2023年04月2023年浙江省博物館招考聘用編外人員31人筆試題庫含答案解析

2023年04月2023年浙江省博物館招考聘用編外人員31人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷一.參考題庫(共275題)1.通過云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)共享軟硬件資源和信息。下列直接使用到云計(jì)算技術(shù)的是：A.將ADSL升級為光纖線路B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁面C.向ISP申請注冊網(wǎng)站域名D.使用GoogleAppEngine服務(wù)，部署個人網(wǎng)站參考答案：D解題思路：解答本題需熟悉計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識。對于科技熱詞，如當(dāng)前的云存儲、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，考生在復(fù)習(xí)的過程中要重點(diǎn)注意其概念定義與簡單應(yīng)用。此外，題目中如A、B兩項(xiàng)只是網(wǎng)線安裝與網(wǎng)頁制作顯然都是常規(guī)內(nèi)容，顯然與云計(jì)算無關(guān)。谷歌應(yīng)用軟件引擎（即GoogleAppEngine），這種服務(wù)讓開發(fā)人員可以編譯基于Python的應(yīng)用程序，并可免費(fèi)使用谷歌的基礎(chǔ)設(shè)施來進(jìn)行托管，它允許第三方在Google云計(jì)算中通過GoogleAppEngine運(yùn)行大型并行應(yīng)用程序。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)。第二步，題干關(guān)鍵詞是“共享”“資源和信息”，D項(xiàng)中“使用Google

App

Engine服務(wù)”使用了谷歌提供的云資源，也就是直接使用了云計(jì)算技術(shù)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識。云計(jì)算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算方式，通過這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以按需求提供給計(jì)算機(jī)各種終端和其它設(shè)備。A項(xiàng)，ADSL是利用電話線加載寬帶信號傳送到用戶家中，通過分離器將語音和數(shù)字分開的寬帶接入方式。光纖是以光脈沖的形式來傳輸信號，以玻璃或有機(jī)玻璃等為網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)。將ADSL升級為光纖線路，是一種傳輸介質(zhì)的改變升級，沒有直接使用到云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。B項(xiàng)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是指使用HTML/JavaScript/CSS語言，通過一系列設(shè)計(jì)、建模和執(zhí)行的過程，沒有使用云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。C項(xiàng)，向ISP申請注冊網(wǎng)站域名是需要通過線下申請而注冊網(wǎng)站域名的，沒有使用云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，Google

App

Engine

是一種可以在Google的基礎(chǔ)架構(gòu)上運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。Google

App

Engine，不再需要維護(hù)服務(wù)器，只需上傳應(yīng)用程序，便可立即為用戶提供服務(wù)，直接使用到云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)選。故正確答案為D。2.關(guān)于中國古詩詞中常見的意象，下列說法不正確的有：A.“豆蔻”常被文人用來代指年幼的兒童B.“長亭”常被作為重逢之地的代名詞C.“桑榆”經(jīng)常用來比喻故鄉(xiāng)D.“芭蕉”常被用來表達(dá)孤獨(dú)寂寞和凄涼之感參考答案：ABC解題思路：本題考查人文歷史常識。A項(xiàng)錯誤，“豆蔻”是一種多年生草本植物，女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。B項(xiàng)錯誤，“長亭”，古時在城外驛道旁每隔十里設(shè)一長亭，五里設(shè)一短亭，供游人休息和送別。往往在亭中設(shè)酒餞行，所以“長亭”也就成了一個抒寫離情別緒的意象。后來“長亭”成為送別地的代名詞。C項(xiàng)錯誤，《太平御覽》卷三引《淮南子》：“日西垂，景（影）在樹端，謂之桑榆。”“桑榆”經(jīng)常用來比喻人的晚年。“桑梓”經(jīng)常用來比喻故鄉(xiāng)。D項(xiàng)正確，“芭蕉”常常與孤獨(dú)、憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。南方有絲竹樂《雨打芭蕉》，表凄涼之音。李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有舍情。”

作者借芭蕉展心，反襯自己愁懷永結(jié)、郁郁寡歡的心情和意緒。本題為選非題，故正確答案為ABC。3.4，1，0，2，10，29，66，（

）

A.101

B.116

C.125

D.130參考答案：D

解題思路：原數(shù)列為四級等差數(shù)列。

故正確答案為D。

注：此類題型要注意數(shù)列項(xiàng)數(shù)，項(xiàng)數(shù)為8，且無分組規(guī)律和交叉規(guī)律，則為四級數(shù)列，考查較少，難度較大，復(fù)習(xí)需注意。（若對應(yīng)7項(xiàng)，則多為三級數(shù)列，考查較多）。4.艱苦

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

窮困潦倒A.養(yǎng)尊處優(yōu)；富裕B.臥薪嘗膽；失意C.夙興夜寐；厄運(yùn)D.風(fēng)餐露宿；落魄參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“養(yǎng)尊處優(yōu)”指生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中，與“艱苦”屬于反義關(guān)系，“窮困潦倒”形容生活貧困，失意頹喪，與“富裕”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：“臥薪嘗膽”形容一個人忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來，與“艱苦”無明顯邏輯關(guān)系，“窮困潦倒”形容生活貧困，失意頹喪，與“失意”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“夙興夜寐”形容非常勤奮，與“艱苦”無明顯邏輯關(guān)系，“窮困潦倒”形容生活貧困，與“厄運(yùn)”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“風(fēng)餐露宿”形容旅途或野外工作的辛苦，與“艱苦”屬于近義關(guān)系，“窮困潦倒”形容生活貧困，失意頹喪，與“落魄”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；比較AD項(xiàng)，從縱向觀察，A項(xiàng)中艱苦與富裕相對，養(yǎng)尊處優(yōu)與窮困潦倒相對，如果艱苦與窮困潦倒相對，富裕與養(yǎng)尊處優(yōu)相對，會更好；D項(xiàng)中四個詞均含有失意時的感情色彩存在，所以D項(xiàng)比A項(xiàng)更優(yōu)。因此，選擇D選項(xiàng)。5.不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的________，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須________目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中________做屬于我們該做的事。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.差距

制定

物力B.差異

確定

人力C.區(qū)別

實(shí)現(xiàn)

