《社會(huì)心理學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)150題（附詳解）

PAGEPAGE1《社會(huì)心理學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)150題（附詳解）一、單選題1.從眾是一種接受群體影響的方式。()A、被動(dòng)地B、主動(dòng)地C、積極地D、客觀地答案：A解析：從眾是在群體壓力下，個(gè)體在認(rèn)知、判斷、信念與行為等方面自愿與群體中多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，是一種被動(dòng)接受群體影響的方式。2.第一印象的作用機(jī)制是（）A、近因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、首因效應(yīng)答案：D解析：首因效應(yīng)是第一印象作用的機(jī)制。第一印象一經(jīng)確立，對(duì)其后信息的組織、理解有較強(qiáng)的定向作用，個(gè)體對(duì)后續(xù)信息的解釋往往是根據(jù)第一印象來(lái)完成的。3.社會(huì)心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)描述階段的特點(diǎn)是在（）基礎(chǔ)上，對(duì)人類的心理活動(dòng)和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。A、觀察B、實(shí)驗(yàn)C、思辯D、歸納答案：A解析：經(jīng)驗(yàn)階段從19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初，其特點(diǎn)是，在觀察的基礎(chǔ)上，對(duì)人類的心理活動(dòng)和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。4.態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對(duì)于威信低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該（）A、適中B、較大C、較小D、最大答案：A解析：個(gè)體形成一定態(tài)度后，由于接收新的信息或意見(jiàn)而發(fā)生變化，這個(gè)過(guò)程稱態(tài)度轉(zhuǎn)變。研究表明，對(duì)于威信高的傳遞者，這種差異較大時(shí)，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量最大：對(duì)于威信低的傳遞者，這種差異適中，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量最大。5.人際吸引的最強(qiáng)烈的形式是()A、親合B、喜歡C、親情D、愛(ài)情答案：D解析：愛(ài)情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式，是身心成熟到一定程度的個(gè)體對(duì)異性個(gè)體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級(jí)情感。6.利他行為中有一現(xiàn)象稱為"旁觀者效應(yīng)"，其意思是（）A、他人在場(chǎng)有利于促進(jìn)助人行為B、他人在場(chǎng)對(duì)利他行為有負(fù)面影響C、他人在場(chǎng)，會(huì)激勵(lì)助人者D、他人在場(chǎng)，使助人者體會(huì)到社會(huì)贊許，增進(jìn)助人行為。答案：B解析：“旁觀者效應(yīng)”是指他人在場(chǎng)對(duì)利他行為往往有負(fù)面影響，在場(chǎng)人數(shù)越多，利他越少，獨(dú)自一人時(shí)個(gè)體利他的可能性反而增加。7.態(tài)度的ABC模型中，B指（）A、行為B、情感C、感覺(jué)D、行為傾向答案：D解析：一般認(rèn)為，態(tài)度有認(rèn)知（C）、情感（A）和行為傾向性（B）三種成分。有人把態(tài)度的三成分說(shuō)，稱為態(tài)度的ABC模型。8.信息如果能喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說(shuō)服。畏懼和說(shuō)服之間是（）關(guān)系。A、U型曲線B、線性C、倒U型曲線D、指數(shù)曲線答案：C解析：信息如果能喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說(shuō)服。畏懼和說(shuō)服之間是倒U型曲線關(guān)系，也就是說(shuō)，能喚起人們中等強(qiáng)度的畏懼的信息能取得較好的說(shuō)服效果。9.某些人認(rèn)為個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被稱為()A、行動(dòng)者B、觀察者C、外控者D、內(nèi)控者答案：C解析：外控者認(rèn)為生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的外部力量造成的，相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定了自己的狀況，認(rèn)為個(gè)人努力無(wú)濟(jì)于事。10.社會(huì)知覺(jué)是個(gè)體對(duì)他人、群體以及（）的知覺(jué)。A、自己B、社會(huì)C、自然D、環(huán)境答案：A解析：社會(huì)知覺(jué)包括個(gè)體對(duì)他人、群體以及對(duì)自己的知覺(jué)，即人際知覺(jué)、自我知覺(jué)。此外，還包括對(duì)行為原因的知覺(jué)。11.在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（）的性質(zhì)。A、積極B、雙向作用C、消極D、定勢(shì)作用答案：C解析：刻板印象具有社會(huì)適應(yīng)的意義，能使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化。但在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的作用，會(huì)使人對(duì)某些群體的成員產(chǎn)生偏見(jiàn)，甚至歧視。12.一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是()A、自私B、虛偽C、古怪D、粗魯答案：B解析：安德森認(rèn)為，真誠(chéng)受人歡迎，不真誠(chéng)則令人厭惡。