小學(xué)班務(wù)活動總結(jié)范文

小學(xué)班務(wù)活動總結(jié)范文學(xué)校班務(wù)活動總結(jié)范文1

我班是四班級二班，有76人，同學(xué)年齡在10—12歲，思想水平不一，整體素養(yǎng)稍低，班級工作相對比較困難。但在師生的共同努力下，我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。為了更好地搞好將來的工作，我把本學(xué)期的班級工作狀況總結(jié)如下。

一、進(jìn)一步加強思想政治訓(xùn)練，造就了良好的班級風(fēng)氣

半年來，我依據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的訓(xùn)練工作方案，針對中班級同學(xué)特點，樂觀開展愛國主義訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初，抓住升級的有利時機，借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想訓(xùn)練，使每位同學(xué)都能快速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的學(xué)校生的學(xué)習(xí)生活；激發(fā)了同學(xué)樂觀向上的思想意識，形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、樂觀、爭先”的良好班風(fēng)，增加了班級分散力；再者，結(jié)合同學(xué)身邊的正反事例仔細(xì)剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其閱歷，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練，完善自己；最終，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌訓(xùn)練，并從同學(xué)的一舉一動、一言一行入手，使每位同學(xué)從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培育新世紀(jì)的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對同學(xué)進(jìn)行潛移默化的品德訓(xùn)練，提高了同學(xué)的綜合品德素養(yǎng)

學(xué)校訓(xùn)練主要是養(yǎng)成訓(xùn)練，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的訓(xùn)練，特殊是低段的訓(xùn)練。同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對同學(xué)課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的訓(xùn)練。培育同學(xué)對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的力量，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。

三、加強了班級平安訓(xùn)練

本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前擔(dān)心全因素，對同學(xué)的平安訓(xùn)練工作做到長抓不懈。力爭讓每一位同學(xué)都能從小有較強的自理力量，使每一位同學(xué)都能“高興奮興上學(xué)來，平平安安回家去”。半年來，在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何平安事故。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解同學(xué)狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會面等形式，并在5月份召開家長會。向家長介紹一些訓(xùn)練孩子的方法、閱歷，通過這些工作，使許多家長重視了子女的訓(xùn)練，改進(jìn)了對子女的訓(xùn)練方法，增加了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。

五、開展豐富多彩的活班級動

本學(xué)期中除了協(xié)作學(xué)校樂觀完成各項訓(xùn)練教學(xué)工作，圓滿組織完成了爭學(xué)《新守則》《新規(guī)范》，針對同學(xué)的實際狀況進(jìn)行訓(xùn)練，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。其中在學(xué)校組織慶61活動中，我班同學(xué)刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)拼搏，榮獲好成果。在其它活動中也抓住有利時機在班級準(zhǔn)時開展各種活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂觀性；讓同學(xué)們在假期中不但玩得痛快，而且能夠樂觀參與社會實踐活動，了解社會學(xué)問，大大提高了學(xué)習(xí)愛好，豐富了學(xué)問。

總之，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了肯定的成果，但是也還存在有很多的不足之處，比如家訪不夠準(zhǔn)時，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課老師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間訓(xùn)練上的脫節(jié)等問題，當(dāng)然這也是今后班級訓(xùn)練工作的努力的方向。

學(xué)校班務(wù)活動總結(jié)范文2

不知不覺中，接近學(xué)期的尾聲了。經(jīng)過了小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，我班的幼兒前進(jìn)了一個臺階，令我們老師興奮和驕傲。接下來，我從健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對我班進(jìn)行總結(jié)。

一、健康方面

小班下學(xué)期是跨入中班的關(guān)鍵時期。因此，自理力量的提高尤為重要。據(jù)我們了解，很多家庭或請了保姆，或有老人操持家務(wù)，可以說家中的孩子是飯來張口，衣來伸手，很少自己主動幫家人做事情，再加上祖輩們的萬分寵愛更助長了孩子們的懶散氣焰。為調(diào)動幼兒的勞動樂觀性和對勞動的深刻熟悉，我們在班內(nèi)掀起了一股勞動之風(fēng)，不僅在平常以個別幼兒為榜樣，不斷激勵其他幼兒，使他們在平常能耳聞目睹，增加對勞動的熟悉，還對樂觀勞動的幼兒賜予嘉獎。長時間下來，這種意識也慢慢深化人心了。之后，我班進(jìn)行了穿鞋子競賽，穿褲子競賽，促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)力量的進(jìn)展。五月份，依據(jù)班級組活動支配，我班又開展了一次五一勞動日活動，鼓舞孩子們?yōu)榇笮屯婢呦茨槨⒉辽怼?/p>

二、社會方面

大自然是每個孩子憧憬的地方。六月份，班級組進(jìn)行了涼爽夏世界的嬉戲活動，我們爭得了每一個家長的支持，讓每個孩子充分感受到了親子間、同伴間和老師間共同嬉戲的歡樂，孩子們盡情地釋放著自己的歡樂心情，心情無比愉悅。

