重陽節(jié)社會實踐報告10篇_第1頁
重陽節(jié)社會實踐報告10篇_第2頁
重陽節(jié)社會實踐報告10篇_第3頁
重陽節(jié)社會實踐報告10篇_第4頁
重陽節(jié)社會實踐報告10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第重陽節(jié)社會實踐報告10篇重陽節(jié),是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期在每年農(nóng)歷九月初九日,“九”數(shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”。報告是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。以下是小編整理的重陽節(jié)社會實踐報告10篇,歡迎大家借鑒與參考!

重陽節(jié)社會實踐報告篇1

202_年_月_日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),恰逢祖國華誕__周年國慶。在這雙節(jié)來臨的日子里,為了大力弘揚祖國傳統(tǒng)文化,引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德,根據(jù)__區(qū)文明辦《關于開展20__年“我們的節(jié)日.重陽”主題活動的通知》要求,我校結合實際情況開展了“重陽”主題活動,具體總結如下:

1.利用學校LED屏、學校紅領巾廣播臺等宣傳平臺播送有關“敬老愛老、感恩孝順”等方面的宣傳標語和故事信息等,努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

2._月_日利用早讀時間我校各班召開了“我們的節(jié)日.重陽”班隊晨會,會上同學們誦讀了有關重陽的經(jīng)典詩詞、交流重陽文化信息和有關“敬老、孝順”的故事。孩子們在交流中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,引導學生培養(yǎng)“敬老、尊老、護老”的好品質(zhì)。

3._月_日下午,__區(qū)關工委的__、__兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關工委‘愛國主義’教育宣講”活動,兩位老師給孩子們講述了經(jīng)典的愛國名人故事,教育學生珍惜今天美好生活,培養(yǎng)學生關愛他人,孝敬長親,熱愛祖國和建設祖國的美好品質(zhì)。

4._月_日,我校開展了“誠信友善愛國勤儉孝順愛家”道德講堂,通過“自我反思、看短片、誦經(jīng)典”等環(huán)節(jié)教育學生從小事做起,培養(yǎng)誠信友愛、勤勞節(jié)儉、孝順父母等良好品質(zhì),小事小為從我做起都是愛國、愛家。

5._月_日,我校組織了部分黨員和“陽光少年”志愿者到社區(qū)殘疾困難戶__和孤寡老人__開展“國慶、重陽”雙節(jié)愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和面等生活所需物品,并對她們表達了節(jié)日的慰問和祝福。

6.節(jié)日期間,教育學生積極在校外開展“尊老愛老、感恩孝順”的“灑掃應對”生活實踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯,有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等,在小行動中表達自己對父母的感恩,對老人的尊重孝順。

通過開展豐富多彩的實踐活動,我校學生感受到了節(jié)日的喜慶氛圍,受到傳統(tǒng)文化的熏陶,也進一步促進學生培養(yǎng)良好的個人道德素養(yǎng)。

重陽節(jié)社會實踐報告篇2

九九重陽節(jié)之際,我校抓住這個尊老,敬老,愛老的契機,展開了我向老人表心意的敬老活動。以宣傳加深隊員們對九九重陽節(jié)的認識。九九重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。在今年的重陽節(jié)到來之際,10月_日又逢老人節(jié)。

在國慶節(jié)假前,我們班就利用班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節(jié)假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

營造尊老,敬老,愛老的氛圍

在全社會都倡導尊老,敬老,愛老的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中尊老,敬老,愛老內(nèi)容的設計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講尊老,敬老,愛老的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的尊老,敬老,愛老的事跡。wwW.gz85.cOM

重視活動的過程與效果

在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動學生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備?;顒又羞€注意總結活動的一些花絮,如;隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。

重陽節(jié)社會實踐報告篇3

為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生的感恩意識,__小學利用重陽節(jié)這一契機,開展了以“關愛老人,全民行動”為主題的系列尊老、敬老的感恩活動。

一是利用國旗下講話介紹重陽節(jié)的由來、歷史典故等,號召全校師生從自己做起,用行動去關心、愛護身邊的老人。

二是各班組織開展《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽。引導學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力,讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神營養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三是在重陽節(jié)期間做一件敬老事,用溫暖表達愛心,給老人帶去快樂和歡笑。

四是各班組織開展“念親恩,抒親情”主題班隊活動課,進一步教育學生學會感恩,學會做人。

通過開展重陽節(jié)主題教育活動,讓學生們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,提高感恩意識,促進社會和諧。

重陽節(jié)社會實踐報告篇4

金秋十月爽,九九話重陽,在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié),我們即將迎來又一個重陽佳節(jié)。為弘揚中華民族敬老愛老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,營造尊老、愛老、助老的氛圍,20__年_月_日上午,__市__小學全體師生在操場隆重舉行了以“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”為主題的升旗儀式。

鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,雄壯的國歌響徹云霄,四_中隊__同學主持本次主題升旗儀式,并向大家講述重陽節(jié)活動相關內(nèi)容,__同學進行了《繼承中華傳統(tǒng)美德,弘揚尊老愛幼新風》的國旗下演講,接下來,__與四_中隊的全體同學帶來的配樂詩朗誦《重陽》以飽滿的激情、抑揚頓挫的語調(diào)向全體師生演繹了一曲愛與感恩的贊歌。之后,__同學代表學校向全體師生發(fā)出倡議:每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做一些力所能及的事。最后,大隊輔導員__老師強調(diào)總結:尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉,希望同學們做一個尊老敬老愛老的好學生!