13.在一項(xiàng)試驗(yàn)中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)次數(shù)越多，被試越喜歡，這說(shuō)明人際吸引受的影響()A、熟悉B、相似C、臨近D、外貌答案：A解析：熟悉能增加吸引的程度，但交往頻率和喜歡的程度也是呈現(xiàn)倒U型的關(guān)系，中等頻率的交往，人們彼此喜歡的程度較高。14.自尊是個(gè)體對(duì)其（）進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。A、社會(huì)角色B、自我概念C、自我意識(shí)D、自我價(jià)值答案：A解析：自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。15.個(gè)體對(duì)特定態(tài)度對(duì)象的卷入程度，反映的態(tài)度屬性是（）A、強(qiáng)度B、外顯度C、方向D、深度答案：D解析：深度指?jìng)€(gè)體對(duì)特定態(tài)度對(duì)象的卷入水平，態(tài)度對(duì)象對(duì)個(gè)體的意義越大，個(gè)體的卷入程度越深。16.根據(jù)研究，每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有（）的勢(shì)A、逐漸降低B、逐漸上升C、迅速上升D、迅速降低答案：A解析：一般說(shuō)來(lái)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系大致呈倒U型曲線，即中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)，活動(dòng)效率最高。根據(jù)研究，每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平，這種最佳水平隨活動(dòng)的性質(zhì)不同而有所不同，在比較簡(jiǎn)單的任務(wù)中，活動(dòng)效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有逐漸下降的趨勢(shì)。17.麥孤獨(dú)W.McDougall用（）來(lái)解釋人類的社會(huì)行為。A、認(rèn)知過(guò)程B、學(xué)習(xí)C、社會(huì)影響D、本能答案：D解析：麥獨(dú)孤指出，先天的或遺傳的傾向是一切思想和行動(dòng)的基本源泉和動(dòng)力，他提出十二種本能，認(rèn)為從這些本能可以衍生出全部社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)生活。18.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來(lái)的直接的（）的聯(lián)系。A、心理上B、認(rèn)知上C、行為上D、道德上答案：A解析：人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來(lái)的直接的心理上的聯(lián)系。19.與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是（）A、存在主義B、自我實(shí)現(xiàn)C、人的尊嚴(yán)D、觀察學(xué)習(xí)答案：D解析：觀察學(xué)習(xí)是班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)論的重要組成部分，是行為主義的概念。20.關(guān)于利他行為，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、噪音等惡劣的環(huán)境會(huì)減少利他行為B、助人的榜樣，會(huì)增加人們的利他行為C、他人在場(chǎng)，往往會(huì)產(chǎn)生社會(huì)助長(zhǎng)效應(yīng)，對(duì)利他行為有積極影響D、長(zhǎng)得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助答案：C解析：他人在場(chǎng)對(duì)利他行為往往有負(fù)面的影響，在場(chǎng)的人數(shù)越多，利他發(fā)生的可能性有時(shí)越小。21.刻板印象使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化，因此它具有（）的作用。A、概括化B、社會(huì)適應(yīng)C、抽象化D、消極答案：B解析：刻板印象具有社會(huì)適應(yīng)的意義，能使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化。22.性別表示男女在（）A、生物學(xué)方面的差異B、人格特征方面的差異C、社會(huì)學(xué)方面的差異D、行為方式方面的差異答案：B解析：性別表示男女在人格特征方面的差異，男性特質(zhì)與女性特質(zhì)指的就是性別的差異。23.人腦中已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)稱為（）A、圖式B、核心知識(shí)C、框架D、內(nèi)隱認(rèn)知答案：A解析：所謂圖式，是指人腦中已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)。24.在態(tài)度的成分中，起主導(dǎo)作用的是（）成分A、外顯行為B、感情C、行為傾向D、認(rèn)知答案：B解析：一般來(lái)說(shuō)，態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致的，在他們不協(xié)調(diào)時(shí)，情感成分往往占主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。25.一般來(lái)說(shuō)，最能吸引人的人格品質(zhì)是()A、熱情B、真誠(chéng)C、善良D、智慧答案：B解析：排在最前面、受喜愛(ài)程度最高的六個(gè)人格品質(zhì)分別是：真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、理解、忠誠(chéng)、真實(shí)、可信，真誠(chéng)是最重要的人格品質(zhì)。26.當(dāng)事人和觀察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。A、利益B、社會(huì)視角C、態(tài)度D、控制點(diǎn)答案：B解析：社會(huì)視角，人們的角色和處境不同，觀察問(wèn)題的視角就不同，對(duì)事情的看法也會(huì)有差別，因而對(duì)行為原因的解釋也會(huì)有明顯的不同。