小學(xué)教師演講稿集合8篇

第頁共頁關(guān)于小學(xué)老師演講稿集合8篇小學(xué)老師演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：午時好!今日我演講的主題是《讓教學(xué)中充滿愛》。我踏過數(shù)次教室的講臺，今日站在這個講臺上還是心潮起伏，思緒萬千。記得當(dāng)我第一次走進教室站在講臺上，應(yīng)對著一張張稚氣的笑臉，一雙雙渴望的眼睛，我的心被觸動了，一種職責(zé)感油然而生，我清楚地明白我踏上了艱巨而漫長的育人之旅。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，十幾年來，我向?qū)W生耕耘愛心，向?qū)W生播種“真、善、美、”的東西，讓學(xué)生學(xué)會美化生活，讓學(xué)生更加熱愛我們絢麗多彩的祖國。進步學(xué)生安康完美的思想意識，不是一朝一夕能辦到的。我感到“為人師表”擔(dān)子的沉重。在我的詞典里，師德，僅有一種解釋：那就是師愛。師愛的傳遞，是發(fā)自內(nèi)心的，是對生命個體的尊重。我們的大多數(shù)老師，因為平凡，因為安康，沒有轟轟烈烈的光芒事跡。但我相信，每一位熱愛教育的老師，都是平凡的，在說起自我的學(xué)生時，就像說自我的孩子一樣，那么，就會有故事留在記憶里。從教以來，我一向都理論著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的現(xiàn)代教育思想，全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)工作上。我心中有差生，眼中無差生，把他們當(dāng)作自我的小孩一樣對待。千方百計地去尋找他們的閃光點，放大他們的優(yōu)點，讓他們樹起信心，重新振作精神，化蛹為蝶，在班級的花叢中綻放異彩。在我的記憶里，那是幾年前的姜先波同學(xué)，學(xué)校安排我教六年級(1)班，起初他學(xué)習(xí)根底差，厭學(xué)情緒異常嚴(yán)重，兩個月過去，我對他沒有偏心，相反，我還加倍照顧他。記得他開學(xué)初，作業(yè)很糟糕，于是我把他喊到辦公室對他說：“雖然你的作業(yè)很糟糕，但我發(fā)現(xiàn)你的字寫得很好啊。我最喜歡字寫得好的人。你能寫好字，就是你的優(yōu)點?！彼f：“這也算優(yōu)點?”“對，這就是優(yōu)點?！备冻鰫鄣倪^程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自我，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來，自我是不是太累了?？墒钱?dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時;當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老班-”時;當(dāng)經(jīng)過自我和同學(xué)們努力班級獲得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原先付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目的還有相當(dāng)大的間隔;雖然可能我的事業(yè)永遠也不可以轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著期望，決定著將來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。在座的各位同仁，讓我們大家一齊努力，都用自我的愛心來創(chuàng)造完美的將來。小學(xué)老師演講稿篇2大家好!感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗時機。我競聘的崗位是小學(xué)語文老師。本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級老師。一、競崗理由：我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。2、有扎實的語文根本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面獲得了較好的成績。3、有較強的教學(xué)才能，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責(zé)任心。4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進展教育教學(xué)研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。二、工作設(shè)想：假如這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教。