財(cái)力D.差別

明確

精力參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第三空。文段第一句在討論“不同管理層次、不同崗位上的人員”與“工作的目標(biāo)和重點(diǎn)”兩個因素之間的關(guān)系。第二句延續(xù)這個話題，所以第三空也要反映“我們”與“該做的事”的關(guān)系，“集中”后所搭配的應(yīng)該是與“人員”相關(guān)的內(nèi)容。A項(xiàng)“物力”和C項(xiàng)“財(cái)力”與人的因素?zé)o關(guān)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。根據(jù)第二個句子的主干發(fā)現(xiàn)，“集中”的主語是“我們”，“集中人力”的主語常是企業(yè)或公司，不能是“我們”，排除B項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證前兩空?！肮ぷ鲀?nèi)容有差別”符合文意，“明確目標(biāo)”是固定搭配。因此，選擇D選項(xiàng)。差距：事物之間的差別程度，也指距離某種標(biāo)準(zhǔn)的差別程度。差異：差別；不相同的地方。區(qū)別：①把兩個以上的對象加以比較，認(rèn)識它們不同的地方，分別；②彼此不同的地方。差別：形式或內(nèi)容上的不同。制定：定出（法律、規(guī)程、政策等）。確定：①明確而肯定；②使確定。實(shí)現(xiàn)：使成為事實(shí)。明確：①清晰明白而確定不移；②使清晰明白而確定不移。精力：精神和體力。6.同情婦女，為婦女鳴不平，對男女不平等進(jìn)行批判的古希臘戲劇是：A.《被縛的普羅米修斯》B.《美狄亞》C.《俄狄浦斯王》D.《阿伽門農(nóng)》參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，《美狄亞》是古希臘三大悲劇之一。講述了遠(yuǎn)古時期英雄時代，曾盜取“金羊毛”的英雄伊阿宋拋棄妻兒后妻子美狄亞的悲劇故事。美狄亞是希臘神話中的女性，科爾喀斯國王埃厄忒斯的女兒，與阿耳戈號的英雄伊阿宋一見鐘情，并用魔力幫助伊阿宋取得金羊毛，雙雙乘船私奔。伊阿宋回國后，移情別戀，美狄亞極度悲憤，由愛生恨，殺死自己與伊阿宋所生的兩個孩子，毒死伊阿宋的新歡，逃往雅典。作品體現(xiàn)了同情婦女，為婦女鳴不平的批判精神。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：《被縛的普羅米修斯》是古希臘悲劇家埃斯庫羅斯的一部話劇作品，劇中主要塑造了普羅米修斯這一位愛護(hù)人類、不屈服于暴力的光輝形象。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：《俄狄浦斯王》是古希臘作家索?？死账箘?chuàng)作的劇本。戲劇取材于希臘神話傳說中關(guān)于俄狄浦斯殺父娶母的故事，展示了富有典型意義的希臘悲劇沖突——人跟命運(yùn)的沖突。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：《阿伽門農(nóng)》的作者是古希臘悲劇詩人埃斯庫羅斯，故事背景是特洛伊戰(zhàn)爭，海倫離開了自己的丈夫——阿伽門農(nóng)的弟弟墨涅拉奧斯，嫁給了特洛伊的王子帕里斯。美人的離去使得希臘倍感屈辱，阿伽門農(nóng)以此為導(dǎo)火索發(fā)起了特洛伊戰(zhàn)爭，背后的目的是稱霸愛琴海。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選?！肮畔ＥD三大悲劇”：《被縛的普羅米修斯》《俄狄浦斯王》《美狄亞》。7.對行政實(shí)施過程中出現(xiàn)的偏差進(jìn)行矯正和調(diào)整，不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，醫(yī)治的系統(tǒng)方法，可采取的方式包括：A.完善管理體制B.及時跟蹤評估C.強(qiáng)化監(jiān)督控制D.降低人員素質(zhì)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，行政實(shí)施過程中出現(xiàn)的偏差就是政策執(zhí)行偏差，主要是指執(zhí)行者在實(shí)施政策的過程中由于受主客觀因素的制約，其行為效果偏離政策目標(biāo)并產(chǎn)生了不良后果的政策現(xiàn)象。對政策執(zhí)行偏差的矯正，應(yīng)采取綜合治理的系統(tǒng)方法：①完善管理體制；②提高執(zhí)行人員素質(zhì)；③科學(xué)診斷問題；④及時跟蹤評估；⑤強(qiáng)化監(jiān)督控制；⑥加強(qiáng)輿論宣傳；⑦采取相應(yīng)強(qiáng)制措施；⑧采取防范和矯正相結(jié)合的方法。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：針對行政實(shí)施過程中出現(xiàn)的偏差，由主觀因素的制約使其行為效果偏離政策目標(biāo)的現(xiàn)象，就可以通過提高政策的執(zhí)行者素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)。那么選項(xiàng)中降低人員素質(zhì)表述錯誤。D項(xiàng)錯誤。8.下列朝代和其國都所在地的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是：A.秦——咸陽B.唐——長安C.東漢——洛陽D.北宋——臨安參考答案：D解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，北宋都城為汴京（今河南開封），開封地處中原腹地、黃河之濱，西與鄭州毗鄰。開封自貿(mào)區(qū)是中國（河南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)三大片區(qū)之一。是首批國家歷史文化名城，迄今已有4100余年的建城史和建都史，先后有夏朝，戰(zhàn)國時期的魏國，五代時期的后梁、后晉、后漢、后周，宋朝，金朝等在此定都，素有八朝古都之稱，孕育了上承漢唐、下啟明清、影響深遠(yuǎn)的“宋文化”。開封是世界上唯一一座城市中軸線從未變動的都城，城摞城遺址在世界考古史和都城史上少有。宋朝都城東京城是當(dāng)時世界第一大城市，是清明上河圖的創(chuàng)作地。臨安是南宋都城。靖康年間（公元1127年），金兵攻陷東京，徽、欽二帝被金人擄去，北宋遂亡。靖康之變后，宋室南遷，1127年五月初一，宋高宗趙構(gòu)在南京應(yīng)天府（今河南商丘）登基，繼承皇位，改元建炎，重建宋王朝，史稱南宋，趙構(gòu)成為南宋第一代皇帝。后南遷設(shè)行在臨安府（今浙江杭州）。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：秦朝的都城是咸陽。咸陽，陜西省地級市，是中國首個封建王朝“大秦帝國”的都城，位于陜西省八百里秦川腹地，渭水穿南，嵕山亙北，山水俱陽，故稱咸陽。A項(xiàng)正確，但不符合題意。B項(xiàng)：唐朝的都城長安，在陜西西安市，長安是西安的古稱，是歷史上第一座被稱為“京”的都城，也是歷史上第一座真正意義上的城市。B項(xiàng)正確，但不符合題意。C項(xiàng)：東漢都城在河南省洛陽市，西漢都城在長安，今陜西西安。C項(xiàng)正確，但不符合題意。七大古都：①西安，歷史上先后有西周、秦、西漢、西晉、隋、唐等13個王朝在此建都；②南京，有東吳、東晉、南朝的宋齊梁陳、明等在此建都，有“六朝古都”之稱。③洛陽，歷史上有夏、商、周、東漢等13個王朝在此建都，有“十三朝古都”之稱。④北京，歷史上有遼、金、元、明、清等在此建都；⑤開封，歷史上先后有夏、后梁、后晉、北宋等在此建都，開封是《清明上河圖》的創(chuàng)作地，有“東京夢華”之美譽(yù)。⑥杭州，曾是吳越國和南宋的都城。因風(fēng)景秀麗，素有“人間天堂”的美譽(yù)。具有代表性的有西湖文化、良渚文化、絲綢文化、茶文化。⑦安陽，古稱殷、相州、彰德府，位于河南省最北部，屬典型的溫帶季風(fēng)氣候，四季分明，日照充足。商朝君主盤庚將都城遷到殷，營建殷邑，安陽殷墟是中國目前為止最早有文獻(xiàn)可考、并為考古學(xué)和甲骨文所證實(shí)的都城遺址。9.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對申請人提交的申請材料進(jìn)行審查。根據(jù)法定條件和程序，需要對申請材料的實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)的。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指派（

