生物新案同步三浙江專講義：第六章 生態(tài)系統(tǒng) 第14課時(shí) 含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第14課時(shí)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)學(xué)考要求知識(shí)內(nèi)容必考要求加試要求生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)cc生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)cc課時(shí)要求（1)概述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)。（2）概述生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過(guò)程和特點(diǎn)，關(guān)注碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系。一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)1．能量流動(dòng)的含義及渠道（1）能量流動(dòng)的含義:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量不斷沿著太陽(yáng)→植物→植食動(dòng)物→肉食動(dòng)物→頂位肉食動(dòng)物的方向流動(dòng)。（2)渠道：沿食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次傳遞。2．能量流動(dòng)過(guò)程(1)能量流動(dòng)的起點(diǎn):太陽(yáng)輻射能（或光能)。（2)能量流動(dòng)的渠道：食物鏈或食物網(wǎng)。（3）植食動(dòng)物的能量去向：①被自身細(xì)胞呼吸消耗；②被分解者分解；③被肉食動(dòng)物取食并同化；④暫未被利用。3．能量流動(dòng)特點(diǎn)（1)單方向的，不可逆的。(2）逐級(jí)遞減，傳遞效率一般只有約10％。思考比如草→兔→狐，通過(guò)兔的糞便流入分解者體內(nèi)的能量,屬于哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量？答案草（生產(chǎn)者）。探究1—-實(shí)例分析下面是賽達(dá)伯格湖能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的定量分析圖,據(jù)圖思考:(1)由圖得知，能量流動(dòng)是單方向的、不可逆的。原因是：①經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的。②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量總是趨向于以呼吸作用產(chǎn)生熱能而散失掉,無(wú)法再利用。（2)由圖中數(shù)據(jù)可以看出能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，原因是：①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因呼吸作用而消耗掉相當(dāng)大一部分能量。②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物中總有一部分能量未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所利用。③還有少部分能量隨著殘枝敗葉或遺體等直接傳遞給了分解者。探究2—-理性思維(1）從能量流動(dòng)過(guò)程可以推知：①植食動(dòng)物比肉食動(dòng)物多。②高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量少、能量少、價(jià)值高。③一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能。(2)能量傳遞效率的公式能量傳遞效率＝下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%。（3）如圖表示A、B兩個(gè)特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。請(qǐng)思考：①一個(gè)吃玉米的人所獲得的能量一定多于一個(gè)吃牛肉的人，對(duì)嗎？為什么？答案不對(duì).就“玉米→人”與“玉米→?！恕边@兩條食物鏈而言，前者環(huán)節(jié)較少,能量損耗較少，人獲得的能量更多，但就“一個(gè)個(gè)體”而言，由于不知道兩人的食物量，一個(gè)吃玉米的人所獲得的能量和一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量無(wú)法比較.②若A和B中玉米的數(shù)量相同，A能養(yǎng)活10000人，則B能養(yǎng)活多少人(傳遞效率按10％計(jì)算)？答案1000人。若A和B中玉米的數(shù)量相同,設(shè)養(yǎng)活一人消耗能量為m，如A能養(yǎng)活10000人,對(duì)應(yīng)的玉米能量是100000m,同樣數(shù)量的玉米，B中養(yǎng)活的人數(shù)是10000×10%×10％＝1000（人)。③若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度更高，還是更低？答案若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則生態(tài)系統(tǒng)A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度應(yīng)更低（其原因是由于生物放大作用）。例1如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖（字母表示能量的多少)，請(qǐng)思考:（1)圖中的f代表的含義是什么？（2)生產(chǎn)者與一級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為多少？（3）“兔→狼"這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于圖中哪一字母？(4)縮短食物鏈能否提高能量傳遞效率?答案(1)圖中的f應(yīng)代表一級(jí)消費(fèi)者的呼吸消耗量。(2)eq\f(c,a）×100%。(3)兔是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，狼是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，狼糞便中所含的能量應(yīng)是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，即字母d。（4）縮短食物鏈可以減少能量損耗，使能量更多地被利用，但不能提高傳遞效率。易混易錯(cuò)能量流動(dòng)過(guò)程中的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)（1）動(dòng)物同化的能量＝攝入量－糞便有機(jī)物中的能量，即攝入的食物只有部分被同化。