高二物理組上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2019—2019高二物理組上學(xué)期教學(xué)支配物理學(xué)是一門探討自然界與人類的科學(xué)，小編準(zhǔn)備了高二物理組上學(xué)期教學(xué)支配，詳細(xì)請(qǐng)看以下內(nèi)容。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教務(wù)處的教化方針全面綻開物理教學(xué)，實(shí)施素養(yǎng)教化，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，不斷搞好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，基本物理思想和方法的教學(xué)，面對(duì)全體學(xué)生，以人為本，開發(fā)學(xué)生的智力，培育學(xué)生分析問(wèn)題的實(shí)力。因材施教，分層教學(xué)，大力提高學(xué)生的思維實(shí)力。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，達(dá)到學(xué)生實(shí)力增加的目的。學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成老師課外布置的習(xí)題，能做其他參考書上的部分練習(xí)，逐步培育學(xué)生酷愛物理，達(dá)到提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)的目的。三、教學(xué)方法針對(duì)本年級(jí)的總體成果，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ)，詳細(xì)措施如下：1、精講精練a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清晰。為此應(yīng)當(dāng)對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)，這是課改的要求，其次，把握好進(jìn)度，切勿圖快，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度。b、精練：本學(xué)期的習(xí)題確定不少，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都準(zhǔn)備在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。2、剛好的反饋本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制，比如在上課剛好進(jìn)行反饋性的練習(xí)，作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之溝通，從中了解問(wèn)題所在，以便剛好改進(jìn)，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要常常溝通。四、教材分析新物理課程標(biāo)準(zhǔn)變更了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理1-1，主要的是探討對(duì)基本內(nèi)容的相識(shí)。對(duì)于理科，在物理選修3-1整本書中，主要探討的是電學(xué)與磁學(xué)，可以說(shuō)是整個(gè)物理學(xué)中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中，主要是對(duì)選修3-1進(jìn)行了加深，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué)，其次對(duì)電流也進(jìn)行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。五、學(xué)生狀況分析宜良一中現(xiàn)高二年級(jí)16個(gè)班，10個(gè)理科班，6個(gè)文科班。對(duì)于理科班的學(xué)生基礎(chǔ)稍好，但是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算實(shí)力很差，邏輯思維實(shí)力有待于提高。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信念，提高他們學(xué)習(xí)物理愛好;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實(shí)提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，為以后的會(huì)考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、措施1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)處的集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。每周集體備課，先由上一周支配的每一節(jié)教學(xué)內(nèi)容的主備人向全組明確本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、主要例題、課后作業(yè)、教學(xué)案等，然后由全組老師研討、質(zhì)疑、確認(rèn)，形成共案。全組老師要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范。2.制定教學(xué)進(jìn)度。在仔細(xì)分析教材與學(xué)生實(shí)際狀況的基礎(chǔ)之上，確定課時(shí)支配。為實(shí)現(xiàn)給全體學(xué)生奠定一個(gè)扎實(shí)的物理基礎(chǔ)供應(yīng)合理的時(shí)間保證。必修物理將突出文科學(xué)生的特點(diǎn)、合理支配，以便保證全年級(jí)在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中獲得滿足成果。3.提高課堂的教學(xué)效率，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)模式的探究。細(xì)化每一章每一節(jié)的教學(xué)要求，明確課時(shí)安排及每一節(jié)課的課時(shí)目標(biāo)。對(duì)每一節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容作更深化的分析、探討，確立突破的方法和途徑。加強(qiáng)對(duì)各種課型的探討，尤其是探究課。4.精選習(xí)題。針對(duì)每一節(jié)課的課時(shí)目標(biāo)，細(xì)心選擇典型習(xí)題，做到學(xué)問(wèn)點(diǎn)與習(xí)題的對(duì)應(yīng)。分類編排課堂例題、課外鞏固習(xí)題、小練檢測(cè)題、章節(jié)復(fù)習(xí)題。注意學(xué)生實(shí)力的提高過(guò)程。5.強(qiáng)化作業(yè)批改。通過(guò)作業(yè)批改督促學(xué)生端正課外學(xué)習(xí)的看法、了解學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的理解與駕馭、規(guī)范學(xué)生的答題。為課時(shí)目標(biāo)的確定和分類教學(xué)指導(dǎo)供應(yīng)依據(jù)。6.加強(qiáng)學(xué)科組老師的溝通與合作。通過(guò)聽課、評(píng)課對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行探究，提高課堂教學(xué)效果;在精選習(xí)題過(guò)程中，選題與審題分工合作;對(duì)每一節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行突破時(shí)集思廣益。7.充分開發(fā)教學(xué)資源。加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，能充分利用試驗(yàn)室供應(yīng)的器材，利用身邊資源開發(fā)有價(jià)值的小試驗(yàn)為學(xué)生供應(yīng)更多的感性相識(shí)。搜集多媒體素材，制作課件，提高教學(xué)容量與效果。8.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。成立學(xué)習(xí)小組，開展探討性學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的合作、探究、表達(dá)實(shí)力;實(shí)行學(xué)科競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。開設(shè)講座，介紹物理學(xué)前沿與物理學(xué)家生平，讓學(xué)生明白科學(xué)的價(jià)值和意義。七、優(yōu)生輔導(dǎo)支配1.著力培育。對(duì)優(yōu)生要多賜予思想上的幫助，使之樹立酷愛集體、熱心為大家服務(wù)的思想，激勵(lì)他們大膽工作，并供應(yīng)發(fā)揮他們想象力、創(chuàng)建性的機(jī)會(huì)，確定他們的成果，讓他們把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法傳給大家，達(dá)到全體同學(xué)共同進(jìn)步的目的。2.同等相待。對(duì)優(yōu)生不能因?yàn)樗麄兂晒枚晃兜嘏酰荒軐?duì)他們的缺點(diǎn)冷嘲熱諷，這些都會(huì)導(dǎo)致心理障礙。對(duì)他們要熱忱地支持、深情地指導(dǎo)，讓他們成為主動(dòng)向上、勤奮刻苦、樂于助人的三好學(xué)生。3.嚴(yán)格要求。對(duì)優(yōu)生把真摯的愛與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，既要愛護(hù)他們的自尊心，又要?jiǎng)偤?、肅穆地指出影響他們進(jìn)步的緣由，以及這些錯(cuò)誤的嚴(yán)峻后果、改正的方法等。在平常的學(xué)習(xí)中工作中，要為他們創(chuàng)建發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)，也讓他們嚴(yán)格約束自己，虛心向大家學(xué)習(xí)，不搞特別化。4.要讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、提問(wèn)。激勵(lì)學(xué)生求異、求變、求新，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勤于總結(jié)、勇于創(chuàng)新。5.進(jìn)行意志品質(zhì)教化，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)要克服各種消極心情，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。八、學(xué)困生輔導(dǎo)支配1.對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教化，逐步培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.實(shí)行傾斜政策，對(duì)學(xué)困生給以偏愛和厚愛。每天給他們留特定的作業(yè)，當(dāng)天剛好批閱剛好改正。3.補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)子;雙向選擇，一幫一，一對(duì)紅，支配特別座位，以優(yōu)帶差。4.在課內(nèi)，老師要有意識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會(huì)。5.對(duì)他們一視同仁，不卑視，多激勵(lì)，剛好發(fā)覺他們的閃