高考?xì)v史答題技巧

------------------------------------------------------------------------高考?xì)v史答題技巧2009年高考?xì)v史答題技巧一、歷史單選題應(yīng)試策略和技巧（一）審題方法

第一，明確題目結(jié)構(gòu)中答題項、主干語和條件限定語。答題項是指答案包括的內(nèi)容和項目，主干語是選項論述的直接對象，條件限定語是對回答內(nèi)容的各方面限定，包括時間、地點、空間、人物、設(shè)問角度。如’97第20題，“英屬北美13個殖民地的抗英斗爭，到18世紀(jì)末轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)合一致的美國獨立戰(zhàn)爭。出現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變主要是由于：

A．英國壓迫加劇，北美人民反英意識增強(qiáng)

B．北部幾個殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展

C．各殖民地間初步形成了統(tǒng)一市場

D．統(tǒng)一的美利堅民族開始形成

其中出現(xiàn)“原因”是答題項，主干語是指“轉(zhuǎn)變”（即由分散的抗英斗爭到聯(lián)合一致的獨立戰(zhàn)爭），限定語有時間（17世紀(jì)到18世紀(jì)末）、地點（北美）、特點（分聯(lián)合一致）。第二，搞清時空范圍。根據(jù)限定語，特別要注意提取隱性時間信息，明確題目的時間范圍和空間。從近四年歷史高考選擇題看，題干中含有限定語的題目至少占了1／3。因此，抓住限定語，無疑是正確作答的一個前提。第三，推敲備選項。對備選項要認(rèn)真推敲。近年來，備選項的干擾性日益增強(qiáng)，需認(rèn)真分析。（二）解題方法1、直選答案。即直接根據(jù)掌握教材知識及信息，可以直接得出答案?？芍^“一擊即中”。2、最佳選項特點是選項與題干隱含著論點與論據(jù)的關(guān)系，在各備選項中，只有一項最符合題目要求，其它選項雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項。題干求答項前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副詞和形容詞。例：前期新文化運動的主要功績在于：

A．確立了“民主”和“科學(xué)”的主導(dǎo)

B．批判了資產(chǎn)階級改良主義思潮

C．揭開了傳播馬克思主義的新篇章

D．沉重打擊了封建正統(tǒng)思想的權(quán)威解析：新文化運動前期，占主導(dǎo)地位的思想仍是封建思想，所以A項可以排除；反對儒家傳統(tǒng)道德是新文化運動的矛頭所向，而不是把矛頭主要指向資產(chǎn)階級改良主義，所以排除B項。C項迷惑性最大，因為揭開傳播馬克思主義新篇章是前期新文化運動的功績之一，但不是主要功績,排除C項。正是前期新文化運動，動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，在社會上掀起了一股思想解放潮流，才是主要功績，因此，最佳選項是D項。答案:D3、因果選擇題

通常將歷史現(xiàn)象中存在的不同因素列出，再根據(jù)題干的指向列出相應(yīng)的原因的或結(jié)果等?？疾榈慕嵌扔袃煞矫妫旱谝环N形式由結(jié)果推斷出原因，其結(jié)構(gòu)是題干為果，備選項為因。第二種形式是由原因推出結(jié)果或影響，其結(jié)構(gòu)是題干為因，備選項為果。

常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。例：武昌起義后，列強(qiáng)由準(zhǔn)備武裝干涉轉(zhuǎn)為“嚴(yán)守中立”，導(dǎo)致這一變化的決定性因素是

A．列強(qiáng)之間利益沖突，爭執(zhí)不下

B．受到“門戶開放”政策的約束

C．革命形勢的發(fā)展超出列強(qiáng)的預(yù)料

D．袁世凱出任內(nèi)閣總理大臣足以應(yīng)付局面解析：本題通過辛亥革命中列強(qiáng)調(diào)整對華政策的史實，考查分析歷史現(xiàn)象與現(xiàn)象間因果關(guān)系及辨別主要因素與次要因素的能力。如掌握好史實，ABD項都能排除。答案：C

解題方法：此類題目主要著眼于歷史現(xiàn)象的背景、條件、結(jié)果、影響等方面的考查。要審清題意，明確因果關(guān)系，搞清命題意圖。根本原因同一歷史事物的若干原因中,起著決定作用并帶有必然性的因素是根本原因。①從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑原理分析。②從階級本質(zhì)分析。歷史唯物主義認(rèn)為,歷史人物所在的階級、政黨對于歷史事件不僅有深刻的影響,能延緩或加速歷史進(jìn)程,而且起決定性作用。③從影響歷史事物主要矛盾來分析。每一歷史事物都是現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一體,我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì),抓住歷史事物的本質(zhì)或主要矛盾來把握其發(fā)生、發(fā)展、變化的根本原因。例1:法國1848年革命的根本原因是