小學(xué)老師演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是新來的科學(xué)老師，何老師，我很榮幸站在這里，代表新老師發(fā)言！能成為麓谷中心小學(xué)這個優(yōu)秀大家庭的一員，我覺得非常的榮幸與自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的時機和展示自我風(fēng)采的舞臺。如今，請允許我代表新老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美妙的祝愿和最真摯的祝福！新的學(xué)期已經(jīng)開場，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學(xué)校有一個開拓進取、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個優(yōu)秀的老師團隊。新學(xué)期已經(jīng)開場，作為麓谷中心小學(xué)的新老師，我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)翻開！我們一定會嚴(yán)格要求自己，時刻銘刻自己的責(zé)任所在，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心向有經(jīng)歷的老師請教，勤學(xué)多問，以誠心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的進步和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，效勞學(xué)生為使命，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為麓谷中心小學(xué)的開展奉獻自己的一份光和熱。新學(xué)期已經(jīng)開場，在此我們衷心希望同學(xué)們在新的人生起跑線上認(rèn)真審視自己，確立奮斗目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、自強不息。作為老師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們會顯得很嚴(yán)厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和才能。麓谷中心小學(xué)這個美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們攀登知識頂峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的麓谷中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創(chuàng)造出麓谷中心小學(xué)更加輝煌的成績！謝謝大家！小學(xué)老師演講稿篇4各位老師和同學(xué)們：你們好！今天郭老師國旗下講話的主題是“自覺推廣普通話，人人用好標(biāo)準(zhǔn)字?！蓖瑢W(xué)們，我們正處于二十一世紀(jì)，這是一個信息化的時代，它需要大批具有創(chuàng)新才能的人才，更需要國家語言文字的統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)。因為我們所處的時代，是知識、經(jīng)濟飛躍開展的時代；是信息化、國際化的時代；是科技、人文相交融的時代。說普通話，用標(biāo)準(zhǔn)字，是時代開展的必然趨勢和要求；是進步國民素質(zhì)，營造改革開放環(huán)境的前提條件；也是提升國家形象的一項重要根底工程。二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用標(biāo)準(zhǔn)字。中華人民共和國憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！蹦銈兪亲鎳鴮淼幕ǘ?，我們的d2大家就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運用標(biāo)準(zhǔn)字的重要場所。老師也理所當(dāng)然地成為說普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字的先行者。我校已走在了推廣普通話的前列?！胺N瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理?！蔽倚Ｍ茝V普通話活動正常開展，成績喜人。瞧！每天早晨書聲朗朗，讀的是那么地明晰標(biāo)準(zhǔn)，讀得是那么的富有感情，人人都自覺地?fù)?dān)當(dāng)起“推普員”的工作。"同學(xué)，請你講普通話好嗎？"因為每個孩子都把說好普通話作為自己的責(zé)任。聽！是誰在繪聲繪色地講故事？哦，原來是學(xué)校一、二年級的小朋友正在進展校園小導(dǎo)游的比賽。字正腔圓的發(fā)音，流暢生動的表達，配上活潑得意的動作，不時引來評委老師們的陣陣掌聲。