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第頁共頁全園教學(xué)工作精彩總結(jié)-幼兒園工作總結(jié)全園教學(xué)工作精彩總結(jié)-幼兒園工作總結(jié)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,時間的腳步從不停歇,緊張而又繁忙的一學(xué)期即將過去了,時間記載了工作中辛勤的汗水,更記載了付出后收獲的喜悅。一學(xué)期來,幼兒園教學(xué)工作在園長的引領(lǐng)下,在全體老師齊心協(xié)力、默契的配合下,圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:一、加強常規(guī)教學(xué)管理的力度1、認(rèn)真審閱、檢查各項教育教學(xué)方案的制定與施行。鼓勵引導(dǎo)老師認(rèn)真鉆研、分析^p、領(lǐng)悟《多元才能探究活動》,《情境數(shù)學(xué)》等教材內(nèi)涵,綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷,并進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。2、要求老師提早一周上交周方案和備課資料,對老師備課一周一檢查,在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,找出共性問題,并給予指導(dǎo)。新老師教案重在標(biāo)準(zhǔn),老老師重在創(chuàng)新和進(jìn)步,注重教學(xué)后的反思。3、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度,加強班級常規(guī)巡視,加大檢查監(jiān)視力度。每天對晨間活動、餐前活動、教學(xué)活動、戶外活動等一日活動各環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查,并做詳細(xì)記錄,在檢查過程中隨時發(fā)現(xiàn)問題并著手解決,使老師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略,確保了幼兒一日活動的質(zhì)量,制約了教育的隨意性。4、建立隨堂聽課制度,每周深化班級聽課,理解老師常態(tài)教學(xué)情況,并對聽課情況與授課老師及時交流、進(jìn)展詳細(xì)的、直接的指導(dǎo)。引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,改良教學(xué)方法,進(jìn)步老師常態(tài)課的實效性。二、加強教研力度,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、利用每周三的教研學(xué)習(xí)活動,加強對老師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動潛移默化的去影響幼兒,真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范,以關(guān)心、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、加強老師教育理論學(xué)習(xí),本學(xué)期有目的、有方案的.針對性開展了“幼兒早操編排”、“班級互動環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“區(qū)域活動設(shè)置”、“如何寫好觀察記錄”等多個教研培訓(xùn)活動。3、豐富老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式,讓每個老師真正參與到活動中來,重視群體素質(zhì)的進(jìn)步,為老師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺,為老師獲得專業(yè)成長,獲得了良好的效果。本學(xué)期開展了“好游戲”分享學(xué)習(xí)活動,在教研活動中建立“人人是主持者”的活動思路,每周有方案的安排老師將自己好的游戲拿出來與大家分享,同時說出自己為什么選擇它?它價值所在?使老師之間獲得不同信息的交流。4、深化開展識字課觀摩評比活動、活動完畢后組織老師自評、互評,對教學(xué)實例進(jìn)展剖析,讓老師們在活動中取長補短,共同學(xué)習(xí)。此活動的開展一方面促進(jìn)老師深化備課,努力進(jìn)步老師自身的素質(zhì),另一方面要促進(jìn)老師間的互研互學(xué),強化教研教改的意識。三、加強家園聯(lián)絡(luò),促進(jìn)幼兒全面開展1、開好學(xué)期初家長會,讓家長理解本學(xué)期的教育目的及要求,轉(zhuǎn)變家長觀念,做到家園共育。2、老師認(rèn)真填寫并按時發(fā)放《家園聯(lián)絡(luò)手冊》,充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)絡(luò)手冊》的作用,在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。3、每周擬定周方案,并將周方案和每周教學(xué)內(nèi)容反應(yīng)給家長,讓家長及時理解幼兒園班級教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)最新動態(tài),同時也能讓家長有針對性的輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)。4、舉行家長開放日活動,老師向家長展示班級教育活動,班級常規(guī),教育成效等,讓家長零間隔感受幼兒園的各項活動,理解孩子在群體中的表現(xiàn),幫助家長全方位的理解自己的孩子。5、開展慶“元旦”迎新年親子游戲活動,增進(jìn)親子情感。6、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用。利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時上傳最新信息,不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長理解園內(nèi)及班級動態(tài)和幼兒活動情況等。四、存在缺乏:1、要加強老師對區(qū)域材料投放的指導(dǎo)。2、老師對教材過于依賴,教學(xué)內(nèi)容的制定要因?qū)嵤聼岬?,季?jié)變化、幼兒興趣和才能、園內(nèi)現(xiàn)有條件等因素充分考慮。3、加強老師教育筆記和觀察記錄等文字撰寫才能的進(jìn)步。4、對幼兒戶外活動要嚴(yán)格把好關(guān),抓平安、抓活動、制約戶外活動的隨意性。一學(xué)期繁忙而又充實,一份耕耘,一份收獲,每項活動的開展,
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