例如蜣螂利用大象的糞便獲得能量，就不能說(shuō)蜣螂獲得了大象的能量.（2）最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量去路只有3個(gè)方面,少了傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)這一去路。（3）分解者分解作用的實(shí)質(zhì)仍然是呼吸作用。（4)生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能只是太陽(yáng)能中很少的一部分。例2下列關(guān)于能量流動(dòng)的敘述,正確的是（）A．動(dòng)物同化的能量中包括其糞便中的能量B．生產(chǎn)者能將約10%的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．相同條件下恒溫動(dòng)物的體重凈增長(zhǎng)低于變溫動(dòng)物消費(fèi)者D．越是處在食物鏈高位的動(dòng)物，其能量越多答案C解析動(dòng)物同化的能量＝攝食量－排便量，糞便中的能量屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量；生產(chǎn)者能將1％～2％的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，能量在相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為10％;相同條件下，恒溫動(dòng)物需要維持體溫恒定，而變溫動(dòng)物則不需要，所以變溫動(dòng)物有更多的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育；越是處在食物鏈高位的動(dòng)物,其能量越少。例3某同學(xué)繪制如圖所示的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋D1）B．由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1C．流入一級(jí)消費(fèi)者的能量為（A2＋B2＋C2）D．圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減答案C解析生產(chǎn)者固定的總能量為A1(呼吸作用散失)＋B1(用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖)＋C1(遺體、殘?。獶1（一級(jí)消費(fèi)者攝入)，A項(xiàng)正確;傳遞效率＝輸入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量D1/輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量W1，B項(xiàng)正確;流入一級(jí)消費(fèi)者的能量為D1＝A2＋B2＋C2＋D2，C項(xiàng)錯(cuò)誤；分析題圖可知，能量只能從生產(chǎn)者流向一級(jí)消費(fèi)者，且總量減少，體現(xiàn)了能量流動(dòng)的特點(diǎn),D項(xiàng)正確.方法技巧利用“拼圖法”巧解能量流動(dòng)難點(diǎn)輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量(W1)被分為兩部分（如圖所示）:一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失（A1),一部分則用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B1＋C1＋D1)。而后一部分能量中包括現(xiàn)存的植物體B1、流向分解者的C1、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的D1。例4在如圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有eq\f(2,5)來(lái)自于兔子，eq\f（2，5)來(lái)自于鼠，eq\f（1，5）來(lái)自于蛇，那么貓頭鷹若增加20g體重，需要消耗植物(傳遞效率為10%）（）A．600g B．900gC．1600g D．5600g答案D解析需要消耗植物為：20×eq\f(4,5）÷10％÷10%＋20×eq\f(1，5）÷10％÷10%÷10％＝5600（g）。二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)1．物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)中的無(wú)機(jī)物，在一個(gè)相對(duì)封閉的循環(huán)圈中周而復(fù)始、往復(fù)循環(huán)的過(guò)程。2．特點(diǎn)（1)周而復(fù)始、往復(fù)循環(huán).(2）參與循環(huán)的物質(zhì)數(shù)量恒定，可以重復(fù)利用。3．碳的全球循環(huán)(1）基本路線圖解（2）①大氣中二氧化碳含量的特點(diǎn)：有明顯的晝夜變化和季節(jié)變化.②海洋對(duì)大氣中二氧化碳含量的調(diào)節(jié)作用:二氧化碳在大氣圈和水圈的界面上通過(guò)擴(kuò)散作用而相互交換。總之，碳在生態(tài)系統(tǒng)中的含量，能通過(guò)碳循環(huán)的自我調(diào)節(jié)機(jī)制得到調(diào)整,并恢復(fù)到原來(lái)的平衡狀態(tài).(3）碳循環(huán)平衡失調(diào)①原因：人類因能源消費(fèi)向大氣中排放大量二氧化碳，從而嚴(yán)重干擾了陸地、海洋和大氣之間二氧化碳交換的平衡,致使大氣中二氧化碳的含量持續(xù)增加。②影響：產(chǎn)生溫室效應(yīng)。思考若生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)被破壞，可能導(dǎo)致什么危害？答案導(dǎo)致溫室效應(yīng)，全球變暖，嚴(yán)重威脅人類的生存。探究1——實(shí)例分析觀察下面碳循環(huán)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題：(1）碳循環(huán)的基本路線是從大氣圈到植物和動(dòng)物，再通向分解者，最后又回到大氣圈。（2）過(guò)程分析①大氣中碳元素以CO2的形式進(jìn)入生物群落，其主要途徑是植物的光合作用。②碳元素在生物群落中的傳遞途徑是食物鏈和食物網(wǎng),傳遞形式是有機(jī)物.③碳回到大氣圈要經(jīng)過(guò)動(dòng)、植物和分解者的呼吸作用，以及燃料的燃燒。（3）為什么海洋在調(diào)節(jié)大氣圈的含碳量方面有非常重要的作用？答案海洋的含碳量是大氣圈的50倍,二氧化碳在大氣圈和水圈的界面上可以通過(guò)擴(kuò)散作用而互相交換，從而維持大氣圈的碳平衡。（4）你了解溫室效應(yīng)嗎？它是由于大氣中二氧化碳含量過(guò)高引起的，請(qǐng)推測(cè)大氣中二氧化碳含量升高的主要原因是什么？答案煤、石油、天然氣等燃料的燃燒,使大氣中的二氧化碳濃度過(guò)高，是形成“溫室效應(yīng)”的主要原因。