三至五年級的同學(xué)們也正在角逐"故事大王"，也是精彩紛呈。我校的師生們已養(yǎng)成了在校內(nèi)外堅持說普通話的習(xí)慣。流利、發(fā)音準(zhǔn)確的普通話也得到了學(xué)生、家長的好評和稱贊。使用標(biāo)準(zhǔn)字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。老師不僅要通過教學(xué)，學(xué)生使用標(biāo)準(zhǔn)字，還應(yīng)該通過傳授知識培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書寫標(biāo)準(zhǔn)字的良好習(xí)慣。老師在教學(xué)過程中書寫一手漂亮的標(biāo)準(zhǔn)字，還可以進步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書寫標(biāo)準(zhǔn)字起到表率作用。美觀標(biāo)準(zhǔn)的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在承受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫標(biāo)準(zhǔn)字的良好習(xí)慣，因為“典范的力量是無窮的”。我校老師標(biāo)準(zhǔn)字體的板書，也為同學(xué)們堅持寫標(biāo)準(zhǔn)字作出了典范。學(xué)生每天的練字不僅陶冶了孩子的性情，而且也培養(yǎng)了孩子一手好字，一種追求完美的認(rèn)真的態(tài)度，整個學(xué)校學(xué)生的書寫程度都上了一個新臺階。使用普通話和標(biāo)準(zhǔn)字，是國家語言文字開展的必然，是中華厚重文化開展的呈現(xiàn)，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，推廣普通話，使用標(biāo)準(zhǔn)字，為新時代、新經(jīng)濟的開展鑄造新的輝煌！小學(xué)老師演講稿篇5尊敬的各位老師：你們好！不同的崗位需要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任，我們老師需要做星火傳承者，把知識傳承給下一代，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生崛起，為祖國的開展培養(yǎng)優(yōu)秀人才?；蛟S我們很平凡，做的事情也比擬普通，可能一輩子都會默默無聞，但是我們做出的奉獻卻是宏大的。學(xué)生如同花朵，想要讓他們燦爛開放，就要我們老師勤快澆水施肥，教誨好他們。用換水和努力把這些學(xué)生培養(yǎng)成才，讓他們不斷成長，把我們心中的報國之志傳給學(xué)生，讓他們成為國之棟梁，為祖國的建立努力。我們老師需要明確自己位置，在工作時，盡職盡責(zé)，教誨好每一個學(xué)生，不因為學(xué)生成績差就疏遠，始終保持最初心態(tài)，平等對待每一個學(xué)生，因為學(xué)生成績?nèi)绾?，取決于我們老師如何教育。教育不好，學(xué)生的整體成績就差，假如教育好，學(xué)生成績就好，想要教誨好學(xué)生，每天必要的教誨不能少，除了日常上課，給學(xué)生傳授知識，我們還的研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找到學(xué)生的問題。崗位雖小但是擔(dān)子重，我們身為老師除了要奉獻自身，更要懂得責(zé)任，我們教育的目的是讓更多的學(xué)生成績變得優(yōu)異，讓他們有出人頭地的一天，幫助學(xué)生改變本來的命運，讓他們用知識作為力量去改變將來，或許這是一個漫長的時間，但是我們只要做好自己工作，完成自己任務(wù)就行。不要因為工作枯燥就輕易放棄，不要因為孩子們頑皮就厭倦，因為我們的責(zé)任很重，既然成為了老師，我們就應(yīng)該把老師賦予我們的責(zé)任做好，不推脫，堅持做好自己的工作，把學(xué)生培養(yǎng)成才，這樣就能為社會，為國家不斷的輸送新穎血液，讓國家繁榮富強。同樣我也希望給位老師不要看輕自己，我們雖然微末，但是做的事情，卻是有意義的，對于國家人民有利，我們就應(yīng)該做好，雖然在崗位上非常幸苦，為了照顧學(xué)生學(xué)習(xí)，不但要在平常的時候觀察學(xué)生情況，也要找到新的教育方法，讓小學(xué)生順利的畢業(yè)成為一個優(yōu)秀的初中生。崗位沒有上下，我希望以后所有老師可以繼續(xù)努力不斷的加油前進，學(xué)校需要各位老師，社會也需要各位老師，學(xué)生更需要老師的教誨，不要讓大家絕望，如今我們雖然吃的苦多，但是卻可以幫助很多需要幫助的學(xué)生，可以把自己的知識，傳遞給學(xué)生，造福社會，這是好事，也是有意義的事情，愿我們一同努力繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻。謝謝大家！