27.由他人的判斷所反映的自我概念，稱為（）A、反思自我B、客我C、社會(huì)自我D、鏡我答案：D解析：鏡我是由他人的判斷所反映的自我概念。28.個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過(guò)失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生情緒體驗(yàn)是（）A、內(nèi)疚B、羞恥C、焦慮D、嫉妒答案：A解析：內(nèi)疚是個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過(guò)失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的不安、羞愧和負(fù)罪的情緒體驗(yàn)。29."男女搭配，干活不累"，這是一種社會(huì)()現(xiàn)象。A、助長(zhǎng)B、逍遙C、強(qiáng)化D、抑制答案：A解析：社會(huì)促進(jìn)/助長(zhǎng)，個(gè)體完成某種任務(wù)時(shí)，由于他人在場(chǎng)而提高了績(jī)效的現(xiàn)象。30.勒溫認(rèn)為要理解和描述行為，必須同時(shí)考慮人和（）A、情緒狀態(tài)B、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)C、個(gè)性特征D、所處的情境答案：D解析：勒溫指出，要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看成是一個(gè)相互依賴的因素群。31.在吃"大鍋飯"的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是()A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)抑制C、平衡理論D、社會(huì)懈怠答案：D解析：社會(huì)懈怠也稱社會(huì)逍遙，指群體一起完成一件任務(wù)時(shí)，個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象（“磨洋工”）。32.在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（）A、熟悉B、互補(bǔ)C、鄰近D、競(jìng)爭(zhēng)答案：B解析：當(dāng)雙方在某些方面看起來(lái)互補(bǔ)時(shí)，彼此的喜歡也會(huì)增加，互補(bǔ)可視為相似性的特殊形式。33.在有人陪同的活動(dòng)中，個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力，從而提高工作或活動(dòng)效率，這是社會(huì)促進(jìn)中的()A、結(jié)伴效應(yīng)B、觀眾效應(yīng)C、比較效應(yīng)D、競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)答案：A解析：結(jié)伴效應(yīng)，即在結(jié)伴活動(dòng)中個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力，從而提高工作或活動(dòng)效率。34.一般來(lái)說(shuō)，最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語(yǔ)言形式是（）A、目光B、面部表情C、姿勢(shì)D、空間距離答案：A解析：目光接觸是最重要的身體語(yǔ)言溝通方式，眼睛是非常有效的顯露個(gè)體內(nèi)心世界的途徑。35.關(guān)于暗示，錯(cuò)誤的說(shuō)法是()A、被暗示者處于困難情境有缺乏社會(huì)支持時(shí)容易接受暗示B、年齡越小時(shí)個(gè)體越容易接受暗示C、有人格魅力的暗示者暗示效果較好D、總的來(lái)說(shuō)男性和女性在易受暗示性方面沒(méi)有差異答案：D解析：一般女性比男性更容易受暗示。36.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系大致是（）型曲線A、倒UB、UC、線性D、N答案：A解析：一般說(shuō)來(lái)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系大致呈倒U型曲線，即中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)，活動(dòng)效率最高。37.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）A、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我B、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D、從心理自我到生理自我，最后到社會(huì)自我答案：B解析：自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我。38.羞恥是一種（）的A、積極B、作用不明C、消極D、有積極作用，也有消極作用答案：D解析：健康的羞恥感是個(gè)體心理發(fā)展的自然結(jié)果，是人適應(yīng)社會(huì)生活、改善自己的一種重要力量，過(guò)多或者過(guò)少的羞恥感都是不健康的，都對(duì)個(gè)體發(fā)展不利。39.關(guān)于愛(ài)情的描述，不正確的是()A、具有浪漫色彩B、是一種高級(jí)情感C、幼兒也有愛(ài)情D、人際吸引最強(qiáng)烈的形式答案：C解析：愛(ài)情是個(gè)體身心發(fā)展到相對(duì)成熟的階段時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)，幼兒沒(méi)有愛(ài)情體驗(yàn)。40.自我概念self是指（）A、人格中的監(jiān)控成分B、人格中的本能成分C、求助者真實(shí)的本體性D、求助者如何看待自己答案：D解析：自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，因?yàn)樗莻€(gè)體自我知覺(jué)的體系與認(rèn)識(shí)自己的方式。41.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、瞳孔的變化能反映個(gè)體的情緒變化B、經(jīng)過(guò)訓(xùn)練人能夠較為自如的控制自己的面部表情C、面部表情和實(shí)際的情緒狀態(tài)一致D、人對(duì)目光很難做到隨意控制答案：C解析：經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，人能較為自如地控制自己的表情肌，因而面部表情表達(dá)的情感狀態(tài)有可能與實(shí)際的情況不一致。