小班慶元旦迎新年活動教案范文通用

小班慶元旦迎新年活動教案范文通用小班慶元旦迎新年活動教案范文通用1

活動目標：

1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2．鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂，增進友情；充分感受節(jié)日的歡樂。

3．讓幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己；

4．讓家長樂觀參與，為孩子們做榜樣。

5．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

6．情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動對象：

小班全體幼兒

活動時間：

20xx年12月31日上午

活動預備：

1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2．每名幼兒預備一句祝愿的話。

3．幼兒預備好自己喜愛吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

老師：“小伴侶，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美？”幼兒：“快過年了！”

老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小伴侶們在新的一年里有什么準備？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互溝通）

二、文娛活動開頭請來全班幼兒演節(jié)目。

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3．幼兒對自己的好伴侶說一句祝愿的話。

4．各班孩子共享食物。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特進行：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動。本次活動我們將訓練教學和共享活動融在一起，使幼兒熟悉到我長大一歲，要學習更多的學問技能和本事，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。

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活動目標

感受過新年的歡樂。

知道元旦節(jié)是幾月幾號。

通過禮物來對顏色感愛好。

體驗合作創(chuàng)編嬉戲的樂趣。

主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。

活動預備

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

新年帽若干。

音樂《新年好》。

活動過程

1、老師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、嬉戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，老師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！

9、說說球的玩法，然后，老師說：“孩子們我們一起和球做嬉戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

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活動時間：

20xx年12月30日

活動地點：

各班活動室

活動目標：

1、讓幼兒愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的歡樂。

3、參加節(jié)日嬉戲。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動內(nèi)容：

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式：

班級集體活動。

活動要求：

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣（如：詩歌、舞蹈、嬉戲、歌表演等）的慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題，引導幼兒相互溝通，共享節(jié)日的歡樂。

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活動目標：

1、知道元旦是新的一年的開頭，情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡潔的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。

活動預備：

1、新舊掛歷各一幅

2、蠟筆和勾線筆

3、幼兒用書

4、課件

5、“新年歡樂”音樂磁帶、錄音機

6、練習冊

活動過程：

1、出示掛歷，引起幼兒愛好，導入活動。

（1）老師：這是什么？掛歷有什么用處？

（2）老師小結(jié)：掛歷是告知我們今日是幾月幾日的。每過一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格；每過一個月，掛歷的日期就要往后翻一頁。

（3）老師：我們已經(jīng)走過了12個月，也就是走過來一年，你們知道過去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎？

（4）幼兒爭論后得出答案。

（5）出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來了。

老師：每年的第一天就是元旦。

2、引導幼兒繪畫并敘述自己的愿望。

（1）老師：在新年開頭的時候，這幾個小伴侶在做什么？

（2）老師：他們在敘述自己的心愿。那么，你們在新年開頭的時候有什么心愿呢？

（3）幼兒爭論溝通。

（4）老師：假如用圖畫表示出來，該怎么樣畫？

（5）老師：我們把自己的心愿畫在這個大心型中間吧?。ㄒ龑в變和瓿删毩晝裕?/p>

（6）幼兒進行作畫，老師個別輔導。

（7）老師：畫好的幼兒可找一個好伴侶敘述自己的心愿。

3、展現(xiàn)幼兒的搭配練習冊，并和幼兒爭論、評價。

4、在“新年歡樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡快氣氛。

老師：新年就要來到，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“新年歡樂”舞吧！

反思：幼兒能按自己的意愿進行繪畫創(chuàng)作，達到了預設(shè)目標。

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活動目的：

1、通過親子嬉戲，增進親子情感，體會新年到來的歡樂。

2、鼓舞家長樂觀參加活動，做好表率。

活動預備：

1、頒發(fā)通知，請家長支配好時間，預備參與活動。

2、活動道具（皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品）

3、新年的環(huán)境布置，場地裝飾等。

活動開頭：

園長致新年賀詞：

xx年慢慢離我們遠去，xx年正靜靜來臨，歡迎家長們來參與今日的“元旦親子活動”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！

今日我們滿懷喜悅迎來了布滿盼望的xx年，新年的陽光灑在你們我們的身上，新年的春風灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年，并以真誠的祝福，祝大家新年歡樂！身體健康！全家幸福！祝我們可愛的孩子們健康歡樂的成長！

集體表演：大合唱：《新年好》手指律動：《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。

吹坐氣球：

親子活動：大手牽小手；

玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組氣球，氣球剩多得為成功者。

玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為成功者。

玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點，以最先送完者為勝。

穿裝飾品：

家長與幼兒一組，將切好的不同外形的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。

結(jié)束：歡快的時間總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！

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活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

活動預備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習愛好

1、老師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今日呀，我們主要來學習“元旦”。

2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開頭的第一天）

3、老師提問：小伴侶們，你們知道元旦是怎么來的嗎？

提示：元旦是在1月1日，“元”是開頭、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？

提示：老師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導幼兒爭論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

1、老師出示幼兒的相片，爭論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延長活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。