三、語言方面

針對孩子的年齡特點，我們將培育重點放在積累詞匯，學(xué)說短句上。通過每天的飯前聽故事活動，關(guān)心孩子們學(xué)會故事中的經(jīng)典句子和詞匯，引導(dǎo)他們理解故事，并用完整的語句進(jìn)行表達(dá)?，F(xiàn)在我班個別力量強的孩子已能大膽地在大家面前敘述一個完整的故事，孩子們自我表現(xiàn)的欲望也越來越強了。

四、科學(xué)方面

春天是萬物清醒、生氣盎然的季節(jié)。在三、四月份，我班開展了本學(xué)期最具特色的鳥的樂園主題活動。我們發(fā)動每個幼兒參加收集各類關(guān)于鳥的資料，在自然角中讓孩子喂養(yǎng)鸚鵡，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富的主題環(huán)境。活動引起了幼兒的極大愛好，幾個星期下來，孩子們熟悉了啄木鳥、鴿子、貓頭鷹等很多鳥。在自然角，我們間續(xù)請來了小蝌蚪、小烏龜、金龜子、蠶寶寶等小動物，請來了各種植物，孩子們從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣。

五、藝術(shù)方面

自從分組教學(xué)開設(shè)以來，我班幼兒的繪畫水平大大提高。六一到來之際，我們把孩子的作品設(shè)計成題為苗的五彩世界參與六一展板競賽，獲得了最具特色獎的好成果。音樂活動中，即歌曲、嬉戲、觀賞與一體，極大提高了全班幼兒的愛好，充分感受到了音樂的美感。

六、家長工作

為促進(jìn)家園互動，親熱親子關(guān)系，我們協(xié)作園整體支配，向家長開放了半日活動和召開了家長會，通過這次活動，家長們深刻體會到，孩子是活動的仆人，而自己是活動的支持者。在生活操作間和各類活動中，家長們帶來了活動需要的材料物品，家長的樂觀性被極大地發(fā)揮出來了，老師與家長的相互敬重，相互信任增加了。

下學(xué)期要進(jìn)入中班了，依據(jù)我班幼兒的實際進(jìn)展水平和狀況，做好以下幾方面的工作：

1、不斷增加幼兒的自辦法識，提高幼兒的生活自理力量。

2、關(guān)注幼兒間的個體差異，全面提高幼兒素養(yǎng)。

3、鼓舞個別家長做好家園協(xié)作工作。

4、遵循以幼兒為本訓(xùn)練思想，做好各項工作。

學(xué)校班務(wù)活動總結(jié)范文3

在勞碌的工作中，不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)束。在本班每一位成員的共同努力下，本班的各項工作都得以順當(dāng)完成。現(xiàn)將本班的各項工作做出了以下總結(jié)：

一、訓(xùn)練教學(xué)狀況

本人作為一位班主任，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與關(guān)心下，與班上的另一位xx老師是位活潑可愛的老師，對我的工作賜予努力的支持與協(xié)作。我們常利用業(yè)余時間爭論班級問題，一起解決班級問題。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料上查尋有關(guān)主題的好教材，在進(jìn)行備課制作教具等，嘗試著新的教學(xué)方法，全部活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者參加者引導(dǎo)者傾聽者，真正意義上做到師生公平。

縱觀一個學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)狀況告知我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種嬉戲都是適用于本班幼兒進(jìn)展水平的。同時也是他們寵愛的感愛好的'。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動，如：春游外出參觀六一文藝演出等。這些活動豐富幼兒得學(xué)習(xí)情趣，為幼兒的生活增加了不少顏色。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如，外出觀摩記在網(wǎng)上查閱等。在本學(xué)期的教研課上，我們的表現(xiàn)得到了原領(lǐng)導(dǎo)及老師的贊同與認(rèn)可。

二、保育工作狀況

一個學(xué)期下來，我們做到不遲到不早退，對工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面，對幼兒照看的無微不至，幼兒得以健康健壯成長，同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理力量有了很大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。在衛(wèi)生方面，老師特別能干，每天都能堅持搞好室內(nèi)衛(wèi)生，并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。餐巾毛巾杯子都按時清洗消毒。尤其在發(fā)生病毒以后，我們對幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要求更嚴(yán)格了，幼兒也在這種狀況下養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。

三、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能樂觀舉手發(fā)言，樂觀參與各種嬉戲，語言表達(dá)方面，動手操作力量，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理力量方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物，在六一匯演及平常的各種活動中，增加了幼兒的表演欲，在大部分幼兒能在集風(fēng)光前表演。而在各式各樣的平安訓(xùn)練中，幼兒的平安意識增加了，平安事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。

四、家園共育方面

我們班始終以來都是向家長放開心扉的，每周向家長公布周方案，每天填寫學(xué)習(xí)內(nèi)容及家園聯(lián)系本，定期向家長宣揚有關(guān)育兒學(xué)問，以便家長能準(zhǔn)時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，并且便利了家長的參加。平常在幼兒的訓(xùn)練問上，我們常常與家進(jìn)步行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進(jìn)行面談，有的進(jìn)行家訪，這樣有利于雙方發(fā)覺問題準(zhǔn)時溝通，處理，以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的全都性。我還在新浪網(wǎng)上開通了我們班博客，與家長在網(wǎng)上進(jìn)行溝通，更有利于一些事情的解決。通過一學(xué)期的家長工作的開展，我們的工作已經(jīng)得到家長的好評和