42."對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納"，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守（）A、相互性原則B、交換性原則C、自我價(jià)值保護(hù)原則D、平等性原則答案：C解析：自我價(jià)值是個(gè)體對(duì)自身價(jià)值的意識(shí)與評(píng)價(jià)，自我價(jià)值保護(hù)是一種自我支持的心理傾向，其目的是防止自我價(jià)值受到貶低和否定。由于自我價(jià)值是通過(guò)他人的評(píng)價(jià)而確立的，個(gè)體對(duì)他人的評(píng)價(jià)極其敏感。對(duì)肯定自我價(jià)值的人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納，并反過(guò)來(lái)予以肯定和支持；而對(duì)否定自我價(jià)值的他人則予以疏離，與這種人交往時(shí)，可能激活個(gè)體的自我價(jià)值保護(hù)動(dòng)機(jī)。43.全部社會(huì)化的前提是（）A、性別社會(huì)化B、政治社會(huì)化C、道德社會(huì)化D、語(yǔ)言社會(huì)化答案：D解析：個(gè)體社會(huì)化從掌握語(yǔ)言開(kāi)始，全部社會(huì)化往往是以語(yǔ)言社會(huì)化為條件的。44.由他人的判斷所反映的自我概念，是（）A、主我B、客我C、鏡我D、超我答案：C解析：鏡我是由他人的判斷所反映的自我概念。45.一般情況下，自我控制能力和個(gè)體的侵犯性之間的關(guān)系是（）A、正相關(guān)B、負(fù)相關(guān)C、零相關(guān)D、不確定答案：B解析：一般情況下，個(gè)體的自我意識(shí)和自我控制水平下降時(shí)，侵犯行為就比較容易發(fā)生。即自我控制能力和個(gè)體的侵犯性之間的關(guān)系呈負(fù)相關(guān)。46.（）是個(gè)體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。A、親合B、利他關(guān)系C、依賴D、人際吸引答案：D解析：人際吸引是個(gè)體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。47.對(duì)可控性因素的歸因，使人們更可能對(duì)行為做出（）的預(yù)判A、準(zhǔn)確B、變化C、穩(wěn)定D、系統(tǒng)答案：B解析：如果是可控的原因，表明個(gè)體通過(guò)主觀努力可以改變行為及其后果。對(duì)可控性因素的歸因，人們更可能對(duì)行為做出變化的預(yù)測(cè)。48.了解人際關(guān)系濃度的一個(gè)敏感的"探測(cè)器"是（）A、自我暴露程度B、相互評(píng)價(jià)C、情感卷入程度D、目光答案：A解析：自我暴露（自我開(kāi)放）是指在溝通和交往的時(shí)候把自己私人性的方面顯示給他人。自我暴露的廣度和深度是人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”。49.個(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象是（）A、印象輸入B、印象輸出C、印象管理D、印象形成答案：C解析：印象管理也稱印象整飾和印象控制，指?jìng)€(gè)體以一定的方式去影響他人對(duì)自己的印象，使他人對(duì)自己的印象符合自我的期待。50.根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個(gè)人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況，就在有可能被歸因于()A、行為主體B、刺激客體C、偶然因素D、環(huán)境背景答案：A解析：凱利(1967)指出，人們的歸因總是涉及三個(gè)方面的因素:刺激客體、行為主體以及背景。①高特異性、高共同性、高一致性信息的情況下，歸因于刺激客體。②低特異性、低共同性、高一致性的情況下，原因歸于行為主體。③高特異性、低共同性和低一致性的情況下，原因歸于情境。51.時(shí)間會(huì)影響歸因，人們會(huì)對(duì)過(guò)去許久的事情，傾向于解釋為()的A、圖形B、刺激客體C、背景D、行為主體答案：C解析：時(shí)間因素會(huì)影響歸因，隨著時(shí)間的推移，歸因會(huì)越來(lái)越具有情境性，人們會(huì)把過(guò)去很久的事件解釋為背景的原因，而不是行為主體和刺激客體的原因。52.（）不是社會(huì)化的載體。A、家庭B、大學(xué)C、雜志D、意識(shí)答案：D解析：個(gè)體社會(huì)化的主要載體：家庭、學(xué)校、大眾傳媒與參照群體。53.社會(huì)行為是由（）引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。A、社會(huì)因素B、現(xiàn)實(shí)生活C、周圍環(huán)境D、即時(shí)情境答案：A解析：社會(huì)行為是人對(duì)社會(huì)因素引起的，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)和反應(yīng)系統(tǒng)。54.一般來(lái)說(shuō)，人在()時(shí)，情感體驗(yàn)最為深刻。A、身體運(yùn)動(dòng)B、身體接觸C、目光接觸D、身體欠安答案：B解析：觸摸是人際溝通的有效方式，個(gè)體與他人在觸摸和身體接觸時(shí)的情感體驗(yàn)最為深刻。55.個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是（）A、歸因B、態(tài)度C、動(dòng)機(jī)D、情緒答案：B解析：態(tài)度是個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向。56.光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象。A、社會(huì)適應(yīng)B、信息干擾C、先入為主D、以偏概全答案：D解析：光環(huán)效應(yīng)是一種以偏概全的現(xiàn)象，一般是在人們沒(méi)有意識(shí)到的情況下發(fā)生作用的。