第四單元+走進(jìn)法治天地+單元測(cè)試-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第四單元走進(jìn)法治天地測(cè)試題一、選擇題1．2021年2月20日，南京警方發(fā)布通報(bào)：仇子明因在微博上發(fā)布惡意歪曲事實(shí)真相、詆毀貶損5名衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵的違法言論，被警方以涉嫌尋釁滋事罪刑事拘留。3月1日，南京檢察機(jī)關(guān)依法以涉嫌侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪，對(duì)其批準(zhǔn)逮捕。對(duì)此，下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)挠校海ǎ僭鰪?qiáng)法治意識(shí)，自覺(jué)遵法守法②網(wǎng)絡(luò)不是法外地，務(wù)必謹(jǐn)言又慎行③侵害名譽(yù)事不大，由此被捕太虛夸④違法行為若要做，法律責(zé)任要承擔(dān)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．垃圾分類是新時(shí)尚,垃圾分類，人人有責(zé)。但日常生活中，仍存在垃圾不分類隨意丟的現(xiàn)象。讓垃圾分類成為人們的習(xí)慣，不僅需要法律的保障，還需要道德建設(shè)的支持。這是因?yàn)椋ǎ俚赖赂啥际怯蓢?guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的②法治時(shí)代也需重視道德的重要性，法治建設(shè)要與道德建設(shè)緊密結(jié)合③道德水平的提高，有利于增強(qiáng)人們尊法、守法的意識(shí)和自覺(jué)性④有道德的人必定會(huì)遵守法律A．①④ B．②④ C．③④ D．②③3．“終于解脫了！”拿到法院的離婚判決書(shū)，市民阿歡深深地松了口氣。2018年3月1日，是反家暴法實(shí)施兩周年，期間，反家暴法不斷打破“法不入家門”的觀念，不少人開(kāi)始學(xué)會(huì)拿起法律武器，維護(hù)自己的權(quán)益。這說(shuō)明（）①法律通過(guò)解決糾紛維護(hù)我們的合法權(quán)益②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中③法治正在逐步成為人們共同的生活方式④我們生活中的矛盾和糾紛必須通過(guò)法律來(lái)調(diào)整A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④4．“本商店不向未成年人出售煙酒”(見(jiàn)下圖)，體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)未成年人的（）A．政府保護(hù) B．社會(huì)保護(hù) C．學(xué)校保護(hù) D．司法保護(hù)5．去年二月,疫情蔓延，全國(guó)人民響應(yīng)號(hào)召，依法居家隔離。在此期間，長(zhǎng)春市民任某新等多人在某村民家聚眾賭博，影響惡劣，最終任某新被判處有期徒刑十個(gè)月，這充分說(shuō)明法律()A．由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B．由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C．由全體社會(huì)成員制定 D．對(duì)全體社會(huì)成員有約束力6．在與異性交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是（）A．依賴法律法規(guī)制度 B．社會(huì)健康文化環(huán)境 C．遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī) D．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)7．近日，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面有關(guān)法治的說(shuō)法不正確的是（）A．法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上B．要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事C．法治歷史悠久，在法律產(chǎn)生以后，人類就走上了法治道路D．法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)8．“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)。他們沒(méi)有能力保護(hù)自己，因此，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)他們?！瘪R克思這句名言說(shuō)明（）①青少年在生活中有可能受到各種侵害②兒童的健康成長(zhǎng)需要多方面的保護(hù)③因?yàn)橛猩鐣?huì)保護(hù)，所以不用自我保護(hù)④我們沒(méi)必要尋求學(xué)校的保護(hù)A．①② B．①③ C．②③ D．①④9．刑法修正案中規(guī)定：“在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。”“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。”這意味著學(xué)生替考作弊可能被判刑。從法律角度看，下列說(shuō)法正確的有()①是堅(jiān)持依法治國(guó)方略，維護(hù)社會(huì)公平正義的需要②替考作弊入刑，有利于維護(hù)其他考生的合法權(quán)益③堅(jiān)持公民在法律面前一律平等，任何考試作弊都要受到法律制裁④克服市場(chǎng)缺陷，健全社會(huì)誠(chéng)信體系，為考生創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境A．