）名以上工作人員進(jìn)行核查。A.1

B.2

C.3D.4參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政許可知識。第二步，根據(jù)《行政許可法》第三十四條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對申請人提交的申請材料進(jìn)行審查。申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式，行政機(jī)關(guān)能夠當(dāng)場作出決定的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場作出書面的行政許可決定。根據(jù)法定條件和程序，需要對申請材料的實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指派兩名以上工作人員進(jìn)行核查。因此，選擇B選項(xiàng)。10.小蘇打使用過多會使成品有堿味。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。小蘇打是指碳酸氫鈉，其固體以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，時完全分解。碳酸氫鈉是強(qiáng)堿與弱酸中和后生成的酸式鹽，溶于水時呈現(xiàn)弱堿性。此特性可使其作為食品制作過程中的膨松劑，但碳酸氫鈉在作用后會殘留碳酸鈉，使用過多會使成品有堿味。故表述正確。11.我國關(guān)于云的正式文字記載最早可追溯到甲骨文。戰(zhàn)國時期的《呂氏春秋·應(yīng)同》將云分為四類：山云、水云、旱云、雨云。秦漢時期民間還記錄了各種不同的云圖。至于更為細(xì)致的劃分和命名，古人依照的也是云彩外觀、位置、顏色及其動態(tài)特征。例如《史記》中記載的“慶云”是指彩色、象征祥瑞的云；《升庵全集》中的“犁頭云”指的是臺風(fēng)前移動迅速的云片；《西京雜記》中“矞云”是指絢麗的高積云。我國自古是農(nóng)業(yè)大國，看云識天氣有著重要意義，古代的這些云彩命名更多是為農(nóng)事生產(chǎn)生活服務(wù)的。這段文字主要介紹的是：A.古代中國對云的命名B.古代中國記載云的文獻(xiàn)史C.看云識天氣對古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義D.古人對云這種天氣現(xiàn)象的認(rèn)識過程參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題首先應(yīng)梳理文段的行文思路，文段列舉了中國古代文獻(xiàn)中對云的命名情況，并解釋了這些命名的目的。綜合可知，對云命名應(yīng)是文段論述主題。文段首句指出我國關(guān)于云的正式文字記載最早可追溯到甲骨文；然后列舉了戰(zhàn)國時期《呂氏春秋》所記載的四類云；接著指出秦漢時期對云有更為詳細(xì)的記載和命名，并列舉了《史記》《升庵全集》《西京雜記》中關(guān)于不同云的命名；最后指出我國古代對云進(jìn)行命名的緣由，即我國是農(nóng)業(yè)大國，看云識天氣，云彩命名是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的。由此可知，文段主要說的是中國古代對云的命名情況，即A。B項(xiàng)，文段中列舉文獻(xiàn)是為了引出文獻(xiàn)中對云的命名，并非介紹記載云的文獻(xiàn)史。C項(xiàng)的“意義”只是一筆帶過，不是文段的論述中心。D項(xiàng)的“認(rèn)識過程”無中生有。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分按照時間脈絡(luò)介紹了有關(guān)云的記載。首先提到我國關(guān)于云的正式文字記載最早可追溯到甲骨文，接著介紹戰(zhàn)國時期、秦漢時期對云的分類和命名。尾句側(cè)重強(qiáng)調(diào)“古代的這些云彩命名更多是為農(nóng)事生產(chǎn)生活服務(wù)的”。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，論述話題是“古代對于云彩的命名”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首句引出云的話題，接著指出對云的“劃分和命名”是依照“云彩的外觀、位置、顏色及動態(tài)特征”，并舉出《史記》、《升庵全集》、《西京雜記》例子具體解釋說明，最后指出古代的“云彩命名”更多是基于對農(nóng)事生產(chǎn)生活的服務(wù)，所以整個文段討論的核心話題都是“云的命名”，對應(yīng)答案A項(xiàng)。B項(xiàng)錯誤，“文獻(xiàn)史”是解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)錯誤，沒有提及文段的主題詞“云的命名”，偏離中心，排除。D項(xiàng)錯誤，“認(rèn)識過程”無中生有，排除。故本題正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊戳四敲炊?，還有你不解的云?》12.行駛：違章：罰款A(yù).學(xué)習(xí)：成績：獎勵B.栽培：減產(chǎn)：施肥C.競爭：優(yōu)勢：成功D.鍛煉：受傷：醫(yī)治參考答案：D解題思路：本題涉及三個詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個詞項(xiàng)串聯(lián)成一個句子，在分析選項(xiàng)時需注意對應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。行駛過程中違章會被罰款，且被罰款是負(fù)面的結(jié)果。A項(xiàng)，學(xué)習(xí)過程中取得成績會被獎勵，但被獎勵是正面的結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，減產(chǎn)是一種結(jié)果，它不是發(fā)生在栽培過程中的，而是發(fā)生在栽培之后，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，競爭過程中具有優(yōu)勢會取得成功，但成功并不是被動的，且不是負(fù)面的結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，鍛煉過程中受傷會被醫(yī)治，且被醫(yī)治是負(fù)面的結(jié)果，與題干關(guān)系一致。故本題選D。13.患有行為紊亂癥的動物的大腦組織中含有大量的鋁元素。由于一種硅基化合物可以固定這些鋁元素，并阻止其影響大腦組織，所以這種化合物可以用來治療動物的行為紊亂癥。上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（

）A.患有行為紊亂癥的動物的大腦組織中含有大量的鋁元素，但其含量總保持在一定的水平上B.行為紊亂癥不會使患病動物的大腦產(chǎn)生比正常動物更多的鋁元素C.將這些硅基化合物引入大腦后不會有任何副作用D.不同種類的動物需要不同量的硅基化合物來治療參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：硅基化合物可以用來治療動物的行為紊亂癥。論據(jù)：患有行為紊亂癥的動物的大腦組織中含有大量的鋁元素，而一種硅基化合物可以固定這些鋁元素，并阻止其影響大腦組織，第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明患病動物的大腦組織中含有的鋁元素含量總保持在一定的水平上，但這一水平是高是低，硅基化合物之間對其影響大小并不明確，不能作為論證成立的假設(shè)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明患行為紊亂癥不會使動物大腦產(chǎn)生更多的鋁元素，即并不是行為紊亂癥導(dǎo)致鋁元素含量高，而是由于鋁元素含量高才導(dǎo)致動物患行為紊亂癥，故硅基化合物可以固定鋁元素，就可以用來治療動物的行為紊亂癥，是論證成立的假設(shè)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明硅基化合物不會對大腦產(chǎn)生副作用，但硅基化合物是否會產(chǎn)生副作用與硅基化合物能否治療行為紊亂癥無關(guān)，話題不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是不同種類的動物治療行為紊亂癥所需硅基化合物的量不同，但題干討論的是該硅基化合物能否治療行為紊亂癥，話題不一致，排除。故正確答案為B。14.哈佛大學(xué)的一位校長曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來的青年人該用什么樣的方式來回報(bào)這所學(xué)校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)？150年過去了，這個問題仍然可以________當(dāng)下。這位校長希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，________選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國，已經(jīng)有越來越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.叩問