由于它的作用，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)變成光圈并被夸大，其他的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)也就退隱到光圈背后視而不見(jiàn)了。57.根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn)，社會(huì)心理學(xué)的形成期是在（）A、社會(huì)哲學(xué)階段B、哲學(xué)思辨階段C、經(jīng)驗(yàn)描述階段D、實(shí)證分析階段答案：C解析：根據(jù)霍蘭德的研究，社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展可劃分為哲學(xué)思辨、經(jīng)驗(yàn)描述與實(shí)證分析三個(gè)階段。這三個(gè)階段也就是社會(huì)心理學(xué)的啟蒙期、形成期及確立期。58."體語(yǔ)"不包括()A、身體接觸B、社會(huì)距離C、裝束打扮D、人際距離答案：B解析：身體語(yǔ)言包括目光與面部表情、身體運(yùn)動(dòng)與觸摸、姿勢(shì)與裝飾、人際距離等。59.自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是（）的觀點(diǎn)。A、C·羅杰斯B、M·米德C、W·詹姆士D、K·勒溫答案：A解析：羅杰斯認(rèn)為，自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，因?yàn)樗莻€(gè)體自我知覺(jué)的體系與認(rèn)識(shí)自己的方式。60.下列說(shuō)法中，不符合塔爾德觀點(diǎn)的是()A、一切事物不是發(fā)明，就是模仿B、模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象C、社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向D、個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿答案：D解析：塔爾德的“模仿律”，下降律、幾何級(jí)數(shù)律、先內(nèi)后外律。其中先內(nèi)后外律是指?jìng)€(gè)體對(duì)本土文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對(duì)外域文化及其行為方式的模仿。61.社會(huì)行為公式B=f（P，E）中，E的含義是（）A、行為B、函數(shù)關(guān)系C、個(gè)體D、個(gè)體所處的情境答案：D解析：勒溫提出過(guò)一個(gè)著名的公式B=f（P，E）。公式中，B是指行為，p是指?jìng)€(gè)體，E是指?jìng)€(gè)體所處的情境，f指函數(shù)關(guān)系。62.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是（）A、智慧B、真誠(chéng)C、熱情D、幽默答案：B解析：排在最前面、受喜愛(ài)程度最高的六個(gè)人格品質(zhì)分別是：真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、理解、忠誠(chéng)、真實(shí)、可信，真誠(chéng)是最重要的人格品質(zhì)。63.在形成總體印象時(shí)，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強(qiáng)度，而且從邏輯上判斷各種特征的重要性，這是（）A、平均模式B、中心品質(zhì)模式C、加法模式D、加權(quán)平均模式答案：D解析：加權(quán)平均模式指許多人在形成對(duì)他人的總體印象時(shí)，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強(qiáng)度，而且從邏輯上判斷各種特征的重要性。64."集體潛意識(shí)"概念是（）提出來(lái)的。A、弗洛依德B、霍妮C、沙利文D、榮格答案：D解析：榮格認(rèn)為意識(shí)、個(gè)體潛意識(shí)和集體潛意識(shí)三個(gè)層面構(gòu)成了人的整個(gè)精神世界。65.婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的()A、社會(huì)性B、經(jīng)濟(jì)性C、繁衍性D、激情性答案：A解析：婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的社會(huì)性，即婚姻是按照一定的法律、倫理和習(xí)俗規(guī)定而建立的。66.一般說(shuō)來(lái)，現(xiàn)代社會(huì)人們結(jié)婚的動(dòng)機(jī)，按照強(qiáng)度由高到低排序，應(yīng)該是()A、經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一愛(ài)情動(dòng)機(jī)B、繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一愛(ài)情動(dòng)機(jī)C、愛(ài)情動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)D、愛(ài)情動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)答案：C解析：婚姻的動(dòng)機(jī)一般來(lái)說(shuō)有三種，即經(jīng)濟(jì)、繁衍和愛(ài)情（包括性），有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)情第一，繁衍其次，經(jīng)濟(jì)第三。67.在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性一般會(huì)（）A、減少B、保持穩(wěn)定C、增加D、受到抑制答案：C解析：在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性也傾向于增加。68.在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為()A、抽象化他人B、重要他人C、概括化他人D、一般他人答案：B解析：社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長(zhǎng)為社會(huì)人的過(guò)程，是個(gè)體與他人交往，接受社會(huì)影響，學(xué)習(xí)掌握社會(huì)角色的行為規(guī)范，形成適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的人格、社會(huì)心理、行為方式和生活技能的過(guò)程，這里起關(guān)鍵作用的人或人群稱為重要他人。