①② B．②③C．②④ D．③④10．湖南的王某在參加公務(wù)員考試時(shí)，拍攝試卷并發(fā)到微信群炫耀。王某因故意泄露國(guó)家秘密罪被處有期徒刑6個(gè)月，緩刑1年。這一案例告訴我們（）①人一旦違法，必將受刑罰處罰②要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法規(guī)范自己的行為③保守國(guó)家秘密是公民的法定義務(wù)④以守法為榮，以違法為恥是我們應(yīng)樹(shù)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)A．①②③B．①③④ C．②③④ D．①②③④11．韓某在高鐵衛(wèi)生間抽煙，因違反了《鐵路安全管理?xiàng)l例》禁止在動(dòng)車組列車上吸煙的規(guī)定，被處以500元行政罰款的處罰。這說(shuō)明（）①守法才能更好維護(hù)公共秩序②法律為人的行為提供模式和標(biāo)準(zhǔn)③要推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)④法律的權(quán)威要靠全體人民來(lái)維護(hù)A．①② B．①③ C．②③ D．②④12．《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存最早、保存最為完整的一部成文法典。其中規(guī)定：“若貴族使平民及奴隸的眼睛受損可以免于賠款，無(wú)需賠償；平民之間使對(duì)方眼睛受損則需要讓自己的眼睛受到同樣的損傷?！边@說(shuō)明（）A．法律維護(hù)的是每一個(gè)人的利益 B．法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生C．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn) D．法律是廣大人民意志的體現(xiàn)13．“未成年人經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)少不了，遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋?！边@段話告訴我們，在遇到不法侵害時(shí)要（）①增強(qiáng)防范意識(shí)②尋求法律幫助③保持沉著冷靜④設(shè)法保護(hù)自己A．①② B．③④ C．②③ D．①④14．近年來(lái)，我國(guó)不斷完善立法，將國(guó)家和社會(huì)生活的各個(gè)方面納入依法治理的軌道，這是因?yàn)椋ǎ俜墒侨藗冋_處理矛盾和糾紛的唯一標(biāo)準(zhǔn)②法治是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、穩(wěn)定民心的必由之路③法律只是為我們?cè)u(píng)判自己的行為提供了準(zhǔn)繩④法治是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．2022年2月14日，中宣部版權(quán)管理局副局長(zhǎng)湯兆志在全面加強(qiáng)冬奧知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)專場(chǎng)發(fā)布會(huì)上介紹，北京快偵、快訴、快判一起制售盜版冬奧吉祥物“冰墩墩”“雪容融”玩偶案，被告人任某被判有期徒刑1年，并處罰金4萬(wàn)元，成為全國(guó)首例侵犯北京冬奧吉祥物形象著作權(quán)刑事案件。這（）①表明我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束②體現(xiàn)了法律的本質(zhì)是人民意志的體現(xiàn)③說(shuō)明我國(guó)法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施④反映我國(guó)法律由國(guó)家制定或認(rèn)可A．①③ B．②④ C．②③ D．①④16．對(duì)下圖漫畫(huà)理解正確的有（）①不符合對(duì)未成年人家庭保護(hù)的規(guī)定②不利于化解親子沖突③說(shuō)明挫折教育要從家庭開(kāi)始抓起④父母教育孩子的方式方法不妥，有可能會(huì)給未成年人造成心理傷害A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．2020年10月17日，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》經(jīng)由全國(guó)人大常委會(huì)修訂通過(guò)，本次修訂細(xì)化了家庭監(jiān)護(hù)、完善了學(xué)校和社會(huì)保護(hù)、強(qiáng)化了司法保護(hù)、新增了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和政府保護(hù)，標(biāo)志著我國(guó)未成年人保護(hù)工作進(jìn)入一個(gè)新階段，下列對(duì)此理解不正確的是（)A．逐步構(gòu)建起具有中國(guó)特色的未成年人保護(hù)體制機(jī)制B．明確、具體的規(guī)定有助于社會(huì)各界在日常生活和工作中落實(shí)C．有利于推動(dòng)形成全社會(huì)參與未成年人事務(wù)治理的新格局，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境D．有利于維護(hù)教育公平18．交通安全班會(huì)課上，幾位同學(xué)發(fā)表了對(duì)交通法規(guī)的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）。A．交通法規(guī)在交通管理、預(yù)防交通事故、保障交通安全方面起著非常重要的作用B．交通法規(guī)約束那些只圖自己方便不顧他人利益的行為，為我們的安全出行提供保障C．