2022年《Hello》教案優(yōu)秀模板

《Hello》教案優(yōu)秀模板

一個好的教學(xué)設(shè)計是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵，要依據(jù)不同的課題

進(jìn)行敏捷的教學(xué)設(shè)計。首先對每一個課題的教學(xué)內(nèi)容要有一個整體的

把握。下面就是我給大家?guī)淼摹禜ell。》教案，盼望能關(guān)心到大家！

《Hello》教案（一）

教學(xué)目標(biāo)

1能夠圈出相同的字母，嫻熟認(rèn)讀26個英文字母。

2數(shù)出文具單詞的數(shù)量，聽說認(rèn)讀AB部分Letslearn的8

個文具的單詞：crayon,pencil,pen,eraser,ruler,bag,book,pencil-box。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點：

1字母的認(rèn)讀；

2聽說認(rèn)讀8個文具的單詞：crayon,pencil,eraser,ruler,

bag,book,pen,pencilbox。

教學(xué)難點：

較精確讀出各單詞，尤其是crayon和eraser兩個單詞

的發(fā)音。

教學(xué)工具

ppt課件

教學(xué)過程

團(tuán)Greetings

1

T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissRen.

T:HelloJmMissRen.S:Hello,Im....

T:Hello^Whatsyourname?S:Mynames.….

SPresentation

1Ihavesomefriends.Letssayhellotothem.通過

與字母打招呼，復(fù)習(xí)26個字母。

2Wehavesomanynewfriends.Areyouhappy?

Letssingtogether.

師生齊唱字母歌，復(fù)習(xí)鞏固字母。

3theletter"a"madesomenewfriends.Hehasa

showforus.通過字母秀的形式引出文具單詞，并通過短語

Showmeyour.....Openyour....Closeyour....Carryyour.…操

練單詞。

0Drill

1Theletter"a"iscoming.Letshelptheletter

findthesamefriends.老師先做例子，然后同學(xué)兩人一組圈出相

同的字母。

2Thelettersshowisgreat.Nowitsyourshow

time.師生TPR活動操練鞏固單詞。

3Youdidagoodjob.Ihavesomegiftsforyou.

老師將樹葉外形的單詞卡片做成書簽的外形，發(fā)給同學(xué)，操練單詞的

認(rèn)讀狀況。

2

團(tuán)Consolidation

Thelettersshowisover.Theyaretired.We

mustsendthemhome.

通過送字母回家的活動，鞏固所學(xué)文具單詞。

Weshouldtakegoodcareofyourstationary.

觀看視頻，引出情感教育。

SHomework

Drawapictureofstationsryzandintroducethemto

yourparents.

用所學(xué)文具畫一幅文具圖片，并介紹給父母聽。

《Hello》教案（二）

教學(xué)目標(biāo)

L正確認(rèn)讀26個大小寫字母，會背字母表。

2.能找出相同的字母。

教學(xué)重難點

【教學(xué)重點】相像字母的區(qū)分和變化較大的大寫字母的記憶。

【教學(xué)難點】有些字母可能難以正確發(fā)音。

教學(xué)工具

PPt

教學(xué)過程

（一）熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）

1.師生做日?？谡Z練習(xí)：

3

A:Hi,boysandgirls,,

B:Hi,MissZhu,,

2.Letssing;Hello

3.復(fù)習(xí)文具詞匯〃

Findandmatch,看圖連線，舉手搶答，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行

操練。

（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）

1.課堂導(dǎo)入：以問題開頭，如小伴侶們以前有沒有聽說過26

個英文字母啊?有沒有哪些伴侶會讀一些字母啊？

2.watchandrepeat

觀看26個字母的書寫發(fā)音視頻，仔細(xì)聽并仿照朗讀。

3.Letslearn接下來，老師逐個教學(xué)字母邊領(lǐng)讀邊板書，

并用課件出示大小寫字母（同學(xué)一邊跟讀一邊在空中仿寫）。

Chant:

T:Aisforapple

S:apple、apple、apple

（三）趣味操練（Practice）

1.開火車按字母表挨次認(rèn)讀。

2.課件單個出示字母，點名認(rèn)讀。

3.連線：將大小寫字母連起來（回答問題時要求先大聲念出

大寫字母，再和哪一個小寫字母相連）。

4.findout完成課本上在畫中找字母任務(wù)。

4

(四)擴展性活動(Add-activities)

l.showtime

出示小組找到的生活中的字母

2.LetssingABCssong

第一遍先播放音樂同學(xué)聽