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文檔簡介

小班數(shù)學(xué)找圓形教案小班數(shù)學(xué)找圓形教案1

活動目標:

1、知道圓形的特征,能從不同的物品中找出共同的地方,嘗試畫圓形。

2、愿意參與操作活動,能遵守操作規(guī)章。

3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的愛好。

4、引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5、進展幼兒規(guī)律思維力量。

活動預(yù)備:

1、圓形實物若干。

2、放大的缺少輪子的圖片。

活動過程:

1、出示實物,引出話題。

——今日趙老師給你們帶來了許多好玩的東西,看看是什么?

——和幼兒一起觀看并介紹物品:硬幣、眼鏡、手表、時鐘等。

——看一看這些東西什么地方是一樣的?或他們都是什幼兒打開操作材料,跟畫圓。

2、找圓形。

——老師出示放大的缺少輪子的圖片:小伴侶看看圖上有什么?

——咦,這些車子能騎、能開嗎?為什么呀?

——小伴侶眼睛真靈,原來呀,這些車子的輪子都不見了,那怎么辦呢?我們小伴侶來幫幫忙好嗎?找找看,應(yīng)當(dāng)畫在哪里?

——老師示范在一輛車子上畫,另外的請幼兒自己找、自己畫。

——幼兒操作,老師觀看指導(dǎo)。

3、找找生活中的圓形。

——剛才我們幫車子找到了它們的圓圓的輪子?,F(xiàn)在請小伴侶去找找我們的教室里有哪些東西也是圓形的?回家找找家里有哪些東西也是圓形的?我們請爸爸媽媽幫幫忙把它們畫下來帶到幼兒園給大家看。

小班數(shù)學(xué)找圓形教案2

活動目標:

1、熟悉圓形,初步感知圓形的主要特征,能從很多圖形或物品中找出圓形。

2、能夠樂觀參加活動,體驗數(shù)學(xué)活動帶來的'歡樂。

活動預(yù)備:

1、PPT課件

2、泡泡水,百寶箱

3、各種外形的實物,各種外形的食品

活動過程:

一、開頭部分

師吹泡泡導(dǎo)入活動

師:今日王老師給大家?guī)砹艘粋€可愛的瓶子(出示瓶子)請你猜一猜瓶子里裝的是什么?(吹泡泡)剛才老師吹出了什么?(泡泡)再到幼兒身邊吹泡泡,問泡泡是什么樣子的???

師:泡泡是圓圓的,我們再來認真看一看泡泡(出示課件泡泡),它們是什么外形???我們一起伸出小手來畫一畫,圓圓的,它還有個特別好聽的的名字叫圓形。

大家一起來和圓形寶寶打個招呼吧:圓形寶寶你好!

二、基本部分

1、通過看、比、玩等方式引導(dǎo)幼兒自由觀看,初步感知圓形的主要特征。

(1)找一找:通過觀看找出圓形的實物

師:圓形寶寶來和大家做伴侶了,它想考考小伴侶。

師:這里有很多東西,它們有的是圓形的,有的不是圓形的,圓形寶寶出的難題是要小伴侶們找出圓形的東西。找到后拿著它告知大家:我找到了圓形寶寶。(老師可示范)提問:你找到了什么?它的哪里是圓的?(說出哪里是圓的)這些東西是圓形嗎?(不是,回答出不是圓的即可)

(2)比一比:比較圓形的東西和不是圓形的東西的區(qū)分

師拿出一個不是圓形的東西,它是不是圓形的東西?你是怎么看出來的?請小伴侶找一個不是圓形的東西,和你手中的圓形寶寶比一比,它們有什么不一樣?(師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒摸一摸角)

師總結(jié):圓形寶寶都是圓圓的,沒有尖尖的角。

(3)玩一玩

讓幼兒自由玩一玩自己喜愛的東西,老師指導(dǎo)幼兒如何玩,適當(dāng)拿不同外形的實物讓幼兒感知圓形的東西可以滾,其他外形的物體不能滾。

師:還想和各種圖形寶寶玩嗎?那我們再和它們玩一會吧?。ㄓ變涸谝魳仿曋型嫱婢撸?/p>

師:圖形寶寶有點累了,把它放回去休息一下吧,小伴侶們也回去坐吧。趁著圓形寶寶休息,我們輕輕聊會天好嗎?

師提問:剛才看你們和圓形寶寶玩的好快樂哦,我想知道你們是怎么和圓形寶寶玩的?(滾)師總結(jié):原來圓形寶寶圓圓的,它還可以滾呢!

2、捉迷藏嬉戲,讓幼兒嘗試在圖上找出圓形

師:圓形寶寶很淘氣,它們滾呀滾,跳啊跳,咦,怎么不見了,到哪里去了呢?(出示很多圓形寶寶滾動的課件)

師:原來淘氣的圓形寶寶和我們玩起了捉迷藏的嬉戲,我們一起來把它們找出來好嗎?(出示場景圖)

師示范:老師找到一個圓形寶寶了,它藏在太陽里,太陽是圓圓的,小伴侶,你們找到了嗎?誰能告知大家?(幼兒說到一個圖片點擊消失大圖)

3、遷移閱歷,說說生活中與圓形相像的物體

師:小伴侶的眼睛真尖,圓形寶寶藏啊藏,它不藏在這里了,靜靜告知你們哦,我剛才觀察它偷偷藏在我們身邊了,我們生活中也藏著圓形寶寶呢!看,紐扣是圓圓的,你們還能說說哪里藏著圓形寶寶嗎?(師點課件總結(jié))

三、結(jié)束部分

師:今日小伴侶表現(xiàn)都很棒!找到了這么多圓形寶寶,為了嘉獎你們,王老師給你們帶來了禮物(出示百寶箱)哇,原來是很多好吃的!你們想吃嗎?客人老師說東西吃多了會肚子疼,既然今日你們熟悉了圓形寶寶,就請你們每人找出一個藏著圓形寶寶的東西,到后面送給客人老師看,說說你們找到了什么外形的好吃的,找對了才送給你哦!

小班數(shù)學(xué)找圓形教案3

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:找圓形

活動目標

1.知道圓形的特征,能從不同的物品中找出圓形物品。

2.愿意參與操作活動,能遵守操作規(guī)章。

活動預(yù)備

1.趣味練習(xí):找相同的外形

活動過程

一、出示圖片,引出話題。

1.老師:圖片上有許多好玩的東西,看看是什么?

和幼兒一起觀看并介紹物品:

面包,盒裝牛奶,西瓜,汽車,本子等。

2.觀看比較

看一看這些東西什么地方是一樣的?知道它們都是什么外形的嗎?

二、找圓形。

1.老師:看看圖片上有哪些東西是圓形的?你能找出來嗎?

2.幼兒一起協(xié)商,找出圓形的東西

西瓜,面包,車輪。

3.復(fù)習(xí):找圓形

出示圖片:

觀看比較,圖片上有哪些東西是圓形的?把圓形的東西找出來。

鐘表,葡萄,漢堡。

三、找找

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