幼兒學期班級工作計劃三篇

第頁共頁關于幼兒學期班級工作方案三篇關于幼兒學期班級工作方案三篇幼兒學期班級工作方案篇1《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供安康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的開展，我們要把平安問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切才能保護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人,為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作方案。一、指導思想“平安與安康是幼兒最大的幸?！?，班級平安工作應該從細處著手，防范為先。二、平安目的1、把平安放在首位，認真做好各項工作，保護和促進幼兒身心安康開展。2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。3、孩子理解一些根本的平安保護知識，初步培養(yǎng)幼兒的平安意識。三、詳細工作1、老師要有強烈的平安保護意識，要加強責任心，要時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。老師要及時排除班內(nèi)不平安隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，〔如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等〕。老師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進展平安教育，培養(yǎng)幼兒初步的平安意識及自我保護才能。2、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要及時將其，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。3、幼兒生活活動時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；喝水時要注意開水的冷熱，防止燙傷。4、晨間談話或教育活動時，老師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離園。初步教幼兒識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時防止幼兒在教室亂跑亂撞。5、幼兒進餐、午睡時，老師要注意帶刺帶骨食物平安，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，老師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品〕，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。6、戶外活動時，老師要事先檢查幼兒穿著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進展游戲〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險動作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。老師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒訒r老師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒分開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。7、離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。8、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電，關閉鎖好門窗后才能分開。9、向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕，積極做好平安防范工作。10、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒。總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我們班的平安工作方案，我們將盡自己的一切才能保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒安康成長?！昂⒆觽儼部悼鞓访恳惶臁?，這就是我們小2班老師們的共同心愿！幼兒學期班級工作方案篇2一、班級情況分析^p這學期本班幼兒共有42名，男生36名，女生16名。通過大班的半年學習，大局部幼兒在學習和生活上都有很大的進步。在學習上，學習才能以及學習的自主性都有一定的進步。在生活上，他們積極樂觀，熱心助人，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多缺乏的地方，大班的孩子大局部都快6歲，有自己一定的主見，對于新奇的事物比擬感興趣，但是對于不斷重復的課堂練習興致不高。課上可以極地答復老師的問題，但是有些孩子在上課時注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強。在生活方面，大局部幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒的動手才能不強，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班下學期的學習，可以自己的事情自己做，做一個“小大人”。如今的寶貝好勝心都比擬強，每次排隊都喜歡爭搶站第一，毫不謙讓。吃東西的時候，都希望自己是吃的最多的一個，不考慮別人有沒有吃。這是大局部幼兒慣有的思想，可能是因為如今大局部幼兒都是獨生子女，做事情的時候只考慮到自己，不用考慮別人，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習慣。希望通過大班這學期的學習，孩子們不僅可以在學習上面學到豐富的知識，而且在生活習慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為寶貝們進入小學做好充分的準備。本學期班上配有兩個老師，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學期的目的，采用保育與教育相結合的原那么，對幼兒施行體、智、德、美等方面全面開展的教育，促進其身心和諧開展。二、本學期主要目的1、根據(jù)《園務方案》以及要求來完成園長所安排的內(nèi)容。2、班級兩個老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結合作，努力做好保教結合。3、老師積極做好家長工作，及時溝通，更好地到達家園共育的目的。4、根據(jù)學期教育方案以及月方案、周方案來按時完本錢學期的所有教學內(nèi)容。(一)班級日常工作1、保育老師每天按時對教室進展清掃以及消毒，保證教室明朗，干凈衛(wèi)生，防止傳染性疾病的傳播。2、班級老師進展每周例會，理解每周所需要完成的任務，兩位老師積極配合地完成。3、注意幼兒的室內(nèi)外平安，同時多開展一些關于平安方面得主題活動，培養(yǎng)幼兒的平安意識，并懂得該怎樣保護自己。4、班級老師每天要對幼兒進展晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常積極上報并處理。5、三位老師做好班級交接班的銜接工作，更好地做到保教結合。(二)教學工作1、按時完成所有設置的教學課程內(nèi)容，及時反思課程中缺乏的地方，并加以改正。2、在教育教學方面，老師要充分做好課前準備，每周及時備課并準備教具，使教學到達預期的效果。3、針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來到達教育的目的。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認知、技能這些方面的開展。4、加強對幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒老實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心別人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒集體意識。三、詳細工作安排以及措施三月份工作：1、加強平安管理意識，班內(nèi)多開展平安教育活動。2、穩(wěn)定幼兒情緒，進展活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。3、班級月主題墻面的創(chuàng)設。4、區(qū)域材料的投放5、每周一開展列會。6、新學期家長會的召開7、每月最后一天進展全園衛(wèi)生大檢查。8、每周一升旗，提早提醒幼兒穿園服。四月份工作:1、環(huán)境創(chuàng)設，完本錢月主題墻的創(chuàng)設。2、報送六一節(jié)目單3、加強常規(guī)平安管理。4.開展植樹節(jié)主題活動。5、開展關于“五一”節(jié)假日前的平安教育工作，并設計到課程中。6、每月最后一天進展全園衛(wèi)生大檢查。(4.30)五月份工作：1、班級月主題墻的創(chuàng)設。2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。3、組織“母親節(jié)”教育教學課程。4、加強常規(guī)平安管理與六一節(jié)目排練工作。5、每月最后一天進展全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)6、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動。(5.29)六月份工作：1、班級月主題墻的創(chuàng)設。2、組織“端午節(jié)”教育教學課程。3、組織“父親節(jié)”教育教學課程。4、每月最后一天進展全園衛(wèi)生大檢查。七月份工作：1、班級月主題墻的創(chuàng)設。2、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。3、班級開展關于“假期平安教育”教學課程。4、班級老師做好幼兒報名相關事宜。5、上交本學期學期班務、教育工作總結;學期老師工作總結。6、上交各項資料的歸檔并歸還所借物品。四、家園共育1、家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。2、家長積極配合老師的工作，催促并指導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)絡并告知。3、每周及時更換家園聯(lián)絡欄，做到家園互通信息。4、及時與家長溝通以及交流，讓家長理解幼兒在園的各種活動以及情況。5、老師與家長多溝通，多交流，更好地完成幼兒的教育工作。幼兒學期班級工作方案篇3一、班況分析^p本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達才能、與人不交往的才能、生活自理才能以及動手操作才能得到較大的開展。認真標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的'美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧開展。1、保育工作積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園情況，獲得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用;催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、安康平安的生活學習環(huán)境。(1)及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒可以安康茁壯成長。2、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和開展目的結合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容每周教學方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面開展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進展語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。進展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。通過日常觀察、和家長溝通，我們理解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進步幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完