數(shù)學(xué)奧林匹克與數(shù)學(xué)人才：數(shù)學(xué)奧林匹克文集

數(shù)學(xué)奧林匹克與數(shù)學(xué)人才：數(shù)學(xué)奧林匹克文集讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析讀書筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖奧林匹克人才競賽部分文集發(fā)展情況奧數(shù)數(shù)學(xué)競賽奧數(shù)中國經(jīng)歷奧林匹克命題奧賽國際人生研究關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要全書共分四個(gè)部分。第一部分：奧數(shù)活動(dòng)與人才培養(yǎng)，該部分介紹了國內(nèi)競賽培訓(xùn)活動(dòng)開展情況，以及一些優(yōu)秀競賽選手的成長成才之路；第二部分：數(shù)學(xué)競賽命題與賽事，該部分介紹了中國參加IMO的相關(guān)情況，以及國內(nèi)各項(xiàng)重要賽事的開展情況；第三部分：奧數(shù)經(jīng)歷與職業(yè)發(fā)展，在該部分中，參賽者結(jié)合自身經(jīng)歷，探討奧數(shù)經(jīng)歷對職業(yè)發(fā)展的影響；第四部分奧數(shù)參賽者心路歷程，在該部分中，參賽者回顧競賽經(jīng)歷，分享了競賽心得與感悟。希望本書能很好地反映數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)的方方面面，借此促進(jìn)數(shù)學(xué)競賽的健康發(fā)展，為感興趣的讀者提供有益的參考。目錄分析關(guān)于數(shù)學(xué)競賽的思考我與數(shù)學(xué)競賽的三個(gè)瞬間我的數(shù)學(xué)奧賽經(jīng)歷平衡成長識別——數(shù)學(xué)競賽與數(shù)學(xué)研究從奧數(shù)生涯到科研人生12345第一部分奧數(shù)活動(dòng)與人才培養(yǎng)奧數(shù)問答我與數(shù)學(xué)競賽高度、善跑、有招——關(guān)于競賽培訓(xùn)的一些思考IMO——靈眸暢達(dá)之門奧數(shù)的學(xué)習(xí)與誤區(qū)12345第一部分奧數(shù)活動(dòng)與人才培養(yǎng)回憶第三十一屆IMO中國首次參加IMO的前前后后非典時(shí)的參賽經(jīng)歷有意義的工作，難忘的歲月——我和中學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克第二部分?jǐn)?shù)學(xué)競賽命題與賽事2019年第60屆IMO中國國家隊(duì)中國女子數(shù)學(xué)奧林匹克中國西部數(shù)學(xué)邀請賽中國東南地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克第二部分?jǐn)?shù)學(xué)競賽命題與賽事全國數(shù)學(xué)競賽命題研討會數(shù)學(xué)競賽命題漫談數(shù)學(xué)競賽命題有感我所了解的中國數(shù)學(xué)奧林匹克協(xié)作體數(shù)學(xué)競賽圖書出版史略上海市中學(xué)生業(yè)余數(shù)學(xué)學(xué)校辦學(xué)三十五年的回顧010302040506第二部分?jǐn)?shù)學(xué)競賽命題與賽事親歷中國第一次參加國際奧數(shù)比賽奧數(shù)有用嗎“奧數(shù)”過的人生卅載光陰彈指過——我與數(shù)學(xué)競賽之緣第三部分奧數(shù)經(jīng)歷與職業(yè)發(fā)展淺談奧數(shù)及其與金融的聯(lián)系早期奧校和奧賽回顧第三部分奧數(shù)經(jīng)歷與職業(yè)發(fā)展我的奧賽之路——記第31屆IMO我的奧數(shù)心路回望五年前的數(shù)學(xué)競賽經(jīng)歷我對數(shù)學(xué)競賽的幾點(diǎn)思考與建議參加數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)的一些片段回憶12345第四部分奧數(shù)參賽者心路歷程追憶數(shù)競年華數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)研究與數(shù)學(xué)應(yīng)用與你同行——數(shù)學(xué)競賽孩子純屬偶然的奧數(shù)之旅家族四代與數(shù)學(xué)的情緣12345第四部分奧數(shù)參賽者心路歷程作者介紹同名作者介紹這是《數(shù)學(xué)奧林匹克與數(shù)學(xué)人才：數(shù)學(xué)奧林匹克文集》的讀書筆記模板，暫無該書作者的介紹。讀書筆記讀書筆記這是《數(shù)學(xué)奧林匹克與數(shù)學(xué)人才：數(shù)學(xué)奧林匹克文集》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。