小學(xué)老師演講稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好。我來自惠州市河南岸中心小學(xué)，很榮幸今天能在這里代表跟崗的學(xué)員發(fā)言。省教育廳組織農(nóng)村學(xué)校的老師到理論基地跟崗學(xué)習(xí)，這對我們來說，是一個很好的學(xué)習(xí)時機，在此，我代表全體學(xué)員對省教育廳的關(guān)心和廣東第二師范學(xué)院培訓(xùn)處給我們提供的平臺和指導(dǎo)表示衷心的感謝！這次跟崗學(xué)習(xí)，我們都肩負(fù)著本地教育的重托，希望通過高校學(xué)科專家和基地指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，充分利用本次跟崗學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的“專家引領(lǐng)”、“師徒結(jié)對”、“親身體驗”、“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”等方式，進步自己的教育教學(xué)才能和教學(xué)研究素養(yǎng)，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成為當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的骨干力量。正因為這樣，我們一定會：1、珍惜好時機，制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)方案，明確學(xué)習(xí)的目的，多學(xué)習(xí)、多參與、多理論、多考慮，多積累管理和教學(xué)上的珍貴經(jīng)歷。2、積極參加集體備課、聽課、評課、案例分析^p和專題研討等教研學(xué)習(xí)活動，促進教學(xué)研究程度的提升，通過分學(xué)科研討和教學(xué)理論，掌握一定的教育科研方法。尤其是深化課堂，通過聽課、評課、經(jīng)歷交流、案例學(xué)習(xí)等途徑，不斷進步自身業(yè)務(wù)才能。3、充分利用基地學(xué)校的互動交流平臺，及時交流，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難，學(xué)習(xí)名老師的先進經(jīng)歷和學(xué)員之間的先進經(jīng)歷。4、跟崗學(xué)習(xí)期間，我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，為人師表，自覺遵守基地學(xué)校的學(xué)習(xí)要求和所在學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極配合基地學(xué)校的各項工作。這15天的跟崗學(xué)習(xí)時間，對于我們來說，時間短，任務(wù)重，無疑是充滿挑戰(zhàn)的，但意義又是極其重大的。通過學(xué)習(xí)，在以后的班級管理和教育教學(xué)、課題研究等方面，我們會更新自己的教育教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)和班級管理方法，把學(xué)到的經(jīng)歷結(jié)合學(xué)生的實際情況去反復(fù)地理論，反復(fù)地考慮，反復(fù)地總結(jié)，然后通過論文、教學(xué)反思、公開課等形式，和學(xué)校老師交流，再一次進步自己，把自己認(rèn)為成功的教學(xué)、班級管理的方法、經(jīng)歷帶給學(xué)校的老師，引領(lǐng)學(xué)校的老師也在不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)中進步自己。最后，祝我們跟崗學(xué)習(xí)順利圓滿完成，祝各位學(xué)員學(xué)有所得、滿載而歸，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體安康、工作順利、家庭幸福！小學(xué)老師演講稿篇7各位家長：下午好！首先真誠的感謝你們能在這百忙之中抽出時間來參加這次家長會。此時此刻，我的心情是萬分沖動的，我們第一次這樣面對面的接觸，相信你們的心情也同樣沖動，因為你們在關(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生。今天我們相聚在這里，是孩子們成為我們聯(lián)絡(luò)的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，使我們彼此更好的溝通。借這次家長會，我將為大家簡要介紹一下我班情況及本人對班級的學(xué)期設(shè)想，對家長們提幾點建議，期待家長們能給我提出珍貴意見，并積極配合班級工作。一、自我介紹：和家長們斷斷續(xù)續(xù)相處有了半個月，但總的來說彼此理解不深，今天就簡單介紹一下自己。我姓劉名靜，畢業(yè)后便從事教育事業(yè)，至今兩年。