點(diǎn)線面綜合表現(xiàn)

課程：版式設(shè)計(jì)課程：設(shè)計(jì)構(gòu)成點(diǎn)、線、面綜合表現(xiàn)課題概述教學(xué)目標(biāo)章節(jié)重點(diǎn)點(diǎn)、線、面綜合表現(xiàn)知識(shí)、能力層面通過本章學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生初步掌握構(gòu)成的基本形態(tài)要素“點(diǎn)、線、面”的形態(tài)特征及分類，掌握“點(diǎn)、線、面綜合表達(dá)”的基本構(gòu)成方法及技巧。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)“點(diǎn)、線、面”綜合表現(xiàn)的形態(tài)特征，以及在構(gòu)成中的應(yīng)用。整體規(guī)劃本章節(jié)主要講述平面構(gòu)成的基本形態(tài)要素“點(diǎn)、線、面”的形態(tài)特征，分類及其構(gòu)成應(yīng)用。

點(diǎn)線綜合表現(xiàn)

點(diǎn)線綜合表現(xiàn)關(guān)于點(diǎn)、線、面綜合表現(xiàn)的描述

點(diǎn)、線、面元素的綜合表現(xiàn)在平面構(gòu)成中的運(yùn)用，并不完全是單一依靠這三種要素的某一種特征來進(jìn)行，更多時(shí)候是充分利用三種要素的某兩種或三種相結(jié)合來進(jìn)行。

點(diǎn)、線、面依據(jù)它們?cè)谠O(shè)計(jì)中的概念，它們已不再是某些具象或抽象的東西，被隨意地安排在平面中。在設(shè)計(jì)中，被用來作一些理性的安排或處理，即“構(gòu)成”，以表達(dá)設(shè)計(jì)者的審美情感。點(diǎn)、線、面在平面構(gòu)成中的作用設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍點(diǎn)、線、面在平面構(gòu)成中的運(yùn)用，并不完全是單一依靠這三種要素的某一種特征來進(jìn)行，更多時(shí)候是充分利用三種要素的某兩種或三種相結(jié)合來進(jìn)行，它們所起到的作用如下。

1、充分強(qiáng)調(diào)它的視覺形式美感。

2、達(dá)到強(qiáng)烈的平面裝飾效果。

3、傳遞商業(yè)性與觀賞性合一的特色點(diǎn)、線、面在平面構(gòu)成中的作用設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)基礎(chǔ)許澤萍設(shè)計(jì)