《海洋是未來的糧倉》導(dǎo)學(xué)案

------------------------------------------------------------------------《海洋是未來的糧倉》導(dǎo)學(xué)案語文版八年級上冊《海洋是未來的糧倉》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

（1）理清文章的結(jié)構(gòu)，了解海洋是未來的糧倉的原因。

（2）了解文章所運(yùn)用的說明方法及作用

（３）體味說明文語言的準(zhǔn)確性

（4）了解海洋中有豐富的資源，增強(qiáng)開發(fā)、保護(hù)海洋的意識。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

：①了解海洋是未來的糧倉的原因；②了解文章所運(yùn)用的說明方法及作用

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

體味說明文語言的準(zhǔn)確性

【學(xué)習(xí)方法】

誦讀法、討論法

[知識鏈接]

背景知識

人類社會(huì)發(fā)展到20世紀(jì)末，在取得繁榮進(jìn)步的同時(shí)，若干生存危機(jī)也日益顯露出來，而“入地”、“下?！薄ⅰ吧咸臁眲t是人類擺脫危機(jī)、走出困境的三大出路，其中尤以海洋的潛力最大，是人類未來的希望。

海洋面積占地球表面的70.8％，從這點(diǎn)上看，地球基本上是個(gè)“水球”。海洋中蘊(yùn)藏著豐富的、可滿足人類生存發(fā)展需要的各種資源，是人類的“大糧倉”、“大礦場”、“大藥房”、“大能源庫”、“大建材基地”……保護(hù)和合理開發(fā)海洋是關(guān)系到人類能否在地球上實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大問題。

科學(xué)的不斷進(jìn)步，會(huì)使人類對海洋的開發(fā)和利用更加充分、全面，未來的海洋會(huì)是人類的“建材基地”，甚至是人類的棲息地。而海洋作為地球天氣的天然調(diào)節(jié)器，更是對人類的可持續(xù)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。然而，人類對于海洋的認(rèn)識還很不夠，更令人痛心的是人類的過度開發(fā)、殘酷捕撈、肆意污染，使海洋生態(tài)環(huán)境日益惡化。對此我們應(yīng)該深切意識到為了人類的未來，我們要時(shí)刻注意保護(hù)好我們?nèi)祟惖南ＭＱ蟆?/p>

（選自《百科知識》1998，有改動(dòng)）

[學(xué)習(xí)過程]

一、文學(xué)常識與基礎(chǔ)知識積累做一做，我一定能過關(guān)

（學(xué)法：參考課下注釋，查閱工具書）

1．本文選自＿＿＿＿，作者＿＿＿＿，是＿＿＿＿家。

2．給下列加點(diǎn)的字注音。

海藻（）鷓鴣（）滸苔（）石莼（）

3、四字短語填空

（）言聳聽不言而（）生死（）亡生態(tài)平（）

二、理清文章的結(jié)構(gòu)一試身手，我最棒

4．有感情地朗讀課文，思考

（1）為什么說海洋是未來的糧倉？作者是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行說明的。

（學(xué)法：速讀課文，記住課文說明的主要內(nèi)容。）

（2）理清文章的層次。

（學(xué)法：根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來劃分）

三、分析說明方法

5、本文運(yùn)用了哪些說明方法？

（學(xué)法指導(dǎo)：精讀課文并在文中標(biāo)出所用的說明方法，劃出相應(yīng)的語句。）

四、體會(huì)說明文語言特點(diǎn)

6、本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，你能試分析嗎?

（學(xué)法指導(dǎo)：體會(huì)句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。）

①世界人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人們面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題。

②至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。

③盡管近海的魚蝦捕撈已近極限，但我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。

五、拓展延伸，