交通法規(guī)是我們出行的安全保障，是我們生命的保護(hù)神。不過(guò)在保證安全的情況下，偶爾違反一次也沒(méi)事D．違反交通法規(guī)的人要受到處罰，構(gòu)成犯罪的還要依法追究刑事責(zé)任19．進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)法，發(fā)揮警示教育作用，福建省紀(jì)委監(jiān)委9日將近期查處的多起黨員干部涉黑涉惡腐敗和充當(dāng)“保護(hù)傘”典型案例予以通報(bào)，并交由司法部門依法審理。這一做法最能體現(xiàn)法律的哪個(gè)特征（）A．法律是一種特殊的行為規(guī)范 B．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D．法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的20．法律就在我們身邊。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào)，而且需要法律來(lái)調(diào)整。對(duì)此說(shuō)法正確的是（）①每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的②法律只服務(wù)于人們當(dāng)下的生活③法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，為每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間④我國(guó)的法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)A．①②③ B．②③ C．①④ D．①③21．在十字路口，盡管車雜人多，但行人、車輛各行其道，紅燈停，綠燈行，穿梭有序，有條不紊，道路暢通無(wú)阻。這表明（）A．法律是人民意志和利益的體現(xiàn)B．法律能制裁違法犯罪C．人們依法辦事，自覺(jué)遵守交通法規(guī)D．規(guī)則是人們做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)22．盧梭說(shuō)：“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。下列行為體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的行（）①?gòu)埻瑢W(xué)回家的路上，看到無(wú)車輛通行，闖紅燈過(guò)馬路②李先生從疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回，自覺(jué)居家隔離③按照交管部門要求，張大爺主動(dòng)給自己的電動(dòng)車上牌照④某明星通過(guò)隱匿個(gè)人收入、虛構(gòu)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換收入性質(zhì)等手段偷逃稅款A(yù)．①② B．③④ C．②③ D．②④23．目前，我們使用的教材是教育部統(tǒng)編“道德與法治”。從先前的《思想品德》課，到現(xiàn)在的《道德與法治》課，這不僅是名字的改變，更是教育思想的進(jìn)步。以下對(duì)“德”與“法”理解正確的是（）①法律和道德都是行為規(guī)范②法律與道德的產(chǎn)生方式相同③法治比道德更重要④合格的公民應(yīng)同時(shí)具備道德意識(shí)和法治意識(shí)A．①② B．②③ C．①④ D．①③24．公元前21世紀(jì)，我國(guó)產(chǎn)生了古代第一個(gè)王朝——夏，以及維護(hù)夏朝統(tǒng)治的法律制度。據(jù)文獻(xiàn)記載，夏朝的法律稱為“禹刑”。這說(shuō)明（）A．法律自古就有B．法律與我們生活息息相關(guān)C．法律賦予我們權(quán)利和義務(wù)D．法律是伴隨著國(guó)家的產(chǎn)生，統(tǒng)治階級(jí)才開(kāi)始創(chuàng)制的25．事實(shí)孤兒是指父母雙方或其中一方雖然沒(méi)有死亡或失蹤，但是事實(shí)上不能提供經(jīng)濟(jì)支持和照料的兒童。2018年秋季,國(guó)家民政部在河南開(kāi)展專題調(diào)研，充分肯定了河南各地的工作成績(jī)，要求進(jìn)一步完善事實(shí)孤兒合法權(quán)益的保障機(jī)制，呼吁社會(huì)各界給予事實(shí)孤兒更多的關(guān)愛(ài)。下列觀點(diǎn)正確的是（）A．關(guān)愛(ài)中事實(shí)孤兒體現(xiàn)了我國(guó)政府對(duì)未成年人的特殊保護(hù)B．與孤兒、留守兒童相比，事實(shí)孤兒應(yīng)該得到更多關(guān)愛(ài)C．關(guān)愛(ài)事實(shí)孤兒已成為國(guó)家和社會(huì)的中心工作D．為事實(shí)孤兒提供保障就是預(yù)防未成年人犯罪二、解答題26．【走進(jìn)民法典】8歲兒童，拿著父母手機(jī)偷偷充值數(shù)萬(wàn)元網(wǎng)絡(luò)游戲幣，父母發(fā)現(xiàn)后可以要求游戲平臺(tái)返還嗎？父母患病確診后被隔離，留下孩子獨(dú)自在家無(wú)人照料，類似情況該如何解決？未成年人遭性侵案件不時(shí)曝光，如何才能更好地保護(hù)未成年人的身心健康？新頒布的民法典對(duì)上述問(wèn)題作出了明確規(guī)定。◆8周歲，未成年人的“法律身份證”：如果未成年人未滿8周歲，屬于無(wú)民事行為能力人，“熊孩子”網(wǎng)絡(luò)充值行為是無(wú)效的，監(jiān)護(hù)人可以要求返還?！糇钣欣谖闯赡耆嗽瓌t貫穿始終：被監(jiān)護(hù)人的生活處于無(wú)人照料狀態(tài)的，被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門應(yīng)當(dāng)為被監(jiān)護(hù)人安排必要的臨時(shí)生活照料措施。