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2023幼兒園六一系列活動(dòng)方案3篇幼兒園六一活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo):
1、能用自然的聲音唱歌,吐字清晰,表達(dá)歡快、愉悅的心情。
2、愿意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的歡樂(lè)。
重難點(diǎn):
能用自然的聲音唱歌,并能自編動(dòng)作,結(jié)伴表演。
活動(dòng)預(yù)備:
1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、木偶娃娃一個(gè);動(dòng)物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)一樣。
活動(dòng)過(guò)程:
一、和木偶娃娃嬉戲,學(xué)習(xí)新歌
1、出示木偶娃娃,向幼兒?jiǎn)柡?,讓幼兒感受?jié)日的氣氛。
教師以木偶娃娃的口吻說(shuō):小朋友,你們的教室裝扮的這么美麗呀?我想和你們一起來(lái)慶祝六一兒童節(jié),好嗎?
2、演示木偶娃娃,示范唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶著下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。
二、自由創(chuàng)編動(dòng)作,感受歌曲表達(dá)的心情。
師:木偶娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編動(dòng)作。
教師帶著幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊跳,把自己快樂(lè)的心情表現(xiàn)出來(lái)。
三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
幼兒自選動(dòng)物頭飾,主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié)。
2023幼兒園六一系列活動(dòng)方案最新2
活動(dòng)過(guò)程:
一、律動(dòng):《好朋友》、《我來(lái)請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲(chóng)》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、練聲:《學(xué)年醒來(lái)了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥(niǎo)起來(lái)了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、連續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。
1、教師彈奏歌曲過(guò)門(mén),引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。
教師:小朋友們,你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)答,然后引導(dǎo)全班小朋友答復(fù)一遍。
2、那我們跟著鋼琴再來(lái)完整的演唱一遍吧。
3、我們除了合唱以外,我們還可以用那種方式來(lái)演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)
帶著幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來(lái)進(jìn)一步把握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。
孩子們唱得可真好,那現(xiàn)在教師要請(qǐng)剛剛唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了。
3、請(qǐng)局部幼兒到前面來(lái)演唱。
四、引導(dǎo)幼兒依據(jù)旋律仿編新的歌詞。
1、請(qǐng)幼兒想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,還可以怎么唱。
2、請(qǐng)幼兒想一想,并仿編新歌曲。
4、教師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。
5、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新唱歌一遍。
教師:孩子們真棒,真是愛(ài)動(dòng)腦筋的寶寶,那現(xiàn)在我們把剛剛小朋友自己編的歌曲來(lái)唱一遍吧!
4、帶著幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比擬好的新歌。
五、復(fù)習(xí)舞蹈《歡樂(lè)舞》
今日我們學(xué)習(xí)了慶祝六一,立刻我們的六一兒歌節(jié)就要到了,小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲,在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽(tīng),他們肯定會(huì)很喜愛(ài)你們的?;顒?dòng)完畢。
2023幼兒園六一系列活動(dòng)方案最新3
一、活動(dòng)內(nèi)容:
邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡慶“六一兒童節(jié)”。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼兒的動(dòng)手力量,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂(lè),增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。
3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的溝通、溝通。
三、活動(dòng)預(yù)備:
1、發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”,請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)備一個(gè)拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系,作好廚藝表演的預(yù)備。
3、教師預(yù)備活動(dòng)的場(chǎng)地,各種食品,活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。
四、活動(dòng)過(guò)程:
一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。
二、活動(dòng)開(kāi)頭:
(1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)潔介紹本次“快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。
(2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。
(3)分組活動(dòng):家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。
小組內(nèi)容:
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;
5.搓團(tuán)聚;6.水果拼盤(pán);7.涼拌菜;8.家長(zhǎng)的拿手菜。
三、活動(dòng)完畢
發(fā)獎(jiǎng)品,組織各班幼兒回教室。
開(kāi)場(chǎng)白:
1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié),是你們的節(jié)日,今日我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來(lái)過(guò)一個(gè)快歡樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié),好嗎?
2、你們看,教師預(yù)備了許多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),你們想吃嗎?不過(guò),它們還沒(méi)做好呢,還不能吃呢。所以想請(qǐng)小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們?cè)僖黄饋?lái)共享,好嗎?
3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求
那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢?對(duì)了,都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè),懂了嗎?還有請(qǐng)小朋友把垃圾都放在垃圾盤(pán)里,做一個(gè)愛(ài)潔凈的好寶寶
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