我喜歡孩子們天真活潑的性格，也驚嘆孩子們海闊天空的奇思異想，和孩子們共同生活，是一件幸福的事。每個孩子都是一顆初升的太陽，責(zé)任心促使我認(rèn)真的去研究每一個孩子的個性差異，并對癥下藥。愛心讓我無時無刻不牽掛著每一個孩子，在生活中去關(guān)心他們。二、班級情況介紹：開學(xué)已半個月了，孩子們也逐漸適應(yīng)了寄宿生活，自理才能得到了鍛煉。孩子們根本上已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控才能有了一定的進步。我班男生23人，女生13人，整體來說，學(xué)習(xí)根底差距不太大，生活習(xí)慣較好，課間打罵的情況不多，亂扔亂丟的情況也不嚴(yán)重。但上課開小差，注意力不集中是我班的一個普遍現(xiàn)象。雖然這是該學(xué)段兒童的正常狀態(tài)，但我還是會竭力去引導(dǎo)他們，也希望家長們能對孩子進展一定的教育。三、本學(xué)期的根本設(shè)想：針對我班學(xué)生的情況以及本學(xué)期的教學(xué)目的，我設(shè)定了本班的學(xué)期設(shè)想，如今給大家介紹一下，希望家長們能給我提一些建立性的建議。低年級是習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣，孩子的每個第一次，都應(yīng)該在老師和家長的嚴(yán)格指導(dǎo)與監(jiān)視下得到強化，并形成自身的良好習(xí)慣。而在繁瑣的規(guī)矩面前，很多孩子都會有排擠心理，進而產(chǎn)生焦慮，抑郁等心理問題。因此，讓好習(xí)慣輕松的融入孩子的生活，首先要容忍孩子的錯誤，犯錯也許正好暴露了孩子的某些問題，正確的分析^p問題，并提出相應(yīng)的措施才能真正解決問題的'再生。其次，以鼓勵代替批評。每個孩子都有獲得成功體驗的渴望，因此在教學(xué)中，我總是以獎代罰，努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生每天的小進步，并以非常隆重的形式表揚他，使每個學(xué)生都能體會到自己是非常不錯的，在班級中是不可或缺的。如在我班的班干部值日表中，每個孩子都擔(dān)任了一定的職務(wù)，這不僅僅培養(yǎng)了孩子們的主人翁意識，更增強了孩子的自信心。而星星評比也是把孩子每天的好表現(xiàn)以星星的形式進展表達，最后進展一定的獎勵，使孩子明白,自己每天都在進步。除了習(xí)慣的培養(yǎng)，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)也特別繁重。要求學(xué)生在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀460個漢字左右；能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識漢字；正確地書寫根本筆畫、偏旁部首和描摹128個左右〔建議〕的簡單漢字。拼音教學(xué)有時確顯枯躁，在平常的教學(xué)中，我會盡力使用多媒體教學(xué)，以游戲的形式教授新課,進步興趣性。同時，培養(yǎng)學(xué)生提早預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過一課一練，一單元一測試的形式進展知識的穩(wěn)固。本學(xué)期只有19周的學(xué)習(xí)時間，除去國慶以及期中考試，授課時間僅僅17周，因此，學(xué)生除在學(xué)校完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)外，在家里還應(yīng)該進展相應(yīng)的復(fù)習(xí)穩(wěn)固。另外,本學(xué)期繼續(xù)將平安工作放在首位,培養(yǎng)學(xué)生的平安意識。通過在班級中評選平安小衛(wèi)士，每天進展平安教育，同學(xué)之間互相監(jiān)視，逐漸杜絕課間追趕，打鬧的現(xiàn)象。四、給家長的幾點建議：1、幫助學(xué)生更好的適應(yīng)一年級生活。孩子跨入了小學(xué)的校門,已開場了人生的新階段，對于一種新的教學(xué)環(huán)境多有不適應(yīng)，特別是寄宿部的孩子，從安逸的家庭生活過渡到艱辛的集體住宿，對每個孩子的才能都提出了嚴(yán)格的挑戰(zhàn)。家長們更應(yīng)該幫助孩子更好的適應(yīng)一年級寄宿生活。家長要多與孩子多進展交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得榮耀的、驕傲的、快樂的事,家長可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時,這樣夸獎他:“成為小學(xué)生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件無商量余地的必須做的事。