◆為性侵筑起“防火墻”：未成年人遭受性侵害的損害賠償請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間，自受害人年滿18周歲之日起計(jì)算。這就意味著年幼時(shí)遭到性侵，18歲后仍可提起訴訟并得到保護(hù)。(1)新頒布的民法典為未成年人撐起了新的“保護(hù)傘”。請(qǐng)你談?wù)劽穹ǖ錇槭裁匆o予未成年人特殊保護(hù)。(2)面對(duì)以民法典為代表的法律給予我們的特殊關(guān)愛(ài)與保護(hù)，作為未成年人，我們應(yīng)如何做到與這些法律同行呢？27．2021年10月23日《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》經(jīng)全國(guó)人大常務(wù)委會(huì)表決通過(guò)，習(xí)近平主席簽署中華人民共和國(guó)主席令第九十八號(hào)。自2022年1月1日正式實(shí)施。這是我國(guó)首部家庭教育的立法，是弘揚(yáng)中華民族家庭美德的法治體現(xiàn)，也是促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的法治保障。國(guó)家將步入“依法帶娃時(shí)代?！闭?qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劮傻奶卣骱妥饔谩?8．材料一:在我國(guó)，未成年人是指未滿18周歲的公民。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)，材料二:黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo):建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，黨的十九大報(bào)告進(jìn)一步把堅(jiān)持全面依法治國(guó)確定為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。(1)請(qǐng)你列舉幾個(gè)對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)的相關(guān)法律。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)法律有何重要作用?(3)請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，我們應(yīng)該怎樣踐行依法治國(guó)的基本方略。29．某校為了增強(qiáng)學(xué)生們的守法意識(shí)，組織開(kāi)展了一次大型的法律知識(shí)大講堂活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成下列任務(wù)。講堂內(nèi)容之一：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，法律在每一個(gè)人的心中都是神圣的，如同孫悟空的火眼金睛能分辨來(lái)者是妖魔還是鬼怪。（1）法律的含義是什么?（2）國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式是什么?（3）我國(guó)頒布了哪兩部專門法律給予未成年人特殊保護(hù)？講堂內(nèi)容之二:法治社會(huì)嚴(yán)格執(zhí)法北京市公安局禁毒隊(duì)接到“朝陽(yáng)群眾”舉報(bào):著名演員傅藝偉在一處公寓內(nèi)吸食毒品。上午11點(diǎn),該隊(duì)偵查員趕到并抓獲傅藝偉。在此之前，還有一些明星也因吸毒被抓,并依法受到查處。（4）上述材料體現(xiàn)了法律的哪一特征?（5）北京市公安局的做法有利于全面推進(jìn)治國(guó)。（6）上述材料啟示我們，青少年健康成長(zhǎng)的基本要求是什么？30．閱讀材料，完成下列要求。材料一在我國(guó)，行人違章是造成交通事故的一個(gè)重要因素。我國(guó)各地根據(jù)道路交通安金法的規(guī)定，對(duì)行人聞紅燈的行為處5元至50元不等的罰款。(1)有人認(rèn)為，對(duì)上述輕微違法行為可以說(shuō)服教育，沒(méi)必要進(jìn)行法律處罰。你的看法是什么。材料二新中國(guó)成立伊始，我國(guó)就開(kāi)啟了社會(huì)主義法治建設(shè)的航程。黨的十八屬四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)。(2)法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。請(qǐng)各用一個(gè)詞寫(xiě)出在法治國(guó)家中你對(duì)政府和社會(huì)成員的期待。(3)有人認(rèn)為，全面推進(jìn)依法治國(guó)，就是社會(huì)生活中的一切事情都必須通過(guò)法律來(lái)解決。你的看法是什么。【參考答案】一、選擇題1．D解析：本題考查樹(shù)立法治意識(shí)。①②④：仇子明被警方以涉嫌尋釁滋事罪刑事拘留，原因在于法治觀念淡薄，警示我們公民要認(rèn)真學(xué)法，做知法、守法的合格公民，網(wǎng)絡(luò)不是法外地，務(wù)必謹(jǐn)言又慎行，要正確行使自己的權(quán)利，履行的義務(wù)，法律禁止的事情一定不去做，一旦觸犯了法律就要受到法律的制裁，故①②④正確；③：錯(cuò)誤，沒(méi)有法外之人，法律面前，無(wú)論違反的事情大或小，都要追究法律責(zé)任。故排除③；故本題選D。2．D解析：本題考查法律和道德的關(guān)系。②③：讓垃圾分類成為人們的習(xí)慣，不僅需要法律的保障，還需要道德建設(shè)的支持。