69.根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出歸因（）A、社會(huì)視角B、行為主體C、刺激客體D、情境答案：D解析：凱利(1967)指出，人們的歸因總是涉及三個(gè)方面的因素:刺激客體、行為主體以及背景。①高特異性、高共同性、高一致性信息的情況下，歸因于刺激客體。②低特異性、低共同性、高一致性的情況下，原因歸于行為主體。③高特異性、低共同性和低一致性的情況下，原因歸于情境。70.詹姆士的自尊公式是（）A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱負(fù)C、自尊=自信/抱負(fù)D、自尊=抱負(fù)/成功答案：B解析：詹姆士在《心理學(xué)原理》一書中提出了一個(gè)自尊的經(jīng)典公式：自尊=成功/抱負(fù)，意思是說(shuō)，自尊取決于成功，還取決于獲得的成功對(duì)個(gè)體的意義。71.在印象形成過(guò)程中，個(gè)體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（）A、第一印象B、刻板印象C、總體印象D、客觀印象答案：C解析：在印象形成的過(guò)程中，個(gè)體所獲得的信息總是認(rèn)知對(duì)象的各種具體特征，但個(gè)體最終形成的印象并不是停留在各種具體特征上面，而是把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成總體印象。72.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（）A、角色理論B、認(rèn)知失調(diào)論C、平衡理論D、社會(huì)交換論答案：C解析：海德認(rèn)為，在人們的態(tài)度系統(tǒng)中存在某些情感因素之間或評(píng)價(jià)因素之間趨于一致的壓力，如果出現(xiàn)不平衡，則傾向于朝向平衡轉(zhuǎn)化。換言之，海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是平衡理論。73.人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的"探測(cè)器"是（）A、自我暴露程度B、好惡評(píng)價(jià)C、情感卷入程度D、親密行為答案：A解析：自我暴露（自我開(kāi)放）是指在溝通和交往的時(shí)候把自己私人性的方面顯示給他人。自我暴露的廣度和深度是人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”。74.企業(yè)家屬于（）的社會(huì)角色。A、表現(xiàn)型B、功利型C、開(kāi)放型D、創(chuàng)新性答案：B解析：功利型角色是以追求實(shí)際利益為基本目標(biāo)的角色，如銀行家、企業(yè)家、商人等，主要是追求效率。75.社會(huì)學(xué)習(xí)論的理論根源是（）A、心理分析B、行為主義C、認(rèn)知理論D、人本主義答案：B解析：社會(huì)學(xué)習(xí)吸收了行為主義的主要理論假設(shè)，認(rèn)為先前的學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)在的行為有決定作用，社會(huì)學(xué)習(xí)論起源于行為主義。76.現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)體要被他人、公眾與社會(huì)所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會(huì)對(duì)他的（）A、印象定位B、角色期待C、基本規(guī)范D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：個(gè)體承擔(dān)某一角色，首先遇到的是他人與社會(huì)對(duì)這一角色的期待，即社會(huì)公眾對(duì)其行為方式的要求與期望，如果個(gè)體偏離角色期待，就可能招致他人的異議或反對(duì)。77.對(duì)一些反社會(huì)的價(jià)值觀和一些引起心理障礙的價(jià)值理念，心理咨詢師應(yīng)該（）A、不予干預(yù)B、完全保持價(jià)值中立C、表示同情D、進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)答案：D解析：價(jià)值中立原則在心理咨詢過(guò)程中也很重要，因?yàn)閹еA(yù)設(shè)的立場(chǎng)和有色眼鏡，不僅不利于咨詢師準(zhǔn)確分析求助者的問(wèn)題所在，也不利于咨詢師把握自身的心理狀態(tài)。當(dāng)然，完全的中立是很難做到的，咨詢師過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)多少會(huì)影響咨詢的過(guò)程。對(duì)一些反社會(huì)的價(jià)值觀和一些引起心理障得的價(jià)值理念，心理咨詢師應(yīng)該進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)。78.態(tài)度的各個(gè)成分之間不協(xié)調(diào)時(shí)，（）往往占有主導(dǎo)地位。A、情感成分B、行為傾向成分C、認(rèn)知成分D、動(dòng)機(jī)成分答案：A解析：一般來(lái)說(shuō)，態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致的，在他們不協(xié)調(diào)時(shí)，情感成分往往占主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。79.社會(huì)行為公式B=f（P，E）中，P指（）A、行為B、個(gè)體所處的情境C、個(gè)體D、函數(shù)關(guān)系答案：C解析：勒溫提出過(guò)一個(gè)著名的公式B=f（P，E）。公式中，B是指行為，p是指?jìng)€(gè)體，E是指?jìng)€(gè)體所處的情境，f指函數(shù)關(guān)系。80.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色，這屬于（）A、角色沖突B、角色不清C、角色中斷D、角色失敗答案：D解析：角色失敗是最嚴(yán)重的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色。多選題1.