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公物：即公共物品，包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。什么是公物設(shè)施：多媒體備、體育設(shè)備、器材校園里哪些是公物？教室一體機(jī)體育器材校園里哪些是公物？宣傳板消防栓設(shè)施：多媒體備、體育設(shè)備、器材校園里哪些是公物？場(chǎng)所：多功能教室、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等

在你的身邊，有哪些破壞公物的不文明行為？教室里的對(duì)話聽聽小故事：

大家好，我是教室。每天孩子們都在我這里學(xué)習(xí)、生活，我很疼他們，可是他們有的不愛護(hù)公物，制造了不少悲劇。

我是小椅子，同學(xué)們總喜歡大力地把我推來(lái)推去，又搖又晃，有時(shí)候被后面的學(xué)生伸出腿，踩上幾腳。時(shí)間一長(zhǎng)，我的邊緣都被磨損、破爛了。為什么我給他們坐的地方，還要這樣被傷害？

我是小桌子，你們看到了，我們桌子個(gè)個(gè)都像我一樣悲慘！兄弟們有的被人用筆亂涂亂畫，有的把我們當(dāng)做垃圾桶，塞滿臟臟的紙屑，有的還一直踩著我的欄桿。我也悲慘?。?/p>

我也是深受其害。我原本是白花花的墻壁，有我在，環(huán)境會(huì)更顯得整潔明亮?？墒强傆腥讼矚g用臟手、臟腳留下痕跡，他們從來(lái)沒有幫我擦干凈……聽了《教室里的對(duì)話》，你有什么想說(shuō)的？

討論：我們要怎么做才能

討論：有效地愛護(hù)公物呢？愛護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；愛護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；愛護(hù)公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折；愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；讀一讀愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處；愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；愛護(hù)公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

現(xiàn)在，我們都安排了每天的值日生，承擔(dān)起不同區(qū)域的衛(wèi)生，就是希望每位同學(xué)都可以行動(dòng)起來(lái)愛護(hù)我們的校園。希望大家都能行

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