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文檔簡介
部編版三年級上冊道德與法治第二單元?我們的學(xué)校?測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.如果你去學(xué)校找大隊輔導(dǎo)員,走到辦公樓口,看到辦公室門口都掛著牌子,你會找掛著〔
〕的牌子。A.校長室B.教導(dǎo)處C.大隊部2.當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)時,我們可以〔
〕。A.私下向老師說明情況或提出建議B.當(dāng)場反駁C.找時機報復(fù)3.同學(xué)的膝蓋不小心摔破皮了,應(yīng)該去學(xué)校的〔
〕消毒包扎。A.教導(dǎo)處B.播送站C.醫(yī)務(wù)室4.下面能說明“生活中處處有禮儀〞的是〔
〕。A.別人演講時交頭接耳
B.莊嚴(yán)的少先隊升旗儀式5.以下哪種不是為學(xué)校出力的正確方式?〔
〕A.走在校園里,隨手撿起垃圾B.積極的為學(xué)校建設(shè)提出可行的建議C.保護學(xué)校的公物,保護學(xué)校的環(huán)境D.反正桌椅不是我花錢買的,我可以隨意破壞二.填空題(共6題,共22分)1.我們要尊重學(xué)校的每一位〔
〕人員,珍惜他們的〔
〕。2.〔
〕是我家,〔
〕靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境出點力。3.在我國有些地區(qū),由于〔
〕和〔
〕,一些女童被迫失學(xué)。4.〔
〕是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多〔
〕,還可以參加各種〔
〕。5.有一次,我的作文在學(xué)校的〔
〕里展出,我沖動得不敢多看,臉都紅了。6.學(xué)校是我家,環(huán)境靠〔
〕。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。三.判斷題(共6題,共12分)1.學(xué)校除了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),再沒有別的學(xué)校了。〔
〕2.我們不僅要尊重學(xué)校里的老師,還要尊重門衛(wèi)等工作人員。〔
〕3.老師是知識的傳播者,老師就不需要學(xué)習(xí)了。
〔
〕4.張明只尊重他的任課老師。他覺得其他老師也不教他,不用尊重他們?!?/p>
〕5.老師的工作很辛苦,我們要尊重老師,認(rèn)真完成作業(yè)?!?/p>
〕6.學(xué)校的工作人員是為我們效勞的,我們應(yīng)該感謝他們?!?/p>
〕四.連線題(共1題,共4分)1.在學(xué)校中遇到以下問題,你該找哪個部門?請用線連起來。同學(xué)手指破了
圖書館小麗想借幾本書看
醫(yī)務(wù)室小記者寫完的播送稿
總務(wù)室教室門鎖壞了
大隊部五.簡答題(共4題,共23分)1.“學(xué)校是我家,我來畫畫它〞。請你畫一張你們學(xué)校的平面圖吧?!矞剀疤崾荆寒媹D時要記住方向:上北下南,左西右東;要有圖例哦?!硤D例:2.你知道遇到下面的問題后,該找那個部門嗎?
①同學(xué)當(dāng)上了年級小記者,寫完的播送稿應(yīng)該送到哪里呢?②教室的門鎖壞了,找誰來修理呢?③如果同學(xué)的手指弄破了,到哪里去包扎呢?④對學(xué)校午餐有好建議,該到哪里反映呢?⑤我想借幾本書看,去哪里借?3.你們學(xué)校都有哪些部門?如果同學(xué)腿摔傷了,應(yīng)該找哪個部門?4.從上幼兒園,我們遇到過很多老師,你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的事請?〔最少3件〕六.綜合題(共1題,共4分)1.在學(xué)校生活中,遇到下面幾種情況,該找哪個部門呢?想一想,把正確地序號填進〔
〕里。A.后勤辦公室B.閱覽室C.衛(wèi)生室D.大隊部〔1〕同桌小紅的手指不小心劃破了,應(yīng)該去〔
〕包扎。〔2〕我想借幾本書,應(yīng)該去〔
〕?!?〕教師的門鎖壞了,需要修理,應(yīng)去〔
〕。〔4〕在操場上撿到一元錢,應(yīng)該去〔
〕。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.D二.填空題1.工作;勞動2.學(xué)校;環(huán)境3.貧窮;性別偏見4.學(xué)校;本領(lǐng);活動5.宣傳欄6.大家三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.如下:2.①播送室;②總務(wù)處〔后勤管理處〕;③衛(wèi)生保健室;④食堂;⑤圖書館。3.學(xué)校部門:校長室、教導(dǎo)處、辦公室、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室、保安室等
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