這是因?yàn)榉ㄖ螘r(shí)代也需重視道德的重要性，法治建設(shè)要與道德建設(shè)緊密結(jié)合，道德水平的提高，有利于增強(qiáng)人們尊法、守法的意識(shí)和自覺(jué)性，②③說(shuō)法正確，符合題意；①：錯(cuò)誤，法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，道德主要依靠?jī)?nèi)心信念、社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)發(fā)揮作用，排除；④：錯(cuò)誤，“必定”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，排除；故本題選D。3．C解析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)法律的作用以及法律與生活的認(rèn)識(shí)，題文中隨著反家庭暴力法的實(shí)施和推廣，人們開(kāi)始學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，表明法律通過(guò)解決糾紛維護(hù)我們的合法權(quán)益，法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，法治正在逐步成為人們共同的生活方式，①②③觀點(diǎn)正確；④觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選C。4．B解析：本題考查未成年人保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。ACD：政府保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)與題干圖片不符，故ACD錯(cuò)誤；B：未成年人的健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)注，其中社會(huì)保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的重要條件。分析圖片餐廳不向未成年人出售煙酒，體現(xiàn)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，因?yàn)椴蛷d屬于社會(huì)領(lǐng)域，B正確；故本題選B。5．B解析：本題考查正確認(rèn)識(shí)法律的特征。B：題文中市民任某新等多人在某村民家聚眾賭博，最終被判處有期徒刑十個(gè)月，說(shuō)明法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施，B說(shuō)法正確；ACD：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力，A、D說(shuō)法正確與題不符，C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。6．D解析：本題考查自我保護(hù)。ABCD：女孩子在與異性交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是自我保護(hù)，青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，提高自保能力，D說(shuō)法正確；ABC都不符合“最好的”這一要求；故本題選D。7．C解析：本題考查對(duì)法治的認(rèn)識(shí)和理解。A：法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，A說(shuō)法正確；B：法治要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事，故B說(shuō)法正確；D：法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路，故D說(shuō)法正確；C：原始社會(huì)沒(méi)有法律，人類用習(xí)慣來(lái)約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺(jué)自愿遵守。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)始有意識(shí)地創(chuàng)制法律。故C說(shuō)法錯(cuò)誤；本題逆向選擇，故本題選C。8．A解析：本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。①②：馬克思的這句話說(shuō)明了青少年可能會(huì)受到侵害，因此需要國(guó)家給予特殊的保護(hù)。①②的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選；③：說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)所有的外在保護(hù)都不能及時(shí)到位，青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)；④：說(shuō)法錯(cuò)誤，學(xué)校是未成年人活動(dòng)的主要場(chǎng)所，因此當(dāng)青少年的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，也應(yīng)及時(shí)尋求學(xué)校的保護(hù)；故本題選A。9．A解析：本題考查依法治國(guó)、維護(hù)公平正義、法律的作用。學(xué)生替考作弊可能被判刑，是堅(jiān)持依法治國(guó)方略，維護(hù)社會(huì)公平正義的需要；有利于維護(hù)其他考生的合法權(quán)益；說(shuō)法①②正確。只有在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，作弊的，才會(huì)受到法律制裁，說(shuō)法③錯(cuò)誤；說(shuō)法④是從誠(chéng)信的角度來(lái)說(shuō)的，題干要求是從法律的角度，不符合題意。本題選A。10．C解析：本題主要考查遵紀(jì)守法、依法規(guī)范自己的行為的知識(shí)。