A.金融貴族的統(tǒng)治阻礙了工業(yè)資本主義的發(fā)展

B.“七月王朝”極端腐敗,激起人民強(qiáng)烈憤怒

C.革命前的農(nóng)業(yè)歉收和經(jīng)濟(jì)危機(jī)使人民生活狀況極度惡化

D.人民覺悟普遍提高,要求建立“民主的社會共和國”2009年高考?xì)v史答題技巧一、歷史單選題應(yīng)試策略和技巧（一）審題方法

第一，明確題目結(jié)構(gòu)中答題項、主干語和條件限定語。答題項是指答案包括的內(nèi)容和項目，主干語是選項論述的直接對象，條件限定語是對回答內(nèi)容的各方面限定，包括時間、地點、空間、人物、設(shè)問角度。如’97第20題，“英屬北美13個殖民地的抗英斗爭，到18世紀(jì)末轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)合一致的美國獨立戰(zhàn)爭。出現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變主要是由于：

A．英國壓迫加劇，北美人民反英意識增強(qiáng)

B．北部幾個殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展

C．各殖民地間初步形成了統(tǒng)一市場

D．統(tǒng)一的美利堅民族開始形成

其中出現(xiàn)“原因”是答題項，主干語是指“轉(zhuǎn)變”（即由分散的抗英斗爭到聯(lián)合一致的獨立戰(zhàn)爭），限定語有時間（17世紀(jì)到18世紀(jì)末）、地點（北美）、特點（分聯(lián)合一致）。第二，搞清時空范圍。根據(jù)限定語，特別要注意提取隱性時間信息，明確題目的時間范圍和空間。從近四年歷史高考選擇題看，題干中含有限定語的題目至少占了1／3。因此，抓住限定語，無疑是正確作答的一個前提。第三，推敲備選項。對備選項要認(rèn)真推敲。近年來，備選項的干擾性日益增強(qiáng)，需認(rèn)真分析。（二）解題方法1、直選答案。即直接根據(jù)掌握教材知識及信息，可以直接得出答案?？芍^“一擊即中”。2、最佳選項特點是選項與題干隱含著論點與論據(jù)的關(guān)系，在各備選項中，只有一項最符合題目要求，其它選項雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項。題干求答項前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副詞和形容詞。例：前期新文化運動的主要功績在于：

A．確立了“民主”和“科學(xué)”的主導(dǎo)

B．批判了資產(chǎn)階級改良主義思潮

C．揭開了傳播馬克思主義的新篇章

D．沉重打擊了封建正統(tǒng)思想的權(quán)威解析：新文化運動前期，占主導(dǎo)地位的思想仍是封建思想，所以A項可以排除；反對儒家傳統(tǒng)道德是新文化運動的矛頭所向，而不是把矛頭主要指向資產(chǎn)階級改良主義，所以排除B項。C項迷惑性最大，因為揭開傳播馬克思主義新篇章是前期新文化運動的功績之一，但不是主要功績,排除C項。正是前期新文化運動，動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，在社會上掀起了一股思想解放潮流，才是主要功績，因此，最佳選項是D項。答案:D3、因果選擇題

通常將歷史現(xiàn)象中存在的不同因素列出，再根據(jù)題干的指向列出相應(yīng)的原因的或結(jié)果等?？疾榈慕嵌扔袃煞矫妫旱谝环N形式由結(jié)果推斷出原因，其結(jié)構(gòu)是題干為果，備選項為因。第二種形式是由原因推出結(jié)果或影響，其結(jié)構(gòu)是題干為因，備選項為果。

常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。例：武昌起義后，列強(qiáng)由準(zhǔn)備武裝干涉轉(zhuǎn)為“嚴(yán)守中立”，導(dǎo)致這一變化的決定性因素是

A．列強(qiáng)之間利益沖突，爭執(zhí)不下

B．受到“門戶開放”政策的約束

C．革命形勢的發(fā)展超出列強(qiáng)的預(yù)料

D．袁世凱出任內(nèi)閣總理大臣足以應(yīng)付局面解析：本題通過辛亥革命中列強(qiáng)調(diào)整對華政策的史實，考查分析歷史現(xiàn)象與現(xiàn)象間因果關(guān)系及辨別主要因素與次要因素的能力。如掌握好史實，ABD項都能排除。答案：C

解題方法：此類題目主要著眼于歷史現(xiàn)象的背景、條件、結(jié)果、影響等方面的考查。要審清題意，明確因果關(guān)系，搞清命題意圖。根本原因同一歷史事物的若干原因中,起著決定作用并帶有必然性的因素是根本原因。①從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑原理分析。②從階級本質(zhì)分析。歷史唯物主義認(rèn)為,歷史人物所在的階級、政黨對于歷史事件不僅有深刻的影響,能延緩或加速歷史進(jìn)程,而且起決定性作用。③從影響歷史事物主要矛盾來分析。每一歷史事物都是現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一