雕刻B.質(zhì)問

銘刻C.拷問

鐫刻D.追問

銘記參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語與“當(dāng)下”搭配。A項(xiàng)“叩問”指打聽、詢問，含有尊敬之意，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)問明是非，提出疑問，發(fā)出者多為人，不與“這個問題”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“追問”指追根究底地問；C項(xiàng)“拷問”指拷打?qū)弳枺钆渲髡Z可以是人，也可以是事（多指問題），如“拷問靈魂”“拷問歷史”。二者均與后文“當(dāng)下”搭配。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“鐫刻”即雕刻之意，把銘文刻或畫在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上，與前文“紀(jì)念碑”呼應(yīng)。D項(xiàng)“銘記”指牢記在心，不可與“紀(jì)念碑”搭配，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空近義詞的用法，根據(jù)語境排除錯誤選項(xiàng)。第二步，第二空詞語修飾“紀(jì)念碑”，選擇與此語境一致的一項(xiàng)。第一空，“叩問”指詢問、打聽；“質(zhì)問”指根據(jù)事實(shí)提出的疑問。兩詞均適用于對實(shí)質(zhì)性問題的探索，而文段說的是關(guān)于人生價值的問題，排除A、B。“拷問”指拷打?qū)弳?，多用于精神層面?！翱絾枴备详P(guān)于人生價值的追問。第二空，填入詞語需要適用于在紀(jì)念碑上刻名字的語境，“鐫刻”恰當(dāng)。“銘記”多用于人，排除D。故本題選C。解題思路：第一空考查詞語含義。A項(xiàng)“叩問”是指打聽、詢問，語義較輕，不符合語境；B項(xiàng)“質(zhì)問”是指根據(jù)事實(shí)提出的疑問，多直接搭配質(zhì)問的對象，與文段中“當(dāng)下”一詞搭配不當(dāng)，故排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“拷問”原指拷打?qū)弳枺F(xiàn)多將此詞用于較為抽象的搭配，文段中將“問題”擬人化，表示對當(dāng)下社會的警醒思考，符合題意；D項(xiàng)“追問”是指追根究底地查問，與文意亦可搭配。第二空考查詞語的搭配。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“銘記”指牢牢地記住，文段中與前文“紀(jì)念碑”搭配，顯然“鐫刻”更為合適。故正確答案為C?！境鎏帯咳嗣袢請?bào)：左妍冰《青年人小追求見大格局》15.現(xiàn)代通識教育鼓勵個體籍著知識、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對功利的超拔，對自我的超越。從這段文字可以得出以下哪個結(jié)論？A.通識教育是文化教育B.通識教育是自由教育C.通識教育是人生價值教育D.通識教育是綜合素質(zhì)教育參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段分別從“精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”等方面論述現(xiàn)代通識教育的作用，歸納其共性可知，通識教育強(qiáng)調(diào)的是擺脫束縛，追求自我的解放，即自由教育。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通過文段可知，本文共一句話，從結(jié)構(gòu)上較難分析，故可從關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句入手，通過分析這些詞句，抓文段的論述中心。由“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”，“追求精神解放”，“實(shí)現(xiàn)對功利的超拔，對自我的超越”，可知通識教育側(cè)重的是個人心靈上的自由、精神上的解放，B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。文段沒有提及“文化”“人生價值”“綜合素質(zhì)”的問題，故本題選B。解題思路：此題為中心理解題。由文段中對于通識教育的闡述“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知，通識教育是一種自由教育，B項(xiàng)正確。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A、C、D三項(xiàng)沒有抓住文段的關(guān)鍵詞，只是根據(jù)常識以及文段的部分內(nèi)容進(jìn)行歸納，因此是不正確的。故正確答案為B。16.人與工具協(xié)同進(jìn)化、互相改變的進(jìn)程從未停止。在技術(shù)尚不成熟的時期，人們?yōu)榱讼硎苄录夹g(shù)帶來的便利和效率，可能會________。而當(dāng)技術(shù)瓶頸被突破，人類的豐富創(chuàng)意和巨大需求，又會把技術(shù)力量化作新的創(chuàng)新行動，在社會發(fā)展的歷史上留下絢麗篇章。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.逆來順受B.退避三舍C.因噎廢食D.削足適履參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。該空應(yīng)體現(xiàn)在技術(shù)尚不成熟的時期，人們?yōu)榱讼硎苄录夹g(shù)帶來的便利和效率，可能會如何去做之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“逆來順受”指對惡劣的環(huán)境或無禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度；B項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回避，避免沖突；C項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干。三者均不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“削足適履”比喻不合理的遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“而”提示的反義關(guān)系可知，文意表達(dá)的是人們?yōu)榱讼硎苄录夹g(shù)帶來的便利和效率而去遷就、適應(yīng)技術(shù)，所填詞語應(yīng)表遷就、適應(yīng)之意。第三步，辨析備選詞語，選擇符合文意的一項(xiàng)。由“而”可知，空缺處前后文存在反義關(guān)系，后文表達(dá)的是技術(shù)瓶頸被突破后，人類可以盡情釋放創(chuàng)意和需求。與之相對，在技術(shù)尚不成熟的時期，人們會削減自己的需求去適應(yīng)技術(shù)，以便享受新技術(shù)帶來的便利和效率。由此可知，空缺處所填詞語應(yīng)具有遷就、適應(yīng)之意?！澳鎭眄樖堋北硎救藢e人的欺負(fù)或無理的待遇采取忍受的態(tài)度?！耙蛞瓘U食”比喻因?yàn)榕鲁鰡栴}，索性不干。兩詞均不含遷就、適應(yīng)之意，排除A、C?！巴吮苋帷狈褐笇θ俗尣?，不與相爭。文段強(qiáng)調(diào)的是人適應(yīng)技術(shù)，而非不與之相爭，排除B?！跋髯氵m履”比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件，或不顧具體條件，生搬硬套，填入符合文意。故本題選D。解題思路：根據(jù)文意，提及“技術(shù)尚不成熟的時期”和“當(dāng)技術(shù)瓶頸被突破”兩種情況，兩者語意相反，故橫線處體現(xiàn)為了享受新技術(shù)的便利和效率而不顧新技術(shù)尚未成熟，D項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件或不顧具體條件，生搬硬套，“削足”對應(yīng)“技術(shù)尚不成熟”，“適履”對應(yīng)“享受新技術(shù)帶來的便利和效率”，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“逆來順受”指對別人的欺負(fù)或無理的待遇采取忍受的態(tài)度，文段并未涉及別人的欺負(fù)或無理的待遇，B項(xiàng)“退避三舍”泛指對人讓步，不與相爭，與文意不符，均排除；C項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)榕鲁鰡栴}，索性不干，與文段文意不符，排除。故正確答案為D。【文段出處】《語言智能的文藝范，影響不簡單》17.主觀鏡頭是指在影視作品中把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)作劇中人的眼睛，直接“目擊”劇中人所看到的景象。根據(jù)上述定義，下列屬于主觀鏡頭的是：A.電視劇《紅樓夢》描寫林黛玉初進(jìn)賈府時由于看到賈府與別家不同，心情很復(fù)雜，于是處處留心，時時在意B.電視劇《三國演義》在展示蔣干“竊書”過程時，把周瑜帳中的每一個角落都用特寫鏡頭進(jìn)行放大呈現(xiàn)C.電視劇《水滸傳》中的豹子頭林沖一出場就給了特寫鏡頭，凸顯了其外貌特征：“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材”D.電視劇《西游記》中，孫悟空大鬧天宮時，鏡頭詳細(xì)表現(xiàn)了打斗的過程參考答案：B解題思路：題干給出了主觀鏡頭的定義，即把攝影機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛，選擇屬于主觀鏡頭的一項(xiàng)。主觀鏡頭定義的關(guān)鍵信息：以鏡頭作為劇中人的眼睛，描寫其所看的景象。A項(xiàng)，《紅樓夢》對林黛玉進(jìn)賈府的描述，并不是黛玉所看到的景象。B項(xiàng)，《三國演義》展示“竊書”的過程時用特寫鏡頭進(jìn)行展示，符合主觀鏡頭的定義。C項(xiàng)，對林沖外貌的特寫，不符合主觀鏡頭的定義。D項(xiàng)，孫悟空大鬧天空的打斗過程也不是孫悟空所看到的景象。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。直接“目擊”劇中人所看到的景象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：處處留心、時時在意是對林黛玉外在行為的描寫，并非林黛玉“所看到的景象”，不符合定義；B項(xiàng)：周瑜帳中的每一個角落，都是蔣干在“竊書”過程中“所看到的景象”，符合定義；C項(xiàng)：特寫鏡頭是對林沖外貌特征的描寫，是觀眾看到的景象，并非林沖“所看到的景象”，不符合定義；D項(xiàng)：描寫孫悟空的打斗過程，是觀眾看到的景象，并非孫悟空“所看到的景象”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞句為“把攝像機(jī)的鏡頭當(dāng)做劇中人的眼睛”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)是對林黛玉表現(xiàn)的描寫，不是她所看到的情景；B中“周瑜帳中的每一個角落”正是蔣干的眼睛所看到的內(nèi)容，符合定義；CD項(xiàng)都是特寫，只有某個場景，不是劇中人林沖和孫悟空“目擊”的情形。故正確答案為B。18.從衛(wèi)星在外太空拍攝的地球照片來看，地球是一個藍(lán)色的星球，這是因?yàn)椋篈.地球上大部分地區(qū)都被水覆蓋著B.天空是藍(lán)色的，而藍(lán)天包圍著大地C.大氣分子、冰晶、水滴等和陽光的共同作用D.太陽光穿過地球大氣層產(chǎn)生折射參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確：因?yàn)榈厍虼蟛糠置娣e都被海水覆蓋，又因?yàn)楹Ｋ撬{(lán)色的，在水深超過100米的海洋里，波長較長的光大部分都被海水吸收了，而波長較短的藍(lán)光和紫光遇到較純凈的海水分子時就會發(fā)生強(qiáng)烈的散射和反射，于是人們所見到的海洋就呈現(xiàn)一片蔚藍(lán)色或深藍(lán)色。所以從在外太空拍攝的地球照片，地球是一個藍(lán)色的星球。故正確答案為A。解題思路：本題可以用生活常識解題。注意BCD三項(xiàng)，它們都是從地球的地面向上觀察天空的結(jié)果，而題干是與從衛(wèi)星向下觀察地球的，觀察的角度不同，因此基本可以排除。從地球上海洋與陸地的大小來看，地球表面積為5.1億平方千米，而海洋就占了71%，相當(dāng)于陸地面積的2.5倍。海洋廣闊而連續(xù)，水色偏藍(lán)，因此在太空看地球，就成了美麗的藍(lán)色星球。故本題選A。19.下列哪個是俄羅斯的宮殿（

）A.故宮B.凡爾賽宮C.白宮D.克里姆林宮參考答案：D解題思路：本題考查文化常識。A項(xiàng)錯誤，故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱為紫禁城，位于北京中軸線的中心。B項(xiàng)錯誤，凡爾賽宮位于法國巴黎，是巴黎著名的宮殿之一，也是世界五大宮殿之一（北京故宮、法國凡爾賽宮、英國白金漢宮、美國白宮、俄羅斯克里姆林宮）C項(xiàng)錯誤，白宮也稱為白屋，是美國總統(tǒng)的官邸和辦公室，位于美國華盛頓哥倫比亞特區(qū)。D項(xiàng)正確，克里姆林宮位于莫斯科的心臟地帶，是俄羅斯聯(lián)邦的象征、總統(tǒng)府的所在地，是世界上最大的建筑群之一。故正確答案為D。20.已知：（1）如果甲和乙是肇事者，丙就不是肇事者；（2）如果丁是肇事者，那么乙就是肇事者（3）甲和丙都是肇事者。由此可推出：A.乙和丁都是肇事者B.乙和丁都不是肇事者C.乙是肇事者，丁不是肇事者D.乙不是肇事者，丁是肇事者參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲且乙→?丙②丁→乙③甲且丙第三步，進(jìn)行推理。條件“丙”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：?（甲且乙），根據(jù)摩根定律，可得到：?甲或?乙；條件“甲”是對“?甲或?乙”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得到：?乙；“?乙”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：?丁。綜上，乙和丁都不是肇事者。因此，選擇B選項(xiàng)。21.一只船發(fā)現(xiàn)漏水時，已經(jīng)進(jìn)了一些水，水勻速進(jìn)入船內(nèi)，如果10人淘水，3小即時淘完；如5人淘水，8小時淘完。如果要求2小時淘完，要安排多少人淘水？A.11B.12C.13D.14參考答案：D解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用公式法解題。第二步，設(shè)船上原有水量為y，勻速進(jìn)入船內(nèi)水量為x，根據(jù)題意有y＝（10－x）×3，y＝（5－x）×8，聯(lián)立方程解得x＝2，y＝24；如果要求2小時淘完，設(shè)需安排z人來淘水，則有24＝（z－2）×2，解得z＝14。因此，選擇D選項(xiàng)。草地原有草量＝（牛吃草量－每天長草量）×天數(shù)，即y＝（N－x）×T22.人與人之間交往要一視同仁、相互尊重、不卑不亢。這是人際交往中（