探究2——理性思維如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖思考下列問(wèn)題：（1）甲、乙、丙、丁分別代表生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？并簡(jiǎn)述判斷的理由.答案甲和丁之間有雙向箭頭，且其他幾種成分都有箭頭指向丁，所以丁為大氣中的CO2，甲為生產(chǎn)者；甲和乙都有箭頭指向丙，所以丙為分解者，則乙為消費(fèi)者。(2）碳在甲、乙、丙之間的流動(dòng)形式是什么?在甲(或乙或丙）與丁之間的流動(dòng)形式又是什么?答案碳在甲、乙、丙之間的流動(dòng)形式是有機(jī)物,在甲（或乙或丙)與丁之間的流動(dòng)形式是CO2.(3）圖中的字母分別表示什么過(guò)程？答案b代表光合作用或化能合成作用，d和c代表呼吸作用，f代表微生物的分解作用，a代表捕食，e和g代表動(dòng)植物的遺體、排遺物等提供給分解者.（4)生態(tài)系統(tǒng)的成分中，對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是什么?答案生產(chǎn)者和分解者。例5(2013·浙江學(xué)業(yè)水平考試)如圖為生物圈碳循環(huán)過(guò)程示意圖，甲~丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦表示過(guò)程。下列敘述中，正確的是（）A．①⑤⑥表示呼吸作用B．①和②的速率基本相等C．甲→丙→丁構(gòu)成捕食食物鏈D．③④⑦過(guò)程中碳以有機(jī)物的形式傳遞答案D解析分析題圖可知，甲為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者，丁為分解者，乙為大氣中的CO2，①表示光合作用，②⑤⑥表示呼吸作用;①和②的速率不一定相等；捕食食物鏈中不包括分解者。方法技巧“三看法”確定碳循環(huán)過(guò)程示意圖中各成分例6（2016·浙江4月學(xué)考)下列人類活動(dòng)不會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是（)A．多開(kāi)汽車 B．火力發(fā)電C．植樹(shù)造林 D．燃煤取暖答案C解析溫室效應(yīng)是由于大氣中二氧化碳的增加引起的,多開(kāi)汽車、火力發(fā)電、燃煤取暖都會(huì)增加大氣中的二氧化碳，而植樹(shù)造林不會(huì)增加大氣中的二氧化碳。1．（2015·浙江學(xué)業(yè)水平考試）碳在大氣圈和生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者之間的流動(dòng)形式是（)A．碳酸鹽 B．單質(zhì)碳C．CO2 D．含碳有機(jī)物答案C解析大氣圈中的碳通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用，以CO2的形式進(jìn)入生物群落,生物群落中的碳通過(guò)生物的呼吸作用以CO2的形式返回大氣圈。2．能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,下列關(guān)于能量流動(dòng)的敘述，正確的是(）A．能量沿食物鏈單向流動(dòng)B．能量沿食物鏈循環(huán)流動(dòng)C．能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間可以循環(huán)利用D．消費(fèi)者的級(jí)別越高，所獲得的能量越多答案A解析能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，A項(xiàng)正確；能量沿食物鏈或食物網(wǎng)單向流動(dòng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間不能循環(huán)利用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；消費(fèi)者的級(jí)別越高，所獲得的能量越少,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是()A．生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的總能量B．流經(jīng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量總和C．各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量總和D．生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量答案D4．在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，既能使碳進(jìn)入生物群落,又能使碳回到大氣中的生物是(）A．綠色植物 B．植食動(dòng)物C．肉食動(dòng)物 D．營(yíng)腐生生活的真菌答案A解析綠色植物通過(guò)光合作用使CO2進(jìn)入生物群落，通過(guò)呼吸作用使CO2回到大氣中。5．保護(hù)環(huán)境，減少溫室氣體CO2的排放，需要世界各國(guó)的共同努力，是因?yàn)?)A．物質(zhì)循環(huán)具有全球性B．物質(zhì)循環(huán)具有單向性C．能量流動(dòng)具有循環(huán)性D．能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的答案A解析保護(hù)環(huán)境，減少溫室氣體CO2的排放,需要世界各國(guó)的共同努力，是因?yàn)槲镔|(zhì)循環(huán)具有全球性,A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤;能量流動(dòng)具有單向性、逐級(jí)遞減性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的這句話是正確的，但是題干強(qiáng)調(diào)的是二氧化碳這種物質(zhì)的循環(huán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。題組一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)1．關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A。能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程B．分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所貯存的能量C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)答案D解析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,A項(xiàng)正確；分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所貯存的能量，B項(xiàng)正確;生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量，如太陽(yáng)能，C項(xiàng)正確；生產(chǎn)者固定的能量大部分用于自身呼吸，其余少部分能量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)及分解者，D項(xiàng)錯(cuò)誤.2．如圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m－2·a－1）.下列敘述正確的是(）A．該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%C．太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357J·m－2·a－1D．該食物網(wǎng)中的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)答案B解析該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈為：浮游植物→浮游動(dòng)物→幽蚊幼蟲(chóng)→太陽(yáng)魚(yú)→鱸魚(yú)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)；該食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(3780＋4200）÷31920×100%＝25%;太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量共計(jì)1483－126＝1357(J·m－2·a－1）；該食物網(wǎng)中的生物只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒(méi)有分解者，不能和非生物環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。3．下圖為生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕地的一條捕食食物鏈（植物→鼠→鼬)進(jìn)行能量流動(dòng)研究的結(jié)果［單位為×107J/（hm2·a)］。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A．該棄耕地以腐食食物鏈為主B．棄耕后該群落可發(fā)生次生演替C．鼠到鼬的能量傳遞效率為2.3％D．鼬的同化量只有少部分用于生長(zhǎng)和繁殖答案C解析分析題圖，總初級(jí)生產(chǎn)量為25000×107J/(hm2·a），流向鼠的只有105×107J/(hm2·a)，且被同化的只有75×107J/（hm2·a)，所以該棄耕地以腐食食物鏈為主，A項(xiàng)正確;棄耕地上原有土壤條件、植物種子和其他繁殖體保留，因此該演替為次生演替，B項(xiàng)正確；鼠到鼬的能量傳遞效率＝eq\f（2.25×107J/hm2·a,75×107J/hm2·a)×100%＝3%，C項(xiàng)錯(cuò)誤；鼬同化的能量中有少部分用于其生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng),大部分用于呼吸作用以熱能的形式散失，D項(xiàng)項(xiàng)正確。4．某生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10%.在“草→兔→狐”食物鏈中,如果狐活動(dòng)一天需要200kJ的能量，需要草提供的能量約為(）A．200kJ B．2500kJC．5000kJ D．20000kJ答案D解析如果狐活動(dòng)一天需要200kJ的能量，需要草提供的能量約為200kJ÷10%÷10%＝20000kJ.5．如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是()A．微生物利用的是農(nóng)作物通過(guò)光合作用固定的能量B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率C．沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用D．食用菌、產(chǎn)甲烷桿菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者答案B解析流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量,因此微生物利用的是農(nóng)作物通過(guò)光合作用固定的能量;多途徑利用農(nóng)作物，可提高能量利用率，不能提高能量的傳遞效率；沼渣、沼液還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)利用；營(yíng)腐生生活的食用菌、產(chǎn)甲烷桿菌及蚯蚓都是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。題組二生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)6．碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質(zhì)循環(huán)類型。下列過(guò)程與碳循環(huán)無(wú)直接關(guān)系的是（）A．生物的呼吸作用 B．植物的光合作用C．化石燃料的燃燒 D．植物的蒸騰作用答案D解析生物的呼吸作用是生物群落中碳進(jìn)入非生物環(huán)境的途徑之一，A項(xiàng)正確；植物的光合作用是非生物環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的途徑之一，B項(xiàng)正確;化石燃料的燃燒是生物群落中碳進(jìn)入非生物環(huán)境的途徑之一，C項(xiàng)正確；植物的蒸騰作用與碳循環(huán)沒(méi)有直接關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→"表示碳的流動(dòng)方向，下列說(shuō)法正確的是（)A．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D與非生物環(huán)境B．該生態(tài)系統(tǒng)中捕食鏈可表示為：A→D→E→BC．A固定的能量＝D固定的能量＋A傳遞給B的能量＋A呼吸作用消耗的能量D．碳是以二氧化碳的形式在生物群落與非生物環(huán)境中往復(fù)循環(huán)，這種循環(huán)具有全球性答案D解析生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分是指A、B、D、E與非生物環(huán)境，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指捕食鏈,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)者固定的能量的去向包括呼吸作用消耗、流向分解者、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和未被利用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；碳元素是以二氧化碳的形式在生物群落與非生物環(huán)境中往復(fù)循環(huán)，碳循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性和循環(huán)性，D項(xiàng)正確.8．