題文中強(qiáng)調(diào)王某因故意泄露國(guó)家秘密被判刑，這就是法律意識(shí)淡薄的體現(xiàn)，應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)，依法規(guī)范自己的行為，而且保守國(guó)家秘密是公民的法定義務(wù)，以守法為榮，以違法為恥是我們應(yīng)樹(shù)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。因此②③④說(shuō)法正確。①說(shuō)法錯(cuò)誤，只有犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰，一般違法行為只會(huì)承擔(dān)行政責(zé)任或民事責(zé)任，因此排除①，答案選C。11．B解析：本題考查樹(shù)立法治意識(shí)。①③：題文中韓某在高鐵衛(wèi)生間抽煙被罰，表明守法才能更好的維護(hù)公共秩序，要推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，故①③說(shuō)法正確；②④：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故排除②④；故本題選B。12．C解析：本題考查法律的本質(zhì)。C：“若貴族使平民及奴隸的眼睛受損可以免于賠款，無(wú)需賠償；平民之間使對(duì)方眼睛受損則需要讓自己的眼睛受到同樣的損傷?！闭f(shuō)明法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，C正確；AB：說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn)，排除AB；D：在我國(guó)法律是廣大人民意志的體現(xiàn)，D錯(cuò)誤；故本題選C。13．B解析：本題考查未成年人面對(duì)非法侵害時(shí)，保護(hù)自己的方法，考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。③④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。根據(jù)題文，“未成年人經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)少不了，遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋”面對(duì)不法侵害，未成年人需要保持冷靜，想方設(shè)法保護(hù)自己，可以暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案，可以用呼救法、恐嚇?lè)皶r(shí)脫身，保護(hù)自己的最大利益，故③④說(shuō)法正確；①②：根據(jù)題文，給出情景是當(dāng)侵害發(fā)生時(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)是在侵害發(fā)生之前做的，尋求法律幫助是在侵害發(fā)生之后的事，故①②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。14．C解析：本題考查法治的作用。②④：我國(guó)將國(guó)家和社會(huì)生活的各個(gè)方面納入依法治理的軌道，是因?yàn)榉ㄖ蔚淖饔?，法治是?shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、穩(wěn)定民心的必由之路，②④說(shuō)法正確；①：“唯一”說(shuō)法太絕對(duì)；③：錯(cuò)誤，法律還具有保護(hù)作用；故本題選C。15．A解析：該題考查法律的特征。①③：題文材料中，被告人任某因?yàn)橹剖郾I版冬奧吉祥物“冰墩墩”“雪容融”玩偶，被判有期徒刑1年，并處罰金4萬(wàn)元，成為全國(guó)首例侵犯北京冬奧吉祥物形象著作權(quán)刑事案件；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這體現(xiàn)了我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束；說(shuō)明我國(guó)法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施；①③符合題意；②④：本身觀點(diǎn)正確，但不符合題意；故本題選A。16．B解析：本題考查未成年人保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。①②④：漫畫(huà)中爸爸不許吃飯，媽媽打死你，父母教育孩子的方式方法不妥，辱罵羞辱未成年人，侵害了未成年人的合法權(quán)益，有可能會(huì)給未成年人造成心理傷害，不符合對(duì)未成年人家庭保護(hù)的規(guī)定，不利于化解親子沖突，①②④正確；③：漫畫(huà)中做法侵犯到孩子的自尊心，是不對(duì)的，與挫折教育無(wú)關(guān)，③錯(cuò)誤；故本題選B。17．D解析：本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。ABC：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的修訂，逐步構(gòu)建起具有中國(guó)特色的未成年人保護(hù)體制機(jī)制，明確、具體的規(guī)定有助于社會(huì)各界在日常生活和工作中落實(shí)，有利于推動(dòng)形成全社會(huì)參與未成年人事務(wù)治理的新格局，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，ABC說(shuō)法正確，符合題意；D：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的修訂是出于對(duì)未成年的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，沒(méi)有體現(xiàn)維護(hù)教育公平，故D不符合題意；故本題選D。18．