）原則的要求。A.友愛B.互助C.平等D.謙讓參考答案：C解題思路：本題考查道德。人與人之間的交往應(yīng)該遵循平等、真誠、友愛、互助的原則。A項(xiàng)錯誤，友好原則強(qiáng)調(diào)的是人與人之間友好親愛，關(guān)系融洽。B項(xiàng)錯誤，互助原則強(qiáng)調(diào)的是人與人之間互相幫扶、互相支持。C項(xiàng)正確，平等原則強(qiáng)調(diào)的是人與人之間沒有高低貴賤之分，因此，人與人之間交往要一視同仁、相互尊重、不卑不亢體現(xiàn)了人際交往中的平等原則。D項(xiàng)錯誤，謙讓是指謙虛地禮讓或退讓，是友愛原則的具體體現(xiàn)。故正確答案為C。23.對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更

的價值，從而為用戶提供更具

的服務(wù)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.市場化獨(dú)創(chuàng)性B.多元化針對性C.智能化實(shí)用性D.規(guī)?；鄻有詤⒖即鸢福築解題思路：第一空，要搭配“價值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價值”“規(guī)?；膬r值”，B、D兩項(xiàng)均可。A項(xiàng)“市場化”、C項(xiàng)“智能化”與“價值”搭配不當(dāng)，均排除。第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)定制個性化服務(wù)，對應(yīng)B項(xiàng)“針對性”。D項(xiàng)“多樣性”與文意相悖，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)時代，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價值”，而用戶不具備“智能化價值”，不符合語境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空?！皬亩北硎窘Y(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費(fèi)能力和價值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個性化的服務(wù)。A項(xiàng)“獨(dú)創(chuàng)性”強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項(xiàng)“多樣性”指形式不同。兩項(xiàng)均不符語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“針對性”指對具體的對象采取措施，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第二空，通過對用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對性”與此相符。第一空，對應(yīng)“進(jìn)一步”表達(dá)的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。24.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干圖形均含有線條陰影，但陰影圖形的位置有所不同，考慮尋找其位置移動規(guī)律。根據(jù)第一個圖形中最左側(cè)的線條依次向右移動1、2、3、4格，確定本題選C。具體的移動規(guī)律為，第一個圖中的斜線條依次向右移動1、2、3格得到第二個圖形；第二個圖形中的依次向右移動2、3、4格，超出最右端后將移出消失并在最左端新增一個斜線條，得到第三個圖形，第三個圖形依次向右移動2、3、4格，超出后消失，得到第四個圖形；第四個圖形向右依次移動3、4格，并在左端新增一個斜線條得到C。25.近年來，一些不負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)謠言泛濫成災(zāi)，極大地

著社會成本，

著世道人心。

網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已經(jīng)成為包括廣大網(wǎng)民、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和管理部門等在內(nèi)的全社會的共識。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.耗費(fèi)擾亂遏止B.消耗損害遏制C.耗盡蠱惑禁絕D.侵蝕破壞杜絕參考答案：B解題思路：第一空，填入的詞語與“社會成本”搭配，A項(xiàng)“耗費(fèi)”與B項(xiàng)“消耗”與之搭配均可。C項(xiàng)“耗盡”是指消耗完畢、用盡所有，與“極大地”和橫線后的“著”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“侵蝕”是指逐漸侵害使變壞，與“社會成本”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“世道人心”，A項(xiàng)與B項(xiàng)填入均可。第三空，填入的詞語與“網(wǎng)絡(luò)謠言”搭配。A項(xiàng)“遏止”強(qiáng)調(diào)用力阻止，側(cè)重強(qiáng)調(diào)停止，對象多是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件，且常見用法為“對暴動進(jìn)行遏止”，后面基本不接賓語；B項(xiàng)“遏制”是指制止、控制，使不發(fā)作，側(cè)重強(qiáng)調(diào)控制在一定范圍內(nèi)，后面常直接接賓語，如“遏制不良風(fēng)氣蔓延”。本題橫線后直接搭配“網(wǎng)絡(luò)謠言”，因此B項(xiàng)“遏制”更加準(zhǔn)確。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊抖糁凭W(wǎng)絡(luò)謠言的治本之策》解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，可首先排除語義過重的C和與后文搭配不當(dāng)?shù)腄。第二空較難排除，繼續(xù)分析第三空。第三步，辨析第三空兩項(xiàng)詞語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，“耗盡”程度過重，不能與“極大”“著”搭配，排除C?！扒治g”指逐漸地破壞或腐蝕，與“成本”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，“遏止”指阻止。“遏制”指制止、控制。從常理來看，完全阻止“網(wǎng)絡(luò)謠言”是不可能的，句意強(qiáng)調(diào)的是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)謠言泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象得以控制，選擇“遏制”更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。第一空應(yīng)與“社會成本”搭配。A項(xiàng)“耗費(fèi)”指消耗；B項(xiàng)“消耗”指（精神、力量、東西等）因使用或受損失而漸漸減少。二者均可與“社會成本”搭配，符合文意。C項(xiàng)“耗盡”指用盡所有，與“極大地”表意矛盾，文中并沒有用完社會成本之意，另一方面“耗盡”不能與“著”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“侵蝕”指暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占（財(cái)物），文中沒有侵占之意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第三空。A項(xiàng)“遏止”強(qiáng)調(diào)“阻止”，B項(xiàng)“遏制”強(qiáng)調(diào)“控制”，網(wǎng)絡(luò)謠言目前來講不太可能被“阻止”，所以只能“控制”其發(fā)展，A項(xiàng)“遏止”不符合文意，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽(yù)等蒙受損失，“損害著世道人心”指使世道人心受到傷害，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。26.報(bào)刊∶新聞A.出版社∶書籍B.唱片∶歌曲C.土地∶玉米D.法院∶法律參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皥?bào)刊”是“新聞”的載體，二者屬于載體對應(yīng)關(guān)系，且“新聞”不是實(shí)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“出版社”發(fā)行出版“書籍”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“唱片”是“歌曲”的載體，二者屬于載體對應(yīng)關(guān)系，且“歌曲”不是實(shí)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“玉米”在“土地”上生長，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，并且“玉米”是實(shí)物，排除；D項(xiàng)：“法院”依據(jù)“法律”進(jìn)行審判，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。27.構(gòu)思∶寫作∶修改A.上車∶駕駛∶下車B.請客∶赴約∶回家C.生病∶住院∶打針D.洗菜∶切菜∶炒菜參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皹?gòu)思”“寫作”和“修改”是同一主體按照時間順序完成作品的三個步驟，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，且三個動作的目的相同，都是為了完成作品。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“上車”“駕駛”和“下車”是同一主體按照時間順序完成的動作，但是三個動作不是為了完成作品，排除；B項(xiàng)：“請客”“赴約”和“回家”屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，但是“請客”和“赴約”的主體不是同一個，排除；C項(xiàng)：“生病”“住院”和“打針”屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，但是“生病”和“打針”的主體不是同一個，排除；D項(xiàng)：“洗菜”“切菜”和“炒菜”是同一主體按照時間順序完成菜品的三個步驟，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，且三個動作的目的相同，都是為了完成菜品，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。28.述職報(bào)告的寫作要求是：A.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要全面、語言要莊重、個性要鮮明、詳略要得當(dāng)B.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要客觀、重點(diǎn)要突出、個性要鮮明、語言要莊重C.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要全面、重點(diǎn)要突出、個性要鮮明、語言要樸實(shí)D.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要客觀、個性要鮮明、詳略要得當(dāng)、語言要莊重參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識。第二步，述職報(bào)告是社會組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況，進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的，履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。述職報(bào)告的寫作要求有：標(biāo)題要清楚；內(nèi)容要客觀；重點(diǎn)要突出；個性要鮮明；語言要莊重。因此，選擇B選項(xiàng)。29.甲與鄰居乙之間因宅基地問題產(chǎn)生矛盾，甲決定教訓(xùn)一下乙，遂決定趁乙不在家的時候在乙院內(nèi)放火，在甲準(zhǔn)備放火工具的過程中乙突然回家，甲怕乙發(fā)現(xiàn)，立刻將放火工具銷毀，甲的行為構(gòu)成：A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.不構(gòu)成犯罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查故意犯罪的未完成形態(tài)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。甲為了犯罪準(zhǔn)備了工具，并且在犯罪的預(yù)備階段由于行為人意志以外的原因而無法繼續(xù)實(shí)施犯罪行為，構(gòu)成犯罪預(yù)備，故A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。甲因怕乙發(fā)現(xiàn)，將放火工具銷毀，還未開始實(shí)施犯罪。因此，不屬于犯罪中止。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。甲并沒有把火點(diǎn)著，而是在點(diǎn)火之前就將放火工具銷毀，因此，放火罪沒有著手，構(gòu)成犯罪預(yù)備，不是犯罪未遂。C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：任何一種犯罪的成立都必須具備四個方面的構(gòu)成要件，即犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面，并且具有嚴(yán)重的社會危害性。甲構(gòu)成犯罪預(yù)備，只是由于意志以外的原因而沒有得逞。D項(xiàng)錯誤。30.全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無底線——尤其是一些媒體對西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時此刻，我們的監(jiān)管部門更需