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳?xì)w根結(jié)底來(lái)自生產(chǎn)者B．分解者在碳循環(huán)中起重要作用C．碳元素在非生物環(huán)境中僅以CO2形式存在D．碳元素在非生物環(huán)境與生物群落間是以CO2形式循環(huán)的答案C解析碳元素通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用進(jìn)入生物群落，各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳?xì)w根結(jié)底來(lái)自生產(chǎn)者,A項(xiàng)正確;分解者能夠把生產(chǎn)者和消費(fèi)者的殘枝敗葉和遺體糞便中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物返回非生物環(huán)境，在碳循環(huán)中起重要作用,B項(xiàng)正確；碳在非生物環(huán)境中以碳酸鹽和CO2形式存在，C項(xiàng)錯(cuò)誤；碳元素在非生物環(huán)境與生物群落之間以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)，D項(xiàng)正確。9．如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是(）A．生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足B．A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素C．對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡D．碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體答案B解析生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足,A項(xiàng)正確；A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者，在生物群落與非生物環(huán)境之間以CO2的形式傳遞碳元素，而在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞碳元素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)E（煤、石油、天然氣等化石燃料）過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡，C項(xiàng)正確；碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)又是能量的載體，D項(xiàng)正確.10．圖甲為部分碳循環(huán)示意圖，圖乙為我國(guó)北方某地20年間CO2濃度變化的示意圖.下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（)A．圖甲中成分A在碳循環(huán)中的主要作用是吸收大氣中的CO2B．圖甲中缺少A→CO2的過(guò)程，D為分解者C．每年的冬季CO2濃度變化，從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖甲中①過(guò)程大大減少,并且⑥過(guò)程增加D．每年夏季CO2濃度與前一年冬季相比下降，而每年的CO2濃度的平均值卻逐年增加，原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量答案B解析分析圖甲可知,A為生產(chǎn)者，D為一級(jí)消費(fèi)者,C為二級(jí)消費(fèi)者，B為分解者。A在碳循環(huán)中主要吸收大氣中的CO2,同時(shí)生產(chǎn)者也能通過(guò)自身的呼吸作用釋放CO2；冬季由于植物光合作用減弱，植物吸收CO2的能力降低，且煤、石油的燃燒量增加，導(dǎo)致冬季CO2濃度升高；圖乙曲線表明每年夏季CO2濃度與前一年冬季相比略有下降，而每年的CO2濃度平均值卻逐年增加，原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量。題組三綜合應(yīng)用11．我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬,黃雀在后"體現(xiàn)了食物鏈的原理.若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林中，捕食黃雀并棲息于林中.下列敘述正確的是()A．鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量B．該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C．鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D．鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向答案C解析鷹遷入后,形成了食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹，據(jù)此可知，鷹的遷入會(huì)使該樹(shù)林中黃雀的數(shù)量減少、螳螂增加、蟬減少等一系列變化，A項(xiàng)錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的，細(xì)菌是分解者，不參與食物鏈的構(gòu)成，即細(xì)菌的能量不能流向生產(chǎn)者,B項(xiàng)錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的，鷹的遷入沒(méi)有改變?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向,D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，相關(guān)敘述正確的是(）A．圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物共形成一條食物鏈，這是能量流動(dòng)的渠道B．②與①的比值表示由第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率C．④表示通過(guò)呼吸作用釋放的能量，可用于生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖D．