C解析：交通法規(guī)是對(duì)道路交通安全等方面的問(wèn)題進(jìn)行規(guī)定，所以有利于預(yù)防交通事故，保障交通安全，A正確；交通法規(guī)具有規(guī)范作用，通過(guò)約束公民的行為，保護(hù)我們的出行安全，B正確；交通法規(guī)不能違反，即便是保證安全的情況下，違反交通法規(guī)也是違法行為，要受到法律制裁，C錯(cuò)誤；違反交通法規(guī)的行為視情節(jié)嚴(yán)重，受到相應(yīng)的處罰。對(duì)社會(huì)危害嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪的，要受到刑事處罰，D正確。本題是逆向選擇題，答案是C。19．C解析：福建省紀(jì)委監(jiān)委9日將近期查處的多起黨員干部涉黑涉惡腐敗和充當(dāng)“保護(hù)傘”典型案例予以通報(bào)，并交由司法部門依法審理，說(shuō)明法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，任何人違法都會(huì)受到法律的制裁，C符合題意。A屬于法律的定義，與題干不符。BD都是法律的特征，題文中并未體現(xiàn)，與題干不符。故選C。20．D解析：本題考查法律和公民生活的關(guān)系。①③：法律與公民的生活息息相關(guān)，每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，為每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間，①③說(shuō)法正確；②：法律不僅只服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活，②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：我國(guó)的法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。21．C解析：本題考查依法辦事。C：依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)，人們自覺(jué)遵守交通法規(guī)，才使得道路暢通無(wú)阻，體現(xiàn)了人們依法辦事，選項(xiàng)C正確；ABD：題干沒(méi)有體現(xiàn)“法律是人民意志和利益的體現(xiàn)”“法律能制裁違法犯罪”“規(guī)則是人們做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)”，選項(xiàng)ABD不符合題意；故本題選C。22．C解析：本題考查法律的相關(guān)知識(shí)。①：張同學(xué)回家的路上，看到無(wú)車輛通行，闖紅燈過(guò)馬路，違背了交通規(guī)則，沒(méi)有自覺(jué)守法，①錯(cuò)誤；②③：盧梭的話說(shuō)明法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心崇尚和遵守，啟示我們?nèi)袷胤ㄊ墙ㄔO(shè)法治中國(guó)的基礎(chǔ)。只有人人樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。李先生從疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回，自覺(jué)居家隔離，按照交管部門要求，張大爺主動(dòng)給自己的電動(dòng)車上牌照，自覺(jué)遵守道德和法律的表現(xiàn)，②③正確；④：某明星通過(guò)隱匿個(gè)人收入、虛構(gòu)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換收入性質(zhì)等手段偷逃稅款，沒(méi)有自覺(jué)履行依法納稅的義務(wù)，屬于違法行為，④錯(cuò)誤；故本題選C。23．C解析：本題考查對(duì)法律和道德關(guān)系的知識(shí)和把握。①④：法律和道德是約束人們行為、調(diào)整社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的行為規(guī)范，它們相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，合格的公民應(yīng)該同時(shí)具備道德和法治意識(shí)，故①④說(shuō)法正確；②：法律和道德的產(chǎn)生方式不相同，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：法律和道德都很重要，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。24．D解析：本題考查法律。AD：從題文中我們可以看出，法律是伴隨著國(guó)家的產(chǎn)生，統(tǒng)治階級(jí)才開(kāi)始創(chuàng)制的，原始社會(huì)沒(méi)有法律，人類用習(xí)慣來(lái)約束自己，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，D觀點(diǎn)正確；BC：我們的生活與法律息息相關(guān)。法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面，我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，B、C觀點(diǎn)正確；本題屬于反向選擇題，故本題選D。25．A解析：本題主要考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。