，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名

傳統(tǒng)價值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑參考答案：A解題思路：第一空，此處表示“監(jiān)管部門”的做法，且由后文“謹(jǐn)防”可知，當(dāng)前尚處于防范與準(zhǔn)備階段。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”、C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”均符合文意。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民都武裝起來，文段僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門”的做法，并非讓全民武裝，排除。D項(xiàng)“全線狙擊”指各條線路全面阻擊敵人，表示戰(zhàn)爭已經(jīng)發(fā)生，文段處于防范階段，與文段時態(tài)不符，排除。第二空，根據(jù)“令人憤怒”、“更需”、“謹(jǐn)防”可知，文段的語義程度較重，A項(xiàng)“顛覆”指從根本上傾覆推翻，C項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)的過程，“顛覆”比“侵蝕”程度更重，與文段對應(yīng)更為恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊对u論：經(jīng)典作品豈容惡搞》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“謹(jǐn)防”可知，橫線處想強(qiáng)調(diào)監(jiān)管部門需要怎樣做防止不好事情的發(fā)生。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人，能夠體現(xiàn)出監(jiān)管部門防止不好事情發(fā)生的語境，符合語境。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)?，文段并未涉及“人民怎樣做”，而是僅僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門怎樣做”，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”指嚴(yán)密防護(hù)，堅(jiān)決死守，表示非常堅(jiān)定守住的語義，符合語境。D項(xiàng)“全線狙擊”指全面開展襲擊，表示戰(zhàn)爭已發(fā)生，而文段中闡述的“謹(jǐn)防”，是防范階段，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段提示詞“令人憤怒”“更需”“謹(jǐn)慎”可知，文段語氣較重，想表達(dá)對傳統(tǒng)價值的破壞很大。A項(xiàng)“顛覆傳統(tǒng)價值”指從根本上推翻，語氣較重，符合語境。C項(xiàng)“侵蝕傳統(tǒng)價值”側(cè)重于變壞的過程，語氣過輕，不符合語境，排除C選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，可首先排除與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)?shù)腂、D兩項(xiàng)。第三步，辨析第二空兩項(xiàng)詞語含義，選擇能體現(xiàn)對“傳統(tǒng)價值”破壞性的一項(xiàng)。第一空，B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)常c“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“全線狙擊”有全部消滅的意思，與文意不符，排除。第二空，“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，側(cè)重于長期性和潛移默化；“顛覆”指直接翻倒。形容“惡搞”對“傳統(tǒng)價值”的破壞性，“顛覆”比“侵蝕”更恰當(dāng)，排除C。故本題選A。31.戰(zhàn)士∶坦克∶武器裝備A.記者∶相機(jī)∶鏡頭B.農(nóng)民∶鐮刀∶農(nóng)具C.礦工∶礦燈∶照明D.商人∶計(jì)算∶資產(chǎn)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“戰(zhàn)士”駕駛“坦克”，二者屬于主賓關(guān)系，且“坦克”是“武器裝備”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“記者”使用“相機(jī)”，二者屬于主賓關(guān)系，但“鏡頭”是“相機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“農(nóng)民”使用“鐮刀”，二者屬于主賓關(guān)系，且“鐮刀”是“農(nóng)具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“礦工”使用“礦燈”，二者屬于主賓關(guān)系，但“礦燈”具有“照明”的作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“商人”與“計(jì)算”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。32.中國科學(xué)家屠呦呦獲得了2015年度諾貝爾：A.醫(yī)學(xué)獎B.物理學(xué)獎C.文學(xué)獎D.生物學(xué)獎參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時政知識。第二步，屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，她成為首次獲得科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：諾貝爾物理學(xué)獎是1900年6月根據(jù)諾貝爾的遺囑設(shè)立的，屬于諾貝爾獎之一，該獎項(xiàng)旨在獎勵那些對人類物理學(xué)領(lǐng)域里作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。2019年10月8日，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2019年諾貝爾物理學(xué)獎授予三名科學(xué)家，來自美國的詹姆斯·皮布爾斯因宇宙學(xué)相關(guān)研究獲獎，來自瑞士的米歇爾·馬約爾和迪迪埃·奎洛茲因首次發(fā)現(xiàn)太陽系外行星獲獎。此項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：根據(jù)諾貝爾的個人遺囑，諾貝爾文學(xué)獎金授予“最近一年來，在文學(xué)方面創(chuàng)作出具有理想傾向的最佳作品的人”。2019年10月10日，瑞典文學(xué)院宣布，將2018年諾貝爾文學(xué)獎授予奧爾加·托卡爾丘克，將2019年諾貝爾文學(xué)獎授予彼得·漢德克。此項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：按諾貝爾遺囑設(shè)立的諾貝爾獎的五個領(lǐng)域分別是物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平，沒有生物學(xué)獎。此項(xiàng)不符合題意，排除。33.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展，深刻地

包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是，借助于量子計(jì)算技術(shù)，人類對于微觀世界的認(rèn)識以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展，從而引發(fā)人類思維能力的