每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量輸出除③④外,還能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)答案B解析每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類往往不止一種，所以圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物形成的是食物網(wǎng)，食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的渠道，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；能量傳遞效率＝下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100％,所以②與①的比值表示由第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，故B項(xiàng)正確;呼吸作用釋放的能量，一部分用于生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，大部分以熱能的形式散失了，所以④表示自身呼吸散失的能量，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不會(huì)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13．(2015·浙江7月學(xué)考）如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中，部分生物之間存在的取食與被取食關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)通常都是由無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和________七大成分組成的.(2)圖中兔、鼠、吃草籽的鳥(niǎo)和草食昆蟲(chóng)屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接形成______。食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)物質(zhì)移動(dòng)和______的通道。（4）草原群落的組成和外貌隨季節(jié)更替發(fā)生規(guī)律性的變化，體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。（5)若該草原被火災(zāi)毀滅，多年后重新演替為草原，這種演替方式屬于________演替.答案(1）分解者(2）二（3)食物網(wǎng)能量流動(dòng)（4)時(shí)間(5)次生解析(1)生態(tài)系統(tǒng)通常包括無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者七大成分。(2)圖中的兔、鼠、吃草籽的鳥(niǎo)和草食昆蟲(chóng)等以草為食,屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)，食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)物質(zhì)移動(dòng)和能量流動(dòng)的通道.(4)群落的季節(jié)性變化屬于群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)。（5)草原火災(zāi)后重新演替成草原的過(guò)程屬于次生演替。14．圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,圖乙所示為圖甲圓形框內(nèi)的生物種間關(guān)系。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1)甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分中指的是________.碳元素在生物群落中主要以________形式存在.圖示途徑①表示的是________.(2）現(xiàn)今全世界都倡導(dǎo)的“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中________（填數(shù)字)產(chǎn)生的溫室效應(yīng)現(xiàn)象。（3)圖乙中B與D的種間關(guān)系為_(kāi)_________.若D的食物來(lái)源中，綠色植物占50%，B占25％,C占25％，現(xiàn)有綠色植物100kg，則D能增重約________kg(設(shè)能量傳遞效率為10%）。(4)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增多，人類毀林填湖、毀林建房現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這些活動(dòng)改變了群落演替的__________.人類為了提高生物多樣性，會(huì)向某些生態(tài)系統(tǒng)中引進(jìn)新的物種，但要采取謹(jǐn)慎措施，原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1）分解者有機(jī)物光合作用(2）⑤(3)競(jìng)爭(zhēng)和捕食0.36（4）速度和方向引入的新物種可能缺乏天敵，種群數(shù)量迅速增加，占有大量資源,導(dǎo)致生態(tài)失衡解析(1）甲圖中的a能向非生物環(huán)境中釋放二氧化碳，指的是分解者;碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物形式存在。圖示途徑①表示光合作用過(guò)程。(2)“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中化石燃料的燃燒產(chǎn)生的溫室效應(yīng)現(xiàn)象。（3)乙圖所示為生物種間關(guān)系，包含的食物鏈有：綠色植物→A→C→D，綠色植物→D，綠色植物→B→D，故D能捕食B，且B與D同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)綠色植物.D的食物來(lái)源中,綠色植物占50％，B占25％,C占25%，現(xiàn)有綠色植物100kg，能量傳遞效率一般只有約10%，設(shè)D增重mkg，則需綠色植物0。5m÷10%＋0.25m÷10％÷10%＋0.25m÷10%÷10%÷10％＝280m＝100kg，則m＝0。36kg。（4)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增多，人類毀林填湖、毀林建房現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些活動(dòng)改變了群落演替的速度和方向.引進(jìn)新的物種,可能因缺乏天敵，種群數(shù)量迅速增加，占有大量資源，導(dǎo)致生態(tài)失衡.15．賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)如圖所示。圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/（cm2·a）。請(qǐng)回答：（1)生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能是____________________________________________.（2)生產(chǎn)者處于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖中生產(chǎn)者到植食性動(dòng)物的能量傳遞效率約