關(guān)愛(ài)事實(shí)孤兒體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)于未成年人的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，事實(shí)孤兒和孤兒、留守兒童一樣都應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)，而不是更多的關(guān)愛(ài)，所以排除B；我國(guó)的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，所以C說(shuō)法是錯(cuò)誤的；為事實(shí)孤兒提供保障是關(guān)心和幫助他們的生活和心靈，不是預(yù)防未成年人犯罪；所以排除D。答案選。二、解答題26．(1)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)他們給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。(2)憲法與法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要自覺(jué)尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)；樹(shù)立法治意識(shí)：樹(shù)立法治意識(shí)，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律；提高道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性；學(xué)會(huì)依法辦事：依法辦事，遵守各種法律、法規(guī)，通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望；養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，成為社會(huì)主義法治的參與者和推動(dòng)者。解析：（1）本問(wèn)考查給予未成年人特殊保護(hù)的原因，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。（2）本問(wèn)從未成年人角度考查如何與法律同行，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。27．法律的特征：①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；②法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；③法律對(duì)全社會(huì)成員具有普遍約束力。法律的作用：①規(guī)范全社會(huì)成員的行為，保證我們的生活；②規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)；③法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。解析：本題考查法律的特征和作用，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。28．(1)答:憲法、婚姻法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。(2)答;①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。③法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。④法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。⑤隨著我國(guó)法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，法律將讓我們的生活更美好。(3)答:①依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治的方式;在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法利益，②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。③樹(shù)立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。④增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是我們健康成長(zhǎng)的基本要求。我們不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。解析：（1）本題考查保護(hù)未成年人的法律名稱相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞《憲法》《婚姻法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)回答。（2）本題考查法律的作用相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。根據(jù)教材中的知識(shí)點(diǎn)，圍繞法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用，法律規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，法律制裁違法犯罪，法律讓我們的生活更美好等方面回答。（3）本題考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞依法辦事，遇到問(wèn)題，運(yùn)用法律方式去解決，養(yǎng)成尊法守法用法的好習(xí)慣，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為法治中國(guó)建設(shè)的推動(dòng)者等方面展開(kāi)知識(shí)點(diǎn)作答。29．（1）法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。（2）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，經(jīng)過(guò)一定的法律程序制定和認(rèn)可，制定