小班數(shù)學(xué)找圓形教案

小班數(shù)學(xué)找圓形教案小班數(shù)學(xué)找圓形教案1

活動目標：

1、知道圓形的特征，能從不同的物品中找出共同的地方，嘗試畫圓形。

2、愿意參與操作活動，能遵守操作規(guī)章。

3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的愛好。

4、引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5、進展幼兒規(guī)律思維力量。

活動預(yù)備：

1、圓形實物若干。

2、放大的缺少輪子的圖片。

活動過程：

1、出示實物，引出話題。

——今日趙老師給你們帶來了許多好玩的東西，看看是什么?

——和幼兒一起觀看并介紹物品：硬幣、眼鏡、手表、時鐘等。

——看一看這些東西什么地方是一樣的?或他們都是什幼兒打開操作材料，跟畫圓。

2、找圓形。

——老師出示放大的缺少輪子的圖片：小伴侶看看圖上有什么?

——咦，這些車子能騎、能開嗎?為什么呀?

——小伴侶眼睛真靈，原來呀，這些車子的輪子都不見了，那怎么辦呢?我們小伴侶來幫幫忙好嗎?找找看，應(yīng)當(dāng)畫在哪里?

——老師示范在一輛車子上畫，另外的請幼兒自己找、自己畫。

——幼兒操作，老師觀看指導(dǎo)。

3、找找生活中的圓形。

——剛才我們幫車子找到了它們的圓圓的輪子?，F(xiàn)在請小伴侶去找找我們的教室里有哪些東西也是圓形的?回家找找家里有哪些東西也是圓形的?我們請爸爸媽媽幫幫忙把它們畫下來帶到幼兒園給大家看。

小班數(shù)學(xué)找圓形教案2

活動目標：

1、熟悉圓形，初步感知圓形的主要特征，能從很多圖形或物品中找出圓形。

2、能夠樂觀參加活動，體驗數(shù)學(xué)活動帶來的'歡樂。

活動預(yù)備：

1、PPT課件

2、泡泡水，百寶箱

3、各種外形的實物，各種外形的食品

活動過程：

一、開頭部分

師吹泡泡導(dǎo)入活動

師：今日王老師給大家?guī)砹艘粋€可愛的瓶子（出示瓶子）請你猜一猜瓶子里裝的是什么？（吹泡泡）剛才老師吹出了什么？（泡泡）再到幼兒身邊吹泡泡，問泡泡是什么樣子的??？

師：泡泡是圓圓的，我們再來認真看一看泡泡（出示課件泡泡），它們是什么外形??？我們一起伸出小手來畫一畫，圓圓的，它還有個特別好聽的的名字叫圓形。

大家一起來和圓形寶寶打個招呼吧：圓形寶寶你好！

二、基本部分

1、通過看、比、玩等方式引導(dǎo)幼兒自由觀看，初步感知圓形的主要特征。

（1）找一找：通過觀看找出圓形的實物

師：圓形寶寶來和大家做伴侶了，它想考考小伴侶。

師：這里有很多東西，它們有的是圓形的，有的不是圓形的，圓形寶寶出的難題是要小伴侶們找出圓形的東西。找到后拿著它告知大家：我找到了圓形寶寶。（老師可示范）提問：你找到了什么？它的哪里是圓的？（說出哪里是圓的）這些東西是圓形嗎？(不是，回答出不是圓的即可)

（2）比一比：比較圓形的東西和不是圓形的東西的區(qū)分

師拿出一個不是圓形的東西，它是不是圓形的東西？你是怎么看出來的？請小伴侶找一個不是圓形的東西，和你手中的圓形寶寶比一比，它們有什么不一樣？（師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒摸一摸角）

師總結(jié)：圓形寶寶都是圓圓的，沒有尖尖的角。

（3）玩一玩

讓幼兒自由玩一玩自己喜愛的東西，老師指導(dǎo)幼兒如何玩，適當(dāng)拿不同外形的實物讓幼兒感知圓形的東西可以滾，其他外形的物體不能滾。

師：還想和各種圖形寶寶玩嗎？那我們再和它們玩一會吧?。ㄓ變涸谝魳仿曋型嫱婢撸?/p>

師：圖形寶寶有點累了，把它放回去休息一下吧，小伴侶們也回去坐吧。趁著圓形寶寶休息，我們輕輕聊會天好嗎？

師提問：剛才看你們和圓形寶寶玩的好快樂哦，我想知道你們是怎么和圓形寶寶玩的？（滾）師總結(jié)：原來圓形寶寶圓圓的，它還可以滾呢！

2、捉迷藏嬉戲，讓幼兒嘗試在圖上找出圓形

師：圓形寶寶很淘氣，它們滾呀滾，跳啊跳，咦，怎么不見了，到哪里去了呢？（出示很多圓形寶寶滾動的課件）

師：原來淘氣的圓形寶寶和我們玩起了捉迷藏的嬉戲，我們一起來把它們找出來好嗎？（出示場景圖）

師示范：老師找到一個圓形寶寶了，它藏在太陽里，太陽是圓圓的，小伴侶，你們找到了嗎？誰能告知大家？（幼兒說到一個圖片點擊消失大圖）

3、遷移閱歷，說說生活中與圓形相像的物體

師：小伴侶的眼睛真尖，圓形寶寶藏啊藏，它不藏在這里了，靜靜告知你們哦，我剛才觀察它偷偷藏在我們身邊了，我們生活中也藏著圓形寶寶呢！看，紐扣是圓圓的，你們還能說說哪里藏著圓形寶寶嗎？（師點課件總結(jié)）

三、結(jié)束部分

師：今日小伴侶表現(xiàn)都很棒！找到了這么多圓形寶寶，為了嘉獎你們，王老師給你們帶來了禮物（出示百寶箱）哇，原來是很多好吃的！你們想吃嗎？客人老師說東西吃多了會肚子疼，既然今日你們熟悉了圓形寶寶，就請你們每人找出一個藏著圓形寶寶的東西，到后面送給客人老師看，說說你們找到了什么外形的好吃的，找對了才送給你哦！

小班數(shù)學(xué)找圓形教案3

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:找圓形

活動目標

1.知道圓形的特征，能從不同的物品中找出圓形物品。

2.愿意參與操作活動，能遵守操作規(guī)章。

活動預(yù)備

1.趣味練習(xí)：找相同的外形

活動過程

一、出示圖片，引出話題。

1.老師：圖片上有許多好玩的東西，看看是什么？

和幼兒一起觀看并介紹物品：

面包，盒裝牛奶，西瓜，汽車，本子等。

2.觀看比較

看一看這些東西什么地方是一樣的？知道它們都是什么外形的嗎？

二、找圓形。

1.老師：看看圖片上有哪些東西是圓形的？你能找出來嗎？

2.幼兒一起協(xié)商，找出圓形的東西

西瓜，面包，車輪。

3.復(fù)習(xí)：找圓形

出示圖片：

觀看比較，圖片上有哪些東西是圓形的？把圓形的東西找出來。

鐘表，葡萄，漢堡。

三、找找