影響成就動(dòng)機(jī)的因素不包括()A、抱負(fù)水平B、成敗的主觀概率C、出生順序D、個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)答案：AC解析：【難度】一般2.霍夫蘭德C.Hovland態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有()A、信息B、背景C、反饋D、通道答案：AB解析：【難度】一般3.G·奧爾波特認(rèn)為，個(gè)體的思想、情感和行為會(huì)受他人存在的影響，他人存在形式包括()A、虛擬的存在B、現(xiàn)實(shí)的存在C、想象的存在D、隱含的存在答案：BCD解析：【難度】一般4.根據(jù)社會(huì)心理學(xué)家的研究，個(gè)體歸因時(shí)遵循的主要原則包括()A、不變性原則B、折扣原則C、情感一致性原則D、協(xié)變?cè)瓌t答案：ABD解析：【難度】一般5.從眾行為的原因有()A、尋求行為參照B、對(duì)偏離的恐懼C、追求成就D、群體凝聚力答案：ABD解析：【難度】一般6.挫折-侵犯學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)包括()A、人在受挫折后，一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為B、侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比C、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比D、如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小答案：BCD解析：【難度】一般7.影響成就動(dòng)機(jī)的因素不包括()A、抱負(fù)水平B、成敗的主觀概率C、出生順序D、個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)答案：AC解析：【難度】一般8.塔爾德的模仿律包括()A、下降律B、幾何級(jí)數(shù)律C、上升律D、先內(nèi)后外律答案：ABD解析：【難度】一般9.個(gè)體社會(huì)化的主要載體包括()A、家庭B、大眾傳媒C、學(xué)校D、交通工具答案：ABC解析：【難度】一般10.身體語(yǔ)言包括()A、面部表情B、身體姿勢(shì)C、妝飾打扮D、人際距離答案：ABCD解析：【難度】一般11.印象形成的中心品質(zhì)模式認(rèn)為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對(duì)象的幾個(gè)()特征對(duì)其形成總體印象A、概括性B、新奇C、對(duì)個(gè)體意義大D、重要答案：CD解析：【難度】一般12.一般來(lái)說(shuō)，近因效應(yīng)容易在()的人之間產(chǎn)生A、熟悉B、不熟悉C、親密D、不常見(jiàn)面答案：AC解析：【難度】一般13.常用的印象管理策略包括()A、隱藏自我B、投人所好C、自我抬高D、按社會(huì)期待管理自己答案：ABCD解析：【難度】一般14.關(guān)于社交焦慮，下列說(shuō)法中正確的包括()A、是一種與人交往的時(shí)候，覺(jué)得不舒服、不自然、緊張，甚至恐懼的情緒體驗(yàn)B、社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候一般沒(méi)有生理上的癥狀C、社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)D、為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境，個(gè)體通常是減少社交，選擇孤獨(dú)的生活方式答案：ACD解析：【難度】一般15.在社會(huì)學(xué)習(xí)論看來(lái)，學(xué)習(xí)的機(jī)制主要有（）A、聯(lián)想B、強(qiáng)化C、暗示D、模仿答案：ABD解析：【難度】一般16.印象形成的中心品質(zhì)模式認(rèn)為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對(duì)象的幾個(gè)()特征對(duì)其形成總體印象A、概括性B、新奇C、對(duì)個(gè)體意義大D、重要答案：CD解析：【難度】一般17.在社會(huì)學(xué)習(xí)論看來(lái)，學(xué)習(xí)的機(jī)制主要有（）A、聯(lián)想B、強(qiáng)化C、暗示D、模仿答案：ABD解析：【難度】一般18.失敗時(shí)人們往往外歸因，這屬于一種()A、自我障礙B、自我價(jià)值保護(hù)傾向C、自我防衛(wèi)D、動(dòng)機(jī)性歸因偏差答案：BC解析：【難度】一般19.關(guān)于社交焦慮，下列說(shuō)法中正確的包括()A、是一種與人交往的時(shí)候，覺(jué)得不舒服、不自然、緊張，甚至恐懼的情緒體驗(yàn)B、社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候一般沒(méi)有生理上的癥狀C、社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)D、為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境，個(gè)體通常是減少社交，選擇孤獨(dú)的生活方式答案：ACD解析：【難度】一般20.G·奧爾波特認(rèn)為，個(gè)體的思想、情感和行為會(huì)受他人存在的影響，他人存在形式包括()A、虛擬的存在B、現(xiàn)實(shí)的存在C、想象的存在D、隱含的存在答案：BCD解析：【難度】一般21.常用的印象管理策略包括()A、隱藏自我B、投人所好C、自我抬高D、按社會(huì)期待管理自己答案：ABCD解析：【難度】一般22.自尊需要包括()A、對(duì)成就、優(yōu)勢(shì)與自信等的欲望B、對(duì)名譽(yù)、支配地位、贊賞的欲望C、對(duì)歸宿感的需要D、對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要答案：AB解析：【難度】一般23.關(guān)于自我self，正確的說(shuō)法包括()A、是個(gè)體自我知覺(jué)的體系與認(rèn)識(shí)的方式B、也叫自我意識(shí)C、是個(gè)體對(duì)自我存在狀態(tài)的認(rèn)知D、是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果答案：ABC解析：【難度】一般24.塔爾德的模仿律包括()A、下降律B、幾何級(jí)數(shù)律C、上升律D、先內(nèi)后外律答案：ABD解析：【難度】一般25.