提升。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融合

戰(zhàn)略性B.改變

根本性C.解決

突破性D.支持

階段性參考答案：B解題思路：第一空，搭配“領(lǐng)域”，“領(lǐng)域”指特定的范圍或區(qū)域，B項(xiàng)“改變”指事物變得和原來不一樣，與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“融合”指融為一體，文中并無眾多領(lǐng)域融為整體之意，不符合文意，排除；C項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果，D項(xiàng)“支持”指支撐、贊同或鼓勵，均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證。搭配“提升”，B項(xiàng)“根本性”意在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)或本質(zhì)，根據(jù)文意可知，人類對世界的認(rèn)識發(fā)生了本質(zhì)上的改變，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《量子科技為何成為多國戰(zhàn)略布局的重點(diǎn)領(lǐng)域》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)量子計(jì)算將“極大促進(jìn)”“深刻”可知，橫線處語義程度偏重，且后文“借助于量子計(jì)算技術(shù)……得到極大拓展”，說明“包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域”均受到了很大影響，發(fā)生了深刻的變化。A項(xiàng)“融合”側(cè)重兩個事物融為一體，強(qiáng)調(diào)二者合并，合二為一，未體現(xiàn)很大影響與深刻變化，文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，側(cè)重對比中的變化，符合文意。C項(xiàng)“解決”指梳理清楚，作出決斷。多搭配“問題”“辦法”，與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”指支撐，供應(yīng)，贊同鼓勵。“支持”與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，且“支持”一般表述為：“對……表示支持”“支持了……”“支持著……”，另外“支持”亦無法體現(xiàn)“深刻”的程度，語義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！皬亩焙篌w現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結(jié)果，而這種“提升”與全文程度相一致，程度偏重。“根本性”指觸動根基，發(fā)生巨大的變化，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，句意是量子計(jì)算將會深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域，填入詞語應(yīng)含此意。據(jù)此排除與句意不符的A和搭配不恰當(dāng)?shù)腃、D。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，句意是量子計(jì)算將會深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“影響”之意且能夠搭配“領(lǐng)域”?！叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體，文段沒有體現(xiàn)眾多領(lǐng)域合為一個領(lǐng)域，排除A?！案淖儭敝甘挛锇l(fā)生顯著的差別，填入形容量子計(jì)算對眾多領(lǐng)域帶來的深刻影響恰當(dāng)，且“改變……領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)?！敖鉀Q”指處理問題使有結(jié)果?！爸С帧敝钢?、給以鼓勵或贊助。兩者均不能搭配“領(lǐng)域”，排除C、D。驗(yàn)證第二空，句意是借助于量子計(jì)算技術(shù)，將會擴(kuò)展人類對于微觀世界的認(rèn)識和宏觀世界的探索，從而引發(fā)人類思維能力的最本質(zhì)的提升?！案拘浴碧钊肭‘?dāng)。故本題選B。34.我們知道，各種物質(zhì)都有氣體、液體、固體三種狀態(tài)。在適當(dāng)?shù)臏囟群蛪毫ο?，這三種狀態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化。但是，如果溫度超過374℃，那么無論把壓力增加到多大，水蒸氣也無法變成水。如果壓力足夠高的話，它的密度會大大高于氣體而接近水的密度。這樣的狀態(tài)與氣體、液體、固體都不同，被稱為物質(zhì)的第四種狀態(tài)——超臨界態(tài)，而374℃被確定為“超臨界溫度”。處于超臨界狀態(tài)的物質(zhì)，就被稱為“超臨界流體”。這段文字之后作者最有可能說明的是：A.物質(zhì)達(dá)到第四種狀態(tài)的化學(xué)途徑B.哪些物質(zhì)不會進(jìn)入“超臨界狀態(tài)”C.“超臨界流體”的性質(zhì)及相關(guān)特點(diǎn)D.“超臨界溫度”對物質(zhì)形態(tài)的影響參考答案：C解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先闡述氣體、液體、固體三種物質(zhì)在適當(dāng)溫度下可互相轉(zhuǎn)化。“但是”之后闡述了，當(dāng)溫度超過374℃，水蒸氣無法變成水，壓力足夠高可形成物質(zhì)的第四重狀態(tài)——超臨界狀態(tài)。最后闡述，處于超臨界狀態(tài)的物質(zhì)，就被稱為“超臨界流體”。通過分析文段可知，最后的話題落腳點(diǎn)是“超臨界流體”。所以接下來闡述的內(nèi)容應(yīng)圍繞“超臨界流體”展開。第二步，對比選項(xiàng)，C項(xiàng)符合文段尾句話題。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均與尾句話題“超臨界流體”不符。35.有備：無患A.有口：無心B.前赴：后繼C.苦盡：甘來D.有眼：無珠參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“有備無患”意思是事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患，因?yàn)椤坝袀洹?，所以“無患”，二者是因果對應(yīng)關(guān)系，且“無患”是好的結(jié)果。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“有口無心”意思是嘴上說了，心里可沒那樣想，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“前赴后繼”意思是前面的上去了，后面的緊跟上來，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“苦盡甘來”意思是艱苦的日子過完，美好的日子來到了，因?yàn)椤翱啾M”，所以“甘來”，二者是因果對應(yīng)關(guān)系，且“甘來”是好的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“有眼無珠”用來責(zé)罵人瞎了眼，看不見某人或某事物的偉大或重要，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。36.人類思維進(jìn)化的順序，是從具象到抽象，從圖形到語言。粗粗了解一點(diǎn)文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有圖形，如世界各地的史前壁畫，如半坡陶器上的魚紋、人臉等。沒有文字，因?yàn)檎Z言能力不發(fā)達(dá)。語言能力發(fā)達(dá)以后，才有文字，人類文明才真正脫離原階段。而文字的進(jìn)化本身也遵循同樣過程，最初是圖形，不脫具象，涵蓋力很有限，慢慢離開圖形階段，真正成為文字，表示人的語言能力愈來愈深刻，思維愈來愈獨(dú)立。這段文字談?wù)摰闹黝}是：（

）A.研究文物史的意識B.語言文字的主要功能C.史前文明的表現(xiàn)形式D.人類思維的演變過程參考答案：D解題思路：文段首句引出“人類思維進(jìn)化”的觀點(diǎn)，后文具體對觀點(diǎn)展開說明人類思維進(jìn)化是從具體到抽象，從圖形到語言。文段的行文脈絡(luò)為總—分結(jié)構(gòu)。首句為文段的中心句即人類思維的演變過程，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“文物史”、B項(xiàng)“語言文字的主要功能”，C項(xiàng)“史前文明”均為解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。37.替代性攻擊，即遭受挫折后由于無法直接向挫折制造的源頭表達(dá)憤怒或不滿，而將怒氣發(fā)泄到另外的“替罪羊”身上，“替罪羊”往往處于相對較弱的地位。根據(jù)上述定義，下列不屬于替代性攻擊的是：A.甲在工作中被老板責(zé)備，心懷不滿，回家后因?yàn)橐患∈仑?zé)罵妻子B.乙上課時受到老師批評，心中憋悶，下課后在學(xué)校超市把貨架上的方便面全部捏碎C.丙和鄰居發(fā)生沖突時被迫忍氣吞聲，后趁天黑將鄰居家的汽車車胎扎漏D.丁路過樹下時被樹上的鳥糞砸中，感到很生氣，轟走了上來乞食的流浪貓參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于替代性攻擊的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為遭受挫折后將怒氣發(fā)泄到另外的處于相對較弱地位的“替罪羊”身上。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。替代性攻擊定義的關(guān)鍵信息：將怒氣發(fā)泄轉(zhuǎn)移到另外的“替罪羊”身上。A項(xiàng)，將對老板的不滿轉(zhuǎn)移到妻子身上，符合定義。B項(xiàng)，將對老師的憋悶轉(zhuǎn)移到方便面身上，符合定義。C項(xiàng)，和鄰居發(fā)生沖突后扎漏了鄰居家的車胎，不涉及將怒氣轉(zhuǎn)移，不符合定義。D項(xiàng)，將對鳥的憤怒轉(zhuǎn)移到流浪貓的身上，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①遭受挫折后由于無法直接向挫折制造的源頭表達(dá)憤怒或不滿；②將怒氣發(fā)泄到另外的“替罪羊”身上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲被老板責(zé)備，老板是“挫折制造的源頭”，由于無法直接向老板表達(dá)憤怒或不滿，于是將怒氣發(fā)泄到“替罪羊”妻子身上，符合定義；B項(xiàng)：乙被老師批評，老師是“挫折制造的源頭”，由于無法直接向老師表達(dá)憤怒或不滿，于是將怒氣發(fā)泄到“替罪羊”方便面上，符合定義；C項(xiàng)：丙和鄰居發(fā)生沖突，鄰居是“挫折制造的源頭”，丙表達(dá)憤怒的對象是鄰居家的汽車，屬于直接向挫折制造的源頭表達(dá)憤怒或不滿，不符合定義；D項(xiàng)：丁被鳥糞砸中，鳥是“挫折制造的源頭”，由于無法直接向鳥表達(dá)憤怒或不滿，于是將怒氣發(fā)泄到“替罪羊”流浪貓身上，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義中的關(guān)鍵詞。“遭受挫折后由于無法直接向挫折制造的源頭表達(dá)憤怒或不滿”、“將怒氣發(fā)泄到另外的‘替罪羊’身上”、“‘替罪羊’往往處于相對較弱的地位。”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲受到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備，不責(zé)備領(lǐng)導(dǎo)而責(zé)備妻子，妻子是“另外的替罪羊”，符合定義，排除；B項(xiàng)：乙上課時受到老師批評，不能罵老師，將怒氣發(fā)泄到方便面上，方便面是“處于較弱地位的替罪羊”，符合定義，排除；C項(xiàng)：鄰居是挫折的源頭，丙通過將鄰居汽車車胎扎漏向挫折制造的源頭“鄰居”表達(dá)憤怒或不滿，沒有“替罪羊”出現(xiàn)，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：丁被鳥糞砸中，但轉(zhuǎn)而向流浪貓發(fā)脾氣，流浪貓是“處于較弱地位的替罪羊”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。38.1，2，3，6，12，24，（