這次活動,不但宣傳了“重陽節(jié)”傳統(tǒng)文化,還讓學生了解了節(jié)日的意義和內(nèi)涵,更重要的是使全校師生在此次活動中受到了深刻的敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育,這對弘揚社會主義核心價值觀和中華傳統(tǒng)美德有著十分重要的意義。

重陽節(jié)社會實踐報告篇5

自古以來,尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德,今年我們借助節(jié)日機會,把握“家庭幸福、敬老孝親”這主題,組織尊老、愛老、敬老活動,__小學通過一系列的活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認識,與社區(qū)的爺爺奶奶們度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。

一、加強宣傳,弘揚美德。

為了更好的落實上級的精神,弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校利用中隊課時間開展了一次主題隊會,利用廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節(jié),結合我校實際情況制定了活動方案。更重要的是落實到了實際行動中,讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節(jié)。

二、開展活動基本情況。

1、開展“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”主題中隊活動。

結合“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”活動主題,各中隊開展了多樣的主題活動。在活動中,隊員們通過誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等經(jīng)典詩文,弘揚了尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德,低年級的隊員們則在活動中對重陽節(jié)有了新的認識。

2、自制賀卡,傳遞祝福。

高年級的同學們利用課余時間,巧手制作了一張張賀卡,寫下一句句真誠的祝?!磉_對爺爺奶奶他們老一輩的一份真情。在制作的過程中學生之間互相幫助,不僅增進了相互之間的交流,更增進了班集體的凝聚力。

3、組織開展“感恩父母

和諧家庭”主題活動。以“重陽感恩父母”為主題,組織隊員利用假期幫父母做家務、陪父母去旅游、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節(jié)主題活動,大力弘揚“孝老敬親”傳統(tǒng)美德,增進家庭內(nèi)部特別是子女與老人們之間的感情和親情,進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;加強了對傳統(tǒng)習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。

重陽節(jié)社會實踐報告篇6

一、活動目的:

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我中隊特在重陽節(jié)之際,針對中隊全體隊員,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間:

20__年10月9日——10月21日

三、活動對象:

三三中隊全體少先隊員。

四、活動形式:

活動以本中隊為單位,開展“孝滿天下感恩情”活動,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統(tǒng)一在20__年10月9日——10月21日兩周內(nèi),開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

五、活動準備:

1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);

2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事;

3、本中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲

4、開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

六、活動過程:

1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng):

本中隊利用周三中午的`小記者采訪實錄時間,通過隊員自主探究,將搜集到重陽節(jié)典故,交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗;

2、三分鐘小故事演講:

請隊員利用中隊活動時間講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;

3、孝歌我會唱:

組織隊員學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目隊員們自選;

4、承諾宣誓活動:

以小隊為單位,開展本中隊集體宣誓承諾活動;

5、小小真心話:

集體承諾儀式活動結束后,每位隊員將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

6、身體力行、實踐承諾:

每位學生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事(或者從自己本身出發(fā),認真學習并嚴格按照小學生行為規(guī)范去做,成為合格的小學生,不讓自己的父母長輩操心);

開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

7、感悟體驗

重陽節(jié)社會實踐報告篇7

一、活動綜述:

“九九重陽節(jié)”是我國全社會尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日,為進一步弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德,讓所有老人度過一個歡樂、祥和、健康、文明的老年節(jié)。進而更好地發(fā)揮老同志社會作用和地位,更好地服務于和諧的精神文化建設。因此,由團縣委組織我們20__級西部志愿者在重陽節(jié)以身體力行為老人干實事、做實事,從根本上關懷老人、愛護老人、呵護老人為目標認真和組織開展形式多樣的敬老、愛老、助老系列的主體活動。

二、活動時間:20__年9月24日至20__年10月7日。

三、系列活動策劃方案:以敬老助老愛老為主題,開展三次新穎且有實際意義的敬老活動。

系列活動一:“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”敬老院義工日策劃方案(定于20__年9月24日)

系列活動二:“身體力行干實事、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)關懷老人”三門鎮(zhèn)幫忙干農(nóng)活(收稻谷)并且探望和關愛百歲老人(預定20__年10月1~4日)

系列活動三:“關愛縣里老紅軍,齊唱紅歌迎國慶”九九敬老茶話會(預定20__年10月5日)

四、子活動策劃:

系列活動一“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”敬老院義工日活動方案

一、活動目的:

1.在敬老院做義工,既可培養(yǎng)西部志愿者的優(yōu)異品格,又可豐富西部志愿者的日常生活,同時還能增加同學們參與社會服務社會的機會;

2.在迎接九九敬老節(jié)來臨之際,為之后的系列活動增添更多的活動意義,且主要是為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,真正履行落實行動做到敬老、愛老、助老。

3.為敬老院老人做義工,真正讓老人在九九敬老節(jié)來臨之前就先給他們以愉悅的心情,豐富他們的精神世界、從根本上做一些實事,為老人帶來更多的活動與溫暖。

二、活動主題:

敬老院陪老人過節(jié),義務細心照料老人

三、活動時間:

20__年9月24日(時間待定)

四、組織機構

主辦單位:龍勝縣縣團委西部志愿者自管委員會

承辦單位:龍勝縣敬老院

五、活動對象:

所有服務龍勝縣的西部志愿者

六、活動地點:

龍勝縣敬老院

七、整體活動流程:

時間事件備注

9月10日召開團縣委第一次會議,商榷關于九九敬老節(jié)的相關事宜分工任務,開始設計敬老節(jié)的系列活動

9月21日

討論制定九九敬老節(jié)的活動方案由自管委小組成員集體討論并提出可行性活動方案

9月22日擬草活動的總策劃、及其確定系列活動一的方案統(tǒng)計24日參與活動的志愿者人數(shù)、實際20人

9月23日遞交方案,團縣委給予意見,并且聯(lián)系相關單位開展活動確定活動方案、確定活動形式等相關事宜

9月24日活動準備,并且前行開展活動組織前往,前往同時購買需要的物資

八、資金預算:

內(nèi)容單價/元數(shù)量總價/元

水果

機動經(jīng)費

合計:元

九、需申請物資清單:

物資數(shù)量申請對象

水果西部志愿者自管會紀檢生活委員

場地龍勝縣敬老院

照相機1西部志愿者自管會宣傳委員

十、負責人聯(lián)系方式。

十一、對方聯(lián)系方式。

重陽節(jié)社會實踐報告篇8

__電視臺經(jīng)濟頻道將于10月23日(星期二)組織重陽節(jié)愛老敬老活動,為進一步弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),引申拓展我群走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院活動,加強與其他社會團體及愛心人士交流學習,經(jīng)與組辦方聯(lián)系,決定組織人員參加此次活動。實施方案如下:

一、行程安排

1.10月23日早5:00文化中心門口集合,5:30準時出發(fā)。

2.7:30左右到達__電視臺大樓前報道(迎澤大街省人大對面)。

3.8:00根據(jù)組辦方安排,開展愛心活動。

4.活動結束后,網(wǎng)友聚餐休息。

5.下午自由活動。

6.16:00統(tǒng)一集合乘車返回。

二、責任分工

1.活動總負責人:__。負責整個活動的策劃組織和具體實施。

2.組織組:__。負責活動宣傳發(fā)動及人員登記核實;負責活動當日的點名簽到及人員組織事宜。

3.宣傳組:__。負責活動相關宣傳資料的制作和隊伍著裝問題的落實;負責活動照相攝像工作。

4.后勤組:__。負責車輛安排、午餐安排等事宜。

三、相關要求

1.參加網(wǎng)友統(tǒng)一穿群服外套和T恤,佩戴胸卡、胸牌和帽子,保持隊伍的統(tǒng)一整潔。

2.必須按要求準時集合,任何人不得遲到,遲到不等,確保整個活動的有序進行。

3.活動費用AA,含交通費、就餐費。

4.嚴格落實安全保障措施,出發(fā)前每人都要簽訂《安全自負協(xié)議書》,行車途中乘車人要嚴格遵守乘車規(guī)范,不得在車內(nèi)嬉戲打鬧;駕駛員要認真遵守交通法律法規(guī),按排定的先后順序有序行駛,不得隨意超車,確保安全行駛。活動過程,要注意自保聯(lián)保,具有一定危險系數(shù)的活動項目必須謹慎操作。

5.活動過程,要嚴格服從組辦方安排,竭盡全力完成任務。要注意與老人交流溝通,注意自身言語及形象,任何人不得從事與活動無關的事件,任何人不得在活動場所嬉戲打鬧。

6.此次活動,是我群組織的首次外出公益活動,是參加__省電視臺舉辦的一次大型活動,對于進一步宣傳和展示我群良好精神風貌及無私奉獻精神,提升思想境界和隊伍檔次,具有十分重要的意義,希望各位網(wǎng)友能從思想上高度重視,認真服從組織安排,確保此次活動圓滿完成。

四、其他未盡事宜,另行商定。

重陽節(jié)社會實踐報告篇9

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,野徐中心小學以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽

雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月23號下午,學校少先隊員代表及部分教師代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到野徐敬老院。他們通過志愿服務,溫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論