另外請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守根本規(guī)那么;記住自己的學(xué)慣用品,會和別的小朋友的東西進展區(qū)分;讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)慣用品;放學(xué)回家注意平安,除了將家長的聯(lián)絡(luò)告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個能馬上找到家長的。叮囑孩子,有事跟班主任和生活老師說。小學(xué)一年級家長會發(fā)言稿：托起明天的太陽,2、為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)與生活用品。每周回校,家長要為孩子準(zhǔn)備好書包、鉛筆盒、尺、橡皮擦、鉛筆器、鉛筆,以及必要的練習(xí)本等文具用品。其中鉛筆最好準(zhǔn)備五支，練習(xí)本必須是拼音本和低算本，橡皮擦最好另外買，不要用鉛筆上自帶的橡皮。購置的文具用品都應(yīng)簡單實用,不可過分花哨,以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。書包不必太大,實用、結(jié)實就行。最好是雙肩背,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。每周一是學(xué)校升國旗的時間，要求每個學(xué)生身穿校服。也請家長們將校服作為每周必帶衣物之一。3、認(rèn)真對待《家校聯(lián)絡(luò)手冊》。為了將孩子每周的在校表現(xiàn)給家長做個匯報，并更好的與家長溝通，我校特地印制了《家校聯(lián)絡(luò)手冊》，每一周對每個學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況，寄宿情況都有完好的評價。對于第二周需要家長配合的工作以及重要的事項也有詳細(xì)的說明。希望家長們能認(rèn)真閱讀，并根據(jù)布置的周末作業(yè)，監(jiān)視孩子認(rèn)真完成，填寫好孩子在家中的表現(xiàn)。假如您對我們的工作有什么建議或要求，也可以在家校聯(lián)絡(luò)手冊上進展說明。最后我想對各位家長說，八達小學(xué)的每位老師都會認(rèn)真的對待每一個孩子,我們的一切出發(fā)點,都是為孩子的安康成長。但這里畢竟是集體教育，有很多條件不能和家里相比擬，假如我們的工作有存在缺乏的地方，希望家長們可以諒解，我們將認(rèn)真聽取你們的意見。今天的家長會就開到這里，最后再次謝謝大家能參加這次家長會，希望能通過我們之間的交流與合作，讓孩子更加快樂的學(xué)習(xí)與生活。小學(xué)老師演講稿篇8各位同事、各位老師：大家好！經(jīng)過兩個半月的工作和理解，感覺大家的敬業(yè)精神非常好，務(wù)實的工作態(tài)度讓我感動，都特別的有精神頭。這是做好工作的先決條件和根底。在這兩個半月的時間里，也屢次到各學(xué)校學(xué)習(xí)交流過，但我們大家坐在一起這樣近間隔的溝通交流還是第一次。今天在這里跟大家說幾句掏心窩子的話。首先對我自己提幾點想法：1、在來魯口前對魯口有所理解，對在座的各位也有所理解，甚至說：不是親戚就是朋友，但那都是個人感情，在工作中我將公平、公正、公開、公心地開展各項工作。2、在日常工作中，將把學(xué)校的經(jīng)濟，自己的精力都放在我們的學(xué)校教育教學(xué)，老師開展和學(xué)生成長上去。3、在工作環(huán)節(jié)上，本著夯實根底的原那么，本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校負(fù)責(zé)的原那么，把教育教學(xué)每一環(huán)節(jié)的工作，都得到認(rèn)真的落實、落實再落實，把各個環(huán)節(jié)的工作真正的落到實處。聰明的人憑著事實說話，更聰明的人憑著經(jīng)歷不說話已經(jīng)開場落實了。我的人生格言是：少說空話，多做實事。下面談幾點感受：用以下幾句話概括是：有幸、有緣、有想、有言。1、有幸：有幸到魯口工作，有幸同大家一起共事，以后成為朝夕相處的同事，成為朋友。前任校長給我們打下了深沉的根底，留下了很多優(yōu)良的傳統(tǒng)。有一支精湛的老師隊伍，老的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻，中青年老師年富力強，經(jīng)歷豐富，是學(xué)校的____和生力軍，也是我們的希望和將來。這是學(xué)校之幸，學(xué)生之幸，也是我校長之幸。有人說一個好校長就是一所好學(xué)校，我更堅信，有一支優(yōu)秀老師隊伍的學(xué)校才是一所精巧的學(xué)校。2、有緣：以前我客居魯口十年，大局部老師都認(rèn)識，從如今起我們成為同事，以后朝夕相處、榮辱與共。我們可以在一起相遇相處到相知，不能說不是一種緣分，但愿我們在今后的工作生活中共同來珍惜。3、有想：經(jīng)過簡單理解，有以下幾點感想和感受。如何進一步辦好魯口的教育，這是我們每一位都應(yīng)考慮的問題，每一個人都有一份責(zé)