）A.48B.45C.36D.32參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3＝2＋1，6＝3＋2＋1，12＝6＋3＋2＋1，24＝12＋6＋3＋2＋1。規(guī)律為從第三項(xiàng)開始，第n項(xiàng)等于前（n－1）項(xiàng)之和，則所求項(xiàng)為24＋12＋6＋3＋2＋1＝48。因此，選擇A選項(xiàng)。39.文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我國主張以文明交流超越文明

、以文明共存超越文明

。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.阻塞對抗B.隔閡沖突C.阻礙齟齬D.隔膜矛盾參考答案：B解題思路：第一空，搭配“文明”，根據(jù)“以文明交流超越”可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)與“交流”相反的含義，表達(dá)各個文明之間有壁壘之意。A項(xiàng)“阻塞”指有障礙而不能通過，強(qiáng)調(diào)“不暢通”，與文意不符，排除；B項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙，與文藝相符，保留；C項(xiàng)“阻礙”指阻力、障礙，與文意不符，排除；D項(xiàng)“隔膜”指情意不相通，互不了解，與文意相符，保留。第二空，搭配“文明”，根據(jù)“以文明共存超越”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)與“共存”相反的含義，表達(dá)各個文明間相敵對之意。B項(xiàng)“沖突”指對立的、互不相容，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“矛盾”側(cè)重一個主體自身的對立，根據(jù)“多樣”可知文段強(qiáng)調(diào)多個主體的共存，排除。故正確答案為B。40.甲購買房東乙的一套房屋，雙方約定先支付一半的房款，剩余一半待過戶手續(xù)辦完后付清，甲按約定先付了一半房款，但后來乙反悔，要求解除合同，甲不同意，起訴要求繼續(xù)履行合同，轉(zhuǎn)移房屋所有權(quán)。下列哪一種說法正確？

A.合同尚未生效，乙應(yīng)返還所受領(lǐng)的價款并承擔(dān)締約過失責(zé)任

B.合同無效，乙應(yīng)返還所受領(lǐng)的價款

C.合同有效，乙應(yīng)繼續(xù)履行合同

D.合同有效，但法院應(yīng)當(dāng)判決解除合同，乙賠償甲的損失

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第十五條，當(dāng)事人之間訂立有關(guān)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動產(chǎn)物權(quán)的合同，除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外，自合同成立時生效；未辦理物權(quán)登記的，不影響合同效力。甲和乙雖然未辦理物權(quán)登記，但不影響合同生效，所以說，合同有效，題干中乙要求解除合同，根據(jù)《合同法》第一百零七條，違約責(zé)任，當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。根據(jù)《合同法》第一百零八條，拒絕履行，當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行合同義務(wù)的，對方可以在履行期限屆滿之前要求其承擔(dān)違約責(zé)任。所以說，合同有效，乙應(yīng)繼續(xù)履行合同。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《物權(quán)法》第五十二條，有下列情形之一的，合同無效：（一）一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益（二）惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益（三）以合法形式掩蓋非法目的（四）損害社會公共利益（五）違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。

41.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：

A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送

B.此現(xiàn)象在20世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖

C.聯(lián)合國氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點(diǎn)

D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。

A項(xiàng)，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。

B項(xiàng)，說的是以前的情況，屬于訴諸過去，但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會出現(xiàn)類似情況，對題干的削弱力度不強(qiáng)。

C項(xiàng)，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個因素，無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴(yán)重，對題干的削弱力度較弱。

D項(xiàng)，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無法削弱題干論述。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。

論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時現(xiàn)象，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說明才能明確，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。

論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：首先專家的意見不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒提到，需進(jìn)一步說明才能明確，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會不會變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說的是氣候變暖所帶來的后果是什么，二者話題并不一致，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除。

故正確答案為B。42.①在這里，人們已經(jīng)從浮躁的、高速的城市發(fā)展中沉淀下來，希望獲得內(nèi)在的平衡②二十多年以來，從外表上看，那里的變化并不是非常巨大③整個城市顯得平和恬靜④每年，我仍舊有機(jī)會飛往硅谷，參加各種年會⑤包括節(jié)能減排的新舉措⑥但是生活在那里的人正在源源不斷地為它注入各種生機(jī)將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.④②⑥⑤①③B.②④⑤⑥①③C.②④①③⑤⑥D(zhuǎn).④①③②⑥⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句的代詞“那里”指代不明，不適合做首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。④句引出話題“硅谷”，適合做首句。第二步，A項(xiàng)和D項(xiàng)區(qū)別在于，④后接②還是①。①句方位詞“這里”，②句方位詞“那里”，根據(jù)④“我仍舊有機(jī)會飛往硅谷”可知，在飛往硅谷的過程中應(yīng)先是遠(yuǎn)距離的“那”，到了硅谷之后才是近距離的“這”，因此②在①之前，故④②捆綁，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。43.以控制權(quán)關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)，可把公司分為總公司與分公司。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查商法常識。以公司之間的控制和依附關(guān)系（即控制權(quán)關(guān)系）為標(biāo)準(zhǔn)，可將公司劃分為母公司和子公司。以公司的內(nèi)部管轄關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)，可將公司分為總公司和分公司。故表述錯誤。44.以下不可能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是：A.針灸B.濟(jì)公的傳說C.紹興黃酒的釀制D.青島“啤酒節(jié)”參考答案：D解題思路：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時為個人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場所。各個群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新，同時使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感，從而促進(jìn)了文化多樣性和激發(fā)人類的創(chuàng)造力。A、B、C項(xiàng)都有悠久的歷史和社會認(rèn)同感，唯有D項(xiàng)除外。本題為選非題，故正確答案為D。45.近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)呈現(xiàn)出題材多元、創(chuàng)作內(nèi)容邊界持續(xù)拓寬的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品從早期的玄幻、仙俠、修真題材占據(jù)主流，到都市、網(wǎng)游、科幻等題材爆發(fā)

，再到現(xiàn)在多元題材

，已形成玄幻、奇幻、武俠、仙俠、都市、現(xiàn)實(shí)、科幻、言情、歷史、游戲、體育、懸疑推理、輕小說等20余個大類型、200多種內(nèi)容品類的格局。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.崛起百花齊放B.突起各顯神通C.興旺層出不窮D.興盛推而廣之參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)橫線后“已形成······的格局”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)多元題材發(fā)展得都很好之意，A項(xiàng)“百花齊放”比喻各具特色的不同事物一齊出現(xiàn)，或同一事物以不同方式同時出現(xiàn)，符合文意，保留。B項(xiàng)“各顯神通”比喻在各自工作中顯身手，C項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，D項(xiàng)“推而廣之”指推展開來而且把它擴(kuò)大，也指由一件事推及其他，均與文意無關(guān)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“崛起”指興起，置于橫線處表達(dá)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的都市、網(wǎng)游、科幻等題材突然興起之意，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)活水之源》解題思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“題材”且照應(yīng)“爆發(fā)”一詞，表達(dá)都市、網(wǎng)游、科幻等題材突然興起之意。A項(xiàng)“崛起”有“地勢突起、事物突出、興起、奮起”的意思，符合語境。B項(xiàng)“突起”指突然出現(xiàn)；突然發(fā)生，符合語境。C項(xiàng)“興旺”指興盛；旺盛；D項(xiàng)“興盛”指蓬勃發(fā)展。兩者都沒有“興起”之意，不符合語境，排除。第二步，分析第二空。根據(jù)“已形成……等20余個大類型、200多種內(nèi)容品類的格局”可知，此處表達(dá)多種題材一同出現(xiàn)的意思。A項(xiàng)“百花齊放”指各種花卉一起開放。比喻各具特色的不同事物一齊出現(xiàn)，或同一事物以不同方式同時出現(xiàn)。符合語境。B項(xiàng)“各顯神通”比喻個人有自己的本領(lǐng)。不符合語境，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。46.人文社會科學(xué)與自然科學(xué)在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性。在我國人文社會科學(xué)領(lǐng)