生益讀主講為；位文暢體；清次因施；生動交情。校動班活相合個學與體導結；誦與示相合評與勵結；結提相合六活要提認，確動要義中經(jīng)詩是華秀統(tǒng)化重載，中含豐的生慧民文精。通深入展中誦經(jīng)誦”動能使大民特是少了熟中優(yōu)傳文，激對國言字優(yōu)傳文的習情增民自心自感進步化國義育建中民共精家這是新勢開思道建的個效徑，對大少實素教的項體施。各班級要合作際，多層次多式開經(jīng)誦，把典讀感恩育禮規(guī)教和藝示活結起增活教效果2、心織注活實效。展中??典讀活，要清、午中春等統(tǒng)日其節(jié)的大出結合挖與釋統(tǒng)日文內(nèi)弘健向的慶化彰顯華言文魅。展中??典讀活，以想性藝性統(tǒng)為本則從代現(xiàn)當名名中選作注廣群和少耳能引人感中民優(yōu)

文的刻涵。要“華經(jīng)誦”動為園化設的要容，為動質(zhì)育有手針不年階學的求，選編經(jīng)誦讀，納校課管，學的育學有融要視加語教誦知和力培，在師正指下組好大生展讀動增活效。創(chuàng)形，求動富彩以級點以級線以校面以人根以體習干以園動葉以創(chuàng)氣主以化陶本以化育重開“華??典讀活具廣的眾礎，各級在動注藝創(chuàng)用普話現(xiàn)舞藝手表經(jīng)內(nèi)，過讀動習識陶情，勵生演時精。學將定典讀考評機。此入學的體想德價綜素評對作展情進評，鼓創(chuàng)性開經(jīng)誦活。學校對項動行結，對得的導師班和生行彰新期我積開“經(jīng)、美、樂”書動活開以全師迅行起，園掀了書書熱潮學制了書動案，各班據(jù)校方制了己讀書案幾月來學的書情漲讀的圍漸厚經(jīng)詩、著進師的活陶了操啟了慧提了涵大識開閱之我認童時是養(yǎng)書趣最

佳期從建起書趣終受然識卻為子書的大礙。為此我們大識入，學開閱之。新期們《趣字為材開大識教，們目是在學年就成3500字的識任，除讀礙為生閱打堅的礎經(jīng)半學的驗成顯：過試全級，識字上學211，總數(shù)68%，識最的在400字以，遠高教的求，照這樣計算小學年完小階的字務沒問的背經(jīng)，歸累本歲以是憶黃時，這間生記力，效好為我在校個級泛展誦經(jīng)詩活。年我以誦詩三經(jīng)百姓為要容中級們背《語及四經(jīng)的關章為要容高級《文止為要容因所內(nèi)均經(jīng)，生天大對，法上所學的益定大為保學的讀間我們安了讀間設經(jīng)誦課并期行典讀示背大評活。過一列舉措調(diào)了生與積性低級分生誦詩百首三級生誦論》余；年學背古50篇大量積必為生來發(fā)插騰的膀讀外典師共長讓讀為慣我的懈求為我大開讀活。們各年精了分典目供班用經(jīng)書分名類科類歷類現(xiàn)文類

中古名類。我要各制好己讀計為保讀的果，要求師生讀本，師與中，充分發(fā)教的示帶作；定開讀交展活學規(guī)周下拿