從眾行為的原因有()A、尋求行為參照B、對(duì)偏離的恐懼C、追求成就D、群體凝聚力答案：ABD解析：【難度】一般26.下列屬于現(xiàn)實(shí)溝通的包括()A、親人通過(guò)電話交流B、面對(duì)面談判C、同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天室聊天D、網(wǎng)絡(luò)聊天室中不認(rèn)識(shí)網(wǎng)友之間的交流答案：ABC解析：【難度】一般27.下列說(shuō)法中正確的包括()A、恐懼越強(qiáng)，親合傾向越弱B、恐懼越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)C、焦慮越強(qiáng)，親合傾向越弱D、焦慮越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)答案：BC解析：【難度】一般28.態(tài)度的特點(diǎn)包括()A、穩(wěn)定性B、內(nèi)在性C、間接性D、針對(duì)性答案：ABD解析：【難度】一般29.一個(gè)人要與周圍的人建立良好的人際關(guān)系，遵循的原則一般應(yīng)該包括()A、相互性原則B、平等原則C、交換性原則D、自我價(jià)值保護(hù)原則答案：ABCD解析：【難度】一般30.一般來(lái)說(shuō)，近因效應(yīng)容易在()的人之間產(chǎn)生A、熟悉B、不熟悉C、親密D、不常見(jiàn)面答案：AC解析：【難度】一般31.人們常用自我防衛(wèi)策略來(lái)弱化說(shuō)服信息的影響，這樣的策略包括()A、貶損來(lái)源B、歪曲信息C、論點(diǎn)辯駁D、投射作用答案：ABC解析：【難度】一般32.親合的作用包括()A、獲得信息B、減輕心理壓力C、避免窘境D、協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動(dòng)答案：ABC解析：【難度】一般33.個(gè)體侵犯行為的影響因素包括()A、道德水準(zhǔn)B、情緒喚起水平C、社會(huì)角色D、他人的行為答案：ABC解析：【難度】一般34.按角色獲得的方式可將角色分為()A、先賦角色B、功利角色C、表現(xiàn)角色D、成就角色答案：AD解析：【難度】一般35.角色失調(diào)包括()A、角色沖突B、角色失敗C、角色不清D、角色誤解答案：ABC解析：【難度】一般36.在態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-o-x模型中，則系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。()A、如果三種關(guān)系都是否定的B、如果三種關(guān)系都是肯定的C、如果三種關(guān)系中兩種是否定的，一種是肯定的D、如果三種關(guān)系中兩種是肯定的，一種是否定的答案：BC解析：【難度】一般37.態(tài)度測(cè)量的主要方法包括()A、實(shí)驗(yàn)法B、量表法C、投射法D、行為反應(yīng)測(cè)量法答案：BCD解析：【難度】一般38.溝通的結(jié)構(gòu)要素包括多()A、信息B、強(qiáng)化C、反饋D、通道答案：ACD解析：【難度】一般39.下列屬于現(xiàn)實(shí)溝通的包括()A、親人通過(guò)電話交流B、面對(duì)面談判C、同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天室聊天D、網(wǎng)絡(luò)聊天室中不認(rèn)識(shí)網(wǎng)友之間的交流答案：ABC解析：【難度】一般40."人際關(guān)系的三維理論"的"三維"包括()A、包容需要B、支配需要C、成就需要D、情感需要答案：ABD解析：【難度】一般41.在態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-o-x模型中，則系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。()A、如果三種關(guān)系都是否定的B、如果三種關(guān)系都是肯定的C、如果三種關(guān)系中兩種是否定的，一種是肯定的D、如果三種關(guān)系中兩種是肯定的，一種是否定的答案：BC解析：【難度】一般42.下列說(shuō)法中正確的包括()A、恐懼越強(qiáng)，親合傾向越弱B、恐懼越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)C、焦慮越強(qiáng)，親合傾向越弱D、焦慮越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)答案：BC解析：【難度】一般43.根據(jù)凱利的三維理論，個(gè)體在歸因時(shí)需要掌握包括()的信息。A、協(xié)調(diào)性B、特異性C、共同性D、一致性答案：BCD解析：【難度】一般44.挫折-侵犯學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)包括()A、人在受挫折后，一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為B、侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比C、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比D、如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小答案：BCD解析：【難度】一般45.溝通的結(jié)構(gòu)要素包括多()A、信息B、強(qiáng)化C、反饋D、通道答案：ACD解析：【難度】一般46.社會(huì)惰化的主要原因包括()A、模仿B、竟?fàn)幰庾R(shí)增加C、被評(píng)價(jià)的焦慮減弱D、責(zé)任意識(shí)降低答案：CD解析：【難度】一般47."人際關(guān)系的三維理論"的"三維"包括()A、包容需要B、支配需要C、成就需要D、情感需要答案：ABD解析：【難度】一般48.自我概念的功能包括()A、印象管理B、決定期待C、解釋經(jīng)驗(yàn)D、保持個(gè)體內(nèi)在的一致性答案：BCD解析：【難度】一般49.對(duì)于態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-0-X模型，正確的說(shuō)法包括()A、P-0之間的關(guān)系最重要B、P-0關(guān)系為肯定時(shí)的平衡為強(qiáng)平衡C、P-0關(guān)系為否定時(shí)的平衡為