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活動目的：

1、情愿樂觀參加活動，大膽表演。

2、感受過新年的歡樂。

3、增進親子間的感情。

4、簡潔了解節(jié)日的.來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

活動預備：

1、通知家長和老師一起策劃活動。

2、老師預備嬉戲活動的內(nèi)容。

3、家長預備自助餐材料和食物。

4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

活動時間：

12月31日上午

活動內(nèi)容：

1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

（1）歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。

（2）請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。

（3）大合唱服裝要求：小伴侶穿紅色的上衣、黑色的褲子；大人穿一身黑色。

2、親子嬉戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

目的：讓家長和孩子一起玩嬉戲，感受童年的歡樂。

預備：請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師預備嬉戲。

3、“家園同樂自助餐”

（1）請每戶家庭根據(jù)規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只供應簡潔加熱。

（2）家長和孩子一起制作，孩子可以關(guān)心大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。

其他：

1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必需由一人參與，兩人參與的也歡迎。

2、有關(guān)慶?；顒拥脑敿毻ㄖl(fā)到論壇上、打印通知，請家長協(xié)作完成。

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活動目標：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過親子嬉戲，感受溫馨的親情。

3、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式：

擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順當;祝小伴侶快歡樂樂;祝大家新年歡樂!過年啦......(老師拉喜炮)

2、大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展現(xiàn)或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目，家園一個親子嬉戲，嬉戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓舞。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、親子嬉戲：魔毯

嬉戲預備：報紙

嬉戲規(guī)章：分兩組進行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。

(二)、其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》

2、親子嬉戲：誰的力氣大(家長吹氣球競賽)

嬉戲預備：氣球

嬉戲規(guī)章：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，嬉戲開頭后先將氣球吹暴獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、親子嬉戲：袋鼠媽媽

嬉戲預備：毛絨玩具

嬉戲規(guī)章：分兩組進行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點的家庭獲勝。

三、活動結(jié)束：

園領(lǐng)導為幼兒分發(fā)新年禮物。

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活動暢想：

伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)受了365個日日夜夜后，又將增加了一歲。在過去的一年里，經(jīng)受了磨練也經(jīng)受了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了喧鬧鬧的新年氣息。我們期盼著新年的鐘聲，期盼著新年的狂歡還有那一份驚喜。

活動宗旨：

1、以幼兒園慶祝活動、班級組慶?；顒蛹鞍嗉売禄顒拥榷喾N形式感受新年的歡快氛圍，體驗過年樂趣。

2、回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶祝成長與收獲。

3、辭舊迎新，展望美妙的明天，共祝美妙的將來。

活動一：流淌影院

活動目標：

1、幼兒自制電影海報，自制電影票，預備電影視頻的形式，邀請小伴侶來班級觀看影片，感受觀影的喧鬧好玩。

2、通過游園，自主觀賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。

活動預備：

1、中大班班級組印制幼兒設(shè)計的電影票，人手一票。

2、中大班每班師生共同自制一張宣揚影片的海報。

3、小班組統(tǒng)一預備一部影片，小班組老師制作宣揚電影海報。

活動時間：

20xx年12月29日上午

中大班：9：00——10：30

小一、小二、小三：8：30——9：30

小四、小五、小六：9：40——10：40

活動地點：

中大班：各班教室

小班：多功能廳

活動過程：

1、中大班幼兒在自己班級內(nèi)，老師事先指導幼兒如何選擇自己喜愛的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級?？梢詭讉€伙伴結(jié)伴同行。

2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

備注：

班級組長統(tǒng)計好班級影片的內(nèi)容，避開重復

多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波

宣揚：大班班級組

活動二：年貨一條街

活動目標：

1、通過家園合作，邀請家長共同參加才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

2、在親子游園活動中大家共同體驗與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的歡樂心情。

活動預備：

1、每班收集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛心義賣款專用于班級小伴侶學習用品基金或者部分用于愛心捐助。

2、邀請一位家長能夠才藝展現(xiàn)、兩名家委會成員幫助義賣。

3、班級制作一張義賣海報。

4、陶泥組預備義賣陶泥制品。

5、每班搭建義賣場地、桌子兩張。

6、活動前，每個班級提前通知好家長活動的時間內(nèi)容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進行游園。

活動時間：

12月29日

小班組：下午3點接送時間

中班組：下午3：30接送時間

大班組：下午4：00接送時間

活動地點：

幼兒園前操場及跑道區(qū)

活動過程：

活動當天下午，每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家進步行特色表演，兩名家委會成員及一名班級老師進行義賣活動。要求義賣的家長將班級里的物品分三個批次上架出售，避開造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點進入年貨街，中班幼兒及家長三點半進入年貨街。大班幼兒及家長四點進入年貨街。各班級組分流進行，避開造成混亂

活動三：迎新音樂聯(lián)歡會

活動目標：

1、在音樂表演及節(jié)目觀賞中，體驗迎新年的歡快氣氛。

2、情愿在音樂會上表現(xiàn)展現(xiàn)自己的才藝，懂得觀賞音樂藝術(shù)。

活動預備：

1、全園各班預備一個節(jié)目：

大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

2、舞臺裝飾、音響設(shè)備

活動時間：

12月30日

第一場：12月30日上午8：30——9