組合圖形的面積-課件

組合圖形的面積-課件第一頁，編輯于星期日：一點四十八分。第1頁，共23頁。一、引入第二頁，編輯于星期日：一點四十八分。第2頁，共23頁。一、引入第三頁，編輯于星期日：一點四十八分。第3頁，共23頁。一、引入第四頁，編輯于星期日：一點四十八分。第4頁，共23頁。一、引入第五頁，編輯于星期日：一點四十八分。第5頁，共23頁。組合圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的。

二、探究新知一、引入第六頁，編輯于星期日：一點四十八分。第6頁，共23頁。二、探究新知第七頁，編輯于星期日：一點四十八分。第7頁，共23頁。右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀,它的面積是多少平方米？5m5m2m5×5+5×2÷2=25+5=30（平方米）三角形+正方形二、探究新知第八頁，編輯于星期日：一點四十八分。第8頁，共23頁。右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀,它的面積是多少平方米？5m5m2m兩個完全一樣的梯形。5÷2=2.5(m)二、探究新知第九頁，編輯于星期日：一點四十八分。第9頁，共23頁。我的收獲計算組合圖形的面積，一般是把它們分割成基本圖形，如長方形、正方形、三角形、梯形等，再計算它們的面積。二、探究新知第十頁，編輯于星期日：一點四十八分。第10頁，共23頁。奔跑吧！三、學(xué)以至用第十一頁，編輯于星期日：一點四十八分。第11頁，共23頁。三、學(xué)以致用第十二頁，編輯于星期日：一點四十八分。第12頁，共23頁。6m7m4m3m這是學(xué)校教學(xué)樓占地的面積平面圖，你能用幾種方法求出它的面積？三、學(xué)以至用第十三頁，編輯于星期日：一點四十八分。第13頁，共23頁。6m7m4m3m6m7m4m3m大長方形+小長方形梯形+梯形三、學(xué)以至用第十四頁，編輯于星期日：一點四十八分。第14頁，共23頁。6m7m4m3m6m7m4m3m小長方形+大長方形大正方形—小正方形三、學(xué)以至用第十五頁，編輯于星期日：一點四十八分。第15頁，共23頁。一張硬紙板剪下4個邊長是4厘米的小正方形后，可以做成一個沒有蓋子的盒子。這張硬紙板還剩下多大的面積？三、學(xué)以至用第十六頁，編輯于星期日：一點四十八分。第16頁，共23頁。下面各個圖形可以分成哪些已學(xué)過的圖形？三、學(xué)以至用第十七頁，編輯于星期日：一點四十八分。第17頁，共23頁。學(xué)校要油漆60扇教室的門的正面。（單位：米）需要油漆的面積一共是多少？三、學(xué)以至用第十八頁，編輯于星期日：一點四十八分。第18頁，共23頁。求下列圖形中陰影部分的面積。三、學(xué)以至用第十九頁，編輯于星期日：一點四十八分。第19頁，共23頁。求下列圖形中陰影部分的面積。三、學(xué)以至用第二十頁，編輯于星期日：一點四十八分。第20頁，共23頁。8cm4cm4cm8cm如圖，有兩個邊長是8cm的正方形放在桌面上，求被蓋住的桌面的面積。三、學(xué)以至用第二十一頁，編輯于星期日：一點四十八分。第21頁，共23頁。謝謝第